Πασχαλινές δραστηριότητες

Απρ 202216

1βΕΞΩΦΥΛΛΟ

Περιμένοντας το Πάσχα, αυτή τη μεγάλη γιορτή της Χριστιανοσύνης, μάθαμε για τα Πάθη του Κυρίου, γνωρίσαμε πασχαλινά ήθη και έθιμα και συζητήσαμε για το βαθύτερο νόημα των ημερών που δεν είναι άλλο από την… ΑΓΑΠΗ! Ωστόσο, το σχολείο μας έγινε σωστό εργαστήρι πασχαλινών κατασκευών, ενώ δεν έλειψε και το παιχνίδι. Μπορείτε να πάρετε μια γεύση των δραστηριοτήτων μας εδώ.

“Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα”!

Απρ 20228

1

Η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) καθιέρωσε τον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου, γενέθλια ημέρα του σπουδαίου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, με σκοπό να τονώσει την αγάπη για το διάβασμα και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία. Το μήνυμα της Οργάνωσης για το 2022 ανέλαβε το εθνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ του Καναδά σχεδιάζοντας την αφίσα και γράφοντας το μήνυμα για όλα τα παιδιά του κόσμου! Τιμώντας κι εμείς στο νηπιαγωγείο το παιδικό βιβλίο σχολιάσαμε το φετινό μήνυμα της ΙΒΒΥ, μιλήσαμε για αγαπημένα μας βιβλία και ήρωες, διασκεδάσαμε με ένα σωρό παραμυθοπαιχνίδια, δημιουργήσαμε! Μπορείτε να έχετε μια εικόνα των δράσεών μας πατώντας εδώ. 

 

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Μαθηματικά, Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου, Παιδική Λογοτεχνία, Παιχνίδια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα”!    

“Διαχείριση της συμπεριφοράς στην προσχολική ηλικία”: Ομιλία από την ψυχολόγο κ. Νεκταρία Λυκιαρδοπούλου

Απρ 20227

Την Τετάρτη 6 Απριλίου 2022, στις 6:30, τηρώντας όλα τα υγειονομικά μέτρα, πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση με γονείς στο χώρο του Νηπιαγωγείου με προσκεκλημένη την κυρία Νεκταρία Λυκιαρδοπούλου, ψυχολόγο.

ΗΜΕΡΙΔΑΣ

Η κυρία Λυκιαρδοπούλου μίλησε για τη διαχείριση της συμπεριφοράς στην προσχολική ηλικία, ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον θέμα. Εστίασε στο σύνδρομο θυμός-εχθρότητα-επιθετικότητα προτείνοντας τρόπους διαχείρισης του θυμού, αλλά και πρακτικές που μπορούν να εφαρμόσουν οι γονείς όταν τα παιδιά τους βιώνουν συγκρούσεις με τους συμμαθητές τους.

0 02 05 298d99108ffe453e44d759606ffa14c50119a76f73daea6fdd94cff5fa1e82ae a54d49053220f9e2

0 02 05 b917669737b1002225b1b94a38754a90e3d80a78d513ec665f50f914cfddf25b 666b2c3e9e06f834

IMG 20220406 190000

0 02 05 3b4e72560fe2635ba5ee0b31ee030d6ed440ae38fedf65654df306f132aa0bd6 694164afb3894685

0 02 05 bfe91dd9bed30511b4042f4841e0a106c6cc56bc2669b939b653fe5440202bce addf7b7bea5f39fc

Μετά την παρουσίαση, ακολούθησε συζήτηση με τους παρευρισκόμενους γονείς, οι οποία διατύπωσαν προβληματισμούς και ερωτήσεις που σχετίζονται με το θέμα.

IMG 20220406 194612

IMG 20220406 194621

Ευχαριστούμε θερμά την κ. Λυκιαρδοπούλου για την τόσο ουσιαστική ενημέρωση και αλληλεπίδραση και ευελπιστούμε να υπάρξει και επόμενη συνεργασία μεταξύ μας!  

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Διαχείριση της συμπεριφοράς στην προσχολική ηλικία”: Ομιλία από την ψυχολόγο κ. Νεκταρία Λυκιαρδοπούλου    

Διατροφοκόντρες!

Απρ 20226

Με ένα διασκεδαστικό παιχνίδι, όπου οι «σκούφοι» ανταγωνίστηκαν τις «ποδιές», έκλεισε η αυλαία του τρίτου μας Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με τίτλο «Φροντίζουμε τη διατροφή μας… Μπορούμε!».

