Feed
Άρθρα
Σχόλια

Βραβεύσεις στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά – Ο Μικρός Ευκλείδης»

Με ιδιαίτερη χαρά, συγκίνηση και υπερηφάνεια συγχαίρουμε τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου μας που διακρίθηκαν στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά – Ο Μικρός Ευκλείδης», τον οποίο διοργανώνει κάθε χρόνο η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία.

Οι διακρίσεις αυτές αποτελούν μια ξεχωριστή στιγμή για τη σχολική μας κοινότητα, καθώς επιβεβαιώνουν πως η αγάπη για τη γνώση, η δημιουργική σκέψη, η επιμονή και η συστηματική προσπάθεια μπορούν να οδηγήσουν σε σπουδαία αποτελέσματα.

viber image 2026 11 03 18 01 55 475Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας απέδειξαν ότι τα Μαθηματικά δεν είναι μόνο αριθμοί και πράξεις, αλλά ένας συναρπαστικός κόσμος ανακάλυψης, λογικής, φαντασίας και δημιουργικότητας!

Η βράβευση των μαθητών και μαθητριών που διακρίθηκαν πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 25 Οκτωβρίου 2026, στο Δημοτικό Ωδείο Λάρισας, στο πλαίσιο της ετήσιας τελετής βράβευσης που διοργάνωσε το Παράρτημα Λάρισας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας.

🏆 Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας που διακρίθηκαν

Στον διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά – Ο Μικρός Ευκλείδης», κατά το σχολικό έτος 2025–2026, διακρίθηκαν:

viber image 2026 11 03 18 00 30 490Ε΄ Τάξη

  • Κουτμουρίδης Κυριάκος
  • Παλάγκας Αντώνης

ΣΤ΄ Τάξη

  • Ζιώγα Έφη
  • Τέλιος Νίκος

👏 Θερμά συγχαρητήρια!

Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια στα παιδιά μας, όχι μόνο για τις σημαντικές διακρίσεις τους, αλλά κυρίως για την προσπάθεια, την εργατικότητα, την επιμονή και την εμπιστοσύνη στις δυνατότητές τους.

Θερμά συγχαρητήρια αξίζουν και στις οικογένειές τους, που στέκονται σταθερά δίπλα τους, ενθαρρύνοντας και στηρίζοντας κάθε τους βήμα στο όμορφο ταξίδι της μάθησης.

viber image 2026 11 03 18 00 39 945Screenshot 2026 11 03 215058

Ως σχολείο, είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας! Κάθε επιτυχία τους αποτελεί πηγή χαράς και έμπνευσης για όλους μας και μας υπενθυμίζει πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε την περιέργεια, τη δημιουργικότητα και την αγάπη για τη γνώση.

Μπράβο σε όλα τα παιδιά! Ευχόμαστε να συνεχίσουν να θέτουν υψηλούς στόχους, να πιστεύουν στον εαυτό τους και να κατακτούν νέες κορυφές! 🌟

Screenshot 2026 11 03 215148

pagkosmia hmera psychikhs ygeias agonas dromoy 2026 1   Τη Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον Συμβολικό Αγώνα Δρόμου για την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, στην Κεντρική Πλατεία Τυρνάβου, υπό την καθοδήγηση και επίβλεψη του γυμναστή του σχολείου μας, κ. Σάκη Βάνη

Στην εκδήλωση συμμετείχαν σχολεία όλων των βαθμίδων της περιοχής, καθώς και φορείς που στηρίζουν παιδιά με αναπηρία.

Αρχικά, κάθε σχολείο παρουσίασε το δικό του μήνυμα και στη συνέχεια όλοι μαζί συμμετείχαμε σε μια σύντομη, συμβολική διαδρομή, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αποδοχής, σεβασμού και αλληλεγγύης.

IMG 20261012 104623 IMG 20261012 105002

Το δικό μας σύνθημα: «Κάθε άνθρωπος έχει αξία… τρέχουμε για την ψυχική υγεία!»

