Διδασκαλία στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης των φοιτητριών Βούλα Σκορδαλού και Εύα Ρούσσου με θέμα : 25η Μαρτίου 1821 . Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.
Λύνουμε γρίφους και ανακαλύπτουμε εικόνες σχετικές με την 25η Μαρτίου. Μέσα από αυτές τις εικόνες μαθαίνουμε για σημαντικά γεγονότα της 25ης Μαρτίου.
Συζητάμε για τη σημαία μας και φτιάχνουμε τα δικά μας σημαιάκια.
Τραγουδάμε και μαθαίνουμε τον “Θούριο”.
Γνωριμία με τους ήρωες του 1821.-Τα παζλ των ηρώων.
Η φορεσιά του τσολιά και τα μέρη της.
Φτιάχνουμε τσολιαδάκια.
Μαθαίνουμε για το Κρυφό Σχολειό.
Ο χορός του Ζαλλόγου
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου. Διερεύνηση του θέματος και κατασκευή κρίνου.
Δημιουργία παραμυθιού από τα παιδιά με τίτλο: “Όχι δεν πετάμε μπουκίτσες” που εμπεριέχει και τραγούδι: Ομαδική εργασία. Ατομική ζωγραφική: εικόνες από το παραμύθι για εικονογράφηση του παραμυθιού.
Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:
– Να αντιληφθούν τα παιδιά τη σημασία της αποφυγής σπατάλης τροφίμων.
– Να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν.
– Να καλλιεργηθούν θετικές στάσεις για τη διατροφή και την αλληλεπίδραση με το περιβάλλον.
– Να μειωθούν οι επιπτώσεις που προκαλεί το σύστημα παραγωγής τροφίμων στον πλανήτη.
– Να προετοιμάστούν μακροπρόθεσμα πολίτες με δεξιότητες κριτικής σκέψης, συνεργασίας και κοινωνικής υπευθυνότητας, οι οποίοι θα συμβάλουν ενεργά στη δημιουργία μίας βιώσιμης κοινωνίας βασισμένης στην αειφορία, την κοινωνική δικαιοσύνη και την περιβαλλοντική προστασία.
Στον σημερινό κόσμο, όπου τα περιβαλλοντικά προβλήματα αυξάνονται, είναι εξαιρετικά σημαντικό τα παιδιά να μεγαλώνουν ως περιβαλλοντικά συνειδητοποιημένα άτομα από μικρή ηλικία. Μέσω αυτού του έργου, οι μαθητές θα κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος μαθαίνοντας μέσα από την εμπειρία και τις πρακτικές δραστηριότητες.
Στόχοι του έργου :
Nα μπορέσουν οι μαθητές να αποκτήσουν περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, να αναλάβουν την ευθύνη για την προστασία της φύσης και να αναπτύξουν φιλικές προς το περιβάλλον συμπεριφορές στην καθημερινή τους ζωή.
Επίσης το έργο στοχεύει στη βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των μαθητών και των ικανοτήτων συνεργασίας τους.
Επιδιώκει να εφοδιάσει τους μαθητές με την ικανότητα να εκφράζονται (προφορικά, γραπτά και οπτικά), να επικοινωνούν χρησιμοποιώντας απλές αγγλικές προτάσεις και
να χρησιμοποιούν τα εργαλεία Web 2.0 αποτελεσματικά και με ασφάλεια.
Διαδικασία Εργασίας
Το έργο μας θα υλοποιηθεί από τις 2 Μαρτίου 2026 έως τις 30 Μαΐου 2026.
1ος Μήνας (Εισαγωγή): Γνωριμία με το έργο και βασικές έννοιες για το περιβάλλον. Οι μαθητές θα σχεδιάσουν το λογότυπο και τις αφίσες του έργου και θα συμμετάσχουν σε καταιγισμό ιδεών (brainstorming). Θα μάθουν να διακρίνουν τα φυσικά από τα ανθρωπογενή στοιχεία του περιβάλλοντος.
2ος Μήνας (Ανακύκλωση): Εκμάθηση για τα ανακυκλώσιμα και μη ανακυκλώσιμα απόβλητα. Θα περιλαμβάνει παιχνίδια διαλογής απορριμμάτων, σχεδιασμό κάδων ανακύκλωσης και δημιουργία αφισών.
