H Αυλή του σχολείου μας…Αλλιώς

Δημοσιεύθηκε από τον/την
“Γονείς…..για πείτε μας;
Πιστεύετε ότι η Αυλή του σχολείου μας αποτελεί χώρο μάθησης;
Πιστεύετε ότι σε ένα Σχολικό Κήπο μαθαίνουμε τα ίδια ή και περισσότερα από την σχολική μας  τάξη;
Πιστεύετε ότι ο Λαχανόκηπος και Βοτανόκηπός μας βοηθά να δημιουργήσουμε αλλά και να κοινωνικοποιηθούμε;
Ελάτε όλοι να τα μάθουμε μαζί στο 2ήμερο Περιβαλλοντικής Μάθησης και Εκπαιίδευσης στην αυλή μας… στην αυλή μας “αλλιώς”, αυτήν,  που έχουμε στην Υπαίθρια Τάξη μας στις 16 και 17 Οκτωβρίου 2025.
Με αυτό τον τρόπο κάλεσαν τα παιδιά τους γονείς τους στο σχολείο μας και η μάθηση ξεκίνησε με διαφορετικό τρόπο φέτος, όχι στις  τάξεις μας αλλά….στην αυλή μας, στην Υπαίθρια Τάξη μας!!!
….Και όλα έγιναν μόνα τους…μέσα από την φιλοσοφία και την κουλτούρα του Αειφόρου Σχολείου μας, που δεν είναι άλλη από την ενεργή συμμετοχή  όλων των μελών της ως κοινότητα. Το σχολείο άνοιξε την αγκαλιά του στην κονότητα των γονέων, όλοι μαζί γίναμε μια ομάδα και συνεργαστήκαμε όλοι μαζί. Και αλήθεια πόσο μας άρεσαν:
  1. H Yπαίθρια μάθηση,
  2. Tα βιωματικά εργαστήρια στην φύση,
  3. Η εμπειρική μάθηση στον Σχολικό μας κήπο,
  4. Οι νέες φυτεύσεις με λαχανικά του Φθινοπώρου,
  5. Η διαδικασία της Κομποστοποίσης,
  6. H Παραγωγή του περσινού Compost,
  7. To ξεχορτάριασμα και H προετοιμασία της Γης, μα πάνω απ΄όλα
  8. Η σύνδεση μεταξύ μας και με την ίδια την φύση!!!

Ελάτε να δείτε και εσείς:

H ομάδα γνωρίζεται, “ζεσταίνεται” με ασκήσεις γυμναστικής από γονέα γυμναστή και συνδέεται.

3FBF2BE9 5DEA 4155 832C 9C9D228AC165 2

Ξεκινάμε με τον Compost…Για να δούμε, αν τα καταφέραμε και φέτος; Tί έγιναν οι φλούδες μας παιδιά από πέρυσι; Για να το ανοίξουμε; Nα το αναποδογυρίσουμε!!

IMG 2553 A01FF58A 0E63 46D0 8F39 CDFF15E6C26A 2

Για να το κοσκινίσουμε όπως ξέρουμε και να το βάλουμε στα νέα λαχανικά μας και τις φυτεύσεις μας. Ωχ!!! να και οι φίλοι μας οι γαιοσκώληκες!!!! Μετατρέπουν τα οργανικά απορρίμματα σε πλούσιο λίπασμα και δεν τους φοβόμαστε πια…. Τους έχουμε συνηθίσει, τους μαζεύουμε σε καλαθάκι και τους “δείχνουμε με καμάρι” στα προνήπια ….Θα συνηθίσουν και αυτά τους φίλους της ΓΗΣ!!!

IMG 2419 2 IMG 2438 2 IMG 2415 2 DB8C0F41 B3EC 4825 A7D5 26E60278D29E 2

Πάμε να ξεχορταριάσουμε όλοι μαζί, να συγκομίσουμε την Ρίγανη, το Δενδρολίβανο, την Λεβάντα… και να βάλουμε και εδαφοκάλυψη στα φυτά μας. Πλέον κόβουμε και με την ψαλίδα του κήπου!!!!!!

IMG 2399 2 B05ED894 7678 4702 BB4E F42357051C9F 2 12E6F21E 7A8D 4427 8A43 8052F941FB48 2
att.F9aE b3PsHDmTaneWqan68hPk8b0glnIpnLVqxYsh64 2 att.MyrjFbEEZtK CCEnas96NR2mwUE0WsZp Rdjdg fuXM 2
att.QQNd FAhJreREEDUw40vGZ GYkbDC3fAQ7bjEP7dttY 2 IMG 2552 2

IMG 2444 2

Γεμίσαμε 2μεγάλια καφάσια Ρίγανη  και όλοι θα την πάρουμε στο σπίτι μας για την σαλάτα μας4DE4C365 DC1D 4BDA 910C 050EBFC2DEB5 2

Καιρός για τις νέες μας φυτεύσεις, μαρουλάκια, πανζάρια, βασιλικό, λάχανα κ.α

6BC3CA7B F70D 4F81 8813 A144FF9B3ABD 2 6F723808 38CD 4B8A BAB0 DB90E842F738
IMG 2591 IMG 2607
IMG 2613 2 IMG 2599 2

IMG 2593 3

IMG 2633 2 IMG 2632 2

IMG 2629 2

Ρίγανη από τον κήπο μου

αχ πως μοσχοβολά!!!

θα τρίψω στην σαλάτα μου 

μα και στα φαγητά!!

Και κάπως έτσι ξεκίνησε δυναμικά η σχολική χρονιά στην αυλή μας, στην υπαίθρια τάξη μας του σχολικού μας κήπου, παρέα με τους γαιοσκώληκες, τις μελιτζάνες και τους γονείς μας!!!!

IMG 2614 2 CBF66DD0 2C12 4106 BFFE 45218A875FC7 2

αλλά και τα κυδώνια μας, από την κυδωνιά μας, που φυτέψαμε πριν 3 χρόνια και τώρα μας ανταμοίβει με τους καρπούς της.

