Οι κυρίες Χριστίνα και Μπλερίνα, μητέρες του σχολείου μας, μας διάβασαν το, πολύ γνωστό σε όλο τον κόσμο, παραμύθι της Kësulëkuqja (Κοκκινοσκουφίτσα) στα Αλβανικά.
04/03/2025
Η μαμά του Αντώνη, η κ. Αλίνα, μας διαβάζει στα Ρώσικα μια όμορφη ιστορία με το γνωστό αρκουδάκι Paddington
16/12/2024
Η μαμά της Κάτιας μας διαβάζει το χριστουγεννιάτικο παραμύθι “Φρικαντέλα-Η μάγισσα που μισούσε τα κάλαντα”.
11/12/2024
Η μαμά της Μαρίας Ηλέκτρας μας διαβάζει με διαδραστικό τρόπο το παραμύθι “Το φαρδύ πουλόβερ”. Ένα πανέμορφο χριστουγεννιάτικο βιβλίο για την αξία της φιλίας και της ικανότητας να μοιραζόμαστε!Τα παιδιά συμμετέχουν ενεργητικά καθ’όλη τη διάρκεια της ανάγνωσης του παραμυθιού και στο τέλος “ράβουν και ντύνουν” συμβολικά παιδάκια από χαρτόνι
11/12/2024
Η συγγραφέας παιδικών βιβλίων κ. Μαρία Καραγιάννη μας διαβάζει το βιβλίο της “Ο Αϊ Βασίλης απεργει”.
Ευχαριστούμε πολύ της κ. Καραγιάννη για την εθελοντική συμμετοχή της στην εκδήλωση φιλαναγνωσίας μας καθώς και τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας για την συνδιοργάνωση.
2-12-2024
Τα παιδιά των συνεργαζόμενων σχολείων του προγράμματος etwinning:Όχι άλλη αδιαφορία στων βιβλίων την αγωνία επικοινώνησαν διαδικτυακά και έκαναν την έναρξη των Χριστουγεννιάτικων δραστηριοτήτων, με την συγγραφέα κα Ιωάννα Κυρίτση Τζιώτη, η οποία μας διάβασε το βιβλίο της: ” Η μπουγάδα του Αη Βασίλη”.
Δίδαξαν οι φοιτήτριες του Δ έτους Παγώνα Ζούλη και Βάσω Δημητροκάλλη με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Βιταλάκη Ελένη
Συζητάμε τις γνώσεις μας για τα βιβλία και μαθαίνουμε το τραγούδι “Το βιβλίο”.
Ο δικός μου σελιδοδείκτης-ζωάκι!
Γνωρίζουμε τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και απολαμβάνουμε το παραμύθι του “Το ασχημόπαπο”.
Συζητάμε τους κανόνες της βιβλιοθήκης, αλλά και του βιβλιοπωλείου. Φτιάχνουμε αφίσα με τους κανόνες!
“Το μεγάλο βιβλίο!”: ομαδική ζωγραφική των παιδιών -δώρο για το βιβλιοπωλείο Κλαψινάκης, που θα επισκεφθούμε αύριο!
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, επισκεπτόμαστε το βιβλιοπωλείο Κλαψινάκης. Εκεί παρατηρούμε το χώρο, συζητάμε για το τι μπορούμε να κάνουμε σ’ένα βιβλιοπωλείο και λύνουμε τις απορίες μας! Στη συνέχεια, διαβάζουμε το βιβλίο “Ο ψεματούρης”, ένα από τα δύο βιβλία που μας δώρισαν! Τους ευχαριστούμε πολύ για την φιλοξενία και τα όμορφα δώρα τους, και τους χαρίζουμε κι εμείς το δώρο που τους φτιάξαμε!
Επιστρέφοντας στο σχολείο, συζητάμε για τα μέρη και τα στοιχεία ενός βιβλίου (εξώφυλλο, ράχη, τίτλος, συγγραφέας κ.ά.).
