Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη STEM Discovery Campaign 2026, μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία του Scientix που προωθεί τη συνεργασία και την ανταλλαγή ιδεών στην STEM εκπαίδευση.
Στο πλαίσιο της καμπάνιας, υλοποιήσαμε δραστηριότητες προσαρμοσμένες στην ηλικία των μαθητών, δίνοντας έμφαση στη διερεύνηση, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία. Η συμμετοχή μας ενίσχυσε την εξωστρέφεια του σχολείου και συνέβαλε στη σύνδεσή μας με την ευρύτερη εκπαιδευτική κοινότητα.
Η μουσική ομόρφυνε κάθε στιγμή της φετινής μας χρονιάς! Ανάμεσα στα τόσα τραγούδια που γνωρίσαμε, κάποια ξεχώρισαν ιδιαίτερα και έγιναν τα αγαπημένα των μαθητών/τριών μας, συντροφεύοντάς τα ακόμα και στο σπίτι. Συγκεντρώσαμε λοιπόν αυτές τις ξεχωριστές μουσικές επιλογές σε μια λίστα, έτοιμη για πολύ χορό και τραγούδι με όλη την οικογένεια!
ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΕΓΩ
Λάχανα και Χάχανα – Καλημέρα
Superinia – Το Σχολείο
Superinia – Η Κουκουβάγια
Superinia – Καλοκαίρι
Την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος «ΠΡΟΣΕΧΩ – ΜΑΘΑΙΝΩ – ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ», μια δράση που υλοποιείται από το Λιμενικό Σώμα – Ελληνική Ακτοφυλακή σε συνεργασία με τον οργανισμό SafeWaterSports. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε σύμφωνα με τις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής και μετά την έγκριση της σχολικής μας μονάδας, όπως προβλέπεται από το νέο θεσμικό πλαίσιο για τα εκπαιδευτικά προγράμματα.
Την ενημέρωση παρακολούθησαν και οι μαθητές του Μειονοτικού Δημοτικού Σχολείου Βέννας. Τα στελέχη του Λιμενικού παρουσίασαν με τρόπο προσιτό και κατανοητό για ολους/ες τους/τις μαθητές/τριες βασικούς κανόνες ασφάλειας στη θάλασσα, τη σημασία της πρόληψης, καθώς και τις σωστές συμπεριφορές που πρέπει να υιοθετούνται κατά τις δραστηριότητές τους στη θάλασσα. Η παρουσίαση συνοδεύτηκε από οπτικοακουστικό υλικό, εικόνες και σύντομα βίντεο, βοηθώντας έτσι μαθητές και μαθήτριες να κατανοήσουν καλύτερα τους κινδύνους που μπορεί να κρύβει η θάλασσα και τον ρόλο του Λιμενικού Σώματος στην προστασία της ανθρώπινης ζωής.
Ευχαριστούμε θερμά τα στελέχη του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής για την άμεση ανταπόκριση και την εξαιρετική παρουσίαση, καθώς και το Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Βέννας για τη συνεργασία του. Η ασφάλεια στη θάλασσα αποτελεί κοινή ευθύνη και η ενημέρωση των παιδιών από τόσο έμπειρους και καταρτισμένους ανθρώπους συμβάλλει ουσιαστικά στην πρόληψη ατυχημάτων και στην καλλιέργεια υπεύθυνης στάσης απέναντι στο υδάτινο περιβάλλον.
Με την ολοκλήρωση του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «Little Voices, Big Connections», παρουσιάζουμε την επίσημη σύνοψη και την παιδαγωγική αποτίμηση των δράσεων του Νηπιαγωγείου μας. Η συγκεκριμένη ενότητα αποτελεί το επιστέγασμα μιας συστηματικής συνεργασίας, αποτυπώνοντας τον αντίκτυπο του έργου και τη σύνδεσή του με τις σύγχρονες ευρωπαϊκές εκπαιδευτικές κατευθύνσεις.
Το έργο σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε με γνώμονα τη θεσμική ευθυγράμμιση της προσχολικής εκπαίδευσης με τους 4 Πυλώνες του προγράμματος Erasmus+, καθώς και με την ετήσια ευρωπαϊκή θεματική του eTwinning «Δεξιότητες Ζωής» (Skills for Life).
Οι 4 Πυλώνες του Erasmus+ στην Πράξη:
Συμπερίληψη και Ποικιλομορφία (Inclusion and Diversity): Διασφαλίστηκε η ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών και μαθητριών, ανεξαρτήτως μαθησιακού ή κοινωνικού υπόβαθρου. Μέσα από διαφοροποιημένες δραστηριότητες, καλλιεργήθηκε ο αμοιβαίος σεβασμός, η αποδοχή της ετερότητας και η κοινωνική ενσωμάτωση από την πρώιμη παιδική ηλικία.
Ψηφιακή Μετάβαση (Digital Transition): Εφαρμόστηκε η παιδαγωγική αξιοποίηση των Νέων Τεχνολογιών με ασφάλεια και υπευθυνότητα. Τα νήπια εξοικειώθηκαν με ψηφιακά εργαλεία, συμμετείχαν σε ασφαλείς διαδικτυακές συνεργασίες με σχολεία του εξωτερικού και ανέπτυξαν τις πρώτες δεξιότητες ψηφιακού εγγραμματισμού.
Πράσινη Μετάβαση (Green Transition): Μέσα από βιωματικά εργαστήρια και περιβαλλοντικές δράσεις, προωθήθηκε η οικολογική συνείδηση. Οι μαθητές κατανόησαν την έννοια της βιωσιμότητας, της προστασίας των φυσικών πόρων και της κλιματικής αλλαγής, αναπτύσσοντας υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον.
Δημοκρατική Συμμετοχή (Democratic Participation): Το έργο ενίσχυσε τη μαθητική φωνή (student agency). Μέσα από συλλογικές διαδικασίες, λήψη αποφάσεων και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά διδάχθηκαν τις αρχές του διαλόγου, της ενεργού πολιτειότητας και των δημοκρατικών αξιών που διέπουν την Ευρωπαϊκή Ένωση.
Ανάπτυξη Δεξιοτήτων Ζωής (Skills for Life)
Παράλληλα, το έργο επικεντρώθηκε στην καλλιέργεια των Δεξιοτήτων Ζωής (Life Skills), οι οποίες κρίνονται απαραίτητες για τη διαμόρφωση των αυριανών ενεργών πολιτών. Οι βασικοί άξονες στους οποίους ασκήθηκαν οι μαθητές περιλαμβάνουν:
Κοινωνικο-συναισθηματικές δεξιότητες: Ενσυναίσθηση, συνεργασία και διαχείριση σχέσεων εντός της ομάδας.
Γνωστικές δεξιότητες: Κριτική σκέψη, δημιουργικότητα και ικανότητα επίλυσης απλών προβλημάτων.
Δεξιότητες αυτοδιαχείρισης: Αυτονομία, προσαρμοστικότητα και υπευθυνότητα.
Μέσα από τις διαδικασίες εσωτερικής αξιολόγησης και αναστοχασμού, τεκμηριώνεται ότι το πρόγραμμα «Little Voices, Big Connections» προσέφερε στους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας πολύτιμα εφόδια, αποδεικνύοντας ότι η θεμελίωση των ευρωπαϊκών αξιών ξεκινά επιτυχώς από την πρώτη βαθμίδα της εκπαίδευσης.
Cahaya Dewi από nipvennas