Επίσκεψη στο Στρατιωτικό Μουσείο Χρωμοναστηρίου

Στα πλαίσια του εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940 επισκεφτήκαμε το Στρατιωτικό Μουσείο Χρωμοναστηρίου.

Ευχαριστούμε τον διευθυντή του Μουσείου, Ταγματάρχη Κωνσταντίνο Παπαδάκη και όλο το προσωπικό του μουσείου. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον Επιλοχία, Παυλίδη Δημήτριο για την άψογη ξενάγησή του στο χώρο του μουσείου. Ο Επιλοχίας Παυλίδης φρόντισε να παρουσιάσει και να εξηγήσει στα παιδιά τα εκθέματα με τρόπο και λόγο κατανοητό και κατάλληλο για αυτά. Συνεργάστηκε με τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας ώστε να μπορέσουμε να υλοποιήσουμε σχετικές δραστηριότητες στο μουσείο (τραγούδια, ποιήματα, εικαστική έκφραση) κάνοντας μας να χαρούμε τη θερμή φιλοξενία.  Αποτέλεσμα είναι η επίσκεψη αυτή να αποτελέσει μια ευχάριστη εμπειρία μάθησης με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό.

Τέλος ευχαριστούμε τις μανούλες του σχολείου μας που μας συνόδεψαν και φρόντισαν ώστε όλα τα παιδιά να περάσουν ωραία.

 

5.

6

 

7

Επίσκεψη από το τμήμα Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας Ρεθύμνου.

Επίσκεψη και στα δύο τμήματα του σχολείου μας από το προσωπικό του Τμήματος Διεύθυνσης Δημόσιας Υγείας και Κοινωνικής Μέριμνας Ρεθύμνου την Τρίτη 11 Οκτωβρίου 2022. Στα πλαίσια προγράμματος Προαγωγής Υγείας και μέσω ευχάριστων και βιωματικών δραστηριοτήτων ενημέρωσαν τα παιδιά του σχολείου μας  για τα μικρόβια και τις σωστές συμπεριφορές προστασίας από αυτά. 123

Δραστηριότητες για το σεισμό

Διαδικτυακή δράση που διοργάνωσαν  τα ΚΕΠΕΑ Κρήτης την Τετάρτη 15  Μαρτίου 2023 με θέμα: «Σεισμός – Πώς μπορούμε να προστατευτούμε;» . Για μαθητές νηπιαγωγείου και Α & Β τάξης δημοτικού σχολείου από 08:55 έως 09:40

collage 2023 03 15T222010.246

 

“Ο Σίμος και ο Σεισμός”: παράσταση κουκλοθεάτρου

Τα παιδιά με πολύ μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό παρακολούθησαν την απολαυστική κουκλοθεατρική παράσταση ” Ο Σίμος και ο σεισμός” από τον  θίασο “Εκπαιδευτικό Κουκλοθέατρο Τεχνόπολις”. Μαζί με το Σίμο έμαθαν για τους μύθους της Ιαπωνίας, της Νέας Ζηλανδίας και της Ελλάδας για τον σεισμό αλλά και για το πως πραγματικά δημιουργείται. Έτσι με τη βοήθεια του κ. Επιστήμονα ξεχωρίσανε την επιστημονική αλήθεια από το παραμύθι. Επίσης μάθανε ποια είναι τα μέτρα προστασίας σε περίπτωση σεισμού

blog1

 

blog2

IMG 20221003 110416

Έπειτα όλοι μαζί κάναμε άσκηση σεισμού στο σχολείο μας και εφαρμόσαμε τα μέτρα προστασίας σε περίπτωση σεισμού.

Viber 2022 10 04 16 23 50 693

Viber 2022 10 04 16 23 52 472

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας – Επίσκεψη στο ΚΑΠΗ

Γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας στο Νηπιαγωγείο μας επισκεπτόμενοι το Β΄ΚΑΠΗ Ρεθύμνου!

