Επίσκεψη στην Ι.Μ του Προφήτη Ηλία, πραγματοποιήσαμε με το 5ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου ,δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν σημαντικό χώρο πίστης, παράδοσης και ηρεμίας. Μέσα στο όμορφο φυσικό περιβάλλον του μοναστηριού, τα νήπια βίωσαν μια ξεχωριστή εμπειρία γεμάτη ζεστασιά, φιλοξενία και πνευματικά μηνύματα.
Κατά την άφιξή μας, μας υποδέχτηκε με ιδιαίτερη χαρά ο μοναχός Γεώργιος, ο οποίος ξενάγησε τα παιδιά στους χώρους του μοναστηριού και τους μίλησε με απλά και κατανοητά λόγια για τη ζωή και το έργο του Προφήτη Ηλία. Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, έκαναν ερωτήσεις και θαύμασαν τον χώρο και τις εικόνες του μοναστηριού. Στη συνέχεια, προσφέραμε όσα είχαμε φέρει ως ένδειξη αγάπης και ευγνωμοσύνης για τη φιλοξενία τους.
Έπειτα, συγκεντρωθήκαμε στον αύλειο χώρο του μοναστηριού, όπου ο πατήρ Ιάκωβος μας καλωσόρισε θερμά και συζήτησε με τα παιδιά για τη σημασία της προσευχής, της αγάπης και της Αγίας Τριάδας. Με απλό και προσιτό τρόπο, βοήθησε τα νήπια να κατανοήσουν αξίες όπως η πίστη, η καλοσύνη και ο σεβασμός προς τον συνάνθρωπο.
Τα παιδιά απόλαυσαν το φαγητό τους στον όμορφο εξωτερικό χώρο του μοναστηριού και στη συνέχεια δέχτηκαν με μεγάλη χαρά τα δώρα που τους προσέφερε ο πατήρ Ιάκωβος, μια εικόνα και ένα κομποσκοίνι για το καθένα. Ο μοναχός Γεώργιος κέρασε τα παιδιά γλυκίσματα και χυμούς, προσφέροντάς τους στιγμές χαράς και φιλοξενίας που θα θυμούνται για καιρό. Από την πλευρά μας, χαρίσαμε στον πατέρα Ιάκωβο ένα βιβλίο με ζωγραφιές των παιδιών, ως αναμνηστικό της όμορφης επίσκεψής μας.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με την επίσκεψή μας στον Α΄ Παιδικό Σταθμό, όπου μας υποδέχτηκαν με ιδιαίτερη χαρά οι παιδαγωγοί και τα παιδιά του σταθμού. Περάσαμε όμορφες στιγμές μαζί τους, συζητήσαμε, τραγουδήσαμε και μοιραστήκαμε στιγμές χαράς και δημιουργικής επικοινωνίας μέσα σε ένα ζεστό και φιλικό κλίμα συνεργασίας.
Επιστρέφοντας, τα παιδιά ήταν γεμάτα όμορφες εικόνες, πολύτιμες εμπειρίες και έντονα συναισθήματα, έχοντας συνδυάσει τη μάθηση, την παράδοση, την πνευματικότητα και την κοινωνική αλληλεπίδραση








