Η επιμόρφωση μπορεί να προκαλέσει  σοβαρές παρενέργειες.

Εκτός του ότι ενδέχεται να καταντήσουμε εργασιομανείς (βλέπε σχετικό βίντεο), και κατά συνέπεια κουτσοκουλόστραβοι (η αυχεναλγία ήδη μου έκανε την τιμή), η συχνή χρήση υπολογιστή μπορεί και να μας παχύνει. Κομμένο το περπάτημα, το γυμναστήριο … (πού χρόνος για εκγύμναση;) και με τόση προσήλωση στην οθόνη, τι περιμένεις. Μην αγχώνεστε. Υπάρχει κι άλλος τρόπος για να ζυγίζεστε. Μην ανεβαίνετε εσείς στη ζυγαριά. Ανεβάστε τη ζυγαριά στα πόδια σας!!!

Σε κάθε περίπτωση και για να μην επαληθευτεί του λόγου το αληθές, καιρός για μια μικρή ξεκούραση.

Το βίντεο και την εικόνα βρήκα εδώ. To animation εδώ.

Με άξονα ένα Ανθολόγιο αρχαιοελληνικών κειμένων, ο χρήστης έχει στη διάθεσή του κείμενα της κλασικής περιόδου αλλά και ηλεκτρονικά εργαλεία για τη μελέτη του αρχαίου ελληνικού λόγου:

• τον Συμφραστικό πίνακα των λέξεων του συγκεκριμένου Ανθολογίου
• καθώς και δύο ή περισσότερες νεοελληνικές μεταφράσεις για καθένα από αυτά

Στο Ανθολόγιο συμπεριλαμβάνονται όλα τα κείμενα, πεζά και ποιητικά, που διδάσκονται στο Λύκειο αλλά και εκτενή αποσπάσματα από τα τρία βασικά γένη του κλασικού αττικού πεζού λόγου: ιστοριογραφία, φιλοσοφία, ρητορική.

Παράλληλα, ο ενδιαφερόμενος είναι δυνατόν να μελετήσει τις αρχές σύνταξης του αρχαιοελληνικού λόγου, ανατρέχοντας στο ομώνυμο ηλεκτρονικό συντακτικό καθώς και τις κατασκευαστικές αρχές του αρχαιοελληνικού λεξιλογίου, αξιοποιώντας το εγχειρίδιο Σχηματισμός των λέξεων στην αρχαία ελληνική του γερμανού ελληνιστή ALBERT DEBRUNNER (μετάφρ. Ηλίας Τσιριγκάκης, επιμ. Ε. Πετρούνιας), που προσφέρεται με τη μορφή ψηφιακής βάσης δεδομένων. Στη μελέτη του λεξιλογίου συμβάλλει και το Βασικό λεξικό της αρχαίας ελληνικής, ένα διαδικτυακό “σχολικό” λεξικό για τον αττικό πεζό λόγο της κλασικής εποχής, το οποίο εμπλουτίζεται διαρκώς.

Το συγκεκριμένο περιβάλλον συνοδεύεται από το εργαστήριο αρχαιομάθειας, όπου προσφέρονται διαδραστικές ηλεκτρονικές ασκήσεις για τη μελέτη επιλεγμένων κειμένων του Ανθολογίου. Το υλικό ταξινομείται σε καταλόγους φαινομένων γραμματικής, συντακτικού, λεξιλογίου και ερμηνείας-μετάφρασης και εντάσσεται σε φύλλα εργασίας που μπορούν να συμπληρωθούν ηλεκτρονικά (με έλεγχο των απαντήσεων), να εκτυπωθούν ή να αποθηκευτούν.

Τις ανάγκες του εκπαιδευτικού, του φοιτητή αλλά και του μαθητή του γενικού λυκείου επιχειρούν, επίσης, να καλύψουν το θεωρητικό υλικό, τα μεταφραστικά δείγματα και οι διδακτικές δοκιμές που παρατίθνται στην ενότητα Ενδογλωσσική μετάφραση από τα αρχαία στα νέα ελληνικά, αλλά και το υποστηρικτικό υλικό για τη διδασκαλία του μαθήματος Αρχαϊκή λυρική ποίηση της Β΄ λυκείου.

Το παραπάνω κείμενο προέρχεται από την εισήγηση που έγινε στο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας (Μάιος 2008) για την “Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα και τη Γλωσσική Εκπαίδευση του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας”. Για τη διευκόλυνσή σας, πρόσθεσα και τις αντίστοιχες συνδέσεις στο κείμενο. Τα πρακτικά του συνεδρίου θα τα βρείτε εδώ.

 

Στην Πύλη για την Ελληνική Γλώσσα και στην ενότητα Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία μπορείτε να ενημερωθείτε για τις έντυπες και ηλεκτρονικές πηγές για την αρχαιοελληνική γλώσσα, τη γραμματεία και τον πολιτισμό, που είναι διαθέσιμες στο διαδίκτυο. Θα βρείτε οδηγούς πλοήγησης για:

• Πύλες αρχαιογνωστικές
• Κόμβους
• Λεξικά και εγχειρίδια γραμματικής και σύνταξης
  
• Ηλεκτρονική βιβλιογραφία
• Κείμενα και μεταφράσεις
• Πηγές για τη διδασκαλία και εκπαίδευση
• Αρχαιογνωστικές πηγές
• Συγγραφείς και γραμματειακά γένη/είδη
• Εκπαιδευτικά λογισμικά
• Λογισμικά και βινταιοταινίες για τον Πολιτισμό και την Ιστορία (με έμφαση στο υλικό που είναι αξιοποιήσιμο στην εκπαιδευτική διαδικασία)

Τον πλήρη οδηγό πλοήγησης στην ηλεκτρονική αρχαιογνωσία θα τον βρείτε εδώ.

Θα βρείτε επίσης:

• Άρθρα του Δ. Ν. Μαρωνίτη για τη φιλολογική-λογοτεχνική μετάφραση και τον τύπο της σχολικής μετάφρασης.
• Διδακτικές δοκιμές ανά γένος/είδος αρχαιοελληνικών κειμένων (ιστοριογραφία, φιλοσοφία, ποίηση).
• Οδηγό με σχολιασμένη βιβλιογραφία για την αρχαία ελληνική γλώσσα και γραμματεία. Εάν για παράδειγμα, θέλετε να δείτε την ομάδα Μελέτες για τη μετάφραση, υπάρχει αναλυτική παρουσίαση για όσες έχουν το σύμβολο ν.

Συλλογή διευθύνσεων θα βρείτε και στο netschoolbook.

Η εικόνα της ανάρτησης προέρχεται από το ιστολόγιο Αρχαιογνωσία και Αρχαιογλωσσία στη Μέση Εκπαίδευση. Έχω γράψει σχετικά εδώ.

presentation

Οι συντομεύσεις του πληκτρολογίου.pdf.

Η ενότητα αυτή της Πύλης παρουσιάζει και περιγράφει διεθνείς ή ελληνικούς δικτυακούς τόπους που μπορούν να αξιοποιηθούν στη διδασκαλία της ελληνικής γλώσσας.

Στα Σώματα Κειμένων προτείνονται:

• Τα Σώματα Κειμένων της Πύλης και
• Το Σώμα Κειμένων (Corpus) του Ινστιτούτου Επεξεργασίας Λόγου (ΙΕΛ). Περιλαμβάνει αποκλειστικά δείγματα γραπτού λόγου, τα οποία έχουν επιλεγεί ως αντιπροσωπευτικά της σύγχρονης κοινής νεοελληνικής γλώσσας και χρονολογούνται από το 1990 και έπειτα. Τα κείμενα προέρχονται από πολλές πηγές, ανήκουν σε διαφορετικά κειμενικά είδη και το περιεχόμενό τους καλύπτει ποικίλη θεματολογία. Οι κύριες πηγές από τις οποίες προέρχονται είναι: βιβλία (κάθε είδους), περιοδικά, εφημερίδες, τοποθεσίες του διαδικτύου, διαφημιστικά έντυπα κ.ά. Στο σώμα κειμένων περιλαμβάνονται συνολικά περισσότερες από 45.000.000 λέξεις. Το υλικό αυτό εμπλουτίζεται σταδιακά.

Οι προσφερόμενες δυνατότητες αναζήτησης στο σώμα κειμένων του ΙΕΛ είναι πλήρως προσβάσιμες μόνο στους συνδρομητές. Στους επισκέπτες είναι διαθέσιμο μικρό μέρος αυτών των δυνατοτήτων και τα αποτελέσματα της αναζήτησης είναι πολύ περιορισμένα. Πληροφορίες μπορείτε να βρείτε εδώ.

Αναλυτική παρουσίαση των Ηλεκτρονικών Λεξικών και των Σωμάτων Κειμένων θα βρείτε εδώ.

Στο τέλος παρουσιάζω και ένα ενδεικτικό σενάριο διδασκαλίας που αφορά στην παραγωγή με αχώριστα μόρια στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας της Β΄ Γυμνασίου. Το σενάριο αυτό εκπονήθηκε στα πλαίσια των εργασιών στο ΠΑΚΕ Ιωαννίνων.

Βοήθεια για τα λεξικά της Πύλης θα βρείτε εδώ.