Υλικό για τους πρόσφυγες

Στην τάξη μας, με αφορμή το πρόγραμμα Erasmus+ στο οποίο συμμετέχουμε αλλά και των προγραμμάτων της action aid και unicef που τρέχουν αυτή την εποχή, ασχοληθήκαμε με το προσφυγικό και ευαισθητοποιηθήκαμε μπαίνοντας -κατά κάποιο τρόπο- στη θέση αυτών των παιδιών.

Διαβάσαμε μερικούς Μονόλογους από το Αιγαίο που βρήκαμε εδώ, είδαμε βιντεάκια και χρησιμοποιήσαμε πολύτιμο υλικό από εδώ και από εδώ.

Το σημαντικό είναι ότι τα παιδιά αφού ευαισθητοποιήθηκαν χωρίστηκαν σε ομάδες  και έφτιαξαν τις δικές τους εργασίες που πραγματικά εντυπωσιάζουν!

Το προσφυγόπουλο

Μονόλογος

20170317_103754

20170317_103825

20170317_103806

Τα βιντεάκια που είδαμε και μας συγκίνησαν:

[youtube nxAvJpRLlRk]

[youtube KfoN2pSn2nU]

[youtube SD1VwB_1kL0]

[youtube JN_TygoVXic]

[youtube 0lxr_Zp-eeU]

Ενότητα 15: Αλληλογραφώ

Μαθαίνω για τη μεσογειακή φώκια εδώ.

Εθνικό θαλάσσιο πάρκο Αλοννήσου εδώ.

Η Γαλήνη έγραψε ένα γράμμα στο φίλο της στην Κέρκυρα. Βοήθησέ την να γράψει στις σωστές θέσεις στο φάκελο τα στοιχεία του αποστολέα και του παραλήπτη. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Συμπλήρωσε τις παρακάτω προτάσεις με τον σωστό τύπο του ρήματος έχω. ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Τι σημαίνουν οι παρακάτω εκφράσεις; Σύρε με το ποντίκι σου και βάλε τη σωστή σημασία. ( κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Ποια είναι η αντίστοιχη ελληνική λέξη για τα παρακάτω αθλήματα; Σύρε την με το ποντίκι σου και τοποθέτησέ τη δίπλα στο σωστό άθλημα. ( κλικ στο 4ο κομμάτι του παζλ)

Ενότητα 14: Με προσκαλούν και προσκαλώ

Φτιάξε προσκλήσεις εδώ.

 

Η 21η Μαρτίου είναι η μέρα της παγκόσμιας ποίησης. Ποιος είναι ο σύντομος τρόπος για να το γράψεις; Πάτησε με το ποντίκι σου πάνω στη σωστή συντομογραφία και μία έκπληξη σε περιμένει. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Ποπό προσκλήσεις! Διάβασέ τες προσεκτικά και σύρε με το ποντίκι σου την πρόταση που γράφει τι θα δούμε και τι θα ακούσουμε σε κάθε περίπτωση. ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Γράψε το σωστό αί ή έ και βοήθησε τα παιδιά να γράψουν τους δικούς στίχους. Μην ξεχάσεις να βάλεις τόνους. ( κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Ενότητα 13: Μες στο μουσείο

Διάβασε τους στίχους από το τραγούδι Μες στο Μουσείο από τη Λιλιπούπολη. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Μες στο μουσείο

Εδώ Λιλιπούπολη — στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή, μουσική: Νίκος Κυπουργός

Μες στο μουσείο, μες στο μουσείο
μια μέρα μπήκα με φόρα κι εγώ.
Μη με τραβάτε, μη μου κολλάτε
απ` το μουσείο δε θέλω να βγω.
Τρέχω τρέχω μες στα δωμάτια
μ` όλου του κόσμου τους θησαυρούς
που δεν τους χωράει ανθρώπου νους.
Αχ το μουσείο, αχ το μουσείο
φεγγοβολάει σαν άστρο χρυσό.
Δε θέλω μπάλα ούτε τραμπάλα,
δε θέλω ούτε να παίξω κουτσό.
Θέλω, θέλω, θέλω μουσείο
θέλω να βλέπω τους θησαυρούς
που δεν τους χωράει ανθρώπου νους.
Μη με τραβάτε, μη μου κολλάτε
απ` το μουσείο δε θέλω να βγω,
μες στο μουσείο, μες στο μουσείο
θέλω να γίνω πορτραίτο κι εγώ.

Συμπλήρωσέ τα άρθρα και τις καταλήξεις των ουσιαστικών και μάθε ποιες σημειώσεις κράτησε η Γαλήνη από το βιβλίο της Ρούλας Παπανικολάου, Αυτό το σπίτι τίνος είναι; από τις εκδόσεις Μικρός Πρίγκιπας. Μην ξεχάσεις να βάλεις τόνους! ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Ο Αρμπέν έγραψε στο ημερολόγιό του τις εντυπώσεις του από το βιβλίο Ο τρυπολαγουδάκης της Σ. Ζαραμπούκα από τις εκδόσεις Πατάκη. Συμπλήρωσε τα επίθετα με τη σειρά στη σωστή μορφή τους και μάθε και εσύ την ιστορία του Λάκη. ( κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Τα παιχνίδια της παλιάς γειτονιάς