1δ

Επρόκειτο για την «κόντρα» δύο αντίπαλων κάθε φορά παιχτών που, ακούγοντας τη σχετική με τη διατροφή ερώτηση που διάβαζε ο παρουσιαστής του παιχνιδιού,  έπρεπε να αντιδράσουν με σβελτάδα πατώντας το buzzer. Ο παίχτης που το πατούσε πρώτος είχε το δικαίωμα να απαντήσει στην ερώτηση, παίρνοντας τον πόντο για την ομάδα του αν ήταν σωστή. 

Στο κοινό μας padlet με το συνεργαζόμενο Αειφόρο Νηπιαγωγείο Ταυρωνίτη μπορείτε να δείτε συγκεντρωμένες όλες τις δράσεις του Εργαστηρίου. 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Διατροφή, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Παιχνίδια | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Διατροφοκόντρες!    

Η συγγραφέας κ. Μαρία Καλογεράκη στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή τη γιορτή του Παιδικού Βιβλίου

Απρ 20225

8α

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου, την Τρίτη 5 Απριλίου 2022 φιλοξενήσαμε στο χώρο μας μια Χανιώτισσα συγγραφέα, αλλά και αρθρογράφο και παρουσιάστρια πολιτιστικών τηλεοπτικών εκπομπών με θέμα το βιβλίο, την κυρία Μαρία Καλογεράκη.

8β

Αμέσως μας συνεπήρε με τη ζωντάνια της, με τη θετική της αύρα! Μας μίλησε για την αγάπη της για τα βιβλία, για το πώς ξεκίνησε να γράφει και εμείς κρεμόμασταν από τα χείλη της!  Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο βιβλίο «Μαμά τι έγινε στο Πολυτεχνείο» το οποίο, όπως μας είπε, έγραψε για να εξηγήσει στην κόρη της με απλά λόγια τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου.

8γ

Η συζήτηση μαζί της είχε ιδιαίτερο ενδιαφέρον, παρασύροντας τα μικρά μας να δουν τον κόσμο και τις ομορφιές της ζωής μέσα από τα δικά της μάτια, τα μάτια ενός ανθρώπου με ευαισθησία και πνευματικό πλούτο. Η ομορφιά, άλλωστε, είναι στα μάτια αυτού που τη βλέπει, που μπορεί να τη δει!

8δ 1

Όταν ήρθε η ώρα να αποχαιρετήσουμε την κυρία Καλογεράκη, της χαρίσαμε την κάρτα που δημιουργήσαμε με τα χεράκια μας ευχαριστώντας την για το όμορφο “ταξίδι” που μας πρόσφερε στον κόσμο του βιβλίου!

8στ

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Γλώσσα, Παγκόσμια ημέρα Παιδικού Βιβλίου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η συγγραφέας κ. Μαρία Καλογεράκη στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή τη γιορτή του Παιδικού Βιβλίου    

Η πιο νόστιμη σαλάτα!

Απρ 20225

 .jpg

.jpg

.jpg

.png

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Διατροφή, Εργαστήρια Δεξιοτήτων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η πιο νόστιμη σαλάτα!    

Ο “δεκάλογος μείωσης της σπατάλης φαγητού” δίνει έμπνευση για δημιουργία!

Απρ 20224

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Φροντίζουμε τη διατροφή μας… Μπορούμε!”, επεξεργαστήκαμε τον δεκάλογο μείωσης της σπατάλης φαγητού από το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “Μπορούμε”, τον οποίο παρουσιάσαμε στα παιδιά συνοδεία χαρακτηριστικών εικόνων βοηθώντας τα να κατανοήσουν και να εντυπώσουν καλύτερα το νόημά του.

1δ1

Ο δεκάλογος αυτός αποτέλεσε το εφαλτήριο για δημιουργικές δραστηριότητες, με πρώτη τη σύνθεση ενός τραγουδιού. Για καθένα από τα σημεία του “χτίσαμε” ένα τετράστιχο που έκλεινε το νόημά του, το οποίο στη συνέχεια αποδώσαμε ρυθμικά. Μας άρεσε όπως το ακούσαμε -θύμιζε ραπ τραγούδι- και αποφασίσαμε να το κρατήσουμε έτσι, χωρίς να αναζητήσουμε κάποια μελωδία για να το “ντύσουμε”. Επόμενο βήμα, ήταν η εικονογράφησή του από τους μικρούς καλλιτέχνες.

