Το εναλλακτικό μας Μουσείο παίρνει μορφή!

Μάι 202231

Η ιδέα του δικού μας «Μουσείου Βοτάνων» αρχίζει σιγά σιγά να υλοποιείται! Πάρθηκαν αποφάσεις για τη δομή του, για τα εκθέματα, για τις αίθουσες που θα έχει -μια για κάθε βοτανοφίλο μας-, ενώ ήρθε η ιδέα να δημιουργηθεί και μια αίθουσα τέχνης. Συμφωνήθηκε να ξεχωρίζει χρωματικά το πάτωμα κάθε αίθουσας και διαλέξαμε τα χρώματα που θα βαφτεί. Κοιτάζοντας το υλικό που έχει συγκεντρωθεί για κάθε βότανο σκεφτήκαμε πώς θα μπορούσε να ταξινομηθεί (κωδικοποιημένο/με QR Code) στους τοίχους κάθε αίθουσας. Κρίναμε, επίσης, απαραίτητη τη δημιουργία μιας αφίσας με τους κανόνες του Μουσείου που θα ενημερώνει τους επισκέπτες κατά την είσοδό τους, όπως και τη δημιουργία ενός χάρτη του Μουσείου.

2

Και έπειτα… οι εργασίες πυρετώδεις! Μαρκαδόροι «ζωντανεύουν» τα μακετόχαρτα, μικρογραφίες των βοτανοφίλων μας φτιάχνονται με πλαστελίνη, κουκλάκια μεταμορφώνονται για να στολίσουν τη λαογραφική γωνιά, ετοιμάζονται οι αφίσες, οι πινακίδες, η είσοδος του Μουσείου… Το εναλλακτικό μας Μουσείο, «ένα Μουσείο… αλλιώς» παίρνει μορφή!

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μουσειακή Εκπαίδευση, Νέες Τεχνολoγίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το εναλλακτικό μας Μουσείο παίρνει μορφή!    

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική: Ένα Μουσείο “αλλιώς” γεννιέται!

Μάι 202223

Η γιορτή των Μουσείων (η 18η Μαΐου) στάθηκε αφορμή να πραγματοποιήσουμε δια ζώσης επίσκεψη σε Μουσείο, αλλά και  να κάνουμε ένα διαδικτυακό περίπατο σε Μουσεία του κόσμου. Καμαρώσαμε τα εκθέματά τους, δημιουργήσαμε δικά μας παρόμοια έργα και αποτυπώσαμε εικαστικά τις εντυπώσεις μας από την ψηφιακή περιήγηση σε αυτά.

1

Ο αγαπημένος μας κοσμογυρισμένος δημοσιογράφος-συγγραφέας Paul Salopek, κέντρισε το ενδιαφέρον μας όταν στο βίντεο που μας έστειλε μας πρότεινε να δημιουργήσουμε ένα δικό μας Μουσείο! Ένα Μουσείο Βοτάνων, αξιοποιώντας τις πληροφορίες που συλλέξαμε για τους βοτανοφίλους μας με τη βοήθεια των γονιών μας. Την ιδέα του τη βρήκαμε καταπληκτική και αρχίσαμε να σκεφτόμαστε πώς θα μπορούσε να πραγματοποιηθεί.  Έτσι, στο πλαίσιο του 4ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ  –  Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία» -Stem/εκπαιδευτική ρομποτική, σκοπός μας είναι η δημιουργία μιας μακέτας Μουσείου το οποίο θα μπορεί να συνενωθεί με το Μουσείο του συνεργαζόμενου Αειφόρου Νηπιαγωγείου Ταυρωνίτη, ενώ θα έχει και ψηφιακή έκδοση, γι’ αυτό και κρίθηκε απαραίτητο να υπάρχουν πληροφορίες/σημάνσεις και στα αγγλικά ώστε να μπορούν να ξεναγηθούν και οι ξένοι επισκέπτες.

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μουσειακή Εκπαίδευση, Νέες Τεχνολoγίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων – STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική: Ένα Μουσείο “αλλιώς” γεννιέται!    

Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Η Ομαδοσυνεργατική Διδασκαλία και Μάθηση”

Μάι 202223

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ 1

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική επιμόρφωση: “Η Ομαδοσυνεργατική Διδασκαλία και Μάθηση”    

81η Επέτειος της Μάχης της Κρήτης

Μάι 202220

Την επέτειο της Μάχης της Κρήτης -μια από τις φωτεινότερες στιγμές της νεότερης ελληνικής ιστορίας η οποία αποτελεί ορόσημο για τον τόπο μας- τιμήσαμε και φέτος, γνωρίζοντας με τη βοήθεια αρχειακού υλικού τα γεγονότα που την έκαναν να μείνει βαθιά χαραγμένη στη μνήμη όλων των Κρητικών.

