Το 2ο Φεστιβάλ “Κωφοί και Ακούντες εν Δράσει” πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη από 13 – 18 Ιουλίου 2014  http://www.esai.gr/DHIA_2014.html

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δραστηριότητές του για κωφούς και ακούοντες, που τελούσαν υπό διερμηνεία Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας/OMKE, με:

• Εργαστήριο δημιουργίας εικαστικών έργων με επαναχρησιμοποίηση υλικών

• Παρουσίαση, στο πλαίσιο του 2ου Πανελλήνιου Διεπιστημονικού Συμποσίου – που πραγματοποιήθηκε την τελευταία ημέρα  του Φεστιβάλ, του προγράμματος “Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!” – Περιφερειακό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, με συντονιστικό φορέα το ΚΠΕ Βάμου- που υλοποιήθηκε τη σχολική χρονιά 2013 – 2014

ως υποδειγματική πρόταση εφαρμογής σε Σχολεία Κωφών.

Τα Πρακτικά του 2ου Πανελλήνιου Διεπιστημονικού Συμποσίου δημοσιεύονται εδώ.

Ταξίδι στον κόσμο της Παιδικής Λογοτεχνίας με “οδηγό” τη συγγραφέα και εικονογράφο Λιάνα Δενεζάκη, είχαν την τύχη να κάνουν τα νήπια του Νηπιαγωγείου Αγίων Σαράντα. Η κα Δενεζάκη βρέθηκε στα Χανιά με αφορμή την παρουσίαση του βιβλίου της “Το σμαράγδι και η θάλασσα”. Διηγήθηκε με τη βοήθεια των παιδιών το παραμύθι  της  “Φράουλες, βατόμουρα και τρεις σταγόνες μέλι”, εικονογραφώντας το παράλληλα σε χαρτί του μέτρου στον τοίχο. Στη συνέχεια, με τη συμμετοχή των μικρών “βοηθών” της δημιούργησαν ένα νέο τέλος στην ιστορία. Eπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν ατομικά ό,τι τα εντυπωσίασε από τη διήγηση της αρχικής, αλλά και της νέας ιστορίας και παρουσίασαν τα έργα τους εξηγώντας τι είχαν δημιουργήσει. Τις ζωγραφιές αυτές πήρε μαζί της η κα Δενεζάκη για την “έκδοση” μιας νέας, μοναδικής, ιστορίας, ο τίτλος της οποίας είναι  Το βασίλειο της χαράς και ο χυμός της αγάπης!

Το διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου», που είναι Τοπικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με συντονιστικό φορέα το ΚΠΕ Βάμου, υλοποιήθηκε στο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Χανίων με πρώτο έτος εφαρμογής τη σχολική χρονιά 2013 – 2014.

Σκοπό είχε να κατανοήσουν τα παιδιά τη σημασία του πρασίνου στη ζωή μας, ώστε ν’ αποκτήσουν στάση ζωής  για όσο το δυνατόν μεγαλύτερη επαφή με τη Φύση και αυξημένη περιβαλλοντική ευαισθησία.

Για την προβολή των δραστηριοτήτων πατήστε: Ένας κήπος στο σχολείο μου.

Στο πλαίσιο του επιμορφωτικού προγράμματος «Εκπαιδευτικές δράσεις σε μουσειακά περιβάλλοντα», που διοργάνωσαν και συντόνισαν οι Σχολικοί Σύμβουλοι Α/θμιας Εκπ/σης Ν. Χανίων το σχολικό έτος 2013 – 2014, δημιουργήθηκε η cine-αφήγηση με τίτλο «Ζοζή, ο ιππότης του βυθού».

Βασίστηκε σε ιστορία που έπλασαν, με «οδηγό» τη φαντασία τους, τα παιδιά του Ολοήμερου Τμήματος του Νηπιαγωγείου Αγίων Σαράντα Χανίων εμπνευσμένα από τις φωτογραφίες τριών εκθεμάτων του Ναυτικού Μουσείου Κρήτης -καρχαρίες, σκάφανδρο σφουγγαρά και παπαγαλόψαρο. Έπειτα οι μικροί συγγραφείς έκαναν την εικονογράφησή της και στη συνέχεια δημιουργήθηκε η ταινία από τις νηπιαγωγούς.

Αξίζει να σημειωθεί πως το παπαγαλόψαρο – πρωταγωνιστής της ταινίας, ο Ζοζή, αποτελεί πραγματικό έκθεμα του Ναυτικού Μουσείου Κρήτης, το οποίο και ευχαριστούμε που μας το παραχώρησε για τις ανάγκες αυτής της εργασίας.