IMG 20261012 101108

1 1     2 1

 eTwinning project
Small Steps, Big Resilience:
Empowering Young Children to Face Natural Disasters
ID: 168325

3

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Το πρόγραμμα eTwinning, σε σύνδεση με την πρωτοβουλία μας Erasmus+ KA210, έφερε κοντά σχολεία-εταίρους από την Ελλάδα, τη Λετονία και τη Βουλγαρία, καθώς και τους εταίρους του Erasmus+, με στόχο την ανάπτυξη κατάλληλων για την ηλικία των μαθητών εκπαιδευτικών πόρων και δραστηριοτήτων στην τάξη σχετικά με τους φυσικούς κινδύνους.

Μέσα από το TwinSpace και τη μικτή μάθηση (blended learning), το πρόγραμμα είχε ως στόχο να ενισχύσει τον περιβαλλοντικό γραμματισμό, την ψυχοκοινωνική ανθεκτικότητα και τις πρακτικές δεξιότητες προετοιμασίας των παιδιών ηλικίας 4–8 ετών.

Παράλληλα, προσκλήθηκαν να συμμετάσχουν στο TwinSpace και επιπλέον σχολεία από τις συμμετέχουσες χώρες, συμβάλλοντας στη διάδοση και την ευρύτερη αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του προγράμματος.

ΣΤΟΧΟΙ

Το πρόγραμμα στόχευσε στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μικρών παιδιών σχετικά με τους φυσικούς κινδύνους, ενισχύοντας την ψυχοκοινωνική τους ανθεκτικότητα και τις δεξιότητες προετοιμασίας μέσα από παιγνιώδεις και διαδραστικές δραστηριότητες.

Παράλληλα, υποστήριξε τους εκπαιδευτικούς με επιμόρφωση και εκπαιδευτικό υλικό, ενίσχυσε τη διακρατική συνεργασία και προώθησε τη συμπερίληψη, την προσβασιμότητα και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε μέσα από συνεργασία των σχολείων, διαδικτυακές συναντήσεις, δραστηριότητες στην τάξη, δημιουργικές εργασίες και κοινές δράσεις. Οι εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν και προσάρμοσαν εκπαιδευτικό υλικό, ενώ οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά σε δραστηριότητες σχετικές με τους φυσικούς κινδύνους και την ασφάλεια.

Το TwinSpace αποτέλεσε τον βασικό χώρο επικοινωνίας και συνεργασίας. Δημιουργήθηκαν πέντε εκπαιδευτικά κόμικς/εικονογραφημένοι οδηγοί, ψηφιακά παιχνίδια και άλλο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο μεταφράστηκε και αξιοποιήθηκε στα συνεργαζόμενα σχολεία.

Η αξιολόγηση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών, ενώ η διάχυση των αποτελεσμάτων έγινε μέσω του TwinSpace, της ιστοσελίδας του σχολείου και εκπαιδευτικών και κοινοτικών δράσεων.

Η ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Πριν από την έναρξη του προγράμματος, διαμορφώσαμε την Πολιτική μας για την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο (e-Safety Policy), εξασφαλίσαμε τις απαραίτητες γονικές συναινέσεις και πραγματοποιήσαμε δραστηριότητες για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου και την ψηφιακή ευημερία.

Σελίδες: 1 2

ERASMUS KA122 PROJECT

Οι φυσικές καταστροφές έχουν συχνά σοβαρές και μακροχρόνιες ψυχολογικές επιπτώσεις στα μικρά παιδιά, οδηγώντας σε συναισθηματική δυσφορία και τραυματικές εμπειρίες που δυσκολεύονται να επεξεργαστούν. Οι παραδοσιακές παιδαγωγικές μέθοδοι δεν επαρκούν για την αντιμετώπιση αυτών των σύνθετων αναγκών, καθιστώντας επιτακτική την υιοθέτηση καινοτόμων, παιδοκεντρικών προσεγγίσεων.

Η έλλειψη επαρκούς κατάρτισης και πόρων για τους εκπαιδευτικούς εντείνει το πρόβλημα, περιορίζοντας τη δυνατότητα αποτελεσματικής υποστήριξης των μαθητών. Το παρόν έργο επιδιώκει να καλύψει αυτό το κενό, παρέχοντας στους εκπαιδευτικούς δημιουργικό υλικό και πρακτικές στρατηγικές για την ενίσχυση της συναισθηματικής ανθεκτικότητας των παιδιών.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ανάπτυξη προσαρμοσμένου, ελκυστικού και κατάλληλου για την ηλικία περιεχομένου, το οποίο να αγγίζει ουσιαστικά τον εσωτερικό κόσμο των παιδιών και να τα βοηθά να προετοιμαστούν, να κατανοήσουν και να επουλώσουν τις επιπτώσεις τραυματικών γεγονότων.

Μέσα από γραφικούς οδηγούς, φυλλάδια και εφαρμοσμένες τέχνες, το έργο στοχεύει να ενδυναμώσει τόσο τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης όσο και τους μαθητές, προσφέροντάς τους τα απαραίτητα εργαλεία για την ψυχική ενδυνάμωση και την ανάκαμψη μετά από φυσικές καταστροφές. Αναγνωρίζοντας τη δύναμη της εικόνας, της αφήγησης και της δημιουργικής έκφρασης, η πρωτοβουλία φιλοδοξεί να δημιουργήσει ένα ασφαλές και υποστηρικτικό πλαίσιο μάθησης, προσαρμοσμένο στις ανάγκες των παιδιών.

Η σύμπραξη αποτελείται από 4 νεοεισερχόμενους οργανισμούς εκ των οποίων οι 3 είναι σχολεία
και ο ένας πολιτιστικός οργανισμός. Οι εν λόγω οργανισμοί εδρεύουν στην Ελλάδα(4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου,3ο Νηπιαγωγείο Αμπελώνα,COMMEDI-ΚΟΙΝΣΕΠ) τη Λετονία (Daugavpils Kimijas apkaimes pirmsskolas izglitibas iestade}και
τη Βουλγαρία(4.OU Prof.John Atanasov). Όλοι οι οργανισμοί έχουν επιλεγεί με συγκεκριμένα κριτήρια και αποδεικνύεται ότι
είναι ικανοί να συνεισφέρουν στο σχέδιο, είτε μέσω των δραστηριοτήτων και των συνεργασιών που
έχουν συνάψει στο παρελθόν, είτε μέσω του μαθητικού πληθυσμού που είναι στο πεδίο ευθύνης τους.

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΩΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣerasmus1 678x381 1

Πρόγραμμα Erasmus+ για την ενδυνάμωση μικρών μαθητών απέναντι σε φυσικές καταστροφές με τον συντονισμό σχολείων του Δήμου Τυρνάβου                                                               

Στο πλαίσιο του νέου Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ KA210-SCH με τίτλο «Μικρά βήματα, μεγάλη ανθεκτικότητα: βοηθώντας τα παιδιά να αντιμετωπίσουν τις φυσικές καταστροφές», πραγματοποιήθηκε στη Λετονία η εναρκτήρια συνάντηση των εταίρων του έργου, στις 6 και 7 Μαΐου 2025, στην πόλη Daugavpils.

erasmus2 erasmus3

Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη συμμετοχή οργανισμών από την Ελλάδα, τη Λετονία και τη Βουλγαρία: το 4ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου (συντονιστής), το 3ο Νηπιαγωγείο Αμπελώνα, την ΚΟΙΝ.Σ.ΕΠ. ComMedi, το νηπιαγωγείο Daugavpils Kimijas της Λετονίας και το 4ο Δημοτικό Σχολείο «Prof. John Atanasov» της Βουλγαρίας.

Το έργο «Μικρά βήματα, μεγάλη ανθεκτικότητα» στοχεύει να βοηθήσει παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας να κατανοήσουν και να αντιμετωπίσουν τις συνέπειες των φυσικών καταστροφών μέσα από δημιουργικά, οπτικοποιημένα εργαλεία όπως κόμικς και εικονογραφημένοι οδηγοί (graphic guides). Η ιδέα γεννήθηκε από την ανάγκη ενίσχυσης της συναισθηματικής ανθεκτικότητας των παιδιών απέναντι στην οικο-ανησυχία και τις περιβαλλοντικές προκλήσεις, μέσα από καινοτόμες μεθόδους εκπαίδευσης προσαρμοσμένες στις ανάγκες τους.

Σελίδες: 1 2 3 4

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας έλαβε τη Διαπίστευση Erasmus+ (Erasmus Accreditation) στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης, επιτυγχάνοντας έναν ιδιαίτερα σημαντικό στόχο στην πορεία του προς την ευρωπαϊκή συνεργασία, την καινοτομία και τη συνεχή εκπαιδευτική ανάπτυξη.

Η επιτυχία αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία, καθώς το σχολείο μας είναι το μοναδικό Δημοτικό Σχολείο της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας που έχει λάβει τη συγκεκριμένη Διαπίστευση!

Η Διαπίστευση Erasmus+ αποτελεί μια σημαντική αναγνώριση του στρατηγικού σχεδιασμού, του ευρωπαϊκού προσανατολισμού και της δέσμευσης του σχολείου μας για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Παράλληλα, ανοίγει τον δρόμο για συστηματική συμμετοχή σε ευρωπαϊκές κινητικότητες και εκπαιδευτικές συνεργασίες τα επόμενα χρόνια, στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+.

Μια επιτυχία με βαθιές ρίζες

Η Διαπίστευση αυτή δεν αποτελεί μια μεμονωμένη επιτυχία, αλλά την επιστέγαση μιας πολυετούς προσπάθειας. Είναι το αποτέλεσμα μιας διαδρομής γεμάτης δημιουργικές εκπαιδευτικές δράσεις, καινοτόμες πρωτοβουλίες, συνεργασίες, ανταλλαγή καλών πρακτικών και διάθεση για συνεχή εξέλιξη.

Κάθε δράση, κάθε συνεργασία και κάθε νέα εμπειρία συνέβαλε στη διαμόρφωση ενός σχολείου ανοιχτού στην Ευρώπη, στις νέες ιδέες και στις σύγχρονες εκπαιδευτικές προκλήσεις.

 


Φόρτωση PDF…

Νέοι ορίζοντες για τη σχολική μας κοινότητα

Μέσα από τη Διαπίστευση Erasmus+, το σχολείο μας φιλοδοξεί να ενισχύσει:

  • Την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης και τη συνεργασία με σχολεία άλλων χωρών.
  • Την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την ανταλλαγή καινοτόμων διδακτικών πρακτικών.
  • Την καλλιέργεια ψηφιακών, γλωσσικών, κοινωνικών και διαπολιτισμικών δεξιοτήτων.
  • Τη συμπερίληψη, την ισότητα ευκαιριών και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
  • Την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, τη βιωσιμότητα και την ενεργό ευρωπαϊκή πολιτειότητα.

Συνεχίζουμε να ονειρευόμαστε, να δημιουργούμε και να εξελισσόμαστε!

Η διάκριση αυτή ανήκει σε ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα: στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται με μεράκι και όραμα, στους μαθητές και στις μαθήτριές μας που αποτελούν την έμπνευση κάθε προσπάθειας, καθώς και στους γονείς που στηρίζουν το έργο μας.

Η Διαπίστευση Erasmus+ δεν αποτελεί το τέλος μιας διαδρομής, αλλά την αφετηρία ενός νέου, συναρπαστικού ευρωπαϊκού ταξιδιού!

Με ενθουσιασμό, δημιουργικότητα και αισιοδοξία συνεχίζουμε να χτίζουμε ένα σχολείο σύγχρονο, εξωστρεφές, συμπεριληπτικό και ανοιχτό στον κόσμο.

Γιατί πιστεύουμε ότι ένα σχολείο μπορεί να βρίσκεται σε μια μικρή γωνιά της Ελλάδας, αλλά να ανοίγει μεγάλους ορίζοντες για τους μαθητές και τις μαθήτριές του!

Το ευρωπαϊκό μας ταξίδι συνεχίζεται… με ακόμη μεγαλύτερα όνειρα!

Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Σχολείου

Παλιότερα Άρθρα »

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων