Κλιματική Αλλαγή


Έχουν και τα ζώα… δικαιώματα!

Οκτ 202110

Αναπόσπαστο μέρος του κοινωνικού περιβάλλοντος και της καθημερινής ζωής των μικρών παιδιών αποτελούν τα ζώα.

Η διερεύνηση αυτού του ιδιαίτερα ελκυστικού θέματος για τα παιδιά, αποσκοπεί στην ανάπτυξη των δεξιοτήτων της ενσυναίσθησης και της ευαισθησίας τους αναφορικά με τις ανάγκες και τα «δικαιώματα» των ζώων, βοηθώντας στην καλλιέργεια αξιών που θα τα οδηγήσουν να γίνουν οι αυριανοί υπεύθυνοι πολίτες με θετική στάση απέναντι σε κάθε ζωντανό πλάσμα.

Πατώντας εδώ δείτε αναλυτικά τις δράσεις μας.

Ώρα της Γης: κάνουμε μια νέα αρχή για το καλό του πλανήτη!

Μαρ 202129

Η Ώρα της Γης είναι μία παγκόσμια πρωτοβουλία του WWF που ξεκίνησε to 2007 από το Σίδνεϊ της Αυστραλίας με σκοπό την εξοικονόμηση ενέργειας στον πλανήτη. Από το 2009 συμμετέχει και η Ελλάδα. Η εκδήλωση διοργανώνεται μια φορά το χρόνο στα τέλη του Μαρτίου. Χιλιάδες πολίτες, αλλά και δεκάδες φορείς, επιχειρήσεις και μνημεία στην Ελλάδα, σβήνουν συμβολικά τα φώτα για μία ώρα (20:30 – 21:30) αναδεικνύοντας την επιτακτική ανάγκη για προστασία της φύσης.

Φέτος, που η παγκόσμια κοινότητα προσπαθεί να ανακάμψει από την πανδημία COVID-19, στόχος είναι να σταλεί ένα δυνατό μήνυμα πως χρειάζεται να στραφούμε σε πιο βιώσιμες επιλογές και να κάνουμε μία νέα αρχή. Στην ακόμη μεγαλύτερη διάδοση του μηνύματος για την προστασία της φύσης συνέβαλε φέτος και η ΕΡΤ.

Στη διάρκεια της τηλεκπαίδευσης προσπαθήσαμε να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά στο ζήτημα αυτό. Παρακολουθήσαμε το φετινό επίσημο βίντεο της WWF και είδαμε να σβήνουν τα φώτα σε κτήρια/μνημεία ανά τον κόσμο. Αφορμή για συζητήσεις έδωσαν και τα animation με θέμα την εξοικονόμηση ενέργειας (Energy, let’s save it!, Ο Bozzeto για τον πλανήτη που συνεχίζουμε να καταστρέφουμε!), όπως επίσης η παρουσίαση που ετοιμάσαμε…

)

…και το σχετικό παιχνίδι.

Δώσαμε στα παιδιά να καταλάβουν πως το ηλεκτρικό ρεύμα δεν είναι κάτι μαγικό που φτάνει σπίτι μας απλά από τις πρίζες, αλλά απαιτείται σκληρή δουλειά από ανθρώπους και μηχανές! Για να λειτουργεί το ψυγείο ή η τηλεόραση, γίνεται καύση ουσιών που ρυπαίνουν το περιβάλλον (λιγνίτης, πετρέλαιο, κάρβουνο) και οι οποίες κάποτε θα τελειώσουν. Γι’ αυτό πρέπει να προσέχουμε τη χρήση που κάνουμε,  ενώ στόχος είναι η στροφή σε εναλλακτικές, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. Και, επειδή η αλλαγή ξεκινά από τα μικρά, καθημερινά πράγματα, αρχίσαμε να σκεφτόμαστε τι θα μπορούσαμε να κάνουμε ώστε να μην επιβαρύνουμε το περιβάλλον. Χρησιμοποιώντας το περίγραμμα της παλάμης τους, τα παιδιά έγραψαν σε κάθε δάχτυλο κάτι διαφορετικό που βοηθά τη Γη μας. 

