Σας ενημερώνουμε πως με την με αρ. πρωτ. Φ.6/31859/Δ1/20-3-2023 εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας δίνεται παράταση στην προθεσμία εγγραφών στην α΄τάξη του Δημοτικού Σχολείου ως και την Δευτέρα 27/3/2023.
Σας ενημερώνουμε πως οι έλεγχοι προόδου Β’ τριμήνου θα δοθούν από τους υπεύθυνους δάσκαλους των τμημάτων την Δευτέρα 20 Μαρτίου 2023 από τις 13:30 έως και τις 14:00, όταν δηλαδή θα έχουν αποχωρήσει όλοι οι μαθητές του πρωινού προγράμματος και αφού έχει ξεκινήσει την σίτιση το ολοήμερο πρόγραμμα. Θα παρακαλούσαμε να είστε συνεπείς ως προς την προσέλευση γιατί η επίδοση των ελέγχων προόδου θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί πριν την έναρξη μαθημάτων του ολοήμερου προγράμματος στις 14:00. Επίσης στους χώρους του σχολείου, καθώς και στην αυλή, δεν θα πρέπει να παρευρίσκονται για κανέναν λόγο ασυνόδευτοι μαθητές, οι οποίοι δεν παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα. Το πρωί της ίδιας ημέρας οι έλεγχοι προόδου Β’ τριμήνου θα αποσταλλούν και στις ηλεκτρονικές διευθύνσεις των γονέων/κηδεμόνων.
Την ίδια ημέρα και ώρα θα γίνουν και ενημερωτικές συναντήσεις των Α1, Α2 και Β2 τμημάτων από τους υπεύθυνους δάσκαλους.
Όποιοι γονείς/κηδεμόνες χρειάζονται γονική άδεια για την ημέρα αυτή, καλό θα είναι να έχουν στείλει ένα μήνυμα στην ηλεκτρονική διεύθυνση του σχολείου από την προηγούμενη εργάσιμη ημέρα, αναφέροντας την ιδιότητά τους, το ονοματεπώνυμό τους καθώς και το ονοματεπώνυμο του μαθητή για τον οποίο θα προσέλθουν, για να είναι έτοιμη για παραλαβή από τους υπεύθυνους δασκάλους των τμημάτων.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων
“Το μήνα αυτό τα παιδιά έφτιαχναν ένα ξύλινο ομοίωμα χελιδόνας, το οποίο στόλιζαν με λουλούδια καθώς και με διάφορες ασπροκόκκινες κλωστές, τις λεγόμενες «μάρτες». Μόλις ξημέρωνε η 1η Μαρτίου το γύριζαν από σπίτι σε σπίτι σ’ όλο το χωριό και τραγουδούσαν το τραγούδι της χελιδόνας. Οι νοικοκυρές έδιναν στα παιδιά λάδι, κρασί, αλεύρι, σιτάρι, αβγά ή σπανιότερα χρήματα και αυτά τους έδιναν «μάρτες» ως δώρο για τα μικρά παιδιά του σπιτιού. Αυτές τις κλωστές τις έδεναν τα παιδιά στο χέρι ή στο λαιμό και πίστευαν ότι θα τα προστάτευαν από το μαύρισμα του Μάρτη. Τις φορούσαν για 40 μέρες και μετά τις κρεμούσαν στους φράχτες για τις πάρουν τα χελιδόνια και να φτιάξουν τις φωλιές τους.”
Το έθιμο αυτό επιβιώνει από τους αρχαίους χρόνους σε πολλά μέρη της πατρίδας μας όπως στη Μακεδονία, Θράκη, Δωδεκάνησα. Πρόκειται για τα λεγόμενα Χελιδονίσματα, τα ανοιξιάτικα κάλαντα ή τα Κάλαντα του Μάρτη. Το τέλος του Χειμώνα και τον ερχομό των χελιδονιών τον γιόρταζαν τα παιδιά ήδη από την αρχαιότητα με τα Χελιδονίσματα, όπως μας μαρτυρά ο συγγραφέας Αθηναίος (2ος αιώνας μ.Χ.), ο οποίος έχει διασώσει ένα τέτοιο χελιδόνισμα που τραγουδούσαν τα παιδιά στη Ρόδο, κρατώντας ένα ομοίωμα χελιδονιού και τριγύριζαν στην πόλη ζητώντας φιλέματα. Στη συνέχεια, αν και στα πρώτα βυζαντινά χρόνια το έθιμο της χελιδόνας απαγορεύτηκε, τα παιδιά συνέχιζαν να τραγουδούν τον ερχομό της Άνοιξης και έτσι το έθιμο επιβίωσε ως την σύγχρονη εποχή. Σε κάθε μεριά της Ελλάδας, την 1η του Μάρτη, τα παιδιά ξεχύνονταν στους δρόμους για να καλωσορίσουν τα χελιδόνια, τους αγγελιοφόρους της Άνοιξης. Κρατούσαν στα χέρια τους ένα ξύλινο χελιδόνι και του κρεμούσαν στο λαιμό κουδουνάκια και μαρτάκια ενώ το στόλιζαν και με λουλούδια. Πήγαιναν έτσι από σπίτι σε σπίτι και έλεγαν τα χελιδονίσματα ενώ τα κουδουνάκια συνόδευαν το τραγούδι τους….
Σήμερα, 1η του Μάρτη 2023, οι μικροί μαθητές της Α’ και Β’ τάξης, στα πλαίσια του μαθήματος της Μουσικής με τον μουσικό του σχολείου κ. Κώστα Παπαδημητρίου, γνώρισαν το έθιμο της Χελιδόνας, έφτιαξαν τις δικές τους Χελιδόνες, έμαθαν και τραγούδησαν τα Κάλαντα του Μάρτη, τα Χελιδονίσματα.
Ο διευθυντής, ο υπεύθυνος σχολικής βιβλιοθήκης, ο σύλλογος διδασκόντων αλλά και οι μαθητές του σχολείου μας θέλουν να εκφράσουν τις θερμές τους ευχαριστίες στην εταιρεία Εκδόσεις Ψυχογιός Α.Ε. που δώρισε 10 βιβλία από την συλλογή της, εμπλουτίζοντάς την βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Η προσπάθεια ενίσχυσης της βιβλιοθήκης μας με βιβλία αξιόλογων εκδόσεων αποτελεί μέριμνα και ζητούμενο για το σχολείο μας και γι’ αυτό η συγκεκριμένη δωρεά ενισχύει σε μεγάλο βαθμό τον στόχο αυτό και μάς γεμίζει ελπίδα για την ενίσχυση και προώθηση της φιλαναγνωσίας στους μαθητές μας.
Το παρόν σημείωμα αποτελεί ελάχιστη ένδειξη ευγνωμοσύνης έναντι αυτής της αξιέπαινης πράξης, που ευχόμαστε να βρει κι άλλους μιμητές.