Βρίσκουμε σύνθετες λέξεις με τη λέξη “βιβλίο” και τις καταγράφουμε.
Στα Αγγλικά, παρακολουθούμε το παραμύθι του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν “Τα καινούργια ρούχα του βασιλιά”.
“Ο Μολυβένιος Στρατιώτης”: παρακολούθηση του παραμυθιού του Χανς Κρίστιαν Άντερσεν στον προτζέκτορα. Έπειτα, ακολουθεί συζήτηση κατανόησης και διατύπωσης διαφορετικού τέλους του παραμυθιού.
Ο Μολυβένιος Στρατιώτης στο καραβάκι του: ατομική κατασκευή.
Ταξιδεύοντας με το καραβάκι (ψυχοκινητικό): αναπαράσταση του ταξιδιού του μολυβένιου στρατιώτη μέσα από κινήσεις και φανταστικά παιχνίδια ρόλων.
Τα παιδιά παρέλαβαν Έπαινο Φιλαναγνωσίας για την αγάπη που έδειξαν στα βιβλία.
Σήμερα, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, επισκεφθήκαμε το γειτονικό μας βιβλιοπωλείο, το βιβλιοπωλείο Κλαψινάκης! 📚
Εκεί, μας περίμεναν, μας μίλησαν για τα βιβλία, για το τι μπορούμε να κάνουμε μέσα σε ένα βιβλιοπωλείο, απάντησαν στις ερωτήσεις μας και μας ξενάγησαν στο χώρο!❤️
Έπειτα, διαλέξαμε ένα βιβλίο του Κρίστιαν Άντερσεν,το Ψεματούρη της Γιολάντας Τσορώνη-Γεωργιάδη και τη ζωή του Χριστού της Αγγελικής Σταματακοπούλου τα οποία μας δώρισαν για την βιβλιοθήκη του σχολείου μας! 🎁
Τους ευχαριστούμε πολύ για τα όμορφα δώρα ! ❣️
Τέλος τους χαρίσαμε κι εμείς τα δώρα που τους είχαμε ετοιμάσει και είπαμε θα τα πούμε ξανά του χρόνου! 🫶🏻
Τα παιδιά δημιουργούν τη δική τους ιστορία και την κάνουν βιβλίο.
Ανάγνωση παραμυθιού :”To παρεάκι των λουλουδιών”, ένα παραμύθι που αναφέρεται στη φιλία, στις ανθρώπινες σχέσεις και στον εκφοβισμό .Στη συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν με κολαζ και ζωγραφική την αγαπημένη τους εικόνα από τα παραμύθι .
Σήμερα είχαμε τη χαρά να μας επισκεφθεί στο σχολείο μας η κ. Ανδρομάχη Σαπουντζή, η οποία μας παρουσίασε ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα της βιβλιοθήκης Ρεθύμνου,με τίτλο “Μικροί κρυμμένοι θησαυροί”. στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που υλοποιεί το νηπιαγωγείο μας για τη φιλαναγνωσία.
Έπειτα της δώσαμε το δώρο που της είχαμε φτιάξει και μας έδωσε τα εισιτήριά μας ώστε να επισκεφτούμε τη βιβλιοθήκη!
Περάσαμε πολύ όμορφα! Ευχαριστούμε πολύ κ. Ανδρομάχη!
Την Δευτέρα 27 Ιανουαρίου 2025 επισκέφθηκε το νηπιαγωγείο μας η κ.Χρύσα και διάβασε στα παιδάκια μας το βιβλίο ο κήπος του Ματίς !Ακολούθησε ένα όμορφο δημιουργικό κολαζ!
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, την ημέρα που γεννήθηκε ο μεγάλος Δανός παραμυθάς Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (Ιnternational Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) το 1966.
Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας!», μας καλεί η συγγραφέας Eiko Kadono, νικήτρια του Hans Christian Andersen Award 2018. Την αφίσα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου φιλοτέχνησε η συγγραφέας και εικονογράφος Nana Furiya, η οποία γεννήθηκε στο Τόκιο και σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας.
Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου μετέφρασε το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.
Αναλυτικά το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024 είναι: «Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας! Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας.»
«Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού, με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, καμιά φορά και με τα λεπτά φτερά της άμμου. Πετάω βέβαια και με τα φτερά των μεταναστευτικών πουλιών, ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων. Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις. Θα σου άρεσε μια παράξενη και απίστευτη ιστορία; Ή μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία; Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.
Έχω τόσες ιστορίες να σου πω! Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που είχε βαρεθεί τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο; Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια στον ουρανό; Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άγιος Βασίλης;
Ω! Ακούω την καρδιά σου να χτυπάει όλο και πιο γρήγορα: Τικ τακ, τίκι τακ, τίκι τίκι τακ! Η ιστορία που ταξιδεύει βρήκε τρόπο να μπει μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει. Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία με φτερά, έτοιμη να πετάξει. Έτσι λοιπόν γεννήθηκε ακόμη μια ιστορία που ταξιδεύει!»
Ελληνική μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου
Στα πλαίσια εορτασμού της Παγκόσμιας ημέρας Παιδικού Βιβλίου επισκεφτήκαμε στις 2/4/2024 την Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Ρεθύμνου.
Ευχαριστούμε πολύ το προσωπικό της βιβλιοθήκης και ιδιαιτέρως την κ. Μαρία Κουφάκη που μας υποδέχτηκε και μας ξενάγησε στους χώρους της βιβλιοθήκης. Με τρόπο προσφιλή στα παιδιά εξήγησε τους κανόνες λειτουργίας και τον τρόπο οργάνωσης της βιβλιοθήκης. Τα παιδιά εξερεύνησαν το παιδικό τμήμα της βιβλιοθήκης, διάβασαν βιβλία και αφού η κ. Μαρία μας διάβασε και αυτή ένα βιβλίο ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους. Τέλος απολαύσαμε το πρωινό μας στον κήπο της βιβλιοθήκης.
Την Τετάρτη το απόγευμα στις 18.00 φιλοξενήσαμε στο σχολείο μας τη νηπιαγωγός και συγγραφέα,Κυριακή Φλουρή η οποία μας παρουσίασε στα πλαίσια του Σχεδίου δράσης του σχολείου μας :«Βιβλιοπεριπέτειες στο νηπιαγωγείο!!» το βιβλίο της :“Βάλε λίγη φαντασία ή αλλιώς μια μουτζουρία !Την ευχαριστούμε πολύ για την επίσκεψη της και το δημιουργικό χρόνο που αφιέρωσε στα παιδάκια μας.
Και οι πιο μεγάλοι ζωγράφοι ξεκίνησαν από ένα απλό,ταπεινό ίχνος, μια απλη ταπεινή γραμμή που μέσα της πάντα εχει τη δύναμη να αλλάξει τον κόσμο να αλλάξει τη ροή των πραγμάτων, γιατί έτσι πρέπει να μεγαλώνουμε τα παιδιά μας με αγάπη, αποδοχή και ενθάρρυνση να τραβάνε μια γραμμή να αλλάζει ο κόσμος.
Διευρεύνηση των απόψεων τι ειναι περιβάλλον με την υποστήριξη οπτικοακουστικου υλικού. Καταγραφη των αποψεων των παιδιών και και μεταξύ τους συζήτηση προς υποστήριξη των απόψεων τους. Διαστάυρωση των απόψεων και σύγκριση με επίσημο και εγκεκριμένο οπτικοακουστικό υλικό απο τον https://www.worldenvironmentday.global/ και https://www.youtube.com/watch?v=gEk6JLJNg0U. Παρουσιάση των συπερασμάτων τους μέσω δραματοποίησης
Απρίλιος 2024
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο διαγωνισμό Bravo schools και τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης!
Συνεπείς στη δράση μας ολοκληρώναμε το βάψιμο της αυλής μας 14/4/2024 σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας. Επιπλέον φυτέψαμε και κάποια βότανα και λουλούδια γιατί μια αυλή χωρίς φυτά δεν μπορεί να είναι όμορφη. Για τη φύτεψη συνεργαστήκαμε με το Δήμος Ρεθύμνου (τμήμα πρασίνου) που μας πρόσφερε τα φυτά ενώ ο Σύλλογός μας αγόρασε το χώμα και το γεωύφασμα. Μια πολύ ωραία εμπειρία που ενισχύθηκε τόσο η συνεργασία μεταξύ γονέων παιδιών και σχολείου αλλά και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση όλων μας.
Επιπλέον επιμορφώσεις εκπαιδευτικών στα πλαίσια του έργου.
Την Τετάρτη 7 Φεβουαρίου 2024 και ώρα 19.00-20.00 πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση / διάχυση του προγράμματος Erasmus δράση ΚΑ1 με τίτλο : Αστική Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Προσχολική εκπαίδευση με εισηγήτρια την συντονίστρια του προγράμματος κα Αντωνακοπούλου Στέλλα . Η παρουσίαση έγινε με τη μέθοδο εξ αποστάσεως και ήταν ανοιχτή σε γονείς και εκπαιδευτικούς του νομού Ρεθύμνου .
να γνωρίσουν και να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο των αδέσποτων ζώων και να αποκτήσουν κριτική σκέψη αφού προβληματιστούν από την ήδη υπάρχουσα κατάσταση
να προβληματιστούν σχετικά με την δύσκολη ζωή των αδέσποτων ζώων και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση
να υιοθετήσουν σωστές συμπεριφορές σχετικά με την ευζωία των αδέσποτων αλλά και των δεσποζόμενων ζώων .
Σε 5 περίπου εργαστηριακές δραστηριότητες, με αφορμή τα αδέσποτα γατάκια στην αυλή του σχολείου μας γίνεται συζήτηση και τα παιδιά αναλαμβάνουν να διερευνήσουν το θέμα παρατηρώντας και συλλέγοντας πληροφορίες για τα ζώα, στη φύση, σε έντυπο υλικό και στο διαδίκτυο. Στόχος είναι να κατευθυνθεί η σκέψη των παιδιών σε κάποιους βασικούς άξονες γύρω από το θέμα όπως:
1.Οι συνθήκες ζωής των αδέσποτων ζώων (πού και πώς ζούνε τα αδέσποτα ζωάκια;)
2.Ανάγκες αδέσποτων ζώων (τι νομίζετε ότι χρειάζονται για να είναι ευτυχισμένα;)
3.Συναισθήματα αδέσποτων ζώων και αντιπαραβολή με τα δικά μας συναισθήματα ( Πώς νομίζετε ότι νιώθουν; Πώς θα νιώθαμε εμείς αν ήμασταν στην θέση τους;)
4.Ενεργός συμμετοχή των ανθρώπων για τη λύση του προβλήματος (Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να τα βοηθήσουμε;)
Η 4η Απριλίου ορίζεται από το σχολικό έτος 2023-24 και ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.4η Απριλίου
Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο “Ξουτ” και συζητήσαμε για τα αδέσποτα ζώα και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να τα βοηθήσουμε. Έπειτα, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τη δική μας αφίσα για τα αδεσποτάκια
Αειφόρο σχολείο
Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου βάση της επιμόρφωσης που δέχτηκαν οι εκπαιδευτικοί του κατά την υλοποιήση του έργου, τόσο με την συμμετοχή τους στην 5ημερη επιμόρφωση στην Μάλαγα όσο και με την επιμόρφωση τους στα σεμινάρια που παρακολούθησε από το Αειφόρο Σχολείο αποφασίζει να δηλώσει συμμετοχή στo Αειφόρο Σχολείο της Αειφόρουμ και να εργαστεί για την υλοποίηση των στόχων της Αειφορίας, της Βιώσιμης και Αστικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Οκτώβριος /Νοέμβριος 2023
Διάχυση στον τοπικό τύπο
-Σχέδιο δράσης “Ομορφαίνω την αυλή μου”
Όταν ο καιρός το επιτρέπει βγαίνουμε έξω στην αυλή τόσο για να απολαύσουμε το δεκατιανό μας όσο και για μαθησιακές δραστηριότητες
Φάση 1
Η κ.Καλομενοπούλου Μαρία ,μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και μαμά του σχολείου μας μετέφερε με σχέδια τις επιθυμίες των παιδιών μας σχετικά με τι θα ζωγραφίσουμε στην αυλή μας !
Στη συνέχεια όλοι μαζί μικροί και μεγάλοι έβαψαν τα σχέδια της κας Μαρίας το Σαββατο 11/11 /2023 ! Η αυλή μας θα ολοκληρωθεί τους επόμενους μήνες!
-Erasmus Days
12-13/10/2023
Ο μήνας είναι αφιερωμένος στην εβδομάδα των εκδηλώσεων Erasmus Days 2023
Υλοποιούνται ποικίλες δραστηριότητες:
Επιμορφωτική συνάντηση με τους συναδέλφους του σχολείου αναφορικά με το σεμινάριο TEACHING SUSTAINABLE DEVELOPMENT
που παρακολούθησαν οι συμμετέχοντες στην Μάλαγα της Ισπανίας (10-14/07/2023)
Συνεργατική γιορτή μεταξύ του σχολείου μας και του Integrated kindergarten nr 32 in Konin της Πολωνίας με θέμα την οικολογία (σημασία του νερού στο περιβάλλον μας).
-Ανταλλαγή εμπειριών των παιδιών σχετικά με την σημασία του νερού στον οργανισμό μας.
-Παρουσιάση του τραγουδιού “Πίνουμε νερό” και από τα 2 σχολεία
-Ημερολόγιο νερό. Κάθε μέρα ελέξγουμε αν ήπιαμε τη σωστή πσότητα νερού
-Δημιουργία μεταλλίου και ανταλλαγή τους μεταξύ των 2 σχολείων
Το μετάλιο του 13ου νηπιαγωγείου που θα πάρουν τα παιδιά της Πολωνίας
Το μετάλλιο του 13ου νηπιαγωγείου που θα πάρουν τα παιδιά της Πολωνίας
Το μετάλλιο του Integrated kindergarten nr 32 in Konin που θα πάρουν τα παιδιά της Ελλάδα
Ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς του σχολείου μας
Την Τετάρτη 4 Οκτωβρίου 2023 έγινε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς του σχολείου μας σχετικά τους στόχους του έργου Erasmus “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” (2022-1-EL01-KA122-SCH-000077922), την πορεία υλοποίησής του και τον προγραμματισμό του για την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Ιούλιος 2023
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στα πλαίσια του έργου Erasmus+ KA1 “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” στη Μάλαγα.
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + με θέμα ¨Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” 2 εκπαιδευτικοί του 13ου νηπιαγωγείου Ρεθύμνου παρακολούθησαν από τις 10/7/202 εως τις 14/7/2023 στη Μάλαγα το σεμινάριο Διδάσκοντας τη βιώσιμη ανάπτυξη (Teaching Sustainable Development) του οργανισμού υλοποίησης ευρωπαϊκών προγραμμάτων I Develop.
Στο σεμινάριο αυτό πέραν των Ελλήνων εκπαιδευτικών συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί διαφορετικών βαθμίδων από την Πολωνία (νηπιαγωγοί), από τη Γερμανία (καθηγητές Γυμνασίου) και από την Κροατία (καθηγητές Πανεπιστημίου).
Σύμφωνα με το πρόγραμμα και το περιεχόμενο του σεμιναρίου οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν γνώσεις και καλλιέργησαν ποικίλες δεξιότητες με τρόπο γόνιμο και βιωματικό. Πιο συγκεκριμένα επιτεύχθηκε ο περιβαλλοντικός γραμματισμός των συμμετεχόντων, η καλλιέργεια και ανάπτυξη των διδακτικών, κοινωνικών, επικοινωνιακών, αντιληπτικών τους δεξιοτήτων αλλά και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής και πολυπολιτισμικής τους ταυτότητας. Επιπλέον ενισχύθηκαν οι ψηφιακές και οργανωτικές τους δεξιότητες. Το σεμινάριο όχι μόνο παρείχε γνώσεις όσον αφορά τις σύγχρονες Θεωρίες της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της Βιώσιμης Ανάπτυξης, εμπειρίες π.χ. συμμετοχή σε περιβαλλοντικό μονοπάτι στο βοτανικό κήπο της Μάλαγα., αλλά επίσης διεύρυνε τις γλωσσικές δεξιότητες και αύξησε την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση των συμμετέχοντες.
Πρόγραμμα
ΗΜΕΡΑ 1 : Ατζέντα 2003 και 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης
Γνωριμία και εισαγωγή στο μάθημα
Συζήτηση. Δημιουργία νοητικού χάρτη.
Η έννοια της Βιώσιμης Ανάπτυξης
Οι τρεις διαστάσεις της Βιώσιμης Ανάπτυξης: οικονομική, κοινωνική και περιβαλλοντικά. Η «γαμήλια τούρτα» της Βιώσιμης Ανάπτυξης. Μετάβαση από τους ΑΣΧ (MDGs) στους ΣΒΑ (SDGs). Το 5 Ps.
Δημιουργία του Δεκάλογου της βιώσιμης ανάπτυξης με τους μαθητές στην τάξη.
ΗΜΕΡΑ 2: Πλανήτης
The Double Diamond. Μοντέλο σχεδιασμού διδακτικής διαδικασίας
Κατανόηση των ΣΒΑ. Διαφορά μεταξύ «βιοτικού επιπέδου» και «ποιότητας ζωής». Τι είναι ο Δείκτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης. Πληροφορίες για την ανθρώπινη ανάπτυξη. Παγκόσμιο Έκθεση Βιώσιμης Ανάπτυξης
Τι είναι η κυκλική οικονομία και το greenwashing ; Οι αρχές της κυκλικής οικονομίας. 5 Rs.
Μετρώντας το αποτύπωμά μας (Footprint and handprint)
ΗΜΕΡΑ 3: Ολοήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό κήπο της Μάλαγα
Το περιβαλλοντικό μονοπάτι ως εκπαιδευτική μέθοδο.
ΗΜΕΡΑ 4: ΣΒΑ στο σχολείο. σχεδιασμός του μέλλοντος.
Πρόγραμμα Eco-Schools. 7 βήματα για τα οικολογικά σχολεία. Θέματα Οικολογικά Σχολεία. Εργαλεία & Πόροι που βασίζονται σε ΣΒΑ. Μιλώντας για τη σχολική σας εμπειρία. Παρουσίαση των σχολικών Περιβαλλοντικών προγραμμάτων των συμμετεχόντων.
Ποιο είναι το μέλλον; Ο κώνος μελλοντικής εκπλήρωσης.
Σας ενημερώνουμε ότι κατόπιν αξιολόγησης που διενεργήθηκε από ανεξάρτητους αξιολογητές της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού, η αίτησή του σχολείου μας με τίτλο: “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” εγκρίθηκε για χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ελληνικού Δημοσίου.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή
Ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες βασισμένες στο θεωρητικό πλαίσιο της Εκπαιδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη
Πρόταση για έναν σχολικό οικο-κώδικα
Ολοκλήρωση της επιμόρφωσης