1δ2

Προχωρήσαμε στην ηχογράφηση του τραγουδιού μας και τέλος, με τη βοήθεια της τεχνολογίας, δημιουργήσαμε την ταινία που μπορείτε να δείτε πατώντας την παρακάτω εικόνα.

1δ5

Βασικά σημεία του δεκάλογου μείωσης της σπατάλης φαγητού αποτυπώθηκαν επίσης εικαστικά από τα παιδιά και χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία ενός τρίπτυχου φυλλαδίου με συμβουλές.

1δ3

Το φυλλάδιο αυτό «ταξίδεψε» στο σπίτι με σκοπό να βοηθήσει στην αλλαγή καθημερινών συνηθειών.

1δ4

Οι δημιουργίες μας θα συμμετάσχουν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Τέχνης για μαθητές Α ́βάθμιας και Β ́βάθμιας Εκπαίδευσης με τίτλο «Σπατάλη Τροφίμων» που διοργανώνει ο Μ.Κ.Ο. Μπορούμε με την υποστήριξη της Lifescore.

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Διατροφή, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μουσική, Νέες Τεχνολoγίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο “δεκάλογος μείωσης της σπατάλης φαγητού” δίνει έμπνευση για δημιουργία!    

Κάλεσμα σε απογευματινή ενημερωτική συνάντηση στο νηπιαγωγείο

Μαρ 202231

ΗΜΕΡΙΔΑΣ

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Ψυχική Υγεία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κάλεσμα σε απογευματινή ενημερωτική συνάντηση στο νηπιαγωγείο    

Εγώ κι εσύ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, εξοικονομούμε ενέργεια!

Μαρ 202229

Η “Ώρα της Γης”, η οποία σήμανε φέτος το Σάββατο 26 Μαρτίου στις 20:30, αποτελεί μια πρωτοβουλία του WWF με σκοπό την εξοικονόμηση ενέργειας στον πλανήτη. Εκατομμύρια άνθρωποι σε όλο τον κόσμο ενώνουν τη φωνή τους, σβήνουν συμβολικά τα φώτα για μία ώρα (20:30 – 21:30) αναδεικνύοντας την επιτακτική ανάγκη για προστασία της φύσης.

2 2

Αυτή η παγκόσμια δράση έδωσε την ευκαιρία να επαναφέρουμε το ζήτημα της κλιματικής κρίσης που ταλαιπωρεί τη Γη μας, το κοινό μας “σπίτι”. Θέλοντας να ευαισθητοποιήσουμε τα παιδιά παρακολουθήσαμε το φετινό επίσημο βίντεο του WWF, είδαμε να σβήνουν τα φώτα σε κτήρια/μνημεία ανά τον κόσμο, ενώ το animation που παρακολουθήσαμε προκάλεσε συζητήσεις ένα σωρό σχετικά με όσα μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε τoν πλανήτη μας. Εξηγήσαμε, ακόμη, πως για να φθάσει το ηλεκτρικό ρεύμα στο σπίτι μας απαιτείται σκληρή δουλειά από ανθρώπους και από μηχανές, οι οποίες για να δουλέψουν καίνε ουσίες που ρυπαίνουν το περιβάλλον, ενώ στόχος είναι η στροφή σε εναλλακτικές, ανανεώσιμες πηγές ενέργειας. 

1α 1

Με τη βοήθεια εικόνων σκεφτήκαμε καθημερινές κινήσεις που συμβάλουν στην εξοικονόμηση ενέργειας. Πράγματα μικρά, που όμως αν όλοι εφαρμόζουμε γίνονται σημαντικά! Άλλωστε η αλλαγή από τα μικρά ξεκινά! Παίζοντας έπειτα ένα παιχνίδι που δημιουργήσαμε στο Power Point, βρίσκαμε σε κάθε διαφάνεια την εικόνα όπου γίνεται σπατάλη ενέργειας, αιτιολογώντας την απάντησή μας.

,3 3

Επειδή, όμως, δεν πρέπει να μένουμε στη γνώση, αλλά να προχωράμε και στη δράση, όλοι κάθε μέρα έχουμε πια το νου μας και ενεργοποιούμαστε για να βοηθήσουμε τον πλανήτη (π.χ. κλείνουμε τα φώτα όταν δεν είναι απαραίτητο να ανάβουν, βγάζουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από την πρίζα όταν δεν τις χρειαζόμαστε… κ.τ.λ.). Η δημιουργία ενός εικαστικού έργου, μιας αφίσας χωρισμένης σε τρία μέρη (σκέψου, δράσε, βοήθησε), αποτέλεσε το επιστέγασμα όσων μάθαμε, θυμίζοντάς μας την ευθύνη που καθένας μας έχει για την προστασία του περιβάλλοντος!