B241BABA A48C 45E0 9300 CCD081AAA32E IMG 2656

Περάσαμε όμορφα πολύ και έχουμε ήδη ορίσει το επόμενο ραντεβού μας.

 

Συμπερίληψη και Αγάπη – Σχολή Σκύλων Οδηγών Λάρα

Δημοσιεύθηκε από τον/την
2BB26A46 2B6C 4921 BA60 A473049B006B
Πολλοί άνθρωποι, ακόμη και σήμερα, δεν γνωρίζουν τη σημασία και την αξία ενός σκύλου οδηγού. Όχι όμως και οι μαθητές/τριες του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας, αφού η κουλτούρα του σχολείου μας στηρίζεται στενά με την συμπερίληψη και την αγάπη  σε ανθρώπους με ιδιαιτερότητες. Αυτό δηλώνει άλλωστε και η πράξη αγάπης και στήριξης όλης της σχολικής μας κοινότητας με τον “κουμπαρά της Αγάπης” προς την Ελληνική Σχολή Σκύλων Οδηγών Τυφλών Λάρα, την περίοδο των Χριστουγέννων.
Σήμερα η ιδρύτρια της σχολής κ. Ιωάννα – Μαρία Γκέρτσου μαζί με τον αξιολάτρευτο σκύλο οδηγό της, τον Μπάμπου, επισκέφθηκε και πάλι το σχολείο μας. Γνώρισε τα παιδιά, συζήτησε μαζί τους για την καθημερινότητά της στην πολή και τις δυσκολίες, που βιώνει, και δέχτηκε από όλα τα παιδιά την ζεστασιά τους και την αγάπη τους. Κάνοντας προσομείωση στην αυλή του σχολείου μας, ο Μπάμπου ακολούθησε όλες τις οδηγίες της κ. Ιωάννας και τα παιδιά είδαν από κοντά την πραγματική βοήθεια ενός σκύλου οδηγού.
194F6F84 7442 484F 9EFF 8756D0FC86F5
8C9896B8 F44D 426F 87CB FBE53CDCED80 42145372 3DC4 46E5 81CF 6D10433DB808

Διδακτικό Σενάριο:«Σχολείο μας η φύση»

Δημοσιεύθηκε από τον/την

12

Διδακτικό Σενάριο

Τίτλος: «Σχολείο μας η φύση»

Υπεύθυνες Εκπαιδευτικοί

κ.Τσιτσιμελή Μαριέττα – Εκπ/κός Γενικής Αγωγής 

κ.Αγγελική Κότσια – Εκπ/κός Ε.Α.Ε – Συνεκπαίδευση

Πλαίσιο – Τάξη

Αριθμός παιδιών και χαρακτηριστικά: 23 παιδιά ( 12 αγόρια και 11 κορίτσια ). Από το σύνολο των παιδιών τα 11 είναι νήπια και 12 είναι προνήπια.

Την τρέχουσα σχολική χρονιά παρέχεται στο τμήμα μας υποστήριξη – συνεκπαίδευση από τη συνάδελφο ειδικής αγωγής.

Χαρακτηριστικά σχολείου – τάξης: Αστική περιοχή. Τριθέσιο σχολείο.

Χαρακτηριστικά περιβάλλοντος: Αυλή του σχολείου και το κοντινό δάσος του Υμηττού.

Χρονικός προσδιορισμός: Το διδακτικό σενάριο ξεκίνησε γύρω στα τέλη Νοεμβρίου που άρχισαν να παρατηρούνται και οι πρώτες εποχικές αλλαγές (τα φύλλα κιτρινίζουν και πέφτουν ξεκινούν τα πρωτοβρόχια κ.α.).

Εκτιμώμενος χρόνος – διάρκεια: Η συγκεκριμένη θεματική θα διατρέξει όλη τη σχολική χρονιά καθώς οι μεταβολές της φύσης είναι διαρκείς και χρειάζονται αρκετό χρόνο ώστε να είναι εμφανείς οι αλλαγές. Με δεδομένη την κλιματική αλλαγή δεν είναι πλέον σαφή τα χαρακτηριστικά των 4 εποχών του χρόνου στη διάρκεια των μηνών που αντιστοιχούν.

Σκεπτικό σεναρίου: Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες πως όσα ήδη γνωρίζουν για τα χαρακτηριστικά των εποχών και τις αλλαγές στη φύση με την πάροδο του χρόνου πραγματικά συμβαίνουν. Να τα παρατηρήσουν και να τα αφουγκραστούν μέσα από την προσωπική τους επαφή με το φυσικό περιβάλλον υλοποιώντας βιωματικές δραστηριότητες που θα επαληθεύσουν ή θα διαψεύσουν τις υποθέσεις τους.

Προαπαιτούμενα:

  • Να μπορούν οι μαθητές / τριες να εφαρμόζουν το συμβόλαιο της τάξης και να συμμετέχουν σε μια συζήτηση με εναλλαγή ρόλων ομιλητή – ακροατή.
  • Να ανακαλούν προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες.
  • Να αναστοχάζονται, να συγκρίνουν και να διερευνούν.
  • Να αναζητούν πληροφορίες σε έντυπο ή ψηφιακό υλικό μόνοι τους ή με την υποστήριξη κάποιου ενήλικα
  • Να συνεργάζονται, να σκέφτονται κριτικά και να προτείνουν λύσεις.
  • Να αποτυπώνουν τις σκέψεις τους με όποιο τρόπο μπορούν ( ζωγραφική κατασκευές να γράφουν λέξεις)
  • Να υποστηρίζουν και να ενθαρρύνουν τα μέλη της ομάδας τους.