Ευχαριστούμε το Β΄ΚΑΠΗ Ρεθύμνου για την φιλοξενία του. Μας υποδέχτηκαν στο χώρο τους, στο “σχολείο” των παππούδων και των γιαγιάδων όπως μας είπε η αγαπημένη μας κα. Κατερίνα Κατσιμάνη. Τραγουδήσαμε, χορέψαμε κεραστήκαμε και ανταλλάξαμε δώρα.

Viber 2022 09 28 15 24 52 296 Viber 2022 09 28 15 24 53 152

14

3

5 6Viber 2022 09 28 15 28 43 751 1

Σας αγαπάμε παππού και γιαγιά γιατί μας κάνετε όλα τα χατίρια στα κρυφά!

Συνολική παρουσίαση των Σχεδίων Δράσεων


Λήψη αρχείου

Σχέδιο Δράσης : Δημιουργώ και Καινοτομώ- Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία «Το ηλιακό σύστημα»


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Σχέδιο Δράσης: Φροντίζω το Περιβάλλον «Γίνομαι ντεντέκτιβ, εξερευνώ, τη φύση γύρω μου ψάχνω να βρω»


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Μια ιστορία για την Άνοιξη …..

.jpg

Astronomy in early years #SkillsLabs

Σχετικά με το έργο

Το παρόν έργο εστιάζει στη συνεργασία μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων για τη δημιουργία δραστηριοτήτων για την παροχή του παιδαγωγικού περιεχομένου γνώσης της αστρονομίας σε μικρά παιδιά, εισάγοντάς τους σε βασικές έννοιες της αστρονομίας και στα φαινόμενα του μακρόκοσμου, όπως η εναλλαγή της ημέρας και νύχτα. Το έργο βασίζεται στη διεθνή επιστημονική έρευνα και είναι επίσης ένα ερευνητικό έργο του Πανεπιστημίου Κρήτης που λαμβάνει επιστημονικές συνεισφορές από τους καθηγητές.
Στοχεύει να οδηγήσει τα παιδιά στην εξερεύνηση των φυσικών φαινομένων και στην ανακάλυψη του Ηλιακού Συστήματος μέσα από μια διαδρομή δύο φάσεων. Κατά την πρώτη φάση τα παιδιά θα ενθαρρυνθούν να εξερευνήσουν μια προοπτική που βασίζεται στη Γη. Κατά τη δεύτερη φάση θα διερευνήσουν την προοπτική που βασίζεται στο διάστημα. Σύμφωνα με τα ευρήματα της έρευνας, αυτή η διαδικασία θα πραγματοποιηθεί μέσω της εξερεύνησης μαθηματικών εννοιών που είναι θεμελιώδεις για την κατανόηση της αστρονομίας.

Στόχοι

  • Τα παιδιά θα ενθαρρύνονται να ανακαλύψουν το σχήμα και το μέγεθος των αντικειμένων και τις έννοιες της κλίμακας και της προοπτικής. Να αναπτύξουν δεξιότητες προσανατολισμού, θέσης, κατεύθυνσης, κίνησης και αναπαράστασης στο χώρο.
  • Τα παιδιά θα εξοικειωθούν με τη χρήση των εννοιών του χρόνου στην αφήγηση καθημερινών δραστηριοτήτων ή ειδικών γεγονότων.
  • Ομαδικές παρατηρήσεις των χαρακτηριστικών ουράνιων σωμάτων και αστρονομικών φαινομένων, καταγραφές δεδομένων, πειραματισμοί, σχηματισμός ερευνητικών υποθέσεων ή ερωτημάτων και παρουσίαση ερευνητικών αποτελεσμάτων θα επιτρέψουν στα παιδιά να εξοικειωθούν με την επιστημονική μέθοδο και να εξοικειωθούν με την επιστημονική ορολογία.
  • Η επίγνωση της μοναδικότητας και της ομορφιάς του πλανήτη Γη θα προωθήσει την ανάπτυξη θετικής στάσης απέναντι στο περιβάλλον και τη βιωσιμότητα στα παιδιά.
  • Να ενθαρρύνουν την ανάπτυξη θετικών κοινωνικών στάσεων των παιδιών, όπως ο σεβασμός για τους συμμαθητές τους, η αποδοχή της διαφορετικότητας και η επίλυση συγκρούσεων.