5 1

 

 

 

από κάτω από: Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Αισθητική Αγωγή, Γλώσσα, Νέες Τεχνολoγίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εγώ κι εσύ, ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ, εξοικονομούμε ενέργεια!    

25η Μαρτίου: Διπλή γιορτή, διπλή χαρά!

Μαρ 202225

Την επέτειο της 25ης Μαρτίου, μέρα τιμής και μνήμης για τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία, έπειτα από δυο χρόνια διαδικτυακού εορτασμού της λόγω του κορονοϊού, τη γιορτάσαμε πια δια ζώσης, με τα σχολεία ανοιχτά!  

8

Γνωρίσαμε τη διπλή της διάσταση, θρησκευτική και εθνική, ενώ με τη βοήθεια ποικίλου υλικού (έντυπου και ψηφιακού) ξετυλίξαμε το νήμα της ιστορίας. Προσπαθήσαμε να φανταστούμε πώς ήταν για τους Έλληνες η ζωή στα χρόνια της Τουρκοκρατίας, μάθαμε για το έργο της Φιλικής Εταιρίας που οργάνωσε και προετοίμασε τους υπόδουλους Έλληνες για το μεγάλο αγώνα, αλλά και για τον ξεσηκωμό, την επανάσταση των Ελλήνων που οδήγησε στην πολυπόθητη απελευθέρωση!

7

Ενδιαφέρον υπήρξε, ακόμη, για τους ήρωες της επανάστασης, τους οποίους γνωρίσαμε έναν έναν. Γνωρίσαμε την πορεία της ζωής τους, όπως και τη συμμετοχή και την προσφορά τους στον αγώνα. Και έπειτα, ως μικροί καλλιτέχνες, δημιουργήσαμε το πορτρέτο εκείνου που μας εντυπωσίασε!

1 3

Οι ενδυμασίες της εποχής μας απασχόλησαν επίσης. Τις παρατηρήσαμε ονομάζοντας τα μέρη από τα οποία αποτελούνται και έπειτα φτιάξαμε τα δικά μας τσολιαδάκια και ελληνοπούλες!

2 1

Παρατηρήσαμε, όμως, και τα όπλα της εποχής. Μάλιστα ένα πιστό αντίγραφο “κουμπουριού” είχαμε την ευκαιρία και το να δούμε από κοντά, αλλά και να το κρατήσουμε! 

3 2

Η ζωή των Ελλήνων επί τουρκοκρατίας, όπως και η ιστορία της επανάστασης, έδωσαν έμπνευση για νέες καλλιτεχνικές ομαδικές δημιουργίες!

4 1

9

Δόθηκε, τέλος, η ευκαιρία να συγκρίνουμε τους δύο πολέμους που γνωρίζαμε, τον πιο νέο, του ’40 και τον πιο παλιό, του ’21, ταξινομώντας τις εικόνες που αντιστοιχούν στον καθένα (ρουχισμό, οπλισμό, σύμβολα…) στο ανάλογο στεφάνι. 

6 2

Παραμονή της επετείου, πραγματοποιήθηκε στο χώρο του σχολείου η γιορτούλα μας, η οποία είχε θρησκευτική και εθνική διάσταση. Ήταν αφιερωμένη στους ήρωες του ’21 που πάλεψαν ενωμένοι, μετά από 400 χρόνια σκλαβιάς, με ορμή και αποφασιστικότητα, αψηφώντας κάθε κόστος για το αγαθό της Ελευθερίας! Μπορείτε να πάρετε μια γεύση της παρακολουθώντας το βίντεο που ετοιμάσαμε.

Δόξα και Τιμή στους Αθάνατους Ήρωες Ελευθερωτές Προγόνους μας του 1821!

Χρόνια πολλά πατρίδα! Χρόνια πολλά Έλληνες!

από κάτω από: 25η Μαρτίου 1821, Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο, Γλώσσα, Ζωγραφική - Κολλάζ, Ιστορία, Νέες Τεχνολoγίες, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 25η Μαρτίου: Διπλή γιορτή, διπλή χαρά!    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων