Αρχείο μηνός Οκτώβριος 2021

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1ος Θεματικός άξονας (ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ), Υλοποίηση 1ου Εργαστηρίου(1η εβδομάδα τρεις ώρες)

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Με τίτλο: “Νηπίων Παιδεία: το πρώτο βήμα στη δημοκρατία” Υλοποίηση 1ου Εργαστηρίου Τίτλος:  ΑΣ ΓΝΩΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ παιχνίδια ενεργοποίησης, δέσιμο της ομάδας Με τη συνοδεία κατάλληλης μουσικής τα παιδιά περπατούν στο χώρο, σφίγγουν το δεξί χέρι κάποιου άλλου παιδιού που συναντούν λέγοντα το … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Εργαστήριο δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 1ος Θεματικός άξονας (ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ-ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ), Υλοποίηση 1ου Εργαστηρίου(1η εβδομάδα τρεις ώρες)

Παρακολούθηση επιμορφωτικού σεμιναρίου,ΙΑΝΑΠ: Επιμορφωτικό σεμινάριο «Οπτικός Προγραμματισμός και Εκπαιδευτική Ρομποτική»

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στις 15/10/2021, ημέρα Παρασκευή και ώρα 18.00 έως 19.00, παρακολούθησα το επιμορφωτικό σεμινάριο από το ΙΑΝΑΠ, το επιμορφωτικό σεμινάριο μίας ώρας, με τίτλο:«Οπτικός Προγραμματισμός και Εκπαιδευτική Ρομποτική» . Η Νηπιαγωγός Ζούζουλα Αικατερίνη

Κατηγορίες: ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρακολούθηση επιμορφωτικού σεμιναρίου,ΙΑΝΑΠ: Επιμορφωτικό σεμινάριο «Οπτικός Προγραμματισμός και Εκπαιδευτική Ρομποτική»

Αξιοποίηση των Ελεύθερων δραστηριοτήτων των νηπίων για την Περιγραφική αξιολόγηση- ομαδοσυνεργατικό πνεύμα.

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Η ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων όπως έχουμε ήδη αναφέρει, σε άλλη μας ανάρτηση είναι πολύ σημαντική και σίγουρα θα πρέπει να αξιοποιείται από τη νηπιαγωγό, ως μία ώρα που προσφέρει την δυνατότητα για περιγραφική αξιολόγηση των μαθητών.    Έτσι μέσα από … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αξιοποίηση των Ελεύθερων δραστηριοτήτων των νηπίων για την Περιγραφική αξιολόγηση- ομαδοσυνεργατικό πνεύμα.

Εαυτός και Μοναδικότητα.Π/ΛΟΓΟΤΕΧΝΙ, Π/ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ως μέσο.Σύνδεση σχολείου-Οικογένειας..

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στην τάξη μας τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν στο uyo tube, το παραμύθι με τίτλο: Εγώ ο απίθανος., ένα παιδικό παραμύθι που αναδεικνύει την μοναδικότητα.Έγινε στην τάξη αναδιήγηση του παραμυθιού από δύο μαθητές και μετά κάθε παιδί είχε … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εαυτός και Μοναδικότητα.Π/ΛΟΓΟΤΕΧΝΙ, Π/ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ως μέσο.Σύνδεση σχολείου-Οικογένειας..

Σχέσεις μεταξύ των μαθητών, Ενιαίο σχολικό συγκρότημα.

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στο νηπιαγωγείο μας δίνουμε μεγάλη έμφαση στην αξία των καλών σχέσεων μεταξύ των μαθητών μας τόσο στην τάξη μας όσο και στο σύνολο των μαθητών του ενιαίου σχολικού συγκροτήματος που ανήκουμε, επενδύοντας στο ομαδοσυνεργατικό πνεύμα, στην ανάπτυξη των διαπροσωπικών σχέσεων … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σχέσεις μεταξύ των μαθητών, Ενιαίο σχολικό συγκρότημα.

Παίζουμε και μαθαίνουμε: Διάλειμμα,Παιχνίδι στην αυλή με μπάλα και ράβδους: Από κολώνα σε κολώνα

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Αν και ο καιρός άστατος, αν και η αυλή μας μικρή ωστόσο καταφέραμε να ανακαλύψουμε το νέο μας παιχνίδι αξιοποιώντας τις δύο κολώνες στο μικρό σκέπαστρο της αυλής μας!! Η νηπιαγωγός προτείνει να παίξει με τα παιδιά και τους εξηγεί … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παίζουμε και μαθαίνουμε: Διάλειμμα,Παιχνίδι στην αυλή με μπάλα και ράβδους: Από κολώνα σε κολώνα

Συμμετοχή της τάξης μας στον διαγωνισμό της GIOTO από την FILA HELLA(προσπάθεια εξοικονόμησης υλικών πόρων)S

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Η νηπιαγωγός παρουσιάζει στην τάξη κάποια προϊόντα που έφερε ο βιβλιοπώλης στο σχολείο μας(μαρκαδόροι, ξυλομπογιές και νερομπογιές της GIOTO).Μετά ανακοίνωσε στα παιδιά για τον διαγωνισμό της GIOTO και τα έπαθλα του διαγωνισμού και τα ρώτησε αν ήθελαν να πάρουμε μέρος … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥΣ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή της τάξης μας στον διαγωνισμό της GIOTO από την FILA HELLA(προσπάθεια εξοικονόμησης υλικών πόρων)S

Πρόταση των μαθητών: Ο Εαυτός μου ΡΟΜΠΟΤ(δημοκρατικός χαρακτήρας-ζωτικός χώρος μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία)

Στις 16 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Στα παιδιά μας άρεσε πολύ η προϋπάρχουσα δραστηριότητά τους: Το ρομπότ Ο ΑΤΣΙΔΑΣ, ώστε να προτείνουν στη νηπιαγωγό να δημιουργήσουν τον εαυτό τους ρομπότ, η νηπιαγωγός σαφώς αποδέχθηκε την πρόταση των παιδιών, αποδεικνύοντας τον δημοκρατικό χαρακτήρα της τάξης και παρέχοντας … Συνέχεια →

Κατηγορίες: ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρόταση των μαθητών: Ο Εαυτός μου ΡΟΜΠΟΤ(δημοκρατικός χαρακτήρας-ζωτικός χώρος μαθητών στην εκπαιδευτική διαδικασία)

2η θεματική: Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ

Στις 13 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Προσέγγιση της έννοιας Εαυτός με διαθεματική προσέγγιση: Π/ΓΛΩΣΣΑ, Π/ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ(ΟΜΑΔΟΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ). Αρχικά η νηπιαγωγός παρουσιάζει τον εαυτό της στην τάξη: λέει το όνομά της, το φύλλο της, την ηλικία της, το βάρος της, το ύψος της, τα φυσικά χαρακτηριστικά της … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 2η θεματική: Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ

Αναστοχασμός των νηπίων για την 1η θεματική: Το πρώτο μου σχολείο

Στις 13 Οκτωβρίου 2021 από τον/την 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

Η 1η μας θεματική ολοκληρώθηκε επομένως τα νήπια καλούνται ξεφυλλίζοντας το βιβλιαράκι τους, να αναστοχαστούν και να αξιολογήσουν τις δραστηριότητές τους, επιλέγοντας την καλύτερη,να την παρουσιάσουν στην ολομέλεια της τάξης, να δικαιολογήσουν την επιλογή τους, να διατυπώσουν τυχόν παραλείψεις τους. … Συνέχεια →

Κατηγορίες: Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναστοχασμός των νηπίων για την 1η θεματική: Το πρώτο μου σχολείο