1 2

Πρόκειται για την αεραποβατική επιχείρηση, που επιχείρησε η Ναζιστική Γερμανία κατά της Κρήτης στις 20 Μαΐου 1941 και η οποία έληξε δώδεκα μέρες μετά, την 1η Ιουνίου, με την κατάληψη της Μεγαλονήσου, αλλά με τεράστιες απώλειες για τον κατακτητή, που δεν είχε υπολογίσει την αντίσταση που θα συναντούσε από τον άμαχο πληθυσμό!

Έλληνες και σύμμαχοι συμμετείχαν σε έναν τιτάνιο αγώνα απέναντι στο ναζισμό. Ο γενναίος Κρητικός λαός, αψηφώντας την ισχύ των αντιπάλων, πολέμησε ηρωικά με κάθε μέσο χωρίς να δειλιάσει, δίνοντας και τη ζωή του ακόμη για την πατρίδα που τον γέννησε! Αυτή η λυσσαλέα αντίσταση του ντόπιου πληθυσμού, που είδαμε να αποτυπώνεται και σε πολλά εικαστικά έργα, μας συγκίνησε!

2

Οι εντυπώσεις από τα ιστορικά γεγονότα της Μάχης της Κρήτης απεικονίστηκαν ζωγραφικά από τα παιδιά…

3

…ενώ αυτό που έμεινε χαραγμένο στη μνήμη όλων είναι πως, ένας λαός που παλεύει ενωμένος για τα ιδανικά του μπορεί να αντιμετωπίσει οποιαδήποτε πρόκληση, κάνοντας δυνατό ακόμη και αυτό που μοιάζει ακατόρθωτο!

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Μάχη της Κρήτης, Νέες Τεχνολoγίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 81η Επέτειος της Μάχης της Κρήτης    

Συμμετοχή του σχολείου μας στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022

Μάι 202220
281359532 10227808777993715 9042679494311055569 n
ΨΗΦΙΣΤΕ ΕΔΩ:
Το σχολείο μας συμμετέχει στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022, για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους, στον οποίο καταγράφονται οι προτάσεις των μαθητών & των μαθητριών για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου!
Ψηφίστε τώρα τις καλύτερες πρωτοβουλίες & δράσεις με στόχο την επιβράβευση των σχολικών προτάσεων.
Αναδείξτε τις καλύτερες πρακτικές για να ενταχθεί το σχολείο μας, ως κέντρο ενημέρωσης και αφύπνισης της τοπικής μας κοινότητας, στο Δίκτυο Πρεσβευτών των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης!
Η ΣΤΗΡΙΞΗ ΟΛΩΝ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΗ!
Διάρκεια ψηφοφορίας
από 16 έως 31 Μαΐου 2022
Η ΓΝΩΜΗ ΣΑΣ ΜΕΤΡΑΕΙ!!!
από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του σχολείου μας στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022    

Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης

Μάι 202219

1α

Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου, στα πλαίσια του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Ένας Κήπος στο σχολείο μου”, οργάνωσε την Πέμπτη 19 Μαΐου 2022 κοινή Ημέρα Δράσης με θέμα “Υπαίθρια Εκπαίδευση”, η οποία σκοπό είχε την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών, γονέων και τοπικής κοινωνίας κάθε σχολείου σχετικά με τη σημασία και τα οφέλη της υπαίθριας εκπαίδευσης. Η υπαίθρια εκπαίδευση συμβάλλει στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των παιδιών, ενισχύει τη δυνατότητα επίλυσης προβλημάτων και τις δεξιότητες δημιουργίας ομάδας και, βέβαια, είναι διασκεδαστική για τα παιδιά. Άλλωστε το ενεργητικό παιχνίδι στη φύση είναι ο πρωταρχικός τρόπος με τον οποίο μαθαίνουν τα παιδιά.

Συμμετέχοντας στη δράση του ΚΕΠΕΑ Βάμου οργανώσαμε εκπαιδευτικές δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου, όπου περάσαμε όλη μας την ημέρα! Απολαύσαμε τη σκιά των δέντρων μας, παίξαμε τα επιδαπέδια παιχνίδια που πρόσφατα σχεδιάστηκαν, ζωγραφίσαμε, φυτέψαμε λουλούδια δίνοντας κι άλλο χρώμα στην αυλή  μας, περιποιηθήκαμε τα φυτά μας!  Η εμπειρία που βιώσαμε ήταν αξιομνημόνευτη γεμίζοντας ενθουσιασμό και χαρά τους μικρούς μαθητές μας!

Μια γεύση των δράσεων που υλοποιήθηκαν μπορείτε να πάρετε πατώντας “Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης”.

Φωτογραφικό υλικό από τις δραστηριότητές μας αναρτήθηκε επίσης στο padlet που διαμόρφωσε το ΚΕΠΕΑ Βάμου για τη Δράση αυτή.

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Παιχνίδια, Περιβαλλοντική Εκπαίδευση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ημέρα Υπαίθριας Εκπαίδευσης    

Επισκεπτόμαστε το Μουσείο Σχολικής Ζωής!

Μάι 202218

1Η 18η Μαΐου έχει καθιερωθεί από το 1977  ως Διεθνής Ημέρα Μουσείων (International Museum Day), σε μια προσπάθεια του Διεθνούς Συμβουλίου Μουσείων (ICOM) να αναδείξει τον ρόλο του Μουσείου στο σύγχρονο κοινωνικό γίγνεσθαι. Με αφορμή την ημέρα αυτή συζητήσαμε με τα παιδιά για την έννοια του «Μουσείου» και αποφασίσαμε να επισκεφθούμε το γειτονικό μας Μουσείο Σχολικής Ζωής, όπου και περάσαμε μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα που σχεδίασε η κυρία Μαρία Δρακάκη, ιδρυτικό μέλος και ψυχή του Μουσείου. Δείτε πώς βιώσαμε την εμπειρία εδώ

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, κανόνες συμπεριφοράς, Μουσειακή Εκπαίδευση, Παιδική Λογοτεχνία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επισκεπτόμαστε το Μουσείο Σχολικής Ζωής!    

Η αυλή μας αξιοποιείται! Αποκτά χρώμα, ζωντάνια!

Μάι 202216

1 1

Το  Σάββατο και την Κυριακή, 14 και 15 Μαΐου, η αυλή του σχολείου μας έμοιαζε με… εργοτάξιο! Έχοντας γίνει το πρώτο βήμα καλλωπισμού της την προηγούμενη μέρα με το κλάδεμα των φυτών του κήπου -εργασία που ανέλαβε να φέρει εις πέρας γονιός, μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου-, κρατώντας πινέλα στα χέρια, μικροί – μεγάλοι βαλθήκαμε να τη μεταμορφώσουμε σε ένα χώρο αισθητικά όμορφο, ευχάριστο, που καλλιεργεί την κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών προσφέροντας τη δυνατότητα για δημιουργικό παιχνίδι και διασκέδαση!

Το αποτέλεσμα που αντικρύσαμε μας αντάμειψε και το καμαρώσαμε όλοι!  

Το ευχαριστώ μας από καρδιάς στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου, αλλά και σε όλους τους γονείς που συνέδραμαν αυτή την προσπάθεια!

Στιγμιότυπα από την αναμόρφωση της αυλής μας μπορείτε να δείτε  εδώ.

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η αυλή μας αξιοποιείται! Αποκτά χρώμα, ζωντάνια!    

Ένας μελισσοκόμος μας γνωρίζει το μαγικό κόσμο της κυψέλης!

Μάι 202212

μελισσοκόμος στο σχολείο μας

Ο κύριος Θεόφιλος Λιουδάκης, μελισσοκόμος – πατέρας νηπίου μας, μας επισκέφθηκε την Πέμπτη 12 Μαίου 2022 βοηθώντας μας να γνωρίσουμε καλύτερα τη μαγική, εντυπωσιακά οργανωμένη κοινωνία των μελισσών, αλλά και να μάθουμε τον τρόπο με τον οποίο ασχολείται με το σημαντικό αυτό έντομο. Στιγμιότυπα από την επίσκεψή του μπορείτε να δείτε εδώ.

από κάτω από: Φυσικές Επιστήμες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ένας μελισσοκόμος μας γνωρίζει το μαγικό κόσμο της κυψέλης!    

Ενδοσχολική Επιμόρφωση: “Η δημοκρατική σχολική τάξη”

Μάι 20228

ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενδοσχολική Επιμόρφωση: “Η δημοκρατική σχολική τάξη”    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων