32ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΒΟΛΟΥ

20 Νοεμβρίου 2024 : Παγκόσμια Ημέρα των Δικαιωμάτων του παιδιού (1ο Πρωινό και Ολοήμερο Τμήμα)

Η Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 20 Νοεμβρίου, με αφορμή την επέτειο υιοθέτησης από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1989, της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού, ρωτήσαμε τους μαθητές μας τι χρειάζονται τα παιδιά και καταγράψαμε τις απαντήσεις τους.

Στην συνέχεια μέσα από εποπτικό υλικό και διαδίκτυο, συζητήσαμε αν τα παιδιά σε όλον τον κόσμο έχουν τα ίδια δικαιώματα. Μάθαμε για τη δράση της UNICEF και την συνεισφορά της στην προάσπιση των δικαιωμάτων του παιδιού και οι μαθητές επέλεξαν και ζωγράφισαν ένα δικαίωμα.

Οι ζωγραφιές μας…..

Δημιουργία Ατομικής αφίσας…

Με την χρήση της ψηφιακής εφαρμογής wordart.com, δημιουργήσαμε συννεφόλεξο σε σχήμα γης με τα θεμελιώδη δικαιώματα των παιδιών. Οι μαθητές ζωγράφισαν την αφίσα και έγραψαν στον υπολογιστή” 20 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ: ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Εκτυπώσαμε τη φράση καθώς και το σήμα της UNICEF.Οι μαθητές στην συνέχεια στόλισαν την αφίσα όπως ήθελαν….

Ζωγραφίζουμε ……….. Γράφουμε στον υπογιστή ….. εκτυπώνουμε και κόβουμε …….

Οι αφίσες μας….

Γράψαμε τα σημαντικότερα δικαιώματα (Πηγή Διαδίκτυο)

Ομαδική κατασκευή για τα δικαιώματα του παιδιού….

Παίζω & Μαθαίνω: Τα Στοιβαζόμενα Ποτήρια

Τα παιδιά μαθαίνουν να παίζουν με το διασκεδαστρικό παιχνίδι τα Στοιβαζόμενα Ποτήρια “The Stacking Cups”.

Ένα παιχνίδι μάθησης και ανάπτυξης:

της παρατηρητικότητάς τους,
της λεπτής κινητικότητάς τους,
του χωρικού συλλογισμού τους, αλλά και
της ταχύτητάς τους

Τα παιδιά έπαιζαν σε ζευγάρια. Όπου ο κανόνας ήταν πως ο νικητής ή η νικήτρια έμενε, ενώ ο ηττημένος ή η ηττημένη άλλαζε με τον επόμενο/ την επόμενη παίκτη/ -τρια.

Νικητής/ -τρια ήταν στο τέλος ο παίχτης ή η παίχτρια με τις περισσότερες νίκες.

Συνεργασία με την Ομάδα Διάσωσης Νομού Μαγνησίας του 1ου και 2ου Πρωινού και Ολοήμερου Τμήματος

Σήμερα , Τρίτη 19/11/2024 στην αίθουσα των εκδηλώσεων του 18ου και 29ου Δημοτικού σχολείου Βόλου υλοποιήθηκε

η προγραμματισμένη παρουσίαση από την Ομάδα Διάσωσης Νομού Μαγνησίας

για τις φυσικές καταστροφές με το συνεργατικό σχέδιο δράσης “Συνεργασία με φορείς”.

Υπήρξε παρουσίαση για τις πλημμύρες, τη φωτιά και τον σεισμό.

Η δράση ήταν κοινή με το 10ο Νηπιαγωγείο Βόλου.

Παράλληλα πραγματοποιήθηκε άσκηση σεισμού στην αίθουσα και

στην συνέχεια ακολούθησε η έξοδος των μαθητών

στο σημείο συγκέντρωσης σύμφωνα με τον μνημονιακό σχεδιασμό (ΟΑΣΠ).

Η ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΣΩΣΗΣ 1.ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ

2.ΦΩΤΙΑ

3.ΣΕΙΣΜΟΣ

ΑΣΚΗΣΗ ΣΕΙΣΜΟΥ

ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΧΩΡΟ

Δωρεά απολυμαντικού χεριών σε όλα τα τμήματα

Η ικανοποίηση των παιδιών για την σωστή αντιμετώπιση του σεισμού!

Ευχαριστούμε την ομάδα διάσωσης Ν.Μαγνησίας για την παρουσίαση

και την άρτια προσέγγιση των φυσικών καταστροφών στα νήπια του σχολείου μας.

Γιορτάζει η ενορία μας – Οι Άγιοι Ανάργυροι: 1ο Πρωινό και Ολοήμερο Τμήμα

Την 1η Νοεμβρίου γιορτάζει η ενορία μας, οι Άγιοι Ανάργυροι.

Οι ;Aγιοι Ανάγυροι, Κοσμάς και Δαμιανός, ήταν αδέλφια και καταγόντουσαν από την Ασία. Η μητέρα τους ήταν χριστιανή και τους δίδαξε την χριστιανική πίστη.
Τα δύο αδέλφια σπούδασαν πολλές επιστήμες αλλά άσκησαν την ιατρική χωρίς να αμοίβονται. Θεράπευαν τις ασθένειες των ανθρώπων, αλλά και των ζώων χωρίς να παίρνουν χρήματα, γι’ αυτό και ονομάστηκαν Ανάργυροι..
Η μνήμη τους γιορτάζεται στην 1η Νοεμβρίου.

Στο σχολείο ανήμερα της γιορτής συζητήσαμε για τους Αγίους Αναργύρους κα γιατί ονομάτηκαν έτσι και παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο βίντεο σχετικό

με τον βίο των Αγίων. Στην συνέχεια τα παιδιά δημιούργησαν τη δική τους εικόνα με τους Αγίους Αναργύρους.

Εύχομαι όλοι μας να έχουμε την προστασία τους….

Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης : 1ο Πρωινό και Ολοήμερο Τμήμα

Η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης θεσπίστηκε στις 31 Οκτωβρίου 1924,η οποία ήταν και η τελευταία ημέρα στο 1ο Διεθνέςς Συνέδριο των Ταμιευτηρίων. στο Μιλάνο της Ιταλίας.Την τελευταία μέρα του Συνεδρίου -31 Οκτωβρίου -ο καθηγητής Φιλίπο Ραβίτσα ανακήρυξε την ημέρα αυτή ως Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης .

Με τους μαθητές μας- αφου είδαν το αντίστοιχο εποπτικό υλικό -συζητήσαμε για την αποταμίευση. και τα οφέλη της. Μέσα από προβληματισμούς, συζήτηση, παραδείγματα οι μαθητές κατανόησαν την έννοια της αποταμίευσης και για ποιο λόγο γίνεται.Οι μαθητές έγραψαν από πίνακα αναφοράς λέξεις σχετικές με το θέμα. Επίσης με τη βοήθεια εικόνων «διάβασαν» παροιμίες σχετικές με το θέμα (Πηγή: Διαδίκτυο). Με αφορμή την παροιμία «Σταλαματιά, σταλαματιά, γεμίζει η στάμνα η πλατιά», φτιάξαμε στάμνες και τα παιδιά έγραψαν στον υπολογιστή την παροιμία για να την κολλήσουμε στην στάμνα. Έπειτα στην ολομέλεια- αφού παρατηρήσαμε χρήματα ( κέρματα και χαρτονομίσματα) τα παιδιά τα κατηγοριοποίησαν και στην συνέχεια τα έβαλαν σε σειρά απο το μεγαλύτερο στο μικρότερο…… Τέλος παίξαμε κουκλοθέατρο τον γνωστό μύθο του Αισώπου «Ο τζίτζικας και ο μέρμηγκας». Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και φεύγοντας πήραν και έναν κουμπαρά δωράκι.

Παίζουμε φωνοαποταμιεύσεις…..(Πηγή: Διαδίκτυο)

Γράφουμε λέξεις σχετικές με την αποταμίευση

Κόβουμε τις στάμνες…..

Γράφουμε στον υπολογιστή την παροιμία “Σταλαματιά, σταλαματιά, γεμίζει η στάμνα η πλατιά”

Κόβουμε την παροιμία και την κολλάμε στις στάμνες

Βάζουμε τα χρήματα από το μεγαλύτερο στο μικρότερο

Κουκλοθέατρο: Ο Τζίτζικας και ο μέρμηγκας

Οι Αριθμοί – Εισαγωγή

Αυτή την εβδομάδα ξεκίνησε η διδασκαλία και των αριθμών μας με βιωματικές δράσεις, ασκήσεις εξάσκησης και δημιουργικές δράσεις. Εφεξής κι όσον αφορά στα μαθηματκά, κάθε εβδομάδα θα εστιάζουμε στη μάθηση ενός αριθμού ή και σχετικών μαθηματικών σχέσεων.

Το Πείραμα της Οξείδωσης του Μήλου και η Χρήση του Μικροσκοπίου

Με αφορμή το πείραμα της οξείδωσης του Μήλου – ενός εκ των φθινοπωρινών φρούτων – εξοικειώσαμε τα παιδιά με την έννοια και τη χρήση του Μικροσκοπίου – το οποίο θα χρησιμοποιήσουμε περαιτέρω στις διερευνήσεις μας.

Halloween 31 Οκτωβρίου – Εκπαιδευτικές Δράσεις

Με αφορμή το Halloween και τη μεταφορά αναπαραστάσεων από τα παιδιά στο σχολείο, αναπτύξαμε εκπαιδευτικές δράσεις με έμφαση στην ανάπτυξη δεξιοτήτων για συνεργασία σε ομάδες, δεξιότητες που θα μας χρειαστούν στην πορεία για την ανάπτυξη projects και μαθησιακών σεναρίων. Συγκεκριμένα, σε αυτές τις δράσεις, τα παιδιά χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες, μία ομάδα παζλ και δύο ομάδες κολλάζ σχετικών με το θέμα.

An Autumnal Landscape – Ένα Φθινοπωρινό Τοπίο

Στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης το Φθινόπωρο, των χρωμάτων του και της μάθησης του γράμματος Ο ο, δημιουργήσαμε με τα παιδιά ένα φθινοπωρινό τοπίο.

EU Code Week 2024 – Ευρωπαική Εβδομάδα Προγραμματισμού 2024

Από 14-27 Οκτώβρη το Τμήμα 1 του 32ου Νηπιαγωγείου συμμετείχε με δυο unplugged δραστηριότητες στην Ευρωπαική Εβδομάδα Κώδικα. Τα παιδιά και η συντονίσρια διδάσκουσα τμήθηκαν με σχετικές με τη δράση βεβαιώσεις.

Find the correct way

Physical Experienced Schema

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.