Δημιουργική γραφή: μια πρόταση για διδακτική δοκιμή

dimiourgiki grafiUpload a Document to Scribd

Read this document on Scribd: dimiourgiki grafi

Eπί τη ευκαιρία, τα “Νέα” σήμερα δημοσίευσαν έρευνα που δείχνει ότι 1 στους 4 Ευρωπαίους μαθητές δυσκολεύεται στην ανάγνωση. Όσο για την Ελλάδα, βρίσκεται- όπως θα περίμενε κανείς- πάνω από τον ευρωπαϊκό μέσο όρο: το ποσοστό των 15χρονων μαθητών με δυσκολίες στην ανάγνωση αυξήθηκε από 24,4% το 2000 σε 27,7%. Η μόνη «παρηγοριά» για τη χώρα μας είναι ότι η κατάσταση επιδεινώθηκε σημαντικά και σε χώρες όπως η Γαλλία, η Γερμανία, η Ιταλία, η Ισπανία και η Πορτογαλία.

Επεξεργαστής Κειμένου

i_word12_narrowweb__300x3592.jpg

Διδάσκοντας με τη βοήθεια Επεξεργαστή Κειμένου. Μια πολύ κατατοπιστική παρουσίαση για τη χρήση και τις δυνατότητες του επεξεργαστή κειμένου από τον Γ. Ζαχαρή, κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσής μας στο ΠΑΚΕ Ιωαννίνων. Μπορείτε να κατεβάσετε το αρχείο σε μορφή .pdf

ZacharisUpload a Document to ScribdRead this document on Scribd: Zacharis

Ομογενοποίηση βασικών γνώσεων λογισμικού γενικής χρήσης-Εκπαιδευτική αξιοποίηση εργαλείων γενικής χρήσης

Επιμορφωτικό υλικό

Ενότητα 3.6.1.pdf  Διδάσκοντας με τη βοήθεια επεξεργαστή κειμένου

Ενότητα 3.6.2.pdf Διδάσκοντας με τη βοήθεια λογισμικού υπολογιστικών φύλλων

Ενότητα 3.6.3.pdf Διδάσκοντας με τη βοήθεια λογισμικού παρουσιάσεων

Διδακτικοί στόχοι

Η εκμάθηση τεχνικών και μεθόδων για τη χρήση του επεξεργαστή κειμένου, των υπολογιστικών φύλλων και λογισμικού παρουσιάσεων στη διδασκαλία.

Μπορείτε να βρείτε όλα τα μαθήματά σας για την επεξεργασία κειμένων, την επεξεργασία λογιστικών φύλλων και τις παρουσιάσεις στον Ιστό της δικτυακής εκπαιδευτικής πύλης e-yliko.

Έχετε όρεξη να διαβάσετε περισσότερο;

Τότε σας προτείνω:

  1. Σοφία Νικολαΐδου: Η χρήση του επεξεργαστή κειμένου κατά την παραγωγή συνεχούς γραπτού λόγου στο γλωσσικό μάθημα.
  2. Γιακουμάτου Τερέζα: Μια πρόταση για τη διδασκαλία της έκθεσης. Ανακοίνωση στο 1ο Συνέδριο για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στη διδακτική πράξη. Σύρος 11-13 Μαΐου 2001.

Κι άλλα χρήσιμα:

  • Συντομεύσεις Πληκτρολογίου.pdf
  • Διδακτική πρόταση για το μάθημα της αρχαίας ελληνικής γλώσσας με τη χρήση του επεξεργαστή κειμένου και του λογισμικού παρουσιάσεων. Εκπονήθηκε στα πλαίσια των δραστηριοτήτων στο ΠΑΚΕ Ιωαννίνων. Για να κατεβάσετε το αρχείο πατήστε εδώ.
  • http://www.slideshare.net. Προσφέρει έναν πολύ καλό τρόπο για να ανεβάσει κάποιος τις παρουσιάσεις του στο διαδίκτυο και να τις μοιραστεί με άλλους. Συνάδελφος επιμορφούμενος φυσικός, δίνει πολύ κατατοπιστικές οδηγίες βήμα προς βήμα. Διαβάστε τις.

Χρήση των βασικών εργαλείων πληροφορικής, πολυμεσικών εργαλείων και του διαδικτύου

Υποενότητες

3.1 Το Διαδίκτυο ως πηγή πληροφοριών

3.2 Αξιοποίηση – Αξιολόγηση ιστοσελίδων, ιστοχώρων και πυλών

3.3 Σχεδίαση μαθημάτων με τη χρήση διαδικτύου

3.4 Δημιουργία μαθησιακού υλικού πολυμέσων και υπερμέσων

3.5 Συστήματα Διαχείρισης Μάθησης (CMS, LMS): Γνωριμία και χρήση

3.6 Διδάσκοντας με τη βοήθεια επεξεργαστή κειμένου, λογισμικού υπολογιστικών φύλλων, λογισμικού παρουσιάσεων

Σύνολο ωρών: 7