Μαθαίνω για τη μεσογειακή φώκια εδώ.

Εθνικό θαλάσσιο πάρκο Αλοννήσου εδώ.

Η Γαλήνη έγραψε ένα γράμμα στο φίλο της στην Κέρκυρα. Βοήθησέ την να γράψει στις σωστές θέσεις στο φάκελο τα στοιχεία του αποστολέα και του παραλήπτη. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Συμπλήρωσε τις παρακάτω προτάσεις με τον σωστό τύπο του ρήματος έχω. ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Τι σημαίνουν οι παρακάτω εκφράσεις; Σύρε με το ποντίκι σου και βάλε τη σωστή σημασία. ( κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Ποια είναι η αντίστοιχη ελληνική λέξη για τα παρακάτω αθλήματα; Σύρε την με το ποντίκι σου και τοποθέτησέ τη δίπλα στο σωστό άθλημα. ( κλικ στο 4ο κομμάτι του παζλ)

Φτιάξε προσκλήσεις εδώ.

Η 21η Μαρτίου είναι η μέρα της παγκόσμιας ποίησης. Ποιος είναι ο σύντομος τρόπος για να το γράψεις; Πάτησε με το ποντίκι σου πάνω στη σωστή συντομογραφία και μία έκπληξη σε περιμένει. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Ποπό προσκλήσεις! Διάβασέ τες προσεκτικά και σύρε με το ποντίκι σου την πρόταση που γράφει τι θα δούμε και τι θα ακούσουμε σε κάθε περίπτωση. ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Γράψε το σωστό αί ή έ και βοήθησε τα παιδιά να γράψουν τους δικούς στίχους. Μην ξεχάσεις να βάλεις τόνους. ( κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Διάβασε τους στίχους από το τραγούδι Μες στο Μουσείο από τη Λιλιπούπολη. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Μες στο μουσείο

Εδώ Λιλιπούπολη — στίχοι: Μαριανίνα Κριεζή, μουσική: Νίκος Κυπουργός

Μες στο μουσείο, μες στο μουσείο
μια μέρα μπήκα με φόρα κι εγώ.
Μη με τραβάτε, μη μου κολλάτε
απ` το μουσείο δε θέλω να βγω.
Τρέχω τρέχω μες στα δωμάτια
μ` όλου του κόσμου τους θησαυρούς
που δεν τους χωράει ανθρώπου νους.
Αχ το μουσείο, αχ το μουσείο
φεγγοβολάει σαν άστρο χρυσό.
Δε θέλω μπάλα ούτε τραμπάλα,
δε θέλω ούτε να παίξω κουτσό.
Θέλω, θέλω, θέλω μουσείο
θέλω να βλέπω τους θησαυρούς
που δεν τους χωράει ανθρώπου νους.
Μη με τραβάτε, μη μου κολλάτε
απ` το μουσείο δε θέλω να βγω,
μες στο μουσείο, μες στο μουσείο
θέλω να γίνω πορτραίτο κι εγώ.

Συμπλήρωσέ τα άρθρα και τις καταλήξεις των ουσιαστικών και μάθε ποιες σημειώσεις κράτησε η Γαλήνη από το βιβλίο της Ρούλας Παπανικολάου, Αυτό το σπίτι τίνος είναι; από τις εκδόσεις Μικρός Πρίγκιπας. Μην ξεχάσεις να βάλεις τόνους! ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Ο Αρμπέν έγραψε στο ημερολόγιό του τις εντυπώσεις του από το βιβλίο Ο τρυπολαγουδάκης της Σ. Ζαραμπούκα από τις εκδόσεις Πατάκη. Συμπλήρωσε τα επίθετα με τη σειρά στη σωστή μορφή τους και μάθε και εσύ την ιστορία του Λάκη. ( κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Τα παιχνίδια της παλιάς γειτονιάς

Πατήστε εδώ και ψηφίστε το τραγούδι Νο 27 : Ονειρούπολη που έφτιαξαν οι μαθητές του Β1 με την παρότρυνση της  δασκάλας τους κ. Στέλλας Ντούσιου και την όμορφη  μελοποίηση της μουσικού του σχολείου Γεωργίας Πουλοπούλου. Καλή επιτυχία, Ονειρούπολη!!!

Διαβάστε το όμορφο παραμύθι εδώ.

Λεξικό της νεοελληνικής.Θα το βρείτε on line εδώ.

Λεξικό Α΄, Β΄, Γ΄τάξης. Θα το βρείτε on line εδώ.

