Η νηπιαγωγός παρουσιάζει στην τάξη κάποια προϊόντα που έφερε ο βιβλιοπώλης στο σχολείο μας(μαρκαδόροι, ξυλομπογιές και νερομπογιές της GIOTO).Μετά ανακοίνωσε στα παιδιά για τον διαγωνισμό της GIOTO και τα έπαθλα του διαγωνισμού και τα ρώτησε αν ήθελαν να πάρουμε μέρος στον διαγωνισμό.Τα παιδιά είπαν ναι και κατέθεσαν την πρότασή τους για την συμμετοχή μας: Στο πλαίσιο της πολιτιστικής αξίας και ισότητας τα παιδιά προτείνουν να δημιουργήσουν ξανά το ρομπότ: Ο Ατσίδας, ένας αγαπημένος φίλος μας, με την χρήση των νέων υλικών – προϊόντων.
Η Νηπιαγωγός αξιοποιεί την πρόταση των παιδιών με παιδαγωγικό τρόπο και θέτει στην ολομέλεια της τάξης το ερώτημα: γιατί καταθέτουν αυτή την πρόταση, θέλοντας να ενεργοποιήσει την κριτική τους σκέψη.Τα επιχειρήματα που ειπώθηκαν ήταν: μας αρέσει, το έχουμε ξανακάνει και μπορούμε να το ξανακάνουμε..Η νηπιαγωγός είπε στα παιδιά πως τα επιχειρήματά τους είναι λογικά και πειστικά, οπότε η πρόταση πέρασε και τους εύχεται καλή επιτυχία και ότι χαίρεται που αν τελικά κερδίσουμε κάποιο έπαθλο θα έχουν συμβάλλει τα ίδια για την εξοικονόμηση υλικών πόρων για την τάξη τους. Μπράβο είστε ενεργοί πολίτες!!
Τα παιδιά αφού υλοποίησαν την δημιουργία τους την άλλη μέρα την υποβάλαμε στον διαγωνισμό.
Μπράβο στα παιδιά μας!
Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ
Ζούζουλα Αικατερίνη