Μια πράξη προσφοράς και αλληλεγγύης πραγματοποίησαν οι μαθητές του 1ου και 2ου Τμήματος του Νηπιαγωγείου μας σε συνεργασία με τις τάξεις Α και Β Δημοτικού του 18ου Δημοτικού Σχολείου. Όλοι οι μαθητές συνεργάστηκαν και έφτιαξαν το “Γαλακτόδεντρο” του 32ου Νηπιαγωγείου για το Ίδρυμα Άσπρες πεταλούδες όπου και θα διατεθούν τα γάλατα.Η δράση υλοποιήθηκε από τις εκπαιδευτικούς του Νηπιαγωγείου καθώς και από τον Διευθυντή του 18ου Δημοτικού Σχολείου κ. Στέργιο Θανασάκη
Μια δράση στην οποία συμμετέχουν πάντα τα συστεγαζόμενα Δημοτικά (18ο και 29ο) καθώς και το συστεγαζόμενο 10ο Νηπιαγωγείο.
Παραδίδοντας το δέμα στον υπεύθυνο από το Ίδρυμα Άσπρες Πεταλο’ύδες
– Απόδειξη και πιστοποιητικό υιοθεσίας – 32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ
Προς 32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ
Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,
Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.
Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.
Στα συνημμένα αρχεία μπορείτε να βρείτε την απόδειξη της δωρεάς σας και το πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής.
Με τους μαθητές μας μιλήσαμε για την Γέννηση του Χριστού: διαβάσαμε το βιβίο , είδαμε βίντεο, επεγεργαστήκαμε την ιστορία της Γέννησης και τα παιδιά έζησαν βιωματικά την ιστορία της Γέννησης του Χριστού μέσα από το θεατρικό που ετοιμάσαμε για τη γιορτή μας . Το πρώτο μέρος της θεατρικής παράστασης ήταν η ιστορία της Γέννησης του Χριστού. Το δεύτερο αφιερωμένο στον Άγιο Βασίλη και τα ξωτικά με τίτλο: “Τα παιδιά ζητούν Ειρήνη” Επίσης μιλήσαμε για τα Χριστουγερννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα ήθη και έθιμα, ακούσαμε και μάθαμε Χριστουγεννιάτικα και Πρωτοχρονιάτικα κάλλαντα από άλλες περιοχές, διαβάσαμε Χριστουγεννιάτικες ιστορίες … ιστορίες με τον Άγιο Βασίλη… ετοιμάσαμε Χριστουγεννιάτικες κάρτες, γράψαμε Γράμμα στον Άγιο Βασίλη ζωγραφίζοντας το δώρο που θέλουμε …φτιάξαμε ξωτικά κ.λ.π
Οι δημιουργίες μας
Οι προσκλήσεις για την γιορτή
Χροστουγεννιάτικο δέντρο που έφτιαξαν τα παιδιά από τα περισσεύματα των προσκλησεων
Χριστουγεννιάτικο διακοσμητικό από CD
“Με τα σχήματα εγώ… Χριστουγεννιάτικο τοπίο δημιουργώ”Ομαδική δημιουργία: “Το δέντρο των ευχών”
Η Φάτνη
Οι ευχετήριες κάρτες μας
Γράμμα στον Άγιο Βασίλη: Οι μαθητές έγραψαν γράμμα ζωγραφίζοντας το δώρο που θα ήθελαν να τους στείλει και το έβαλαν στον Άγιο Βασίλη που έφτιαξαν
Φωτογραφιζόμαστε με τον Άγιο Βασίλη ……….. ….. και τα Ξωτικά
Ξωτικά
Ζωγραφίζουμε σε τζάμι και φτιάχνουμε τα ημερολόγιά μας
Τα ημερολόγιά μας
“Αγγελάκια” Τα παιδιά έφτιαξαν αγγελάκια στα οποία προσθέσαμε λιχουδιές και τα προσφέραμε στους μαθητές μας στο τέλος της Χριστουγεννιάτικης γιορτής
Η γιορτή μας
Α Μέρος: Αναπαράσταση της Γέννησης: Οι μαθητές βιωματικά κατανόησαν τη Γέννηση αλλά και το μήνυμα των Χριστουγέννων που είναι η αγάπη σε συνδυασμό και με δράσεις αλληλεγγύης και προσφοράς που πραγματοποιήσαμε παράλληλα..
Με αφορμή τη θεματική των Χριστουγέννων ασχοληθήκαμε με δραστηριότητες προγραμματισμού και κώδικα σχετικές με τη Γέννηση του Χριστού και τον Άγιο Βασίλη.
Αφού επεξεργαστήκαμε την ιστορία της Γέννησης του Χριστού, τα παιδιά έγιναν “Βοσκοί” και σχεδίασαν με βέλη τη διαδρομή που θα ακολουθήσουν για να φτάσουν στη φάτνη. Στην συνέχεια (σε δυάδες) ένα παιδί έγινε βοσκός και το άλλο παιδί ήταν ο προγραμματιστής που έδινε εντολές ποια διαδρομή θα ακολουθήσει ο βοσκός. Οι εντολές δίνοντας ακουμπώντας τον “βοσκό” π.χ στον δεξί ώμο για να στρίψει δεξιά ή να προχωρήει δεξιά τόσες φορές όσες και τα αγγίγματα, στον αριστερό ώμο για αριστερά. Με τις οδηγίες “των προγραμματιστών” οι βοσκοί έφτασαν στη φάτνη
“‘Ο Ρούντολφ χάθηκε…και ψάχνει να βρει τον Άγιο Βασίλη!’
Ο Ρούντολφ χάθηκε και ψάχνει τον Άγιο Βασίλη…. Οι μαθητές “δείχνουν” τον δρόμο στον Ρούνντολφ με βέλη για να βρεί τον Άγιο Βασίλη… Στην συνέχεια προγραμματίζουν την Beebot δίνοντας τις αντίστοιχες εντολές να φτάσει στον Άγιο Βασίλη.
Το Περιφερειακό Συμβούλιο Θεσσαλίας της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Εκπαίδευσης (ΟΜΕΡ) σε συνεργασία με τις Συμβούλους Εκπαίδευσης ΠΕ 60 Θεσσαλίας κα. Αντωνίου Ελισάβετ (Σύμβουλος Ν. Μαγνησίας ), κα. Παπαδημητρίου Άρτεμις (Σύμβουλος Ν. Λάρισας),καΚοτρώτσιου Ευανθία (Σύμβουλος Ν. Τρικάλων με σχολεία ευθύνης και στον Νομό Μαγνησίας) κα Κωτσιοπούλου Δήμητρα (Σύμβουλος Ν. Καρδίτσας) διοργάνωσαν τα ακόλουθα διαδικτυακά εκπαιδευτικά σεμινάρια για τα νέα προγράμματα σπουδών:
Τετάρτη 13/12/ 2023 ώρα 6.00 μ.μ. 9.00 μ.μ. , «Η Ανάπτυξη των διδακτικών σχεδιασμών στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών Προσχολικής Εκπαίδευσης: Η έννοια του Διδακτικού Εκπαιδευτικού Σεναρίου» με την κ. Ανδρομά χη Φι λιππίδη,
Δευτέρα 18/12/2023 ώρα 6.00 μ.μ.–8.30 μ.μ., «Η φιλοσοφία του νέου Προγράμματος Σπουδών του νηπιαγωγείου και ο στρατηγικός σχεδιασμός για την υποστήριξη της κοινωνικοπαιδαγωγικής αποστολής του» με την κ. Ευθυμία Πεντέρη,
Ο Άγιος Νικόλαος είναι ο προστάτης της πόλης του Βόλου. Οι μαθητές παρακολούθησαν στο διαδίκτυο σχετικό βίντεο με τον βίο του Αγίου Νικολάου στο διαδίκτυο , εικόνες του Αγίου καθώς και την εκκλησία του Αγίου Νικολάου στην πόλη μας. Στην συνέχεια έφτιξαν τη δική τους εικόνα με τον Άγιο Νικόλαο.
Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης ΠΕ60 Ν. Μαγνησίας κα Αντωνίου Ελισάβετ και Ν. Τρικάλων με σχολεία ευθύνης στο Ν. Μαγνησίας κα Κοτρώτσιου Ευανθία, στο πλαίσιο της επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης, πραγματοποίησαν επιμορφωτικό, διαδικτυακό σεμινάριο με τίτλο:
” Η παιδαγωγική Φρενέ για ένα ανοιχτό και δυνεργατικό σχολείο.Η εφαρμογή στην τάξη και συμμετοχική μάθηση”
Το webinar διεξήχθη την Πέμπτη 30 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 18.00μ,.μ- 20.00μ.μ. . Εισηγήτριες ήταν:
Αφιέρωμα στην Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του παιδιού,20/11
Τα παιδιά παρατήρησαν εικόνες με τα δικαιώματα,εξέφρασαν τις αντιλήψεις τους,έμαθαν τραγούδι και κατασκεύασαν μια χειροτεχνεία με όλα τα παιδιά του κόσμου.
Στο τέλος δόθηκε η Χάρτα των Δικαιωμάτων των Παιδιών.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