Γραμματική και ασκήσεις στα ουσιαστικά. Πηγή: http://www.schoolessons.gr/

Οι προσκλήσεις Πηγή: www.jele.gr

Τοποθέτησε τις λέξεις στη σωστή αλφαβητική σειρά

Παίζω με τα κεφαλαία Πηγή: http://prwtokoudouni.weebly.com/

Τα παιδιά διάβασαν στο Λεξικό κάποιες λέξεις. Αντέγραψαν τη σημασία τους, αλλά ξέχασαν να γράψουν τις λέξεις! Βοήθησέ τα να βρουν τη λέξη που περιγράφεται. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Συμπλήρωσε τα γράμματα που λείπουν. Θα μάθεις κάποια μυστικά. ( κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

Μπερδεύτηκα! Βοήθησέ με να καταλάβω καλά τι λέει η πρόσκληση. ( κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Τι αφίσες είναι αυτές; Διάβασέ τες προσεκτικά και βάλε κάτω από κάθε αφίσα τη σωστή λεζάντα. ( 2ο κομμάτι του παζλ)

Ποια από τις αφίσες απευθύνεται μόνο σε παιδιά; (  3ο κομμάτι του παζλ)

Σύρε με το ποντίκι σου τις προτάσεις στην σωστή σειρά και βοήθησε τη Γαλήνη να καταλάβει το σημείωμα που της άφησαν οι φίλοι της. (4ο κομμάτι του παζλ)

Η Γαλήνη διαβάζει ένα βιβλίο με τίτλο Οι θεοί του Ολύμπου. Γράψε τα άρθρα που λείπουν και μάθε τι έγραψε στο τετράδιό της. (  5ο κομμάτι του παζλ)

Γραφή ουσιαστικών Πηγή: https://blogs.sch.gr/persidou/

ΠΡΟΣΟΧΗ! Τι λέει εκεί; (Γλώσσα Β΄- 10η ενότητα) Πηγή: https://blogs.sch.gr/persidou/

Παίξε με τα κομμάτια του παζλ)

Το διάλειμμα – Υποκείμενο / Ρήμα

Μάθημα γυμναστικής – Υποκείμενο / Ρήμα

Μια υπέροχη φωτογραφία – Θηλυκά ουσιαστικά σε -η και -α

 Το μυρμήγκι

 Η τρικυμία

   Η επιγραφή

Πηγή: www.jele.gr

ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΕΣ ΣΤΟ ΠΑΡΚΟ – Σύνθεση με αχώριστα μόρια

Περιγράφω το παιχνίδι

 Αντίθετες λέξεις

 Πηγή:http://prwtokoudouni.weebly.com/antithetes.html

Εκφράσεις για τα μέρη του σώματος

Η γλώσσα του πάει ροδάνι =Μιλάει ασταμάτητα.

Μασάει τα λόγια του = δε μιλάει ξεκάθαρα.

‍Μου ρίχνει στάχτη στα μάτια =Με ξεγελάει

Έχει μέση δαχτυλίδι =Είναι αδύνατη

Να έχεις τα μάτια σου δεκατέσσερα =Να προσέχεις πολύ

Η γλώσσα του στάζει μέλι =Μιλάει πολύ γλυκά

Φάε την γλώσσα σου =Πρόσεχε τι λες

Χώνει την μύτη του παντού =Ανακατεύεται παντού

‍Γαϊδουρινό το πρόσωπο, ζωή χαριτωμένη = Ο αγενής καλοπερνάει.

Γαρίδα έγινε το μάτι του = Είναι ορθάνοιχτο, είτε γιατί δεν μπορεί να κοιμηθεί,είτε γιατί προσπαθεί να δει κάτι.

Βάζω το κεφάλι μου στο στόμα του λύκου = Μπαίνω σε μεγάλο κίνδυνο.

Η γλώσσα κόκκαλα δεν έχει και κόκκαλα τσακίζει = Πολλές φορές τα λόγια μας μπορούν να πληγώσουν πολύ άσχημα.

Τον τσίμπησε η μύγα = Το λέμε για κάποιον που θυμώνει ξαφνικά χωρίς λόγο.

Ψήνω το ψάρι στα χείλη = Ταλαιπωρώ κάποιον.

Φάτε μάτια ψάρια και κοιλιά περίδρομο = Μόνο βλέποντας μπορούμε να χαρούμε κάτι.

Μπαίνουν ψύλλοι στ’αυτιά μου = Αρχίζω να υποψιάζομαι.

Ούτε ψύλλος στον κόρφο του = Δεν θα ήθελα να μου συμβεί τέτοιο κακό.

Δυο καρπούζια δεν χωράνε στην ίδια μασχάλη = Δεν μπορεί να κάνει κανείς ταυτόχρονα δυο δουλειές με επιτυχία.

Κάνω πέτρα την καρδιά μου = Προσπαθώ να φανώ σκληρός.‍

Είναι πετσί και κόκκαλο=είναι πολύ αδύνατη

Με προσέχει σαν τα μάτια του=με προσέχει πολύ

Μάτια που δεν βλέπονται γρήγορα λησμονιούνται=όταν δεν συναντιόμαστε γρήγορα ξεχνιόμαστε

Πάρε πόδι=φύγε

Μου έπρηξες το συκώτι=με αγανάκτησες

Έχω ένα κόμπο στο λαιμό=έχω ένα κρυφό βάσανο

Τρίβω τα χέρια μου=χαίρομαι με απληστία

Μαύρα μάτια κάναμε να σε δούμε = Σπάνια σε βλέπουμε

Στόμα έχει και μιλιά δεν έχει = είναι πολύ ήσυχος

Μου κόπηκαν τα πόδια = τρόμαξα πολύ

Είμαι όλη μέρα στο πόδι = κάνω συνέχεια δουλειές

Έσπασα το κεφάλι μου = δυσκολεύτηκα να βρω τη λύση

Μάλλιασε η γλώσσα μου = επαναλαμβάνω ξανά και ξανά

Έβαλε χέρι στο ταμείο = έκλεψε λεφτά

Βάζω το χέρι μου στην τσέπη μου = ξοδεύω πολλά λεφτά

Βάζω το χέρι μου στη φωτιά = είμαι απολύτως βέβαιος για κάτι

Τεντώνω τα αυτιά μου = προσέχω πολύ

Και οι τοίχοι έχουν αυτιά = πρόσεχε μη λες κάτι μεγαλόφωνα

Γελούν και τα αυτιά μου = είμαι υπερβολικά χαρούμενος

Χρεώθηκε ως το λαιμό = χρωστάει πολλά λεφτά

Παίζω κάτι στα δάχτυλα = ξέρω κάτι πολύ καλά

Τον δείχνουν με το δάχτυλο = αυτός ξεχωρίζει

Μετριούνται στα δάχτυλα = είναι λίγοι

Γίναμε μαλλιά κουβάρια = μαλώσαμε

Έβγαλε τα μάτια του μόνος του = καταστράφηκε από δικό του φταίξιμο

Σαν φτερό στον άνεμο=ο πολύ αδύνατος

Καβούρια έχει στις τσέπες του =ο τσιγκούνης

Μου κόπηκαν τα ήπατα=τρόμαξα πολύ

Καμαρώνω σαν γύφτικο σκεπάρνι=είμαι περήφανος για κάτι

Γελούν και τα μουστάκια μου=είμαι πολύ χαρούμενος

Πηγή: https://melissess.wordpress.com/2012/12/16/%CE%B5%CE%BA%CF%86%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B7-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%83%CF%8E%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82/

Διάβασε το ποίημα της Γαλήνης, αφού βάλεις τα επίθετα στη σωστή θέση (κλικ στο 1ο κομμάτι του παζλ)

Βοήθησε τα παιδιά να βρουν τις παρομοιώσεις.(κλικ στο 2ο κομμάτι του παζλ)

 Συμπλήρωσε τα αρσενικά ουσιαστικά στη σωστή τους μορφή και διάβασέ την ιστορία της Βάγιας.(κλικ στο 3ο κομμάτι του παζλ)

Ποιο αίνιγμα έβαλε η γιαγιά μου; Βάλε τα ι που λείπουν και διάβασέ το.(κλικ στο 4ο κομμάτι του παζλ)

Μπορείς να παίξεις με όλα τα κομμάτια του παζλ!

Που λες είδα…

Τα άρθρα: τον – των

Πηγή: https://blogs.sch.gr/persidou/

Τα επίθετα

Πηγή: http://www.schoolessons.gr/data-general/epitheta1/epitheta1.htm

Βρες τα επίθετα

Βρες τα γένη των επιθέτων

Πηγή: http://users.sch.gr/salnk/didaskalia/astradenh/grammar2.htm

Φτιάξε παρομοιώσεις

Πηγή: http://prwtokoudouni.weebly.com/paromoioseis.html

Το λούνα παρκ της γλώσσας – Επίθετα

ΑΙΣΩΠΟΥ ΜΥΘΟΙ – Η ΑΛΕΠΟΥ ΚΑΙ Ο ΚΟΡΑΚΑΣ.mp4

Το ταξίδι στη Χωχαρούπα

ΜΠΑΛΟΝΙΑ 8

ΜΠΑΛΟΝΙΑ 9

Παίζω με σύμφωνα και δίψηφα σύμφωνα  

Πηγή: https://blogs.sch.gr/persidou/

Ο Νιόνιος και τα Αινίγματα

Ξανθούλα – Δ.Σολωμός

Γλωσσοδέτης – Χάρτινο Καράβι

ΑΝ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΗΣ ΓΗΣ-παιδική χορωδία Σπ.Λάμπρου