Συνέχεια →

Θέματα Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης 2025-26

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στο πλαίσιο της Ενδοσχολικής Επιμόρφωσης, σύμφωνα με τα άρθρα 95 και 96 του ν. 4823/21, οι εκπαιδευτικοί της Σχολ. Μονάδας για το σχολ. έτος 2025-26 παρακολούθησαν τα εξής:

  1. Kύκλο  7 επιμορφωτικών συναντήσεων με τίτλο «Μαθαίνω για τα Οικοσυστήματα και τα Δάση – Εργαλεία διδασκαλίας και υλικό», διάρκειας 15 ωρών, από 9/02/2026 έως 22/04/2026, που πραγματοποιήθηκε κατόπιν πρωτοβουλίας και πρόταση της Προϊσταμένης του Ν/Γ σε  συνδιοργάνωση με την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης.Stigmiotypo othonhs 2026 05 03 12.03.47 mm
  2. Επιμορφωτική Συνάντηση με την Ψυχολόγο της ΕΔΥ της σχολ. μονάδας, τους γονείς των μαθητών/τριών και τους εκπαιδευτικούς, τη Δευτέρα 19 Ιανουαρίου 2026 και ώρα 17:00 με θέμα:

«Πώς βάζω όρια με αγάπη, συνέπεια και ασφάλεια»  

Συζητήθηκαν τα εξής:

  • γιατί τα όρια είναι απαραίτητα στην ανάπτυξη του παιδιού,
  • πώς μπορούμε να τα θέτουμε με θετικό τρόπο,
  • πώς να διαχειριζόμαστε δύσκολες συμπεριφορές,
  • και πώς η συνεργασία σχολείου και οικογένειας βοηθά τα παιδιά να νιώθουν ασφάλεια και συνέπεια.

3.Επιμορφωτική Συνάντηση με την Κοινωνική Λειτουργό της ΕΔΥ της σχολ. μονάδας με τους γονείς των μαθητών/τριών και τους εκπαιδευτικούς  του 2ου και 4ου Νηπ/γείων Χολαργού την Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2026 με θέμα:

«Μεγαλώνω και πάω σχολείο: Αναπτυξιακά ορόσημα της προσχολικής ηλικίας»

Τα πρώτα χρόνια της ζωής ενός παιδιού είναι καθοριστικά για την ανάπτυξή του. Πολλές φορές οι γονείς αναρωτιούνται αν το παιδί τους αναπτύσσεται φυσιολογικά, τι είναι αναμενόμενο για την ηλικία του και ποιες δυσκολίες χρειάζονται έγκαιρη προσοχή.

Στην επιμόρφωση παρουσιάστηκαν τα εξής: 

  • τα βασικά αναπτυξιακά ορόσημα μέχρι το τέλος του νηπιαγωγείου,
  • οι δεξιότητες λόγου, κίνησης, συγκέντρωσης και αυτονομίας που αναπτύσσονται σε αυτή την ηλικία,
  • σημάδια που αξίζει να παρατηρούν οι γονείς,
  • πρακτικοί τρόποι ενίσχυσης της ανάπτυξης μέσα από την καθημερινότητα και το παιχνίδι.

Στόχος της ομιλίας ήταν η ενημέρωση και η ενδυνάμωση των γονέων και των εκπαιδευτικών, ώστε να μπορούν να κατανοούν καλύτερα τις ανάγκες του παιδιού και να το υποστηρίζουν με ασφάλεια και σιγουριά στην καθημερινότητά του.

Megalono kai pao scholeio 1 3

 

 

Απονομή 2ης Σημαίας, Πράσινης Σημαίας Οικολογικών Σχολείων-Eco School

Δημοσιεύθηκε από τον/την

E6AADA47 6E68 4AE0 873D BEA34A93885F

Ξεκίνησε ως ιδέα, έγινε όραμα, εφαρμόστηκε ως πράσινη συνήθεια και είναι πλέον η αλήθεια μας, καθημερινά!!! Τι σημαίνει όμως για το Νηπ/γείο μας, το Αειφόρο 2ο Ν/Γ Χολαργού-2nd Sustainable Kindergarten of Cholargos, να βραβεύεται και με την Πράσινη Σημαία των Eco-Schools; Είναι μια ακόμη διάκριση ή κάτι πολύ περισσότερο;

Stigmiotypo othonhs 2026 02 18 10.43.03 mm
Η απονομή της Πράσινης Σημαίας είναι η ανώτατη διεθνής διάκριση, που απονέμεται σε σχολεία τα οποία συμμετέχουν με επιτυχία στο 2ετές ή και παρά πάνω χρόνων στο πρόγραμμα «Οικολογικά Σχολεία-Eco-Schools». Επιβραβεύει την προσπάθεια της σχολικής κοινότητας για ένα πιο «πράσινο» μέλλον, οι μαθητές/τριες με περιβαλλοντική συνείδηση γίνονται ενεργοί πολίτες και το σχολείο γίνεται μέλος μιας παγκόσμιας κοινότητας με κοινές αξίες για την προστασία του περιβάλλοντος και την προώθηση της αειφορίας, καθώς πιστοποιείται και επίσημα πλέον ως «Ο ι κ ο λ ο γ ι κ ό».
Στις 3 Απριλίου 2026, στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων σε εορταστική ατμόσφαιρα για τη Βιωσιμότητα και την Αειφορία στο Μαθητικό, Οικολογικό Φεστιβάλ, που διοργάνωσε η Προστασία της Φύσης (Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης), στο πλαίσιο εορτασμού των 75 χρόνων της, το Αειφόρο 2ο Νηπ/γείο Χολαργού ήταν παρόν. Συμμετείχαμε με:
• Την Αφίσα μας,
• Το Βίντεο καλών πρακτικών μας https://youtu.be/Gc1QiaOc6YA
• Το δικό μας Περίπτερο:
–> με βιολογικά προϊόντα από το σχολικό μας κήπο: ρίγανη, δεντρολίβανο, λεβάντα κ.α
–>λουλούδια, λαχανικά,
–>κατασκευές με ανακυκλώσιμα υλικά,
–>συμμετοχή σε διαγωνισμούς περιβαλλ/κού περιεχομένου κ.α
Μια ομάδα, όλοι μαζί, μαθητές/τριες, γονείς, και εκπ/κοί σε απόλυτο κλίμα ευτυχίας και συγκίνησης για όλα όσα έχουμε καταφέρει μέχρι σήμερα, παραλάβαμε την πράσινη σημαία των Οικολογικών Σχολείων – Eco Schools!!

Συνέχεια →

Εορτασμός 25ης Μαρτίου

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Η ανοιχτή γιορτή του σχολείου μας αποφασίστηκε φέτος να πραγματοποιηθεί την 25η Μαρτίου. Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν σε μικρά θετρικά δρώμενα, απήγγειλαν ποήματα, εξιστόρησαν με το δικό τους τρόπο τα γεγονότα του 1821, μίλησαν για τους ήρωες και τις ηρωίδες του  τόπου μας, χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς, τραγούδησαν τραγούδια και όλη η σχολική κοινότητα έκλεισε την όμορφη αυτή ημέρα με τον Εθνικό Ύμνο αλλά και με συνθήματα υπέρ της Ελευθερίας, της Ανεξαρτησίας και της Ελλάδας μας. 

Ας απολαύσουμε τα παιδιά, τα οποία με τις ελληνικές παραδοσιακές φορεσιές τους τίμησαν τους ήρωες και τις ηρωίδες της πατρίδας μας.

Οι Ζωγραφιές των ηρώων/δων του 1821 μέσα από τα μάτια των παιδιών, οι Αμαλίες και οι Τσολιάδες κοσμούν τις τάξεις μας.

IMG 5622 3

IMG 5624 3 IMG 5623 3
8CB0E263 F593 4F05 B8C8 ADBD94B3BBE4 E7CAD0E2 1BA4 4F72 AA7D D0232D3AB83B

4AF15E94 8599 4003 AB9F 05C95980EC00

C676D624 79F5 48B6 BB4A 82A72CE0B1C2

39A06593 ECEF 49F2 AF83 AEE1456113A0

9BA0CCE0 BCD2 4A0E A052 646A569034B1

88D42A39 85A8 43D8 A0A9 30DFF7F96A9B

DA1125CB C6A2 4259 9AEB 12DC584E5B87

Πολλές οι συμμετοχές φέτος των γονέων σε Εργαστήρια, που διοργανώθηκαν από τις Εκπαιδευτικούς για την καλύτερη διασύνδεση και συνεργασία ΣΧΟΛΕΙΟΥ-ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ. Ένα από τα εργαστήρια, που πραγματοποιήθηκαν για το σχεδίο δράσης:“Εκπαιδευτικοί-Γονείς-Παιδιά:Μια Αειφόρα Αγκαλιά” ήταν και η συμμετοχή των γονέων σε εργαστήρια με ανακυκλώσιμα υλικά, που διοργανώθηκαν στην αυλή του σχολείου μας.

Με τη λογική του ΜΕΙΩΝΩ-ΑΝΑΚΥΚΛΩΝΩ-ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ, τα παιδιά με τα υλικά, που μαζεύουν όλο το χρόνο και τα ανακυκλώνουν στο  ΣΤΑΘΜΟ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ, όπως καπάκια, μπουκάλια, πλαστικά, αυγοθήκες, μπαταρίες, χαρτόνια κ.α,  αποφάσισαν να φτιάξουν με αυτά διάφορες κατασκευές.

Η Δημιουργία του Ρομπότ  ξεκινά…

IMG 5564 IMG 5565 IMG 5563

Κούτες, μπουκάλια, καπάκια, κουτιά από γάλα ενώνονται και το Ρομπότ Ανακύκλωσης αποκτά χέρια και πόδια.IMG 5579

Αγαπάμε και Προστατεύουμε τη ΓΗ….

D8F4B638 5E23 43E6 A713 345B4D335DCB IMG 5575

Πότε η ΓΗ είναι χαρούμενη και πότε στεναχωρημένη…..;IMG 5586

To σήμα της Ανακύκλωσης απωτυπώνεται και γεμίζει με πράσινα καπάκια.

IMG 5571 7E8C7B81 03F3 47D4 8D01 C06A92409AE0

Οι Αυγοθήκες μας…..

IMG 5568 IMG 5567

έγιναν ταξιδιάρικα καραβάκια…..IMG 5572

Δίνουμε χρώμα στο ρολόι της τάξης μας με καπάκια. Μειώνω την ενέργεια με ποδήλατα από μουσικά CD.

IMG 5566 IMG 5585

Μέρος των κατασκευών και της ομάδας γονέων.
750ADEC1 177E 45F0 BA7D DC44A40DD215

att.edVkGYSe3Dl15CZaie31 KkmkCOTFPj8HNAp6pFHY0A

Η Ανακύκλωση,  η Ζωή μας καθημερινά!!!

Ευχαριστούμε αγαπητοί Γονείς, που είστε δίπλα μας σε κάθε μας βήμα για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Όλοι μαζί μπορούμε περισσότερα!!!!

Τον Μάρτιο αποφασίσαμε να καλέσουμε στο Νηπιαγωγείο μας τον ΛύρΑυλο  –>ΛύρΑυλος , ώστε ως Αειφόρο Σχολείο, να δώσουμε στους μαθητές/τριές μας  τη χαρά να γνωρίσουν από κοντά τουλάχιστον 30 αυτοσχέδια μουσικά όργανα από Ανακυκλώσιμα Υλικά και Υλικά της Φύσης.

Στόχος μας ήταν η καλλιτεχνική και μουσική αυτή εμπειρία να «ταξιδέψει» τους μαθητές/τριες  και να τους φέρει σε επαφή με μουσικά όργανα, που και μόνοι τους μπορούν να κατασκευάσουν στον ελέυθερό τους χρόνο.

Ας δούμε τί απόλαυσαν τα παιδιά:

IMG 5301

IMG 5302

IMG 5315 IMG 5311

27EB844C 2537 4CF1 B48D 369DBF14ADA4

Ένα μαγικό ταξίδι ανακύκλωσης και μοναδικής μουσικής εμπειρίας.

ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ B’ – ΣΒΑ 15: Ζωή στην Στεριά

Δημοσιεύθηκε από τον/την

E7F2CAA8 F121 4FC7 8A43 F762A390C7E8Μέσα στο Φεβρουάριο πραγματοποιήσαμε δύο επισκέψεις με όλους τους μαθητές/τριές του Νηπιαγωγείου μας στο γειτονικό βουνό, τον Υμηττό μας. Σχολείο μας έγινε το Δάσος και στόχος μας ήταν η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, ενώ η όλη παρατήρηση της βιοποικιλότητας, έγινε αποκλειστικά μέσω της προσωπικής εμπειρίας και της δράσης των παιδιών. Σύμμαχοι και βοηθοί μας οι γονείς των μαθητών/τριών μας, οι οποίοι άφησαν τα γραφεία τους και οργάνωσαν μόνοι τους περιβαλλοντικές δράσεις και παιχνίδια για τα παιδιά.

Οι 2 δράσεις πραγματοποιήθηκαν στα πλαίσια των δράσεων Ενεργού Πολίτη αλλά και του σχεδίου δράσης,  που εκπονεί το Νηπιαγωγείο μας:“Εκπαιδευτικοί-Γονείς-Παιδιά: Μια Αειφόρα Αγκαλιά” σε συνδυασμό με τις Περιβαλλοντικές Δράσεις, που διοργανώνουμε ως Αειφόρο Σχολείο.

1η μέρα επίσκεψης στο Βουνό

Οι Δράσεις που οργάνωσαν οι γονείς των μαθητών/τριών μας.

  • Ασφαλής Μετακίνηση στο βουνό
  • Τραπεζομάντηλα για το Δεκατιανό μας
  • Α΄ Σταθμός: Βρίσκω Υλικά του Δάσους
  • Β΄ Σταθμός: Ρίχνω  το κουκουνάρι και  βάζω το καλάθι
  • Γ΄ Σταθμός: Περνώ το εμπόδιο
  • Δ΄ Σταθμός: Ισορροπώ σε κορμό δέντρου
  • Ε΄ Σταθμός: Ελεύθερη ώρα εξερεύνησης και παιχνιδιού

IMG 4670

594F811A 6338 4952 9814 90908453F648 IMG 4679 FF365C70 9574 4825 BB6E F4485FC82298
IMG 4742 IMG 4743

Συνέχεια →

Βράβευση Με Πράσινη Σημαία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Stigmiotypo othonhs 2026 02 18 10.43.03 mm

Με πόση χαρά λάβαμε το μήνυμα από την Ελληνικη Εταιρεία Προστασίας της Φύσης!!!!!

Η Βράβευση μας από την ΕΕΠΦ, που όλοι μας περιμέναμε, είναι επιτέλους γεγονός!!!!

“Αγαπητές και Αγαπητοί Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,

Η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης σας συγχαίρει για τη βράβευση του σχολείου σας στο πλαίσιο του Δικτύου «Οικολογικά Σχολεία».

Η βράβευσή σας σηματοδοτεί την προσχώρηση του σχολείου σας στο παγκόσμιο «κίνημα» των σχολείων που ακολουθούν τη στρατηγική της UNESCO για το πρασίνισμα της εκπαίδευσης (Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση – Greening Education Partnership). Συγχαρητήρια!

 Με αυτό το μήνυμα σας προσκαλούμε με χαρά να παραλάβετε το βραβείο σας, την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων, στο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων που πρόκειται να πραγματοποιηθεί στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων, την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026 και ώρα 10.00 με 18.00.

Αναμένουμε με χαρά να σας δούμε από κοντά!

Με φιλικούς χαιρετισμούς,

Μαρία Χατζηνικολάου

Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων

 Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ)

Νίκης 20, 105 57 Αθήνα

education@eepf.gr | www.eepf.gr

Stigmiotypo othonhs 2026 02 18 10.37.57 mm

Πώς βάζω όρια με αγάπη, συνέπεια και ασφάλεια;

Δημοσιεύθηκε από τον/την
att.kIxBCr8YRZhX9YUTnUDpTO8sii2GTxlR7L w nwZYco

Στα πλαίσια του Σχεδίου Δράσης της Σχολ. Μονάδας 2025-26: «Εκπαιδευτικοί, Γονείς, Παιδιά μια Αειφόρα Αγκαλιά» πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας τη  Δευτέρα, 26 Ιανουαρίου 2026  μια σημαντική και ενδιαφέρουσα συνάντηση. Εκπαιδευτικοί, γονείς αλλά και τα μέλη της  ΕΔΥ, η Ψυχολόγος κ. Άννα Μαλατέστα και η Κοινων. Λειτουργός του σχολείου μας κ. Δήμητρα Χαριτίδου συζήτήσαμε όλοι μαζί Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 2 φωτογραφίες.

Ο Ραφτάκος των λέξεων

Δημοσιεύθηκε από τον/την

att.vofwZI cxMXTrySopmtOTqk6Ko qwOLgtFgxGxtJ4Z8Η απολαυστική παρέα του “Μικρού Νότου” επισκέφθηκε και πάλι το σχολείο μας με την παράσταση “Ο Ραφτάκος των Λέξεων”.

Πρόκειται για ένα σύγχρονο παραμύθι, που έχει αγγίξει μικρούς και μεγάλους. Τρυφερό, συγκινητικό και πιο επίκαιρο από ποτέ, μιλά για τη δύναμη των λέξεων, την ανάγκη της ανθρώπινης επικοινωνίας και για την αγάπη, την παρηγοριά και τη ζεστασιά, που μπορεί να προσφέρει ο ανθρώπινος λόγος.

Η θεατρική ομάδα «Μικρός Νότος» δίνει σκηνική ζωή σε ένα ιδιαίτερα αγαπημένο βιβλίο, δημιουργώντας μια χειροποίητη παράσταση με αγνά εκφραστικά μέσα: ζωντανή μουσική, κίνηση, διάδραση και παντομίμα.

att.6HvYBz3Wu3dvGyunLgmzXJYrNWNY3x66Q64uBurNOIE

att.kp46aZMLbdOKBKIaNeOMSJfNrN EFs4JMooNHkad D0 att.gq5bIP6WzBMbOFSX1tWnqdT HvY6yiHplA0RiI8IQ9M

Μια παράσταση ζεστή και πολύχρωμη, όπως ακριβώς και η κουβερτούλα του Ραφτάκου,

που στο τέλος αγκαλιάζει και ζεσταίνει ολόκληρη την πόλη του.

Με τον ίδιο τρόπο, που ζέστανε όλους μας!!!!

Μετά την παρακολούθηση της παράσταση, κάθε παιδί σκέφτηκε και επέλεξε τη δική του ξεχωριστή λέξη, γεμάτη συναίσθημα και νόημα. Στη συνέχεια, συγκεντρώσαμε όλες τις λέξεις και «ράψαμε» ένα συμβολικό πουλοβεράκι, δημιουργημένο από τις σκέψεις και τις ιδέες των παιδιών. Έπειτα, κάθε μαθητής έγινε συγγραφέας της δικής του ιστορίας, βασισμένη στη λέξη που επέλεξε, και δημιούργησε το προσωπικό του εικονογραφημένο βιβλιαράκι.

Με φαντασία, δημιουργικότητα και συνεργασία, δώσαμε ζωή στις λέξεις μας και ανακαλύψαμε τη δύναμή τους.

att.OqlFFmJJTQEJetHhfeH5Bbs4HetKkdwkYvOCTf2bWh8

att.trXFJZRyxuszhd nVTC3XFI9kfKJd qU6Zoxc0qu29w att.r PfMGur2OafcbCI9 grJysr MisWsbTpfe Zu6JPwk att.trXFJZRyxuszhd nVTC3XFI9kfKJd qU6Zoxc0qu29w

 

Είναι Χριστούγεννα!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την

IMG 3618Χριστούγεννα!!!

Μια λαμπρή γιορτή του χρόνου, πόσο μάλλον, όταν αυτή γιορτάζετε στο Νηπιαγωγείο. Κατασκευές, στόλισμα δέντρων, γευστικά μπισκοτάκια, πράξεις αγάπης, προσφοράς και ενσυναίσθησης, ημερολόγια, τραγούδια, ποιήματα και ευχές από καρδιάς.

Ας δούμε μερικές από αυτές τις όμορφες στιγμές, που θέλουμε να κρατήσουμε στην καρδιά μας παντοτινά:

Παραδοσιακό στόλισμα Χριστουγεννιάτικων Δέντρων

1CB5E616 29C2 4EBF 8879 9A5836708873 05522514 AEC8 453F A0E7 7829B90C86F2 FC439CA0 171A 4006 A172 CECEC67DBEBA
att.CwDjdmq39QYj0S 5n2y9lUybkfHo L WIK2 au3QkC0 att.T nXHszAR87fhKwvypyn cqgkhz4pQk jdGvdBZJFrs att.Um5Ba0qd0GpmJ8bmm0w PyMqJxBGMU5HagAKDZQ1QrI

Στολισμός τάξεων

IMG 3484 IMG 3483

IMG 3919

Κατασκευή Ημερολογίων…

IMG 3474 IMG 3475 IMG 3588 2

IMG 3595

att.8V3Ky1KfbVmjMYUJ7GhXZfbGu2DTlNe4CPmU5BpnZtg att.gZnd0JiQeVcLxzCZWouplnl93BTJXgon9V2BaHRhv0Y

για πώληση αυτών στους γονείς μας…. 

D52F6053 23FA 4665 99FE 43353B4E2334 9BA8E972 7769 42F5 99D5 B31001F57F1A 40D058D8 B15A 470D 8717 6EB20EFF2DE6
att.Q iAaRZzbDeD4aABfRkSazVF F8YXtfmr8YqHYTWfa0 att.2fzB67vmhjAP3g91ppqWvjg8J5G6RDUSfpYGEsuXVo8

ώστε ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ να συμμετέχουμε στον “Κουμπαρά της Αγάπης”… για τον Φορέα “Λάρα – Σκύλοι Οδηγών Τυφλών”

IMG 3622

att.Y0HT idahTRjjmGjHeTO8SkiQ4YhHylsLgigX5504c4

Χριστουγεννιάτικες Κατασκευές, χιονόμπαλες, χιονάνθρωποι, καμπανούλες, κάρτες με ευχές..και όχι μόνο

att.8 jOUotihvJd soDcP qmkFjY9mGeekafWbEip2ZjFk att.ecDinszKB8BJHMrY0x5Ya7WltZqgK2ePhQoW2XmAdSo
CA857937 389D 4886 BA58 8760DEA9EEA3 IMG 3925

IMG 3922

IMG 3920 IMG 3921

Χριστουγεννιάτικη Παράσταση “Ενα καραβάκι φορτωμένο Χριστούγεννα” από την Ελεύθερη Θετρική Σπουδή 

IMG 3601 IMG 3604

IMG 3614

IMG 3618

Χριστουγεννιάτικα Μπισκότα και στολίσματα με την βοήθεια μαμάδων σε Χριστουγεννιάτικα Εργαστήρια

BBC3517E C40C 48E1 A5A0 C575BE9906B8 D8B6CBC4 A6B1 4C42 A78C 691CB5254D56 IMG 3672

Η συνταγή μας

IMG 3662 88AE8821 59DE 4D7A 99E0 B7B4BDAC5052
E5B583EC 10D8 4AEE A2EC 00620FCA9360 1AEB03D6 42B3 47C6 B562 476178884967 4C034DB8 DAC1 4BA3 A676 034A4C2FD9B0

0A36A27B 090A 4BCA A8DD F0497568C481

att.FyJeVt65IaP6Be3nDznPeFOIge3GrfJOeybgEIHeLx0 att.IgHarjmMCTmJuQ8ayx3AGZsc1bN1KMgVDAONT3V5hIA

46F18998 6897 4A22 9BB4 738F0665E104

Ο Αγιος Βασίληςςςςς δεν μας ξέχασε…..με την πολύτιμη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων

249BFDE0 7C93 4953 823E 1A148B33D4EA

FD6A403F FEE9 4259 8B96 80F9461B3648 A0FDE918 BD8B 4A0C 9954 60F70959C6C6 60E34A08 53D2 41C1 BC7E C299CF7944FA

CAC08DE2 63F6 4D72 A230 D052EDD870E9

att.ZpSBDypmTAYBoRoLnJDhxbFRIyK5JJ5xdu7wSIvh7eM 0B719BC0 6AD5 438A A2F9 0DDB4171897A

Χριστουγεννιάτικες ευχές, Ποιήματα και Τραγούδια, στην κλειστή γιορτούλα μας για τους γονείς φέτος

8BE09CD1 EFC8 40C8 935E 774200AA907C

Κάλαντα στις Α΄τάξεις των Γειτονικών και αγαπημένων μας Δημοτικών Σχολείων

B0E9632F A5EA 4850 8706 299A089F7881

Ο Σύλλογος Γονέων και η πρόεδρος κ. Βάσω Κουρέτα δίπλα μας στην καταμέτρηση των χρημάτων για τον φορέα Λάρα

878FCD59 7B3E 4E73 8AA2 ACBCD8218A22

Παραλαβή των κατασκευών μας για το Σπίτι μας

D271962D 23FD 4D42 92FE 2BC2D833C0F5 087D017B 8A20 43CB 8281 38AE4C774442

και κάπως έτσι… και με πολλά άλλα, που ξεχάσαμε να βγάλουμε φωτογραφίες (!!!!) …

είμαστε έτοιμοι να υποδεχτούμε το 2026!!!!

Χρόνια Πολλά σε όλους,

καλή, Ευλογημένη και πάντα “Παιδική” νέα Χρονιά!!!!!!!!!!!!!!

ΕΝΕΡΓΟΣ ΠΟΛΙΤΕΙΟΤΗΤΑ Α΄- ΣΒΑ 3: Kαλή Υγεία και Ευημερία

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλάισια του Αειφόρου Νηπιαγωγείου μας και των 17 Παγόσμιων Στόχων, που το διέπουν καθημερινά, οργανώνονται και φέτος οι δράσεις του Ενεργού Πολίτη σε συνδυασμό με τα Σχέδια Δράσης και τα Εργαστήρια της Σχολικής μονάδας.

Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Στόχο 3:  Καλή Υγεία και Ευημερία, αποφασίστηκε η Α΄δράση Ενεργού Πολίτη να συσχετίζεται με την εκπόνηση του σχετικού με την καλή υγεία όλων μας  εργαστηρίου δεξιοτήτων: «Οι Ντεντέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό».

 

Το 1ο Εργαστήριο  Δεξιοτήτων πραγματοποιείται το Α΄τρίμηνο και συγκεκριμένα από τις 06 Οκτωβρίου έως και τις 28 Νοεμβρίου 2025.

Θεματική Ενότητα: Ζω Καλύτερα – Ευ Ζήν, Υποθεματική: Διατροφή και Άσκηση

Τίτλος Εργαστηρίου: «Οι Ντεντέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό».

Τμήμα: 1ο

Συντονίστριες: Κανελλοπούλου Ναταλία & Θεοδώρου Χρύσα Stigmiotypo othonhs 2026 01 06 4.02.19 mm 11ο Εργαστήριο

Οι ντετέκτιβ γνωρίζονται και προετοιμάζονται, παίζουν διάφορα παιχνίδια γνωριμίας, ενώ κινούνται στο χώρο με την συνοδεία μουσικής μυστηρίου με την συντροφιά του …. ροζ πάνθηρα.

Ο ντεντέκτιβ Βανς παρουσιάζεται και αφού θέσει το πρόβλημα, που αντιμετωπίζει μέσω της εφαρμογής Voki και του συνδέσμου: https://www.voki.com/site/pickup?scid=17972346&chsm=e4d1e6a0359e5a2f0f3fe5b5106a6902 ζητά την βοήθεια των παιδιών…

Οι μαθητές/τριες, θέλοντας να βοηθήσουν το ντεντέκτιβ Βανς, αναφέρουν τί γνωρίζουν για την υγιεινή διατροφή και την  σωματική άσκηση και με την μέθοδο του καταιγισμού ιδεών  – brainstorming αποτυπώνονται οι ιδέες τους. Δημιουργείται εννοιολογικός χάρτης με την βοήθεια της εφαρμογής https://coggle.it/ 

Stigmiotypo othonhs 2026 01 06 6.13.51 mm

2ο Εργαστήριο

Stigmiotypo othonhs 2026 01 06 4.20.49 mmΟ Ντεντέκτιβ Βανς στέλνει τον πρώτο γρίφο σε φάκελο: «Ψάξτε για μια πυραμίδα, που δεν αφορά τη διατροφή, αλλά είναι εξίσου σημαντική. Ποια είναι;»

Οι μαθητές/τριες λύνουν τον 1ο Γρίφο και με την βοήθεια του υπολογιστή αναζητούν πληροφορίες για την πυραμίδα της σωματικής άσκησης ή αλλιώς φυσικής δραστηριότητας.

Εκφράζουν την επιθυμία να φτιάξουμε όλοι μαζί στην τάξη την πυραμίδα της φυσικής δραστηριότητας και

  • Χωρίζονται σε ομάδες, ώστε να δουλέψουν συνεργατικά – συνεργατική μάθηση
  • Κάθε ομάδα ορίζει έναν «εκπρόσωπο»
  • Κάθε ομάδα, αφού συζητήσει, διαλέγει ποιο στρώμα της πυραμίδας θα φτιάξει
  • Κάθε «εκπρόσωπος» συζητά με την ομάδα του τί θα φτιάξει κάθε παιδί και ποιος θα γράψει τον τίτλο
0B4C7A36 DF68 4AAD B621 857D4392733B 1 201 a F3BCA134 C676 410F 8E9F D1396979983D
IMG 2765 IMG 2766 IMG 2767
IMG 2764 IMG 2768

IMG 2774

Οι μαθητές αναφέρουν την συμμετοχή τους ή όχι σε δραστηριότητες φυσικής δραστηριότητας και δημιουργείται πίνακας διπλής εισόδου, σύμφωνα με αυτές.

Συνέχεια →

Διδακτικό Σενάριο:Το Φθινόπωρο

Δημοσιεύθηκε από τον/την
att.aP8vxdlaJiRVdLfuRtGSVwNUXc6Ogx1w8jnliUBZ4vE

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: κ. Τσιτσιμελή Μαριέττα  (υπεύθυνη πρωινού υποχρεωτικού προγράμματος) και κ. Αγγελική Κότσια (εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης) Πλαίσιο – Τάξη Αριθμός παιδιών και χαρακτηριστικά: 23 παιδιά ( 12 αγόρια και 11 κορίτσια ). Από το σύνολο των παιδιών τα 11 είναι νήπια και 12 είναι προνήπια. Την τρέχουσα σχολική χρονιά παρέχεται στο τμήμα μας υποστήριξη – Συνεχίστε την ανάγνωση →

Αυτή η συλλογή περιέχει 21 φωτογραφίες.

Διδακτικό Σενάριο: Ο πόλεμος του ’40

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί: κ. Τσιτσιμελή Μαριέττα  (υπεύθυνη πρωινού υποχρεωτικού προγράμματος) και  κ. Αγγελική Κότσια (εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης)

Πλαίσιο – Τάξη 

Αριθμός παιδιών και χαρακτηριστικά: 23 παιδιά (12 αγόρια και 11 κορίτσια). Από το σύνολο των παιδιών τα 11 είναι νήπια και 12 είναι προνήπια.

Την τρέχουσα σχολική χρονιά παρέχεται στο τμήμα μας υποστήριξη – συνεκπαίδευση από τη συνάδελφο ειδικής αγωγής.

Χαρακτηριστικά σχολείου – τάξης: Αστική περιοχή. Τριθέσιο σχολείο.

Χαρακτηριστικά περιβάλλοντος: Άνετη σχολική αίθουσα και αύλειος χώρος.

Χρονικός προσδιορισμός: Είμαστε στο 1ο τρίμηνο της σχολικής χρονιάς, τον μήνα Οκτώβριο, λόγω της επετείου της 28ης Οκτωβρίου. Η ολομέλεια βρίσκεται ακόμη σε περίοδο προσαρμογής και γνωριμίας.

Εκτιμώμενος χρόνος – διάρκεια: Λόγω του πρώιμου διαστήματος που πραγματοποιείται το παρόν σχέδιο μαθήματος, η διάρκεια θα καθοριστεί από την διατήρηση του ενδιαφέροντος των μαθητών / τριών.

Σκεπτικό σεναρίου: Να προσεγγίσουν οι μαθητές ένα σημαντικό ιστορικό – εθνικό γεγονός, με τρόπο απλό και κατανοητό, αποσαφηνίζοντας τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά στοιχεία που σχετίζονται με τον πόλεμο του ΄40: Το ΟΧΙ, ο πόλεμος με τους Ιταλούς, η γερμανική κατοχή, ο ρόλος των γυναικών, ο αγώνας για την ελευθερία, ο πόλεμος – η ειρήνη τότε και τώρα.

Προαπαιτούμενα: Να μπορούν οι μαθητές / τριες να εφαρμόζουν το συμβόλαιο της τάξης και να συμμετέχουν σε μια συζήτηση με εναλλαγή ρόλων ομιλητή – ακροατή.

Να ανακαλούν προηγούμενες γνώσεις και εμπειρίες.

Να αναστοχάζονται, να συγκρίνουν και να διερευνούν.

Να συνεργάζονται, να σκέφτονται κριτικά και να προτείνουν λύσεις.

Να υποστηρίζουν και να ενθαρρύνουν τα μέλη της ομάδας τους.

Να εκφράζονται μέσα από τον αυτοσχεδιασμό και την χαρά της προσωπικής δημιουργίας.

Περιγραφή δραστηριότητας 

Α. Θεματικό Πεδίο: Παιδί και Επικοινωνία

Προφορική Επικοινωνία

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, η εκπαιδευτικός αναφέρει στα παιδιά πως το προηγούμενο βράδυ δεν μπορούσε να κοιμηθεί καθώς άκουγε συνέχεια στον ύπνο της μια λέξη: «ΟΧΙ..» Μάλιστα την σχηματίζει με χαρτοταινία στο πάτωμα.

Τα παιδιά αναγνωρίζουν τα γράμματα και σκεφτόμαστε από ποια ονόματα συμμαθητών / τριών πήραμε τα αρχικά : από τον Ορφέα και αλλά και από τον Οκτώβρη πήραμε το Ο από την Χριστίνα το Χ και από τον Ιάσονα, την Ιωάννα και την Ίρις το Ι. Μάλιστα σκεφτόμαστε κι άλλες λέξεις από τα ίδια αρχικά γράμματα…ομπρέλα, όνειρο, Χριστούγεννα, ήλιος ( εξηγήσαμε στα παιδιά για τον πλούτο του φωνήματος Ι ως προς την ορθογραφία του ).

Στην ερώτηση της εκπαιδευτικού, γιατί σκέφτεται συνεχώς αυτή τη λέξη, αν έχει κάποια σημασία, αν τους θυμίζει κάτι, αν το είπαμε τα παλιά χρόνια σε κάποιους, άρχισαν τα παιδιά να ανακαλούν από μνήμης τις πληροφορίες που ήδη γνώριζαν για τον πόλεμο του ‘40.

Η εκπαιδευτικός αξιοποιεί τον γραφικό οργανωτή KWLH και έτσι διαμορφώθηκε η 1η λίστα με όσα γνωρίζουν τα παιδιά για το ηρωικό «ΟΧΙ»

Τι γνωρίζετε για το ΟΧΙ (Know)

  • Γιορτάζουμε το ΟΧΙ
  • Πολέμησαν για να διώξουν τον άλλον
  • Πολέμησαν οι Έλληνες
  • Οι Ιταλοί να φύγουν, τους είπαμε όχι
  • Ήθελαν τα κλειδιά του Μεταξά
  • Ήθελαν την ξύλινη πόρτα από τα σπίτια των ανθρώπων, των Ελλήνων και την Ελλάδα
  • Φωνάζαμε ΑΕΡΑ
  • Είναι ο άνεμος, να τρομάξουνε οι Ιταλοί
  • Φωνάζανε οι Έλληνες παλιά στον πόλεμο
  • Οι Ιταλοί κρατούσαν όπλα
  • Και ιταλικές σημαίες
  • Τελείωσε ο πόλεμος

Eikona1 1

Συνέχεια →