Έφτασε το φθινόπωρο και το σχολείο μας επισκέφθηκε η κα Σταυρούλα η γεωπόνος από την υπηρεσία πρασίνου του Δήμου. Μαζί της έφερε…. Μαρούλια και Κρεμμυδάκια!
Αφου πρώτα βοηθήμασαμε και εμείς στο κλάδεμα και στην τακτοποίηση του παρτεριού ήρθε η ώρα να φυτεύσουμε!
Σκαλίζοντας βρήκαμε καινουργιους “φίλους”…. τους εργάτες της γής! Τους γαιοσκώληκες… που ανοίγουν τρύπες για να περνάει το νερό και να αερίζεται το χώμα… Οι γαιοσκώληκες “φτιάχνουν” και το κομπόστ..
Στον λαχανόκηπο λοιπόν!
Παραμύθι: “Στον λαχανόκηπο με τον παππού και τη γιαγιά”, MULLER GERDA, Καλειδοσκόπιο
Οι δραστηριότητες κωδικοποίησης συνεχίζονται στο σχολείο μας κάθε χρόνο, για όλη την σχολική χρονιά. Και φέτος η αφορμή είναι η έναρξη της ευρωπαϊκής εβδομάδας κώδικα που επισήμως διαρκεί από 7 έως 22 Οκτωβρίου, όμως δεν τελειώνει εκεί…Είναι η έμπνευση για να εμπλέκονται τα παιδιά στις δράσεις προγραμματισμού και κωδικοποίησης όλο το χρόνο.
Στο σχολείο μας φέτος, η ενασχόληση με το θέμα “Φθινόπωρο” μας έδωσε την αφορμή. Αφού παρακολουθήσαμε την αφήγηση του παραμυθιού “Ο Φλέτσερ και τα φθινοπωρινά φύλλα” μας επισκέφτηκε ο ήρωας και ζήτησε τη βοήθειά μας…Πώς μπορεί να φτάσει στο αγαπημένο του δέντρο χωρίς να πατήσει στα ξερά φύλλα; Τα αγαπάει πολύ και δε θέλει να τους κάνει κακό
Αναζητήσαμε πρώτα στην αυλή το φθινόπωρο…Δεν έχει έρθει ακόμα για τα καλά στην γειτονιά μας αλλά κάτι βρήκαμε…
Έπειτα, ο Φλέτσερ ήρθε στην τάξη , μας ανακοίνωσε το πρόβλημα του και ζήτησε τη βοήθειά μας. Φυσικά του τη δώσαμε….και εμείς διασκεδάσαμε πολύ!
Και οι προσπάθειά μας ανταμείφθηκε με μία ακόμα βεβαίωση συμμετοχής στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα:
Το ταξίδι και η εμπλοκή των παιδίων στο κόσμο του προγραμματισμού, της κωδικοποίησης και συλλογιστικής συνεχίζεται……Ο οπτικός προγραμματισμός μέσω της τεχνικής του Pixel Art είναι πολύ διασκεδαστική μέθοδος εισαγωγής της υπολογιστικής σκέψης.Με αφορμή λοιπόν το φθινόπωρο, οι μαθητές καλούνται να ζωγραφίσουν τα κουτάκια (pixels), σύμφωνα με το χρώμα και τη θέση που υποδεικνύει ο κώδικας…Όταν η εργασία ολοκληρωθεί ανακαλύπτουμε το κρυμμένο σχέδιο!!!!
Και φέτος οι προσπάθειές μας αναγνωρίστηκαν και λάβαμε το εξής πιστοποιητικό αριστείας code week 2023
Κι επειδή αγαπάμε την bee bot και τις δραστηριότητες καλλιέργειας αλγοριθμικής σκέψης που μας βοηθάει να αναπτύσσουμε, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος E Twinning “How to become an Olympian”που υλοποιούμε φέτος ,εκμεταλλευτήκαμε τον τεράστιο παγκόσμιο χάρτη που περιείχε η μουσειοβαλίτσα του Ολυμπιακού Μουσείου και προγραμματίσαμε την μελισσούλα να γνωρίσει τις ηπείρους και τον αντίστοιχο ολυμπιακό κύκλο. Επίσης με την τεχνική pixel art δημιουργήσαμε την ολυμπιακή δάδα:
Ο καλύτερος τρόπος μάθησης στο νηπιαγωγείο είναι ο βιωματικός. Έτσι κι εμείς μιλήσαμε για τα φθινοπωρινά φρούτα και τα ανακαλύψαμε με όλες μας τις αισθήσεις…
Δοκιμάσαμε σταφύλια και έπειτα γίναμε μικροί οινοποιοί, τα βάλαμε στο πατητήρι, τα πατήσαμε και βγάλαμε το μούστο. Μυρίσαμε πόσο ωραία μυρίζει όταν είναι φρέσκος. Τον αφήσαμε μερικές μέρες σε μια λεκανίτσα και παρατηρήσαμε ότι άρχισε να «ξινίζει». Έτσι αναφερθήκαμε και σε ένα ακόμα προιόν του σταφυλιού, το ξύδι.
Γίναμε, όμως, και μικροί ζαχαροπλάστες και φτιάξαμε μια πεντανόστιμη μηλόπιτα! Μέσα από αυτή τη «γλυκιά» δραστηριότητα τα παιδιά: 1) εξασκήθηκαν στη γραφή και την ανάγνωση, αφού προσπαθήσαν να γράψουν μόνα τους και να διαβάσουν τη συνταγή, 2) εξασκηθηκαν στα μαθηματικά ζυγίζοντας και μετρώντας τα υλικά, 3)συνεργάστηκαν και απόλαυσαν το αποτέλεσμα της ομαδικής προσπάθειας!
Τέλος, συνθέσαμε φθινοπωρινές λέξεις χρησιμοποιώντας το μαγνητικό πίνακα και τα μαγνητικά γράμματα.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