3ος Μήνας (Εξοικονόμηση Πόρων & Φύση): Εκμάθηση για την εξοικονόμηση νερού και ενέργειας (λίστες ελέγχου, συνθήματα). Τον τελευταίο μήνα, οι μαθητές θα φυτέψουν λουλούδια ή φυτά, θα αξιολογήσουν το έργο και θα δημιουργήσουν συνεργατικά ψηφιακά προϊόντα.
Αναμενόμενα Αποτελέσματα Καλλιέργεια αισθήματος ευθύνης και υιοθέτηση οικολογικών συμπεριφορών. Ανάπτυξη δημιουργικής σκέψης και ψηφιακών δεξιοτήτων. Ενίσχυση της συνεργασίας και της ομαδικότητας. Απόκτηση βασικών δεξιοτήτων επικοινωνίας στα Αγγλικά.
Διδασκαλία στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης των φοιτητριών Θωμαή Σμύρου και Χρυσαλίδα Σκαραμαγκά με θέμα : Ανακύκλωση . Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.
Τι είναι η ανακύκλωση;
Ιστόγραμμα με τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών για το θέμα και παρακολούθηση σχετικών εκπαιδευτικών βίντεο, από τα οποία τα παιδιά μαθαίνουν πληροφορίες για την ανακύκλωση.
Η κυρία Ανακύκλωση:
τα παιδιά δημιουργούν την κυρία ανακύκλωση από ανακυκλώσιμα υλικά.
Το σήμα της ανακύκλωσης φτιαγμένο με καπάκια από μπουκάλια.
Κατασκευή ανακυκλώσιμου επαναχρησιμοποιημένου
χαρτιού.
Ζωγραφίζουμε στο ανακυκλωμένο χαρτί, που φτιάξαμε, τα οφέλη της ανακύκλωσης.
Η γωνιά της ανακύκλωσης
Κατασκευή μπλε κάδου ανακύκλωσης συσκευασίων (χάρτινων, πλαστικών και αλουμινίου).
Η Beebot μας βοηθάει να τοποθετήσουμε κάθε “σκουπίδι” στο σωστό κάδο.
Η ακροστοιχίδα της ανακύκλωσης
Τα παιχνίδια της ανακύκλωσης. Παιχνίδια φτιαγμένα από ανακυκλώσιμα υλικά.
Σήμερα είχαμε τη χαρά να είναι στο σχολείο μας η ομάδα “Hippo Theatre Group” 🎭 και η παράστασή τους με τίτλο «Κόντρα στον Άνεμο: η ιπτάμενη περιπέτεια της Τίρα» 🌬️🐦⬛🍃
👩🏻 Η Δανάη, ερευνήτρια ορνιθολόγος, παρατηρεί ότι 🐦⬛ σμήνη πουλιών χάνουν ξαφνικά τον προσανατολισμό τους. Όταν οι ανώτεροί της τη συμβουλεύουν μυστηριωδώς να σταματήσει την έρευνα, εκείνη αποφασίζει να συνεχίσει μόνη της 💪🏻.
Ακολουθεί ένα σμήνος ψαρονιών στη μεταναστευτική του πορεία και ανακαλύπτει ότι η καταστροφή των φυσικών τους βιοτόπων τα οδηγεί σε χαοτικές διαδρομές. Ένα μικρό ψαρόνι, η Τίρα, χάνεται και καταλήγει σε μια επικίνδυνη μεγαλούπολη· η Δανάη το διασώζει, το επαναφέρει στο σμήνος και, όλοι μαζί, δίνουν μάχη για να προστατεύσουν το τελευταίο δάσος της περιοχής. 🤍
Με την “Ιπτάμενη περιπέτεια της Τίρα”, η ομάδα Hippo στοχεύει στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε ζητήματα περιβαλλοντικής αγωγής. 💚🍃
Κατά τη διάρκεια της παράστασης δίνεται έμφαση σε αξίες όπως η οικολογική συνείδηση, ο αυτοσεβασμός, ο σεβασμός και η αγάπη για την φύση και τα ζώα.