Για την προβολή της ταινίας πατήστε εδώ.

Mε το πρόγραμμα «Οι Πράσινες Γωνιές της Γειτονιάς μου», που είναι Εθνικό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Ελληνικής Εταιρίας Προστασίας της Φύσης, τα παιδιά του Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Αγίων Σαράντα Ν. Χανίων, τη σχολική χρονιά 2013 – 2014, εξερεύνησαν το φυσικό και ανθρωπογενές περιβάλλον της  Παιδικής Χαράς Κατσιφαριανών. Την «υιοθέτησαν» ως  την «Πράσινη Γωνιά της Γειτονιάς» τους, υλοποίησαν ποικίλες  διαθεματικές δραστηριότητες και ως ενεργοί  πολίτες  έκαναν πράξη τις προτάσεις τους  με τη συνεργασία των αρμόδιων φορέων.

Το πρόγραμμα αυτό παρουσιάστηκε στην “Ασκληπιάδα 03” με τίτλο “Περιβαλλοντική Κληρονομιά και Κοινωνικές Ευθύνες”  του Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Π.Ε. Χανίων στις 5 Ιουνίου 2014 στην Ορθόδοξο Ακαδημία Κρήτης στο Κολυμπάρι Χανίων.

Για την προβολή του προγράμματος πατήστε: Οι πράσινες γωνιές της γειτονιάς μου.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωS.O.S.τε!”, που είναι Περιφερειακό Θεματικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με συντονιστικό φορέα  το ΚΠΕ Βάμου, υλοποιήθηκε από το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Χανίων τη σχολική χρονιά 2013 – 2014.

 “Διατρέχοντας” όλες τις θεματικές ενότητες  που διερευνήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, εισήγαγε σταδιακά τα παιδιά στο μήνυμα του συνθήματος «Μειώνω – Επαναχρησιμοποιώ – Ανακυκλώνω», που αποτελεί τη φιλοσοφία  της λειτουργίας του Νηπιαγωγείου.

Παρουσιάστηκε στην “Ασκληπιάδα 03” με τίτλο “Περιβαλλοντική Κληρονομιά και Κοινωνικές Ευθύνες”  του Τμήματος Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Π.Ε. Χανίων στις 5 Ιουνίου 2014 στην Ορθόδοξο Ακαδημία Κρήτης στο Κολυμπάρι Χανίων.

Για την προβολή του προγράμματος πατήστε: Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!.

Κατά τη διάρκεια κοινών συνεδριάσεων του Συλλόγου Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων αποφασίστηκαν κοινές δράσεις. Εκτός από την εσπερίδα για το πρόγραμμα   “Διατροφή – Άσκηση – Υγεία” και άλλων δραστηριοτήτων, οργανώθηκαν:

• Στις 21 Φεβρουαρίου 2014 αποκριάτικο πάρτι με πλούσιο μπουφέ για μικρούς και μεγάλους, προσφορά των μητέρων των νηπίων μας.

• Στις 27 Φεβρουαρίου 2014 πράξη Αλληλεγγύης και Αγάπης με την παράδοση τροφίμων, που συλλέχθηκαν από τις προσφορές των οικογενειών των νηπίων στο Νηπιαγωγείο, για την ενίσχυση του Συσσιτίου της Ενορίας του Αγίου Γεωργίου Κατσιφαριανών.

• Στις 12 Μαΐου 2014 μαθήματα Πρώτων Βοηθειών με τον κ. Νίκο Γιαννακάκη, διασώστη – εκπαιδευτή του Σώματος Σαμαρειτών Διασωστών και Ναυαγοσωστών του  Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

• Στις 28 Μαΐου 2014, ομιλία και στη συνέχεια συζήτηση με την κα Νεκταρία Πατεράκη – Καστρινάκη  πτυχιούχο ψυχολογίας – ψυχοθεραπεύτρια, με τίτλο: “Επικοινωνώντας ζούμε καλύτερα” (Ηθική και συναισθηματική νοημοσύνη – αξίες – συγκρούσεις – διαπαιδαγώγηση).

Διαδραστικό παιχνίδι για την προσέγγιση μαθηματικών εννοιών.

Παιχνίδι: 2

Διαδραστικό παιχνίδι, που δημιουργήσαμε για την ανάπτυξη δεξιοτήτων που συνδέονται με τη χρήση του Η/Υ, το οποίο ενισχύει τις προσπάθειες των παιδιών για την κατάκτηση της Γλώσσας.

Παιχνίδι 1