Η 6η Μαρτίου, γνωστή και ως Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, μας δίνει την ευκαιρία να μιλήσουμε με τα παιδιά για τη φιλία, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας. Στο νηπιαγωγείο, μέσα από παιχνίδια, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, μαθαίνουμε ότι τα λόγια και οι πράξεις μας έχουν δύναμη: μπορούν να πληγώσουν, αλλά μπορούν και να κάνουν τους άλλους να νιώσουν χαρά και ασφάλεια.

Στόχος μας είναι να καλλιεργήσουμε ένα περιβάλλον όπου κάθε παιδί νιώθει αποδεκτό, σημαντικό και ασφαλές. Μαθαίνουμε να συνεργαζόμαστε, να βοηθάμε τους φίλους μας και να λέμε «όχι» στον εκφοβισμό, επιλέγοντας πάντα την καλοσύνη.

Ξεκινήσαμε τις δράσεις μας διαβάζοντας το βιβλίο της Αμελί Ζαβό “Η μέρα που έγινα κι εγω λύκος”. Αφού συζητήσαμε την ιστορία επεξεργαστήκαμε με τη ρουτίνα σκέψης “Βλέπω-Σκέφτομαι -Αναρωτιέμαι” τον πίνακα του Matt Mahurin με τίτλο “Bullying”.Σε ζευγάρια τα παιδιά γίνονται οι πρωταγωνιστές του πίνακα και με τις τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος επεξεργαζόμαστε το περιεχόμενό του. Με την τεχνική της παγωμένης εικόνας το κάθε παιδί “ξεπαγώνει” και λέει τι νιώθει. Ένα τρίτο παιδί αναλαμβάνει να σταθεί ανάμεσα στο ζευγάρι ,τους χαρίζει ένα χρωματιστό μπαλόνι, φτιάχνει τον πίνακα από την αρχή τοποθετώντας αλλιώς τα σώματα και με τα λόγια του αλλάζει τη διάθεση των πρωταγωνιστών. Οι διαμεσολαβητές έφεραν την αλλαγή:

“Μη φοβάσαι,είμαι εδώ για σένα”

“Χαμογέλασε”

“Ενώστε τα χέρια σας και παίξτε μαζί”

Δημιουργήσαμε μια συλλογική αφίσα, Το Δέντρο της Φιλίας,στου οποίου τα κλαδιά κρέμονται καρδιές που μέσα τους κρύβουν καλοσύνη και ενσυναίσθηση για τους συμμαθητές μας. Εμπλουτίσαμε τη δημιουργία μας με ηχητικά μηνύματα και έτσι η αφίσα μας έγινε διαδραστική. Πατώντας στην εικόνα εμφανίζονται τα διαδραστικά κουμπιά με τα μηνύματα των παιδιών.