Μόνο αν κάνουμε κάτι όλοι μαζί θα μπορέσουμε να αναστρέψουμε την κατάσταση. ✨🌈🫂
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στην ενίσχυση του Συλλόγου Φίλων Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες Κεντρικής Μακεδονίας.Γαι το λόγο αυτό βρίσκονται φάκελα με παιδαγωγικό υλικό έξω από τις τάξεις μας. Όποιος γονέας ενδιαφέρεται μπορεί να ενημερώσει τις νηπιαγωγούς των τάξεων.
Παρουσίαση δραστηριοτήτων τμήματος 1 στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης των φοιτητριών ΧΑΡΤΖΟΥΛΑΚΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑΣ με θέμα : Σαρακοστή και Καθαρά Δευτέρα . Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.
Η κυρά Σαρακοστή που νε έθιμο παλιό οι γιαγιάδες μας την φτιαχναν με αλεύρι και νερό. Για στολίδι της φορούσαν Στο κεφάλι ένα σταυρό Και το στόμα της ξεχνούσαν Γιατί νηστευε καιρό !!!!
Δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν στο τμήμα Β΄
Οι χαρταετοί μας!!!
“Από αλεύρι είναι φτιαγμένη και είναι όμορφη πολύ Έχει όμορφα στολίδια και ένα φόρεμα μακρύ 2 χέρια , 7 πόδια , μέτρα τα και συ μαζί…”
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov. gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τουςκαι σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β ́ 1767) αφού προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία με την Προϊσταμένη του νηπιαγωγείου στο τηλέφωνο 2831022467 .Tο ίδιο ισχύει και για την κατάθεση δικαιολογητικών μετά την ηλεκτρονική αίτηση. Υπενθυμίζουμε και το emai του σχολείου μας :mail@13nip-rethymn.reth.sch.gr
Τα όρια της σχολικής περιφέρειας του νηπιαγωγείου μας είναι εδώ :
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-27, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγείαγια το σχολικό έτος 2026-27, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται ναδεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Παρακαλούμε τους ενδιαφερόμενους γονείς μετα την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής να επικοινωνούν με την Προϊσταμένη του σχολείου για ραντεβού στο τηλέφωνο 2831022467 ή στο email :mail@13nip-rethymn.reth.sch.gr.
Πληροφορίες για τις εγγραφές δίνονται τηλεφωνικά καθημερινά από τις 2 μέχρι και τις 23 Μαρτίου 2026 από τις 12.00-13.00 .
Τα δικαιολογητικά που προσκομίζονται από τους γονείς μετά την υποβολή της ηλεκτρονικής αίτησης κατόπιν ραντεβού κατά την επίσκεψη τους στη σχολική μονάδα είναι :
1.Αίτηση εγγραφής (δίνεται από το σχολείο)
2.Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή(δίνεται από το σχολείο και συμπληρώνεται από τον παιδίατρο) ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ
3.Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια
4.Λογαριασμός ΔΕΚΟ ή μισθωτήριο ή συμβόλαιο από τα οποία φαίνεται η διεύθυνση κατοικίας νηπίου
6.Στοιχεία άλλου τέκνου/ων που φοιτούν στη συστεγαζόμενη σχολική μονάδα προσκομίζοντας βεβαίωση φοίτησης .
7.Η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του. Μπορείτε να την κατεβάσετε από εδώ ΥΠΕΥΘΥΝΗ-ΔΗΛΩΣΗ-ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ
8.Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Για την εγγραφή αλλοδαπών μαθητών:ληξιαρχική πράξη ή ομοειδέςπιστοποιητικό γέννησης, επίσημα μεταφρασμένα
Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
Η αποδοχή της αίτησης σας από το Νηπιαγωγείο θα γίνει μετά την προσκόμιση των παραπάνω δικαιολογητικών .
Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του προνηπίου-νηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.
ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ ΚΑΙ ΣΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών /τριών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής
1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν προνήπια/νήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.
2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα πέντε (5) προνήπια/ νήπια.
3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.
4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου και στις 17.30 για το Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου. Πρόωρη αποχώρηση προνηπίων/νηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.
Ακολουθεί η σχετική εγκύκλιος με θέμα :«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-27»
Με αφορμή τη 6η Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και τον Εκφοβισμό, «Το Χαμόγελο του Παιδιού» υλοποιεί για 13η συνεχή χρονιά την πανελλαδική εκστρατεία «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ».
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