 

Επισκεφθήκαμε, ακόμη, την ιστοσελίδα της ΔΕΗ με συμβουλές εξοικονόμησης ενέργειας, όπου πατώντας επάνω στο αντίστοιχο εικονίδιο μεταφερόμασταν στα «δωμάτια» μιας κατοικίας. Εκεί, σε κάθε χώρο, αναγνωρίζαμε τις ηλεκτρικές συσκευές και συζητούσαμε για την ορθολογική χρήση τους, που εξοικονομεί ενέργεια. Όλη αυτή η διαδρομή οδήγησε στην ιδέα της δημιουργίας μιας αφίσας όπου θα υπάρχουν συγκεντρωμένες όλες αυτές οι συμβουλές, εικονογραφημένες από τα παιδιά. Προχωρήσαμε σε καταμερισμό εργασιών και στην παρουσίασή τους. Οι ζωγραφιές των παιδιών, έπειτα από ηλεκτρονική επεξεργασία, αποτέλεσαν στοιχεία της αφίσας μας με τίτλο: «Ενέργεια εξοικονομώ, τον πλανήτη βοηθώ!»

 

 Η αφίσα αυτή θα είναι οδηγός μας θυμίζοντάς μας την υποχρέωση, αλλά και την ανάγκη, να είμαστε σύμμαχοι για το καλό του περιβάλλοντος! 

19 Μαρτίου: Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα

Μαρ 202119

Το Νηπιαγωγείο μας έλαβε μέρος στη Διαδικτυακή Δράση του ΚΠΕ Βάμου για την Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα την Παρασκευή 19 Μαρτίου 2021, αναρτώντας στο ιστολόγιο του ΚΠΕ υλικό με μηνύματα για την προστασία του πλανήτη και για την αντιμετώπιση της κλιματικής κρίσης.

Οι συμμετοχές μας είναι οι εξής:

  •  «Σώστε το σπίτι μας»

Πρόκειται για ομαδική εργασία εμπνευσμένη από το βιβλίο «Καλωσήρθατε» του Barroux, εκδ. Παπαδόπουλος, το οποίο θίγει το θέμα της υπερθέρμανσης του πλανήτη που κάνει τους πάγους να λιώνουν.

  • «Το περιβάλλον που μας αρέσει και θέλουμε να ζούμε» 

Τα «παθήματα» της Γης από τη συμπεριφορά των ανθρώπων, οδήγησαν στο να μάθουμε τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να την βοηθήσουμε! Αναλογιζόμενοι την ευθύνη που όλοι έχουμε ώστε μειωθούν οι επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής στη ζωή μας, οι μικροί μαθητές μας χρησιμοποίησαν υλικό από δειγματολόγια ταπετσαρίας δημιουργώντας την εικόνα του περιβάλλοντος που τους αρέσει και θέλουν να απολαμβάνουν! Δείτε ένα βίντεο με τα μηνύματα που στέλνουν εδώ.

Φυσικές καταστροφές: Ενημερωνόμαστε, προετοιμαζόμαστε, αντιμετωπίζουμε!

Οκτ 202015

Με αφορμή την «Διεθνή Ημέρα Μείωσης των Φυσικών Καταστροφών» (13 Οκτωβρίου) ήρθε στο προσκήνιο το θέμα των φυσικών καταστροφών που, όπως μάθαμε, προκαλούνται από φυσικά φαινόμενα.

Συζητήσαμε για τη σημασία που έχει, για τη μείωση των επιπτώσεών τους, η ενημέρωση και η προετοιμασία αντιμετώπισής τους. Επικεντρώνοντας στο σεισμό, γνωρίσαμε πώς δημιουργείται, αλλά και πόσο σημαντικό είναι για την ασφάλειά μας να είμαστε προετοιμασμένοι, ώστε όταν συμβεί να αντιδράσουμε σωστά. Η ενότητα ολοκληρώθηκε με την άσκηση σεισμικής ετοιμότητας που πραγματοποιήσαμε, εφαρμόζοντας όσα μάθαμε. Δείτε αναλυτικά τις δράσεις μας εδώ.

 

Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Κρίση

Νοέ 201929

Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για την Κλιματική Κρίση ορίστηκε η Παρασκευή 29 Νοεμβρίου 2019, εν όψει της Συνόδου για το Κλίμα που θα ξεκινήσει στη Μαδρίτη στις 2 Δεκεμβρίου. Ανταποκρινόμενοι στη πρόσκληση του ΚΠΕ Βάμου πραγματοποιήσαμε μια σειρά δραστηριοτήτων στο νηπιαγωγείο μας με σκοπό την ευαισθητοποίηση, αλλά και την ενεργοποίηση των μαθητών μας, σε μια παγκόσμια κινητοποίηση για την προστασία του Κλίματος.

Χρησιμοποιώντας ποικίλο ψηφιακό υλικό ενημερώσαμε τα παιδιά για το φαινόμενο της Κλιματικής Αλλαγής, την επίδραση που έχει στον πλανήτη και στη ζωή μας και πώς μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε… πριν να είναι πολύ αργά!

Μια εικόνα είναι χίλιες λέξεις λένε… Τα σκίτσα του καλλιτέχνη František Czanner με τον τίτλο  «Θυμωμένη Γη», τα οποία δείχνουν την ανθρώπινη συμβολή στην καταστροφή πλανήτη μας που οδηγεί στην υπερθέρμανσή του, μας προβλημάτισαν! Και, βέβαια, είπαμε ότι είμαστε όλοι υπεύθυνοι για την κατάσταση αυτή και χρειάζεται να αλλάξουμε καθημερινές συνήθειες και συμπεριφορές που επιβαρύνουν το περιβάλλον.

Καταγράψαμε, έτσι, όσα είπαν τα παιδιά ότι κάνουν τη Γη μας να υποφέρει, όπως και τις επιπτώσεις που έχουν…

…αλλά και όσα είπαν ότι μπορούμε να κάνουμε για να τη σώσουμε, βοηθώντας την να είναι χαρούμενη.

Και επειδή η κλιματική αλλαγή όχι μόνο μας αφορά όλους, αλλά μας απειλεί και όλους, πρόκειται για το μέλλον μας, αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε κονκάρδες με μηνύματα για την προστασία του περιβάλλοντος ώστε να ακουστεί η φωνή μας και έξω από τα σύνορα του νηπιαγωγείου. Τα παιδιά είπαν τι θα ήθελαν να γράφουν οι κονκάρδες τους και κατόπιν ζωγράφισαν σχετικές εικόνες.

Έφυγαν από το σχολείο φορώντας τις, «ταξιδεύοντας» τα μηνύματά τους και ευαισθητοποιώντας έτσι τον περίγυρό τους για την Κλιματική Κρίση και την αντιμετώπισή της.

«Καθένας ξεχωριστά και όλοι μαζί, ενώνουμε τη δύναμή μας, υπερασπιζόμαστε τη Γη μας!», ήταν η φράση που έμεινε στο μυαλό και στην καρδιά τους. 

Μετάφραση

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 έχει τοποθετηθεί αναπληρώτρια μέλος ΕΒΠ, για την υλοποίηση της Πράξης «5009815 – Εξειδικευμένης Εκπαιδευτικής Υποστήριξης με ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και εκπαιδευτικές ανάγκες» στο πλαίσιο του ΕΠ ΕΣΠΑ «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση 2014-2020»

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

Τη διετία 2016-2018 το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει, ως συνεργάτης της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα  Erasmus+/KA2 «Quality – 3C Child (cheerful,courageous, creative child)?» – «Ποιότητα – 3C (χαρούμενο, θαρραλέο, δημιουργικό) Παιδί;”

2018-2019 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2017-2018 συμμετέχει στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο έχει εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη διετία 2016-2018 υλοποιεί πρόγραμμα στο πλαίσιο του Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την Κλιματική Αλλαγή του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2016-2017 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, το οποίο είχε εγκριθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων με απόφαση που εξέδωσε η Δ/νση Συμβουλευτικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων, Τμήμα Β΄ Αγωγής Υγείας και Περιβαλλοντικής Αγωγής

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3» ( MIS 520707, 485613, 485614) ως έργα υποψήφια για ένταξη στο ΕΣΠΑ 2014-2020

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2015-2016 υλοποίησε το πρόγραμμα «Το σχολείο μας πρασινίζει» του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Βάμου.

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2016

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Στο νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 είχε τοποθετηθεί αναπληρώτρια νηπιαγωγός ΕΑΕ ΠΕ60.50, για την υλοποίηση της Πράξης «Πρόγραμμα εξειδικευμένης εκπαιδευτικής υποστήριξης για ένταξη μαθητών με  αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες- ΑΠ 1,2,3», του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

 Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στο πρόγραμμα «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Αλλάξτε συμπεριφορές… ΑνακυκλωSOSτε!» – Περιφερειακό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, στο πρόγραμμα «Ένας κήπος στο σχολείο μου» – Τοπικό Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Βάμου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας τη σχολική χρονιά 2014-2015 συμμετείχε στις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στις δράσεις της Άνοιξης Καλλιτεχνικής Δημιουργίας 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο 5ο Φεστιβάλ Μαθητικής Ψηφιακής Δημιουργίας, 2-3 Απριλίου 2015

Αρχείο



Top
 
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων