Σπέρνοντας… Γνώση, Θερίζοντας… Βιώματα

Στις 13 Μαρτίου  μαζί με την ομάδα της Cosmic Φ και τους/τις μαθητές/τριές μας δημιουργήσαμε σποροσβόλους, #seed balls, γεμάτους ζωή! 
5C933CEF 72FD 4523 9D50 A667431F1B97
FE5C9765 F206 4323 A861 CF2050166BFA

Με πηλό, χώμα, ίνες κοκοφοίνικα και σπόρους λαχανικών και λουλουδιών, τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους σποροσβόλια και τα έριξαν στα παρτέρια του σχολείου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, έμαθαν πώς λειτουργεί η φύση, πώς μπορούμε να συμβάλλουμε στην αναγέννησή της και, κυρίως, πώς η μάθηση γεννιέται μέσα από την πράξη!

IMG 6869 IMG 6870
Αυτή η δράση είναι συνέχεια της προσπάθειας που κάνουμε μαζί με τα παιδιά και την Cosmic φ τα τελευταία τέσσερα χρόνια να γνωρίσουν τη φύση μέσα από τη βιωματική
μάθηση.
9EE633AD 340A 4441 8526 192B7F98984B att.zm4DOe8V2HQWoA3qkyqSFbrYJSA kCXL69YXS4s0fWE 2
IMG 6880 IMG 6886 IMG 6887

IMG 6882

Τα χειμερινά λαχανικά που είχαμε φυτέψει Νοέμβριο μεγαλώσαν εντυπωσιακά, άνθισαν και αποδεικνύουν πόσο σημαντική είναι η φροντίδα της γης!
IMG 7062 IMG 7061
Ο κομποστοποιητής του σχολείου έχει γεμίσει ξανά από φυσικά υλικά, φλούδες, φύλλα και φυτικά υπολείμματα, που φέρνουν τα ίδια τα παιδιά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, μαθαίνουν για τον φυσικό κύκλο των υλικών και πώς μπορούν να μετατραπούν σε πολύτιμο λίπασμα για τις καλλιέργειες. Σε λίγο καιρό, μια ακόμα παρτίδα κομπόστ θα είναι έτοιμο για χρήση!
Μέσα από τη μη τυπική εκπαίδευση, τα παιδιά δεν μαθαίνουν απλά για τη φύση – τη ζουν! Η αειφορία, η υπευθυνότητα και η αγάπη για το περιβάλλον γίνονται βίωμα μέσα από την πράξη.
Συνεχίζουμε αυτό το όμορφο ταξίδι όλοι μαζί.
Μαζί σπέρνουμε το μέλλον!
IMG 7056

Συμπλήρωση Ηλεκτρονικού Ερωτηματολογίου

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης για τις σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών, με τίτλο “Εγώ κι Εσύ Μαζί… Μία Ομάδα Δυνατή για την σχολική χρονιά 2024-25, οι μαθητές/τριες και των τριών τμημάτων συμπλήρωσαν ένα ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο στον Η/Υ κάθε τμήματος με την βοήθεια των εκπ/κών.

Το ερωτηματολόγιο σχεδιάστηκε με σκοπό τη διερεύνηση της δημιουργίας ενός θετικού και ενισχυτικού περιβάλλοντος στο νηπιαγωγείο μεταξύ των μαθητών/τριών. Κεντρικός στόχος ήταν η αξιολόγηση της ανάπτυξης αρχών όπως ο αλληλοσεβασμός, η πίστη στις σχέσεις και η αναγνώριση της ποικιλομορφίας, καθώς και η συγκέντρωση δεδομένων για τις συναισθηματικές τους αντιδράσεις σε ποικίλες περιστάσεις, που αφορούν τις διαπροσωπικές τους σχέσεις και το ζήτημα της σχολικής βίας. Ειδικότερα, επιδιώχθηκε η καταγραφή των αντιλήψεων των μαθητών/τριών σχετικά με τις σχέσεις με τους/τις συμμαθητές/τριές τους, τη συνεργασία και την αλληλοβοήθεια, με απώτερο σκοπό την προώθηση ενός πλαισίου όπου όλα τα παιδιά αισθάνονται προστατευμένα, τιμημένα και ενταγμένα, χωρίς διακρίσεις.

Παράλληλα, η συμπλήρωση του ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου από τους/τις μαθητές/τριες, με την υποστήριξη των εκπαιδευτικών, αποτέλεσε μια δραστηριότητα εξοικείωσης με βασικές δεξιότητες ΤΠΕ. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την τεχνολογία σε εκπαιδευτικό πλαίσιο, να αναγνωρίσουν απλές έννοιες και να αλληλεπιδράσουν με τον ηλεκτρονικό υπολογιστή.

Η δραστηριότητα, τέλος, ενίσχυσε τη συνεργασία και την επικοινωνία, καθώς οι μαθητές/τριες συμμετείχαν ενεργά, συζητούσαν και λάμβαναν αποφάσεις, και την καλλιέργεισαν θετική στάση απέναντι στην τεχνολογία. Με τον τρόπο αυτό, το ερωτηματολόγιο λειτούργησε όχι μόνο ως διερευνητικό εργαλείο, αλλά και ως ευκαιρία για την ενίσχυση της ψηφιακής εγγραμματοσύνης σε επίπεδο κατάλληλο για την ηλικία των μαθητών/τριών.

Tα Νήπια, “εκπαιδευτικοί” των μαθητών του 2ου Λυκείου Χολαργού

B94FC8D6 86BC 43EA AD22 700D34966938

Μια υπέροχη ημέρα, μια όμορφη δράση και μια μοναδική εμπειρία ζήσαμε όλοι στο Νηπιαγωγείο μας πριν λίγες μέρες. Τα νηπιάκια μας έγιναν “εκπαιδευτικοί” , κάνοντας μάθημα στους μαθητές/τριες του 2ου Λυκείου Χολαργού, μιλώντας τους για την “Κομποστοποιήση“, που πραγματοποιούν στο σχολείο, για τον “Σχολικό  Κήπο“, που έχουν δημιουργήσει, για τις Αειφόρες Συνήθειες της καθημερινότητάς τους, Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 16 φωτογραφίες.

  Στιγμιότυπο οθόνης 2025 02 05 8.38.07 μμΛΙΛΙΠΟΥΤΕΙΟΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΟΙ

Πώς ήταν η ζωή στην Αρχαία Αθήνα;

Πώς ήταν τα σπίτια;

Πού φύλαγαν τις τροφές τους;

Πώς πήρε το όνομά της η πόλη;

Πώς βρέθηκαν οι Μυκήνες;

Πώς ζούσαν οι Μυκηναίοι;

Πού έγραφαν οι μαθητές τα μαθήματά τους;

Πως είναι να ζεις σε μια χώρα που η ιστορία ξεπηδά από παντού;

IMG 5202

5459A1F9 75AF 4D84 A47B 5C1D61BC56E2 2 IMG 5780 2
IMG 5212 IMG 5213

IMG 5218

IMG 5781 2

IMG 5223 IMG 5216
D9C4A96D FACC 4C3C B947 E64D004DADA8 IMG 5782

Αυτά και άλλα πολλά μας έδειξε και μας έμαθε η κ. Βίβιαν, αρχαιολόγος από το

«Σπίτι του Αρχαιολόγου».

Τα παιδιά με τη σειρά τους έγιναν μεταξύ άλλων ο Ποσειδώνας και η Αθηνά και έκαναν ανασκαφές βρίσκοντας, αγγεία και γλυπτά.

Ένα πολύ ενδιαφέρον Βιωματικό Εργαστήριο

Ενεργητικής και Συνεργατικής Μάθησης.

“Σκύλος Οδηγός” και Συναισθημάτων

“Μπάμπου”, ο Σκύλος-Οδηγός της καρδιάς μας

Στα πλαίσια της Παγκόσμιας Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία – 3 Δεκεμβρίου, καλέσαμε στο σχολείο μας τον φίλο μας, τον Μπάμπου, σκύλο – οδηγό της κ. Ιωάννας – Μαρίας Γκέρτσου, Ιδρύτριας της Σχολής “Σκύλων Οδηγών Lara”. Κάθε φορά περιμένουμε με την ίδια χαρά και αγάπη την κ. Ιωάννα, https://www.facebook.com/ioannamaria, να μιλήσει στα παιδιά για την καθημερινότητά της με τον Μπάμπου, στο σπίτι, στο δρόμο, στην πόλη, στα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς. Τα παιδιά είδαν από κοντά πόσο και πώς εργάζεται ένας σκύλος- οδηγός, πώς γίνεται “τα μάτια” ουσιατικά του χειριστή του, πόσο τον αγαπά και πόσο  τον φροντίζει καθημερινά.

6DE2FB64 FE13 40C6 86E0 3430A64695B6

Αγάπη, Φροντίδα, Χάδι, Ενσυναίσθηση, Διαφορετικότητα, Συμπερίληψη,

ήταν μερικές μόνο από τις έννοιες και τις αξίες, που χόρεψαν μέσα στην καρδιά μας, όσο ο Μπάμπου μας χάριζε μαθήματα ζωής.

3662E24A F481 4008 A067 7A4374EBF89D

Πόσο σημαντικό είναι να μπορούμε από μικροί να γνωρίζουμε και να ξεχωρίζουμε στο δρόμο τους “Σκύλους – Οδηγούς”, τις τεχνικές που μπορούν να αναπτύξουν για την εύκολη πρόσβαση παντού των ατόμων με περιορισμένη όραση.

20144636 4CB6 4763 B4EB A8010F2867D7 1F571C89 2D2B 4F6E B4A1 162A17677E2A

F35EFEBA 92FF 470C 897D 9D241481C32A

587000DD 57B9 4972 AD2A 6A04BAD5ADE8

B762EA5D EBBB 4A5C 9378 21990F63EB4A

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Τ.Ε, με αφορμή την επίσκεψη της κ. Ιωάννας και του Μπάμπου, ήρθαν σε επαφή με τις οπτικές αναπηρίες. Παρατήρησαν το αλφάβητο στη Braille και βίωσαν δραστηριότητες από τη θέση των ατόμων με τύφλωση.

IMG 5162 2

IMG 5161

Όσες φορές και να το βλέπουμε από κοντά δεν μπρούμε να ξεπεράσουμε,

πως ο Μπάμπου ακούει την κ. Ιωάννα,

πώς την κατευθύνει ανάμεσα και γύρω από εμπόδια,   

πώς της ανοίγει την πόρτα,

πως της βρίσκει ελέυθερη θέση,

μα κυρίως πως την κοιτάζει στα μάτια λέγοντάς της:

πες μου τί θέλεις, είμαι εδώ για σένα, με τα μάτια μου και την καρδιά μου

D036F15D 551B 4128 91D4 CF2658A3FECA 2

 

Μπάμπου, δεν είσαι απλά ένας σκύλος-οδηγός. Είσαι ένας οδηγός στην καρδιά μας,

ένα μάθημα ζωής για όλους μας!!!!

Η καλύτερη δράση κοινωνικής ενσυναίσθησης και συμπερίληψης, που έχουμε πραγματοποιήσει μέχρι σήμερα.

 

Ευχαριστούμε Ιωάννα, ευχαριστούμε Μπάμπου!!

Μας κάνατε καλύτερους ανθρώπους!!!

Πρόσκληση Χριστουγεννιάτικης Γιορτής

Ελάτε όλοι στην Χριστουγεννιάτικη Γιορτή του Νηπιαγωγείου μας

“Στο Μικρό μας Γαλάζιο Πλανήτη”,

την Παρασκευή,  20 Δεκεμβρίου 2024 στις 17.00 στο σχολείο μας.

Θα ακολουθήσουν πολλά δρώμενα και εκπλήξεις από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας.

—->Πρόσκληση

Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού – 20 Νοεμβρίου

dik4

Η 20ή Νοεμβρίου είναι ημέρα αφιερωμένη στα Δικαιώματα των παιδιών σε όλο τον κόσμο. Είναι μια ημέρα υπενθύμισης πως κάθε παιδί έχει δικαίωμα στην αγάπη, την οικογένεια, την ασφάλεια, τη φροντίδα, την έκφραση, την εκπαίδευση, την διαφορετικότητα, την υγεία κ.λ.π. Σε όλα τα τμήματα μιλήσαμε και συζητήσαμε για τα δικαιώματα κάθε παιδιού, καθώς αναφέρθηκε και Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 4 φωτογραφίες.

CodeWeek 2024

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 11 04 9.25.14 μμΕνεργή φέτος η συμμετοχή μας  στην εβδομάδα Code Week 2024 με συμμετοχές από τα δύο Ολοήμερα Τμήματα αλλά και από το Τμήμα Ένταξης.

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού έχει ως στόχο να ενσωματώσει την κωδικοποίηση, την υπολογιστική σκέψη και τον ψηφιακό γραμματισμό, φέρνοντας παράλληλα κοντά ανθρώπους με κίνητρα για τον εορτασμό της δημιουργικότητας και της καινοτομίας μέσω του κώδικα.

Οι δραστηριότητές μας φέτος είναι σχετικές με την εξερεύνηση των γραμμάτων, τη φωνολογική ενημερότητα συνδυασμό με  τα ονόματα των παιδιών και την δημιουργία άλφα βήτας. Όλες οι δραστηριότητες έγιναν σε συνεργασία με δίκτυο Νηπιαγωγείων από όλη την Ελλάδα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 2

Οι μαθητές/τριες θα πρέπει να αναγνωρίσουν λέξεις, που ξεκινούν από συγκεκριμένο γράμμα και να προγραμματίσουν το ρομπότ να οδηγηθεί στο συγκεκριμένο αντικείμενο. Ο παίκτης επιλέγει μία κάρτα αποστολής, η οποία τον καλεί να αναγνωρίσει ανάμεσα σε δύο αντικείμενα, ποιο ξεκινά από ένα συγκεκριμένο γράμμα. Μόλις ο μαθητής/τρια βρει το αντικείμενο, προγραμματίζει το ρομπότ να οδηγηθεί στο αντίστοιχο τετράγωνο του πλέγματος.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ 1

Τα παιδιά έφτιαξαν τις αρχικές φωνές των ονομάτων τους, είδαν και μέτρησαν ποια και πόσα παιδιά υπάρχουν με την ίδια φωνή στο τμήμα τους και κατόπιν προχώρησαν στην κωδικοποίηση. Έγιναν δραστηριότητες, ώστε να κινηθεί η μελισσούλα μεταξύ της λέξης που ξεκινάει από την ίδια φωνή με το όνομα των μαθητών/τριών αλλά και μεταξύ των ονομάτων των μαθητών/τριών κ.α 

IMG 2841 IMG 2846 IMG 2845
IMG 2848 IMG 2849

IMG 2850

IMG 2868 IMG 2853 2

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ

Οι μαθητές/τριες του Τμήματος Ένταξης έφτιαξαν τη δική τους άλφα βήτα και η μελισσούλα beebot κινήθηκε στην εξέρευση λέξεων με δύο έως πέντε συλλαβές.

IMG 3178

IMG 3179

IMG 3180

Κυκλική Οικονομία: H Αρχή της Αειφορίας

Πόσο ποιο ευχάριστα μπορούσε να ξεκινήσει η νέα σχολική χρονιά από μια περιβαλλοντική Δράση με την πολύτιμη βοήθεια της cosmic φ;

Διασύνδεση παλαιών και νέων μαθητών/τριών μέσα από τη βιωματική μάθηση για τις αρχές και τους στόχους του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας. Μέσα από την αλληλεπίδραση των μαθητών/τριών και την μη τυπική εκπαίδευση η διήμερη περιβαλλοντική Δράση στις αρχές Οκτωβρίου  περιελάμβανε:

  • φυτεύσεις χειμερινών λαχανικών σε γλάστρες και παρτέρια του σχολείου, όπως μπρόκολο, κουνουπίδι, λάχανο, κόκκινο λάχανο, παντζάρι, σπανάκι, μαρούλι, καρότο, γουλί.
  • δημιουργία νέου παρτεριού, ώστε να μεγαλώσει ο σχολικός κήπος με παλέτες από το Δήμο Χολαργού και ξυλουργικές εργασίες από την ομάδα της Cosmic φ.
  • συντήρηση του βοτανόκηπου
  • τοποθέτηση  2ου κομποστοποιητή στον σχολικό κήπο
  • ενημέρωση  για την διαδικασία της κομποστοποίησης των νέων μαθητών/τριών από τους παλαιότερους μαθητές/τριες και συμμετοχή τους με βιωματικό τρόπο στην λειτουργία αυτών
  • συμβόλαιο συμφωνίας”  για ερχομό των οργανικών  υλικών “από την κουζίνα της μαμάς στο Νηπιαγωγείο” 3 φορές την εβδομάδα και τοποθέτηση αυτών στους κομποστοποιητές του σχολείου από τους μαθητές/τριες μας
  • παρατήρηση του compost, που είχε ήδη δημιουργηθεί από την προηγούμενη χρονιά
  • κομποστοποίηση και στο σπίτι με τους μικρούς καφέ κάδους, που μοιράστηκαν σχεδόν σε όλους τους νέους μαθητές/τριές μας με την συμβολή του Δήμου Χολαργού και της κ. Κατερίνας Γκούμα – Αντιδημάρχου Καθαριότητας, Ανακύκλωσης & Ποιότητας ζωής Χολαργού στην εταιρεία Δήμος Παπάγου-Χολαργού

C12B86F8 7C2A 42AF 9060 E5D379CD0D1F 1 102 a

​Παρακολουθούμε από κοντά την παραγωγή, που είχαμε φυτέψει το Μάϊο, πιπεριές και ντοματίνια στο πανέρι μας

A5779D61 3A7C 454E 876D 5B4886AC90D8 IMG 2379

BD30644F 783C 4BCC 8BC7 1B850F7AE876 1 102 a

Συνεργατικό φύτεμα νέων λαχανικών για φροντίδα από κοινού και παρατήρηση

4F24D369 014C 49CC 9700 32EC3AACC2CE 1 201 a IMG 3045

Οργανώνοντας τις νέες φυτεύσεις…

571193D6 8A2A 49BF 8CFE 82D096D95B0E 1 102 a 9A732CA5 DA2C 4154 8ABD 7FB7053C6089

IMG 3044

Το νέο μας περτέρι με την πολύτιμη βοήθεια της  Cosmic φ

IMG 3043Τα νέα μας λαχανικά

8310F8D8 1FB9 4F51 8E32 6FFF05B3B7EC 1 105 c 6D08B4B7 A60A 4EE4 BC47 1C9D6A36CE91

Ποτίζουμε…IMG 2445

C28A29FA 9CEE 4D2E 9C70 0469847058A3

Οργανικά Υλικά από την κουζίνα της μαμάς στον κομποστοποιητή του σχολείου

Γεμίζοντας και εγκαινιάζοντας τον 2ο κομποστοποιητή του Νηπιαγωγείου μας

46039FC1 C365 4E02 A5BC A9B1F1E94041 F167F17A FACA 4B88 B8D6 D3B94853B4CB 1 105 c

Οι Αρχές της Αειφορίας099253B6 251C 4570 859F 44DDD927C203 1 105 c 1

Οι μικροί καφέ κάδοι για κομποστοποίηση στο σπίτι μας

Ξεκίνησε πολύ ελπίδοφορα η νέα σχολική χρονιά με αειφόρες πρακτικές, σωστή διαχείριση απορριμάτων και τρόπους κυκλικής οικονομίας διανύοντας με πολύ ελπιδοφόρα βήματα την 3η χρονιά συμμετοχής μας στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα  Eco Schools – Οικολογικά Σχολεία και διεκδικώντας τη σημαία βράβευσής μας.

Συνεχίζουμε με όρεξη…

ευχαριστούμε Cosmic φ, ευχαριστούμε κ. Κ. Γκούμα, που είστε πολύτιμοι αρωγοί στην προσπάθειά μας.

Παγκόσμια ημέρα των Ζώων-Τμήμα 1
Η Μόμο, η μασκότ της τάξης, ανακοίνωσε αναστατωμένη, πώς έχασε τους φίλους της. Τα ζώα της τάξης είχαν πικραθεί, που τα ξεχάσαμε και ασχολούμαστε τις τελευαταίες ημέρες μόνο με τα δέντρα, τα φυτά και την ανακύκλωση και έφυγαν από την τάξη αφήνοντας ίχνη. Τα παιδιά, αφού ακολούθησαν τα ίχνη τους, τα πρόλαβαν λίγο πριν φύγουν από το σχολείο και διάβασαν το γράμμα, που είχαν αφήσει τα στενοχωρημένα ζώα. Τα επέστρεψαν στην τάξη κι εκεί συζητήσαμε για το τί σημαίνει άραγε παγκόσμια ημέρα ζώων και τί γνωρίζουμε για τα ζώα. Στη συνέχεια τα παιδιά πρότειναν να τους κάνουμε πάρτυ για να χαρούν, βάλαμε μουσική και χορέψαμε και τους προσφέραμε γλυκό για να γλυκάνουν την πίκρα τους. Τα παιδιά επίσης πρότειναν να γράψουμε και ταμπέλα έξω από το κουτί των ζώων για να αναγνωρίζουμε πιο εύκολα το κουτί τους. Τέλος, αφού συζτήσαμε για το πώς μπορούμε να φερόμαστε στα ζώα γύρω μας, φτιάξαμε αφίσα με τις σκέψεις των παιδιών και μικρές ζωγραφιές με τους εαυτούς τους παρέα με ένα ζωάκι.

εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 38 418 εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 38 476

εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 38 442

εικόνα Viber 2024 10 13 19 04 34 602

Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Η Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – 29 Σεπτεμβρίου

αποτέλεσε μια εξαιρετική ευκαιρία για να αναδείξουμε τη χαρά της συμμετοχής και της ομαδικότητας στο σχολείο μας.

Μέσα από κοινές αθλητικές δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες  όλων των τμημάτων είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν καλύτερα, να αναπτύξουν δεσμούς φιλίας και να μάθουν να συνεργάζονται για έναν κοινό στόχο. Η ενίσχυση της αλληλεπίδρασης, της επικοινωνίας και της αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών/τριών ενίσχυσε την δημιουργία ενός υποστηρικτικού και θετικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου το αίσθημα του «ανήκειν» σε μια ομάδα και η χαρά της κοινής προσπάθειας είχαν την πρώτη θέση.

Έτσι, ο αθλητισμός γίνεται ένα μέσο για να χτίσουμε γερά θεμέλια για υγιείς και αρμονικές σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών μας.

athl5

athl3 athl1
athl2 athl4

Στα μονοπάτια γνωστών ζωγράφων

Ένας από τους βασικούς πυλώνες του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου είναι η Προαγωγή των Τεχνών και του Πολιτισμού. Η καλλιέργεια αγάπης και σεβασμού απέναντι στην καλλιτεχνική έκφραση και τις τέχνες  ευδοκιμούν καθημερινά στο κλίμα, που δημιουργείται σε ένα Αειφόρο Σχολείο.

Η Τέχνη σε κάθε έκφανσή της μπορεί να βοηθήσει τους/τις μαθητές/τριες να εκφραστούν, να καλλιεργήσουν την αυτοεκτίμηση και την αγάπη για τον εαυτό τους, να αναπτύξουν την εφευρετικότητα, τη δημιουργικότητα, την αντίληψη, την αυτοπεποίθηση, την επιμονή και την υπομονή τους αλλά βέβαια και την μεταξύ τους συνεργασία, αφού μέσω αυτής μαθαίνουν να λειτουργούν δημιουργικά και συλλογικά μέσα σε κάθε ομάδα.

Η επαφή των παιδιών με την Τέχνη καλλιεργεί την ψυχή τους, τα οδηγεί στο να ανακαλύψουν, να συναισθανθούν, να ακούσουν, να προβληματιστούν με έναν τρόπο που τα βοηθά να αγκαλιάσουν και να συνδεθούν βαθιά με τον εαυτό τους αλλά και να συνυπάρξουν αρμονικά με τους άλλους γύρω τους, καταργώντας το φόβο, την απόσταση, την επιθετικότητα και τη βία.

Ένα τέτοιο καλλιτεχνικό γεγονός, μια Έκθεση Ζωγραφικής με θέμα:

Στα μονοπάτια γνωστών ζωγράφων” 

δημιούργησαν οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου μας. Την Τετάρτη 22 Μάϊου 2024, το απόγευμα, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν στο χώρο του σχολείου τους σε εκπροσώπους του Δήμου μας, Δ/ντριες και Δ/ντες άλλων σχολείων, γονείς και φίλους, τη ζωή και το έργο γνωστών ζωγράφων.

Πικάσο και Χουάν Μιρό,

Γιαγιόι Κουσάμα και Αλέκος Φασιανός

αλλά και Πητ Μοντριάν και Ανρί Ματίζ

ήταν μερικοί μόνο ζωγράφοι, όπου τα παιδιά ταξίδεψαν στα καλλιτεχνικά μονοπάτια τους. Αφού μίλησαν για τη ζωή και το έργο τους παρουσίασαν με τον καλύτερο τρόπο δικά τους έργα από κάθε ζωγράφο. Η σχολική χρονιά 2023-24 έκλεισε φέτος με ένα μοναδικό, διαφορετικό  αλλά και άκρως πολιτιστικό τρόπο, όπως αρμόζει σε κάθε Αειφόρο Σχολείο.

Ας απολαύσουμε τους/τις μικρούς/ες μας ζωγράφους!!!!!

IMG 0883

ΤΜΗΜΑ 1 – Joan Miro & Picasso

Joan Miro

IMG 9360 IMG 9361

Ο Sonnens

IMG 9362 IMG 9365 2

Η Λιθογραφία του Miro: “Το Χαμόγελο των Φανταχτερών Φτερών”

IMG 9368

Picasso

IMG 9378 IMG 9379

Το Περιστέρι της Ειρήνης

IMG 9700

Ο γιος του Πικάσο “ο Πάουλο ντυμένος Αρλεκίνος”

IMG 9702 IMG 9701

Το Παιδί και το Περιστέρι

IMG 9699 2

Πορτρέτα με όλα τα χαρακτηριστικά του Picasso  ανφας και προφιλ

Διαφορετικά μάτια, μεγάλο στόμα, έντονα στοιχεία και χρώματα

IMG 0894

Η Γκουέρνικα

IMG 9381

Ανοιξιάτικα Εκθέματα​

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 02 4.47.54 μμ

IMG 9376 2IMG 9371 2

IMG 9391

ΤΜΗΜΑ 2

Υayoi Kusama & Αλέκος Φασιανός

Υayoi Kusama

Κερασιά

IMG 0920 1

Η ΠεταλούδαIMG 0922

IMG 9496

Αλέκος Φασιανός

IMG 0912 IMG 0911

IMG 9517

IMG 9497

Καλλιτεχνικές Προσωπογραφίες

IMG 0930

IMG 0929

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 02 4.53.06 μμ

IMG 9508

IMG 0914

Ανοιξιάτικα Εκθέματα

Μολυβοθήκη – Πασχαλίτσα

IMG 9519

IMG 9520 2

ΤΜΗΜΑ 3 – Piet Mondrian & Henri Matisse

Piet Mondrian

IMG 4937

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 02 5.00.02 μμ

20240522 181525

20240522 180333

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 02 5.00.51 μμ

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 02 5.01.46 μμ

20240523 184848

Ανοιξιάτικα Εκθέματα

“Την Άνοιξη, αν δεν την βρεις την φτιάχνεις”,

όπως λέει και ο γνωστός Οδυσσέας Ελύτης

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 06 02 5.20.06 μμ

IMG 4942

Αφού οι μαθητές/τριές μας παρουσιάσαν τη ζωή και το έργο των ζωγράφων και όλοι οι καλεσμένοι περιηγήθηκαν στις αίθουσες της έκθεσης παραλαμβάνοντας τα έργα των παιδιών ήρθε η ώρα και για το κλείσιμο αυτής της χρονιάς με τραγούδι και χορό.

 

TMHMA 2

Χορός με το τραγούδι: Σ΄αγαπώ – Σ΄Αγαπώ:  Γ.Θεοφάνους

25B42712 6AF4 4785 80E9 C6EF3E212ACC

Τμήμα 3

Χορός με το τραγούδι: Τα Τζιτζίκια, Ο.Ελύτης

55562F2D 865E 4CF7 B01D 0A30E6BC28B1

Τμήμα 1

Χορός με το τραγούδι: Κυκλαδίτικο, Μ.Χατζηδάκις

21CF9B72 7A35 4818 A926 6B1A2287D422

01CBB77E C03D 44F5 9CA8 01699EC5E4C8

Τραγούδι από όλους τους/τις μαθητές/τριες: “Κράτα τις Στιγμές”, Σπ.Λάμπρου

33B53B82 5D8A 4F29 B3F0 6EEECB637336

Κρατώντας όλες τις στιγμές αλλά και μία μία ξεχωριστά από αυτή την όμορφη και δημιουργική χρονιά,

ευχαριστώ από καρδιάς όλες τις αγαπητές συναδέλφους, που κάθε μέρα με το μεράκι τους και την αγάπη τους υπερέβαλαν εαυτόν για κάθε μας δράση, κάθε δραστηριότητα για το καλό των μαθητών/τριών μας.

Οι καλές συνεργασίες φαίνονται και μακάρι να είναι πολλές και καθημερινές.

Ευχαριστούμε από καρδιάς:

ΤΜΗΜΑ 1 κ. Αγγελική, κ. Ανδριάνα, κ. Κατερίνα

ΤΜΗΜΑ 2 κ. Μαριέττα, κ. Άννα

ΤΜΗΜΑ 3 κ. Πηνελόπη, κ. Σωτηρία, κ.Ναταλία, κ. Νίκη

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ  κ. Χρυσάνθη

 

Kαι η ημέρα  κλείνει με δροσιστικό, καθιερωμένο παγωτάκι.

FCAF0C52 5097 4AA5 A40C 142BE065C651

Συγχαρητήρια παιδιά.

Συγχαρητήρια αγαπημένες μας δασκάλες

Ήσασταν όλοι υπέροχοι!!!!!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΙΙΙΙΙΙ !!!!

Έλα και εσύ μαζί για μια όμορφη Αυλή!

Έλα και εσύ μαζί

για μια όμορφη Αυλή 

είναι το ένα από τα δύο σχέδια δράσης  της σχολικής μας μονάδας  για την σχολική χρονιά 2023-24, σχετικά με την υλοποίηση και την αναδιαμόρφωση του αύλειου χώρου του Νηπιαγωγείου μας. Ένας οραματισμός για ένα προαύλιο χαρούμενο και πολύχρωμο, που να παρακινεί τα παιδιά σε νέες περιπέτειες μάθησης, οδήγησε σε πολλές νέες ιδέες και σε υλοποίηση ακόμη περισσότερων από όσες προτάθηκαν και σχεδιάστηκαν. Με άριστη συνεργασία, με όμορφη διάθεση και πολλή όρεξη όλων των εκπαιδευτικών, αλλα και με αρκετές έως και πολλές ώρες προσωπικού χρόνου εκτός ωραρίου, καταλήξαμε σε ένα νέο, όμορφο περιβάλλοντα χώρο, γεμάτο νέα ερεθίσματα,  που μόνο χαρούμενα μπορεί να κάνει τα παιδιά μας.

Ας απολάυσουμε τις νέες προσθήκες:

Χώρος Στάθμευσης για τα ποδήλατα και τα πατίνια μας με το σήμα της στάθμευσης και άλλων σημάτων του Κ.Ο.Κ. Καθημερινά φτάνουμε στο σχολείο μας με το ποδήλατο ή το πατίνι μας, μειώνοντας τα καυσαέρια από την χρήση αυτοκινήτου και υιοθετώντας πράσινες περιβαλοντικές συνήθειες. Παρκάρουμε μόνοι μας στις ειδικές θέσεις διαγράμμισης, που δημιουργήθηκαν.

IMG 8917 IMG 8912 IMG 8918

IMG 9250

Καλλιτεχνική επιμέλεια των κολώνων της πρόσοψης των τάξεων με τις λέξεις: Αειφορία, Σεβασμός, Αλληλεγγύη, Συνεργασία και Καλοσύνη, οι οποίες είναι και μερικές από τις βασικές αρχές του Αειφόρου Σχολείου.IMG 8835

IMG 9901 IMG 9905 IMG 9906

IMG 9910

Κατασκευή ταϊστρών για τα πουλιά, με τη συμμετοχή των γονέων και τοποθέτησή τους στα δέντρα του σχολικού μας κήπου. Στις κατασκευές χρησιμοποιήθηκαν κυρίως ανακυκλώσιμα υλικά, όπως χάρτινα κουτιά από γάλα, αυγοθήκες, μεταλλικές και πλαστικές συσκευασίες διαφόρων προϊόντων αλλά και ξύλο.

IMG 7423 IMG 7420 IMG 7422
IMG 7418 IMG 7421 IMG 7419

Κάνω μια αγκαλιά το δέντρο μου. Αγαπάμε το περιβάλλον και το δείχνουμε!  Αποφασίσαμε λοιπόν, να προχωρήσουμε και σε μία συμβολική κίνηση για να δείξουμε έμπρακτα την αγάπη μας στα δέντρα του κήπου μας, που μας δίνουν πολύτιμο οξυγόνο. Τοποθετήσαμε σε κάθε κορμό μία «αγκαλιά», φτιαγμένη από πολύχρωμα κασκόλ και γάντια/χεράκια, που έφεραν οι μαθητές/τριες στο σχολείο γι αυτό το λόγο.

IMG 9902 IMG 9912

Συνέχιση βαψίματος/ζωγραφικής εξωτερικών τοίχων, που δεν είχε ολοκληρωθεί πέρυσι με θέμα την τέχνη του Hundertwasser. Παίρνοντας έμπνευση από τα πολύχρωμα ελικοειδή δέντρα και τις ακανόνιστες πολύχρωμες γραμμές του, συνεχίσαμε να δίνουμε χρώμα στην καθημερινότητά μας

IMG 9907

Κατασκευή υπαίθριας βιβλιοθήκης και γωνιάς ανάγνωσης. Για τη δημιουργία των ραφιών της βιβλιοθήκης, αξιοποιήθηκαν πλαστικά καφασάκια/τελάρα. Καφασάκια, επίσης, που καλύφθηκαν με τεχνητή πρασινάδα, χρησιμοποιήθηκαν για τη δημιουργία τεσσάρων καθισμάτων για τους/τις  μαθητές/τριες, ενώ ένα ξύλινο καρούλι από καλώδια της ΔΕΗ μετατράπηκε σε ένα χρωματιστό και ευφάνταστο μανιτάρι – τραπεζάκι για τη γωνιά.

A7F80A7E F466 4A73 B3CD 26DAF416C9F3

B89218A0 0100 4D5A 8419 4F2B5391A916 98DA1D8D 6DF5 49DA 8984 DB4EFF76B9B7 BC554F06 544D 44A6 B891 8C43A70E4195

IMG 0932

Ανακατασκευή ξύλινου τοίχου ημερολογίου-καιρού για εξωτερική χρήση, κατά τη συμμετοχή των παιδιών στην υπαίθρια τάξη

IMG 9908

Κάλυψη των κάγκελων με τεχνητή πρασινάδα και στολισμός με λουλούδια από ανακυκλώσιμα υλικά.

Zάντες αυτοκινήτων έγιναν λουλούδια, γάντια κουζίνας φύλλα,  σκουπόξυλα και κοντάρια όμορφα κοτσάνια.

IMG 7702 IMG 7704
IMG 8913 IMG 9102

IMG 9150

IMG 9129IMG 9145

IMG 9104

Κρεμαστές γλάστρες από βαμμένα λάστιχα αυτοκινήτων γίνονται γλάστρες για τα εποχιακά μας φυτά

IMG 9216 IMG 9217

IMG 9221

Νερομπερδέματα: Κατασκευή Τοίχων Δράσης με θέμα το νερό:

πειράματα νερού, διαδρομές νερού σε παλέτες με σωλήνες αποχέτευσης και σωλήνες air condition

75F6BB69 CB8A 423F 901D 6627B888C7A1 IMG 9620

F6FEB79C 4C9B 47C5 8044 1DCAC1A2EA1E

IMG 9626 4 DDBA9E77 0D10 4DF5 830B BE5F62D6432E 2 6794B268 5505 4663 8550 1931EBE1C30B 2

Μουσικομαγειρέματα: Κατασκευή Μουσικού Τοίχου:

Αυτοσχέδια μουσικά όργανα κατασκευασμένα από παλιά κουζινικά και άλλα καθημερινά υλικά, στερεώθηκαν πάνω σε βαμμένη παλέτα, δημιουργώντας μία υπαίθρια γωνιά μουσικής.

IMG 9916

Τοποθέτηση νέων παγκακιών στην αυλή μας.

IMG 9914 IMG 9900

Φύτευση εποχιακών λουλουδιών σε πήλινες, αλλά και αυτοσχέδιες γλάστρες από ανακυκλώσιμα υλικά όπως βαμμένα λάστιχα αυτοκινήτων

IMG 9052 IMG 9156

Φύτευση νέων λαχανικών: κολοκυθάκια, ντοματίνια, αγγουράκια, φράουλες μερικά λαχανικά από το μποστάνι μας

IMG 9485 2

IMG 9491 0FCFE19F 0AEA 4E5C AC20 BBF405DFA577

Ευχαριστούμε θερμά όλες τις εκπαιδευτκούς μας , που αφιέρωσαν πολλές πολλές ώρες για αυτό το όμορφο αποτέλεσμα για τους/τις μαθητές/τριες μας.

ΤΜΗΜΑ 1 κ. Αγγελική, κ. Ανδριάνα, κ. Κατερίνα

ΤΜΗΜΑ 2 κ. Μαριέττα, κ. Άννα

ΤΜΗΜΑ 3 κ. Πηνελόπη, κ. Σωτηρία, κ.Ναταλία, κ. Νίκη

ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ  κ. Χρυσάνθη

#Ημέρα Φράουλας🪴

Κυκλική Οικονομία, μια έννοια, που έχει γίνει συνήθεια και τρόπος ζωής στους/στις μικρούς μας μαθητές/τριες, ένα πράσινο μοντέλο ανάπτυξης,  που χαρακτηρίζει τόσο πολύ πλεόν το Αειφόρο Νηπιαγωγείο μας.

Τα παιδιά σε μια ακόμη δράση με την πολύτιμη βοήθεια της Cosmic φ – με τον Γιάννη, την Φανή και την Ειρήνη, με τους οποίους οι μαθητές/τριες μας είναι φίλοι πια – , επαναχρησιμοποίησαν υλικά, φύτεψαν μικρές μικρές φράουλες, δώρισαν λεβάντες στην μαμά για την ντουλάπα της, είδαν τα κολοκυθάκια, αγγουράκια, ντοματίνια να μεγαλώνουν, έκοψαν τη ρίγανη για να την αποξηράνουν για την κουζίνα της μαμάς και πήραν φυτά για να τα φυτέψουν στο bo μπα.

Πιο συγκεκριμένα:

Η ομάδα ενώνεται και επικοινωνεί. Μια δυνατή “καλημέρα” μάς ξυπνά και μας κινητοποιεί όλους.

3EB7780A 2C7C 4104 92EA 94A1A9F8EADD

Κόβουμε την αποξηραμένη λεβάντα, που είχαμε φυτέψει,  για τις ντουλάπες της μαμάς και τα ρούχα μας

EBA93059 7E58 4DC3 8894 C16F6B50CF97 FA302C7A 60C6 4C80 9A99 8FC9CFC288EC 45ABFAC4 1AB8 44E5 846D 3FED92FC15AE

Κόβουμε και αποξηραίνουμε και την ρίγανη, που τόσο έχει μεγαλώσει. Την ετοιμάζουμε για το φαγητό μας.

94FBB628 9E19 41D6 9709 2B8F4FE45A61 IMG 9483 FC5FBF66 152D 414C 96F2 6514DDE1CF18

Επαναχρησιμοποιούμε σωλήνα αποχέτευσης για να φυτέψουμε τις φράουλες σε νέο είδος μικρής γλάστρας

21002F74 23F6 4715 BA56 0D6E04A17875 IMG 9268

IMG 9488

IMG 9640 IMG 9639

IMG 9643

Το μποστάνι αναπτύσσεται: κολοκυθάκια, ντοματίνια, αγγουράκια και όλα τα καλά. 

IMG 9485 650A2092 F364 4DBA 81A7 4F1D61ED6D24

Βοηθάμε και τις μέλισσες να φτιάξουν το μέλι τους

IMG 9285

Πολλές και οι φράουλες για το bo μπα, bostani στο μπαλκόνι μας, όπου και θα φυτέψουν οι μικροί κηπουροί.

IMG 9287 IMG 9288

Πολλοί και οι φίλοι, που μοιράστηκαν τις όμορφες αυτές στιγμές μαζί μας!!!!


IMG 9276

Και όταν το αποτέλεσμα τελειώνει με μια αυθόρμητη αγκαλιά, αυτό δείχνει την ευχαρίστηση των παιδιών για την επαφή τους με τη φύση, αλλά και τη χαρά τη δική μας, που τους προσφέρουμε αυτή την δυνατότητα μέσα από την κουλτούρα του σχολείου μας και την αειφόρο ανάπτυξη, που υποστηρίζουμε.

11098136 BDEE 4DE3 B030 AD2297204A8C

Ευχαριστούμε Cosmic φ για την όμορφη δράση και την δημιουργική μέρα στον κήπο του σχολείου μας. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβριο.

#αλλάζω συνήθειες

#πρασινίζω το σχολείο μου

@αειφόρο σχολείο

@eco schools

 

2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Κάθε χρόνο, στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου. Την καθιέρωσε η Διεθνής Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) με σκοπό να εμπνεύσει στα παιδιά την αγάπη για το διάβασμα και να προκαλέσει την προσοχή των μεγαλυτέρων στο παιδικό βιβλίο.

Έτσι, σήμερα, πραγματοποιήθηκαν στο Νηπιαγωγείο μας ποικίλες δραστηριότητες σχετικές με το παιδικό βιβλίο και τη φιλαναγνωσία. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με χαρά σε όλες τις δραστηριότητες, δείχνοντας το ενδιαφέρον και την αγάπη τους για τα βιβλία.

Αρχικά, γνωρίσαμε τον σπουδαίο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και το έργο του. Τελικά, ξέραμε πολλά από τα παραμύθια, που έχει γράψει! Αποφασίσαμε να διαβάσουμε το βιβλίο «Το αηδόνι του αυτοκράτορα».

Γνωρίσαμε όμως κι άλλους συγγραφείς παιδικών ιστοριών και παίξαμε παιχνίδια με αφορμή ιστορίες των βιβλίων τους, που είχαμε διαβάσει.

Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες παρουσίασαν στην ολομέλεια της τάξης το αγαπημένο τους βιβλίο, το οποίο είχαν φέρει από το σπίτι ειδικά γι αυτήν την ημέρα και εξήγησαν τους λόγους που το επέλεξαν.

TMHMA 1

20240402 101747 20240402 095832 20240402 100307

και φτιάξαμε μια ομαδική εργασία που μάς βοήθησε να καταλάβουμε ότι……

 με τα βιβλία μαθαίνουμε…, ταξιδεύουμε…, ονειρευόμαστε…, χαιρόμαστε…,  σκεφτόμαστε….!!!

Γιατί;

 Γιατί,  όπως λέει και ο Νικηφόρος Βρεττάκος:

«Το βιβλίο είναι ένα ανοιχτό παράθυρο στον κόσμο»

20240404 105212

20240501 124301

Τέλος, δημιουργήσαμε πολύχρωμους σελιδοδείκτες για τα βιβλία μας, ώστε να βρίσκουμε εύκολα τη σελίδα, που σταματήσαμε.

TMHMA 320240402 122125

 

20240402 121836 2 CF9199C0 6E3A 4B85 98CC F87B1A2D1423

05704A2B A5A1 4C6D B77B 055CE86055BC

Τα … “Χελιδονίσματά” μας ακούγονται μέχρι το Δημοτικό!!!

EA584E8A 6DD7 413A 8AC8 134786F2FC56

Ήρθε η Άνοιξη με τις μυρωδιές και τις όμορφες εικόνες της, τα πολύχρωμα λουλούδια της και τον λαμπερό τον ήλιο της. Ήρθαν και τα χελιδονάκια να φτιάξουν τις φωλιές τους!!!

Με τα χελιδόνια μας στα χέρια, τις γλυκές φωνούλες μας και το χαμόγελό μας, επισκεφθήκαμε το γειτονικό μας 2ο-3ο Δημοτικό Χολαργού για να τραγουδήσουμε στα παιδιά της Α΄Δημοτικού (περσινούς μαθητές/τριες μας), τις δασκάλες τους και τις αγαπημένες Δ/ντριες κ. Τασούλα και κ. Δήμητρα τα Χελιδονίσματα.

CAC08DB2 EF43 463A 8A17 60FB80CF4391 12AD0C24 7891 49F0 9C0C FE7008C9022C

IMG 8112

12AD0C24 7891 49F0 9C0C FE7008C9022C

2AB2AE79 09C8 43ED B7B6 4DEBB1396394

Και του χρόνουυυυυ παιδιά!!!!

4ος Μαθητικός Διαγωνισμός Δημιουργίας Επιτραπέζιου Παιχνιδιού “Το μάθημα…παιχνίδι”

IMG 8045

Tα παιδιά του Ολοοήμερου Τμήματος 3 συμμετείχαν στον 4ο Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου και Ψηφιακού Παιχνιδιού: “Το μάθημα… παιχνίδι”. Τα παιδιά κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με ιδέες που προήλθαν αποκλειστικά από τα ίδια. Το επιτραπέζιο το ονόμασαν “Καθαρό περιβάλλον” και η αφορμή ήταν το ίδιο το σχολείο μας. Πιο συγκεκριμένα, ένας από τους βασικότερους στόχους του 2ου Αειφόρου Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 4 φωτογραφίες.

Μαθητικός Διαγωνισμός Helmepa 2024 – “Μην Ψαρώνεις! Mπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες”

Και Μπορούμε και θα Σώσουμε τις θάλασσες!!!!

Όλοι οι μαθητές/τριές μας μπορούν και ξέρουν τον τρόπο με τις αειφόρες ιδέες και πρακτικές τους να σώσουν τις θάλασσες.

Δείτε τί μας προτείνουν:

TMHMA 1

IMG 7745 1

TMHMA 2

TMHMA 2 HELMEPA

TMHMA 3

TMHMA 3 helmepa

Παιδιά ας μην ξεχνάει κανείς μας:

Όχι πετρέλαιο στη θάλασσα

Κάνουμε Ανακύκλωση Υλικών

Πετάμε τις φλούδες από τα φρούτα που τρώμε στην παραλία στον κομποστοποιητή

Μαζεύουμε όλα τα σκουπίδια και τις σακούλες από τις ακτές

Φωνάζουμε στους γονείς, όταν αφήνουν τα ποτήρια του καφέ στην παραλία.

 Δεν αφήνουμε κανένα καλαμάκι να πάει στο βυθό. Τα ψάρια κυνδυνεύουν!!!

ΟΙ ΑΚΤΕΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΧΩΜΑΤΕΡΕΣ !!!!!

 

Η Γιορτή μας για την 25η Μαρτίου 1821

Η μεγάλη Γιορτή φέτος στο Νηπιαγωγείο μας ήταν ο Εορτασμός της 25ης Μαρτίου. Όλοι μαζί μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί με κάναμε ανοιχτή γιορτή προς τους γονείς για να τιμήσουμε τους ήρωες και τις ηρωίδες του 1821, που ξεσηκώθηκαν ενάντια στον Τουρκικό Ζυγό για την Ελευθερία όλων μας.

Οι μαθητές/τριες διηγήθηκαν και αφηγήθηκαν τα ιστορικά γεγονότα, απήγγειλαν ποιήματα, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς και τραγούδησαν τραγούδια στις τάξεις τους. Αργότερα κατατέθηκαν στεφάνια στην μνήμη των ηρώων στο ηρώο, που είχαμε φτιάξει, οι μαθητές/τριες παρέλασαν, τραγούδησαν και χόρεψαν και όλοι μαζί  γονείς και μαθητές, “μια ομάδα”, κλείσαμε αυτή την όμορφη γιορτή χορεύοντας την “Αιγιώτισσα”.

Συγχαρητήρια πολλά αξίζουν στους μαθητές και στις μαθήτριες μας για την προσπάθειά τους για αυτό το όμορφο αποτέλεσμα, συγχαρητήρια στις εκπαιδευτικούς για τη διοργάνωση και τη διεκπεραίωση της γιορτής μας αλλά και στους γονείς, που μάς τίμησαν με την παρουσία τους.

Στιγμές από τη γιορτή μας:

ΤΜΗΜΑ 1
IMG 8006

CBEA8170 050D 4BEA 8C5A F6992EE69671

 

E7C30510 34F7 4928 944A 83E43D6B2356 IMG 8127

ΤΜΗΜΑ 2IMG 8001

IMG 8002 IMG 7998

ΤΜΗΜΑ 3

IMG 8004

066CBBF2 8436 497D B4D3 FF562226CCAB

2DA94ED4 D776 4C60 AB89 F72FFD6444C8

78ABABEF 08AE 4ED9 BAC6 824CAEE96072

ΚΑΤΑΘΕΣΗ ΣΤΕΦΑΝΩΝ

IMG 7997 IMG 7969

ΠΑΡΕΛΑΣΗ

4587947E 3418 414F 90F6 EEF64264C72F

0251F904 DFA6 428F A08E 0C4AA30CA3D7

ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ

B04E552A 1256 45D1 831B 4726865E3D6D B2BF8917 CC3F 44E1 8FAA C8A580D338A8

73A40554 84DC 4CCF 96B6 5E9221D422F7

ΧΟΡΟΣ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ

IMG 8126

 

Η Ανακύκλωση στη Ζωή μας – Δημιουργία Σταθμού Ανακύκλωσης

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 02 25 5.55.17 μμΈνας από τους βασικότερους πυλώνες του Αειφόρου Σχολείου είναι αυτό της Εξοικονόμησης Πόρων και της Ανακύκλωσης.

Γιατί όμως ανακυκλώνουμε υλικά;

Κάνοντας Ανακύκλωση:

  • Προστατεύουμε το περιβάλλον και την υγεία μας από τις επικίνδυνες χημικές ουσίες που περιέχουν τα απορρίμματα και αναβαθμίζουμε την ποιότητα της ζωής μας.
  • Μειώνουμε τον όγκο των απορριμμάτων τα οποία καταλήγουν στους χώρους υγειονομικής ταφής απορριμμάτων (Χ.Υ.Τ.Α.)
  • Βοηθάμε στην αποφόρτιση του περιβάλλοντος αφού με την ανακύκλωση απομένουν πολύ λιγότερα σκουπίδια.
  • Εξοικονομούμε πρώτες ύλες και ενέργεια, αφού η ενέργεια που χρειάζεται για την παραγωγή προϊόντων από πρωτογενείς ύλες είναι πολλαπλάσια από αυτή που χρειάζεται, όταν η παραγωγή γίνεται από χρησιμοποιημένα υλικά.
  • Ενισχύουμε την οικονομία του τόπου μας.
  • Συνεισφέρουμε στον πολιτισμό εφόσον η διαχείριση των αποβλήτων είναι δείκτης πολιτισμού.
  • Βοηθάμε και ενισχύουμε την Αειφορία αφού θα έχουμε εμείς και οι υπόλοιπες γενιές ένα πιο καθαρό και υγιές περιβάλλον.

Η Ανακύκλωση στο Νηπιαγωγείο μας έχει πρώτιστο ρόλο στην καθημερινότητά μας.

Από την 1η χρονιά του Αειφόρου Σχολείου μιλήσαμε και ξεκινήσαμε την ανακύκλωση  στο σχολείο μας φτιάχνοντας μικρούς σταθμούς ανακύκλωσης σε κάθε τάξη και προσθέσαμε κάδους ΑΦΗΣ σε κάθε τάξη. Συμμετείχαμε και στο διαγωνισμό ΑΦΗΣ……

Την 2η χρονιά προσθέσαμε και ξεκινήσαμε την ανακύκλωση οργανικών υλικών, βάζοντας στη ζωή μας την Κομποστοποίηση.

Την 3η χρονιά, συνεχίζοντας όλες τις Αειφορικές Πρακτικές αλλά και ξεκινώντας ένα νέο ταξίδι στα Οικολογικά Σχολεία – Eco Schools, εμβαθύναμε στις λεπτομέρειες. Kανένα ανακυκλώσιμο σκουπίδι δεν πήγε χαμένο όλη τη σχολική χρονιά. Συγκεντρώσαμε πολλά πολλά καπάκια και  συνεργαστήκαμε με την εταιρεία “Ένα παιδί μετράει τ΄άστρα”, ώστε να βοηθήσουμε στην αγορά αμαξιδίων.

Φέτος, την 4η χρονιά αποφασίσαμε να πάμε ένα βήμα παραπέρα. Επειδή μαζεύαμε πολλά υλικά μέσα στις τάξεις, αποφασίσαμε να μεγαλώσουμε τους κάδους μας και να φτιάξουμε μια μεγάλη μονάδα ανακύκλωσης, έναν Σταθμό Ανακύκλωσης.

Συζητήσαμε και πάλι τις κατηγορίες ανακυκλώσιμων υλικών με τους μαθητές/τριες μας, πήραμε τους μεγάλους κάδους που μάς είχε φέρει η Περιφέρεια Αττικής και φτιάξαμε έναν κάδο για κάθε υλικό. Βάλαμε διαφορετικό χρώμα σε κάθε κάδο, γράψαμε τις ταμπέλες των υλικών, κολλώντας και το αντίστοιχο υλικό δίπλα για μεγαλύτερη βοήθεια. Φτιάξαμε και την ταμπέλα του Σταθμού Ανακύκλωσης, τονίζοντας την έννοια της Ανακύκλωσης με τις λέξεις ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ – ΜΕΙΩΝΩ – ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ. Τα παιδιά έδειξαν την αγάπη τους με καρδούλες για έναν καλύτερο κόσμο, στολίζοντας τες με τα μηνύματα τους υπέρ της ανακύκλωσης.

  • Δεν πετάμε σκουπίδια
  • Κάνουμε Κομποστοποίηση
  • Μαζεύπυμε καπάκια για ανακύκλωση
  • Βάζουμε τις μπαταρίες στον κ. Αφή
  • Φυτεύουμε λουλούδια
  • Δεν κόβουμε τα δέντρα
  • Κλείνουμε το φως
  • Δεν καίμε τα δάση
  • Δεν σπαταλάμε το νερό

Τα εγκαίνια του Σταθμού Ανακύκλωσης κάναμε μαζί με την κ. Αικ. Γκούμα, Αντιδήμαρχο Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Ποιότητας Ζωής Χολαργού, μαζί με την Πρόεδρο της Σχολικής Επιτροπής κ. Μ. Πατσαρίση. Οι υπεύθυνες μίλησαν στα παιδιά για τα οφέλη της ανακύκλωσης, τα συνεχάρηκαν για τις γνώσεις και την προσπάθειά τους και μάς έφεραν δώρο έναν νέο κάδο σκουπιδιών για την αυλή μας, μαζί με τσάντες ανακύκλωσης της Πράσινης Εκστρατείας του Δήμου Χολαργού,  με το σύνθημα:

“Κάνε τη συνείδηση, συνήθεια”

CFDF5C27 8D20 41F1 87AF C413B7F1DCA7 1 201 a

9CA18EBC 7D69 4417 9A7C 5B19A41B3615 1 105 c D587E873 07D4 4FE3 B215 160BB36A97A5 1 105 c
F739FD98 4E03 4AD3 8C56 BFA348DEB8D1 1 105 c 1F6D7AC6 9FD2 4B65 81F2 F3FE496101A1 1 105 c

E280021B 9857 4E87 9BF4 6260DA1CB525 1 201 a

38F6055C 48D4 41F9 B802 7CF3BD04E2EB 1 201 a

Σχολικός Κήπος

3A141C5C 03E9 471D 88BF 604660E33A76 1 105 c

                Η δημιουργία και διατήρηση σχολικού κήπου είναι μια διαδεδομένη πρακτική σε παγκόσμιο επίπεδο, στην οποία συμμετέχουν όχι μόνο εκπαιδευτικοί και μαθητές αλλά ολόκληρες κοινότητες. Tα αποτελέσματα ερευνών δείχνουν ότι η συμμετοχή στη καλλιέργεια σχολικού κήπου αυξάνει το ενδιαφέρον του μαθητή για μάθηση  αφού ο ίδιος συμμετέχει ουσιαστικά Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 23 φωτογραφίες.

Μέρες Καλοσύνης, Αγάπης και Προσφοράς

E72ABED6 BE09 4450 A541 1611B52CE8D9 1 201 aΈνα Αειφόρο Σχολείο:

☑️ Αποτελεί ένα οραματικό σχολείο που λειτουργεί ως κοινότητα
☑️ Βασίζεται στην επικοινωνία και τη συνεργασία όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, ώστε όλοι να ασχοληθούν με τα κοινά μέσα σε πνεύμα ομαδικό και συμμετοχικό
☑️ Υπηρετεί τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, προάγει τον πολιτισμό και διαμορφώνει ενεργούς και δημιουργικούς πολίτες.
Στα πλαίσια αυτά όλη η Σχολική Κοινότητα ξεκινήσαμε αυτές τις Άγιες μέρες το ταξίδι μας στην κοινωνική προσφορά για τους συνανθρώπους μας.
3 Μεγάλες δράσεις ξεκίνησαν από την ημέρα Καλοσύνης στις 13 Νοεμβρίου και θα ολοκληρώνονται καθημερινά μέχρι και τα Χριστούγεννα:
🔝Αστεράκια από το Make-A-Wish Greece (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος) αγοράστηκαν από όλους συμβάλλοντας στην πραγματοποίηση του ονείρου της 4χρονης Δανάης
🔝Σε συνεργασία με την κ.Μαρία Αθανασάκου-Μουντάκη, Αντιδήμαρχο Κοινωνικής Πολιτικής, Νεολαίας και Προώθησης της Απασχόλησης του Δήμου-Παπάγου Χολαργού συγκεντρώθηκαν αγαθά από όλη τη σχολική κοινότητα του Νηπ/γείου μας αλλά και με τη συμμετοχή του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του Ά Βρεφονηπιακού Σταθμού Χολαργού, όπως  πολλά παιχνίδια και γλυκά που αγοράστηκαν, προσφέρθηκαν αλλά και ετοιμάστηκαν από τους ίδιους τους μαθητές μας, όπως λαχταριστά τρουφάκια για τα παιδάκια των ευπαθών οικογενειών του Δήμος Παπάγου Χολαργού – Municipality of Papagou Xolargou
🔝Στήριξη του Κέντρο Βρεφών “Η Μητερα” με τον “Κουμπαρά της Αγάπης” στον οποίο θα συγκεντρώσουμε τα χρήματα από την «πώληση»των ημερολογίων, που ετοίμασαν τα παιδιά για τους γονείς τους.
Ευχαριστούμε όλη τη σχολική κοινότητα και ιδιαίτερα τους Γονείς αλλά και το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας για τη στήριξη αυτών των δράσεων και την προώθηση των ιδεών της Αειφορίας στην ευρύτερη κοινωνία!!!
05EA87BE 5008 4B5C 88F6 C0F10E56D252 1 105 c EEB958A8 5532 49F6 9220 22DE577DF357 1 105 c
A28B34B2 B1F3 46F9 A8FF D7DE32D43D24 1 201 a

90E207D2 AA34 456E BAB1 4CD220B5E1E3 1 201 a 1

92A9DCB7 3FBA 4B63 99CA 54D396260E5E 1 201 a 09687FCF ECC3 48B1 B01F FB4FA363227E 1 201 a
9B3BA66F BE41 4BED A326 F289C826AFBB F2928AE8 15E4 4CAF ADDF 2CCDE320C33B
B0CED93C EC86 494B 9F62 FD58E7C902BF 1 201 a
ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ

«Δημιουργοί στο Φι και Φι: Πώς γεννιέται ένα βιβλίο»

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 02 12.36.09 μμΣτα πλαίσια της Προαγωγής των Τεχνών και του Πολιτισμού του Αειφόρου Νηπιαγωγείου καλέσαμε στο σχολείο μας τη συγγραφέα και εικονογράφο κ. Λιάνα Δενεζάκη για να μάς μιλήσει και να μάς εξηγήσει, πώς φτιάχνεται ένα βιβλίο.

Οι μαθητές/τριές μας συμμετείχαν με μεγάλη χαρά στο εργαστήρι παιδικής λογοτεχνίαςβιωματικής εκπαίδευσης και δημιουργικού παιχνιδιού «Δημιουργοί στο Φι και Φι:  Πώς γεννιέται ένα βιβλίο»

Η κ. Δενεζάκη, αφού μάς έδειξε τις όμορφες παραμυθοκάρτες, που είχε η ίδια εικονογραφήσει, μοναδικές ιδέες των παιδιών με νεράιδες, ξωτικά, χριστουγεννιάτικα χιονισμένα χωριά, πολλά δώρα, Άγιο Βασίλη, ο φίλος μας ο «Ατακτούλης» αλλά και η  Άναμπελ, ζωντάνεψαν μέσα από τα λόγια τους στις υπέροχες ζωγραφιές τους, συνθέτοντας τη δική τους μοναδική Νεραϊδοχριστουγεννιάτικη ιστορία.

75175B5F 5FE0 42FE 9FBE 62D9A8C4F426 4 5005 c 04BB1EF3 B705 4327 92DE D25537888871 4 5005 c A471C0D5 D346 419D A22D DE546637F3EC 1 105 c
BD2DEDE8 F2E3 4489 99AF 9E867056734E 1 201 a DC8A27CA 9E06 4C17 B734 C6457D836171 1 201 a
552A6A70 08B2 43A1 9268 5EC86AE79954 1 105 c E1AFB320 3A68 40F3 B01F 9411E44ACE9E 1 201 a

A9C06CD4 D7E9 4F94 98A1 C7E8C55B0C68 1 201 a

 

1F7E65CB CA40 41AB B101 DF1D7C132A7B 4 5005 c 12A79BE4 7FDD 4A1D 8621 8FD6707354AD 4 5005 c 947FAB57 04DA 4F84 8991 79EB7F5B059A 4 5005 c
E79B2D5C 0A29 4A0D ABE7 DF93A1A455CC 4 5005 c D7D50689 CBC8 4F3E 87BE C7CE8E9CA1FB 4 5005 c

Η κ. Δενεζάκη γεμάτη αγάπη και ζεστασιά καθοδήγησε τα παιδιά και τούς εξήγησε, πώς θα φτιαχτεί και θα τυπωθεί η ιστορία, που δημιουργήσαν, σε ένα βιβλίο.

Το βιβλίο μας ετοιμάστηκε από τις Εκδόσεις Κίτρινο Πατίνι και μοιράστηκε στα παιδιά για να το απολαύσουν μαζί με τους δικούς τους τα Χριστούγεννα.

FEDEB737 3F9E 4B74 A371 81CE50F9CADF 1 105 cΣε ευχαριστούμε από καρδιάς Λιάνα, ήταν μια υπέροχη Χριστουγεννιάτικη εμπειρία όχι μόνο για μικρά αλλά και μεγάλα παιδιά!!!

Δείτε το όμορφο Χριστουγεννιάτικο Βιβλίο μας  εδώ:

Καλά ΝεραϊδοΧριστούγεννα

Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 06 12.09.36 μμ

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στη διάσκεψη κορυφής του OHE – Cop28 στο Dubai το Δεκέμβριο ’23 για τον επαναπροσδιορισμό της ατζέντας για την  κλιματική αλλαγή.
Οι μαθητές/τριες των τμημάτων 1 και 3 μεταφέρουν τα αισιόδοξα μυνήματά τους για το περιβάλλον, την κλιματική αλλαγή και την προστασία της φύσης, προκειμένου αυτά  να διαχυθούν στο ευρύ κοινό.
Στέλνουμε το μήνυμά μας και τα γράμματά μας στον Πρωθυπουργό της Ελλάδας, που θα παραστεί στη συνάντηση, με την ευχή όλων μας
η φωνή μας να ακουστεί!!!
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 05 7.48.35 μμ
Στιγμιότυπο οθόνης 2024 01 05 7.48.10 μμ

bo-ba! boστάνι στο baλκόνι

7189 img 2476 1

Στα πλαίσια της περιβαλλοντικής μάθησης και της Αειφορίας, μετά την βιωματική εμπειρία που είχαν τα παιδιά με την ομάδα της cosmic φ, οι μαθητές/τριές μας  ήταν έτοιμοι να φυτέψουν, να φροντίσουν, να δουν να μεγαλώνει αλλά και να “υιοθετήσουν” το δικό τους λαχανικό. Αφού τους χάρισαν το όνομά τους και το είδαν να μεγαλώνει στο σχολείο για αρκετές ημέρες, Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 6 φωτογραφίες.

Απονομή Σημαίας “Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου” στο Νηπιαγωγείο μας

027E086B EAAC 433F 95E6 50E1A5A23E25Ένα όνειρο, που οδήγησε σε ένα όραμα και κατέληξε σε πραγματικό γεγονός.
Η απονομή της σημαίας της Αειφορίας στο Νηπιαγωγείο μας στα πλαίσια της ολοκλήρωσης του Περιβαλλοντικού Προγράμματος: «Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο: Όλοι Νοιαζόμαστε, Όλοι Συμμετέχουμε», είναι πλέον γεγονός.
Το σχολείο μας μέσα από πνεύμα ομαδικό και συμμετοχικό έγινε πρότυπο καλής πρακτικής και μέσα από διαδικασίες που προάγουν τη Δημοκρατία, τον Πολιτισμό και τη Διαμόρφωση Ενεργών Πολιτών, πραγματοποίησε το μετασχηματισμό του σε Αειφόρο.
Ένα πολύ όμορφο κλείσιμο της φετινής σχολικής χρονιάς
❤️ Ο κυματισμός της σημαίας της Αειφορίας δίπλα στην Ελληνική Σημαία🇬🇷
❤️ Η μετονομασία του σχολείου μας σε
“Αειφόρο 2ο Νηπιαγωγείο Χολαργού”

Συνέχεια

Από την αρχή της χρονιάς και μέχρι την τελευταία ημέρα της σχολικής χρονιάς 2023  μαθητές και εκπαιδευτικοί μαζέψαμε

7 σακούλες καπάκια.

Ευχαριστούμε το “Ενα παιδί μετράει τα άστρα” για την αγαστή συνεργασία μας  για 2η χρονιά και  για την ανάρτησή του στην

–>  σελίδα τους στο Fb

Στιγμιότυπο 2023 07 02 8.33.56 μμ

#reuse #reduse #recycle

Μια Κυριακή του Μαίου…. όταν όλοι Συναντιούνται

BE761B82 9327 4A25 89BB 23350655ED06

  • Και ήταν Κυριακή 7 Μαΐου και όχι μια καθημερινή ημέρα
  • Και ήταν οι γονείς μας και ο Σύλλογος Γονέων του Ν/Γ στο σχολείο και όχι μόνο οι δασκάλες μας
  • Και κάναμε “μάθημα” όλοι μαζί στην αυλή μας και όχι στην τάξη μας
  • Και φυτέψαμε!
  • Και πρασινίσαμε το σχολείο μας!
  • Και οι γονείς μας συμμετείχαν σε εργαστήριο κομποστοποίησης,  που τόσο όμορφα οργάνωσε η Cosmic φ, αφού πρώτα τους ενημερώσαμε εμείς τα παιδιά για όσα έχουμε μάθει για την Κομποστοποίηση και για το πώς φτιάχνεται το Compost από τις προηγούμενες συναντήσεις μας με την Cosmic φ, ώστε να θελήσουν να κάνουν κομποστοποίηση και στο σπίτι μας.
  • Και πως θα το κατάφερναν αυτό, ώστε να μειώσουμε τα απορρίμματά μας;  Παραγγέλνοντας έναν δωρεάν κάδο κομποστοποίησης για τα οργανικά υλικά του σπιτιού μας από την εταιρεία Incommon , που συνεργάζεται και ο Δήμος μας
  • Και μάς έστυψαν οι μαμάδες μας και φρέσκο χυμό από πορτοκάλια και πετάξαμε τις φλούδες στον κομποστοποιητή της αυλής μας κατευθείαν, όχι στα σκουπίδια
  • Και συναντηθήκαμε
  • Και διασυνθεθήκαμε
  • Και μοιραστήκαμε γνώσεις και εμπειρίες, λύνοντας πολλές απορίες με την πολύτιμη βοήθεια της Cosmic φ,
  • Και πραγματοποιήσαμε ένα μοντέλο κυκλικής οικονομίας για ένα καλύτερο μέλλον
  • Πολλές ευχαριστίες σε όλους: στους γονείς και τα παιδιά, που μάς αφιέρωσαν την Κυριακή τους, στο Σύλλογο Γονέων & Κηδεμόνων του Ν/Γ μαςστην Cosmic φ,  αλλά και στον Αντιδήμαρχο Παπάγου Χολαργός – Athanasios Koutras που παρεβρέθη στην δράση συνεργασίας όλων μας και μάς πρόσφερε φυτά από το Δήμο Παπάγου – Χολαργού.

#reduce#compost#sustainability#GoGreen

#Eco-Schools#Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο

6D4C6491 39DD 4452 9B14 46934A5DC87F 3
A05CE13A E238 4CE3 92A9 C41F460EBB0C 2
869A740A 9780 4804 83A0 E30CDCCFF38F 59EBDF9C 9296 4009 B7F1 075E3BF71CFF
E72CA252 8199 472D BA92 F93221E7D23D B8FFC1FD 90D5 433F BE0F 5A325963D458
IMG 1783 2 IMG 1792 2
IMG 1851 2 IMG 1768 2 IMG 1850 2
666C4291 1ED1 442F A449 24D8022D6C3E 2 IMG 1785
IMG 1794 2 IMG 1802 AA0523B7 A80C 4C7B 9C1B 2FB114DEA0AE 3
0CE28167 1C49 4AC5 B270 5E5A67294C4B IMG 1809

Πρασινίζω και Ομορφαίνω το Σχολείο μου:

Kοινή δράση Νηπιαγωγείου, μαθητών/τριών, εκπαιδευτικών, Γονέων, Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, Cosmic φ

Μειώνω το Οικολογικό μου Αποτύπωμα  στον Πλανήτη ΓΗ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΑΝΟΥΛΑ

“Η γιορτή της μητέραs

Mια γιορτή γεμάτη Φως, Αγάπη, Ελπίδα, Ζωή

«Χρόνια Πολλά» σε όλες τις μανούλες του κόσμου….

«Διπλά Χρόνια Πολλά» σε όλες τις γιαγιάδες….

Τα παιδιά του σχολείου μας με τον μοναδικό τους τρόπο

στέλνουν τις ευχές τους :

«Μανούλα σ αγαπώ, μέχρι τον ουρανό !

Σου στέλνω δυο φιλιά και μία αγκαλιά !

Είσαι η πιο καλή, μανούλα μου εσύ !

Και σενανε γιαγιά, σε αγαπώ διπλά !»

Ακούστε τις ευχές των παιδιών:

IMG 1854

 

Την Παρασκευή 6 Απριλίου 2023 επισκέφθηκε το σχολείο μας ο κ. Κωνσταντίνος Πολυχρονόπουλος με την κ. Μαρία-Χριστίνα και την Κοινωνική Κουζίνα  του  τον  «Άλλο Άνθρωπο».

«Ο Άλλος Άνθρωπος» είναι μια αυτοδιαχειριζόμενη ομάδα, μία δράση κοινωνικής αλληλεγγύης που ξεκίνησε στην Αθήνα το 2011. Η Ομάδα του Άλλου Ανθρώπου μαγειρεύει καθημερινά σε δημόσιους χώρους της Αθήνας αλλά και της υπόλοιπης Ελλάδας, με κέντρο το χώρο που διαθέτει στην οδό Μ. Αλεξάνδρου 109, στο Μεταξουργείο https://www.oallosanthropos.com/

«Αποφασίσαμε να μαγειρεύουμε ζωντανά το φαγητό στον κόσμο, τρώγοντας όλοι μαζί, για να έρθουμε όλοι πιο κοντά και για να σπάσουμε την ντροπή που πιθανότατα να ένιωθαν οι άνθρωποι όταν τους μοιράζαμε μαγειρεμένο φαγητό» λέει ο κ. Κωνσταντίνος

…και επειδή το Μεταξουργείο ήταν λίγο μακριά για εμάς, ο κ. Κωνσταντίνος πήρε το καζάνι του αλλά κυρίως την Αγάπη του και την Ζεστή του καρδιά και ήρθε στο Νηπιαγωγείο μας για να μαγειρέψουμε όλοι μαζί για  τους συνανθρώπους μας και εμάς.

Αφού ακούσαμε προσεκτικά την ιστορία του κ. Κωνσταντίνου, πώς ξεκίνησε να μαγειρεύει για όσους έχουν ανάγκη, πώς ταξίδεψε σε όλη την Ελλάδα για να βοηθήσει όσους περισσότερους συνανθρώπους μας μπορούσε και ακούσαμε την συγκινητική του ιστορία για το ποιος του έδωσε «το κουπί της ελπίδας» με το οποίο καθημερινά μαγειρεύει, με αυτό από το 2015 ξεκινήσαμε όλοι μαζί να μαγειρεύουμε.

Εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες μαγειρέψαμε  όλοι μαζί υπέροχα μακαρόνια με λαχανικά. Όλα τα παιδιά έκοψαν  τα λαχανικά, έριξαν τα απαραίτητα υλικά στο μεγάλο καζάνι και ανακάτεψαν όλα μαζί με το «κουπί της Ελπίδας» το φαγητό που με τόση αγάπη και θαλπωρή όλοι μαζί θα γευόμασταν και θα μοιράζαμε.

Διακοσμήσαμε  και με τις ζωγραφιές μας και με τα όμορφα μηνύματά μας  τα καπάκια από τα αλουμινένια ταπεράκια του φαγητού που θα μοιράζαμε στους συναθρώπους μας στέλνοντας μηνύματα κοινωνικής αλληλεγγύης.

IMG 1575 F8056EF8 C10C 4B7B 8A06 58EEC2FE2F2E

IMG f6c306e68e3012052e10f426357f299c V

D1C0C29F ED7F 4593 BFFB EB87C82E2FC1 IMG 1068 0E454C6D 5D3A 4F60 B769 DCE222016FE3
7C4E71C5 A064 4598 BA77 3DE2CB497EA6 IMG 1084

810BD573 1316 4E08 98D6 F4C3DFEA4580

E64424D3 4B43 4E44 9711 6AD5D00B39DD IMG 58a6edac969c846c41d79971a616b7b9 V
IMG 1107 IMG 1108 98B946AB 6637 4D64 9B43 2E7417E284F0 1

 

IMG 1085

Ήταν μια υπέροχη ημέρα.

Μια μέρα αληθινής αγάπης και προσφοράς στους συνανθρώπους μας από μια δράση που «όλοι μαζί» σχεδιάσαμε και πραγματοποιήσαμε.

Ευχαριστούμε θερμά τους Γονείς των μαθητών/τριών μας και το Σύλλογο Γονέων του Νηπιαγωγείου μας που ενίσχυσε με διάφορα τρόφιμα που συγκεντρώθηκαν από όλους μας  για την δράση του «Άλλου Ανθρώπου».

Σάς ευχαριστούμε κ. Κωνσταντίνε  και κ. Μαρία-Χριστίνα για την δράση.

Σάς ευχαριστούμε που μάς κάνατε καλύτερους ανθρώπους!!!!!

 

«Έχω δικαίωμα; Έχω δικαίωμα!»

                                            2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού ΒιβλίουΣτιγμιότυπο 2023 04 30 7.04.04 μμ

Μεγάλη χαρά και τιμή για το Νηπιαγωγείο μας να φιλοξενήσουμε τον κ. Πάνο Χριστοδούλου, Διευθυντή του Δικτύου για τα Δικαιώματα του Παιδιού,  Δίκτυο Δικαιωμάτων Παιδιού

Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού – Network for Children’s Rights.

Στα πλαίσια των πολιτιστικών δρώμενων του Νηπιαγωγείου μας, για την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου, o κ. Χριστοδούλου μάς παρουσίασε το καινούριο του βιβλίο:

«Έχω δικαίωμα; Έχω δικαίωμα!»

σε συνεργασία με τις εκδόσεις Μικρή Σελήνη.

Ένα βιβλίο που δεν γράφτηκε απλά για τα παιδιά αλλά τα αφορά άμεσα.

Σε ευχαριστούμε Πάνο για την όμορφη συντροφιά!!!

Περάσαμε υπέροχα, μικροί και μεγάλοι.

https://ddp.gr/echo-dikaioma-echo-dikaioma-to-vivlio…/…

Δείτε την επίσημη παρουσίαση του βιβλίου εδώ–> https://www.facebook.com/ddp.gr/

760746C0 2266 44C0 8482 0BB046835B24 1 102 a 1D60614E 3595 4748 A091 EA0D4CB96796 1 201 a
630C082F 83AD 4BBB 9A41 4E4E84B0B2EA 1 105 c 161A0EEA 20FA 4EC1 B414 88C681E5D30F 1 201 a
4A74A5CC 9C8C 4AE5 BDA7 CE39D71978BA 1 105 c D2512246 CC63 4096 9B92 B6E8BC106FC8 1 105 c

Διαγωνισμός Make-A-Wish, Αστέρι της Ευχής 2023

Το Αστέρι του 2ου Νηπιαγωγείου Χολαργού

Το Μάρτιο του  2023  το Τμήμα 3 του Νηπιαγωγείου μας συμμετείχε στο Διαγωνισμό του Make-A-Wish “Αστέρι της Ευχής” με όλους τους μαθητές/τριές του και υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Μαριάννα Καριάτογλου στον τομέα της φωτογραφίας. Τί συμβολίζει όμως το αστέρι που έφτιαξαν τα παιδιά; Πώς έχουν συνδεθεί τα αστέρια με τις ευχές τους;  Η κ. Μαριάννα Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 5 φωτογραφίες.

Πηλοπλαστική στο Ν/Γ μας!!!

Λίγες μέρες πριν το Πάσχα, είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε τα μυστικά του πηλού και να φτιάξουμε τα πιο όμορφα κοτοπουλάκια! Και για να ξεκινήσει η δράση μας με κέφι, η αγαπημένη μανούλα της Ερωφίλης, μάς διηγήθηκε την ιστορία με το κοκοράκι, που φώναζε δυνατά : “Τα μούτρα του βασιλιά είναι μες την κοπριά !”

Θερμές ευχαριστίες στην κ. Μπράτσου Θαλασσινή για την οργάνωση και την υλοποίηση της δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών μας με τον πηλό, αλλά και την ολοκλήρωση των κατασκευών μας στην τελική τους μορφή, ώστε να είναι έτοιμα για στόλισμα.

20230328 110420

20230328 113043 20230328 113053
20230328 113102 20230328 113120
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων της σχολ. χρονιάς 2022-23
Είμαι Εγώ! Είμαι Μοναδικός” και
Κι αν ήμουν Εγώ
είχαμε τη χαρά να καλωσορίσουμε στο Νηπιαγωγείο μας την κ. Ιωάννα – Μαρία Γκέρτσου,  Ψυχολόγο του Νοσοκομείου Παίδων “Αγία Σοφία” και Τυφλή Χειρίστρια – Ιδρύτρια της Ελληνικής Σχολής Σκύλοι Οδηγοί Λάρα-Lara Guide Dog School, την Υπεύθυνη Επικοινωνίας της σχολής κ. Χαρά Μπουργάνη και τον επίτιμο καλεσμένο και νέο μας φίλο-σκύλο οδηγό τον «Μπάμπου»!!!
Τα παιδιά γνώρισαν την κ. Ιωάννα, έμαθαν για την καθημερινότητά της με τον Μπάμπου, είδαν από κοντά πόσο και πώς ο σκύλος-οδηγός της την προσέχει, την φροντίζει και την αγαπά και κάνοντας πολλές και ενδιαφέρουσες ερωτήσεις, έδειξαν σε όλους μας για άλλη μια φορά όλα τα τρυφερά τους συναισθήματα για
την αποδοχή της διαφορετικότητας,
την αλληλεγγύη και
την αγάπη.
Ευχαριστούμε κ. Ιωάννα και σάς περιμένουμε πάλι.
Μια γεμάτη μέρα μοναδικών συναισθημάτων για μικρούς και μεγάλους!!!
IMG 9716 CBF811E1 BCF4 4FD3 99F5 B12856F64FAE
32AD3A50 2F73 4B66 A50D 7486A5823E95 IMG 9737 92C1015E 24CD 4B07 B2B2 C3755129FDFD

DB9C4A70 1111 4399 9EC3 35B4CC4431DA

 IMG 9746 IMG 9750
3A0C8615 EE99 48D6 977A E1982A001521 3A3392E4 8FA8 4280 AF8F E8AC34539D86

IMG 9776

όλοι ίσοι,όλοι μοναδικοί❤️