Στην Αμαλιάδα, παραιτήθηκε βαθμολογητής των πανελλαδικών για λόγους συνείδησης! «Για λόγους συνείδησης, εκφράζω τη βαθιά μου λύπη και αρνούμαι να συμμετάσχω ως βαθμολογητής στη διόρθωση γραπτών Πανελληνίων Εξετάσεων 2011 στο μάθημα της Βιολογίας Γενικής Παιδείας Γ΄ Λυκείου». Τολμηρό και συγκινητικό μαζί, αλλά θα είχε νόημα να ακολουθήσουν και άλλες ενστάσεις, μήπως και γίνουν προσεκτικότεροι όσοι επιλέγουν θέματα. Τα θέματα μπορούν και είναι αναγκαίο να είναι δύσκολα. Εδώ δεν πρόκειται για ενδοσχολικές εξετάσεις. Καλό είναι να το πάρουμε απόφαση. Είναι εγκληματικό όμως να είναι «παγίδες». Είναι εγκληματικό να υπάρχουν ακατάλληλοι και άπειροι βαθμολογητές και συντονιστές. Είναι απαράδεκτο να μην γίνεται συστηματική ανταλλαγή απόψεων στα ζητήματα που δυσκολεύουν τους βαθμολογητές (συμβαίνουν και αυτά). Πληροφορηθήκατε το θέμα της Έκθεσης σχετικά με το διαδίκτυο. Πληροφορηθήκατε όμως και τις συζητήσεις, τις απορίες και τα ποικίλα φαιδρά στις ενημερωτικές συζητήσεις για την διόρθωση – βαθμολόγηση του μαθήματος; Δεν μου επιτρέπεται ακόμη να γράψω περισσότερα. Θα ρωτήσω, όμως, μόνο αυτό: Πώς είναι δυνατόν να διορθώσουν, να βαθμολογήσουν άνθρωποι που νομίζουν ότι ο υπολογιστής είναι βιντεοπαιχνίδι; που φαντάζονται το διαδίκτυο σαν τον δρόμο της κολάσεως και που αγνούν παντελώς λεξιλόγιο, που κατά κόρον χρησιμοποιούν οι μαθητές – υποψήφιοι στα γραπτά τους;
Σημ.: Κι επί τη ευκαιρία, ας βοηθήσουμε τους συναδέλφους να μην εκτίθενται στο κοινό «μάτι» αναρτώντας παρατηρήσεις του τύπου: Συμφωνώ σε όλα αυτά που λες συνάδελφε. Εγώ δεν παραιτούμαι και βαθμολογώ κατά συνήδηση. […, … Βιολόγος 3ο ΓΕΛ …]. Δεν είναι η ορθογραφία, αλλά η αποκάλυψη της περιορισμένης εμβέλειας κατανόησης εννοιών (αφού κάθε λέξη έχει την κοινωνιογλωσσική της ερμηνεία).
Δεν υπάρχουν σχόλια μέχρι τώρα ↓
Δεν υπάρχουν σχόλια ακόμη.