Ο ρόλος της/του Νηπιαγωγού είναι πολυδιάστατος και αποτελεί παράγοντα κομβικής σημασίας για την επίτευξη του σκοπού και την επιτυχίας της αποστολής του νηπιαγωγείου. Ως ενορχηστρωτής της μαθησιακής διαδικασίας διαμορφώνει ένα μοναδικό μείγμα εκπαιδευτικών πρακτικών και μαθησιακών εμπειριών με στόχο την ανάπτυξη και ενίσχυση της αυτενέργειας και της αυτονομίας των μαθητών/τριών, μέσα από την ενεργό συμμετοχή, τη διερεύνηση, την επίλυση προβλημάτων, τον πειραματισμό και την ενίσχυση του αυτοσυναισθήματος.
Στη διάρκεια της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, οι μαθητές/τριες ανέπτυξαν πρωτοβουλίες, γνώρισαν σε βάθος τις δυνατότητές τους, αξιοποίησαν τα ταλέντα τους, πειραματίστηκαν με υλικά, αναζήτησαν λύσεις σε προβλήματα της τρέχουσας μαθησιακής διαδικασίας και εμπειρίας.
Ακολουθούν μερικά αντιπροσωπευτικά παραδείγματα της υπέροχης εξελικτικής πορείας των παιδιών, μέσα από δράσεις παιγνιώδους χαρακτήρα και προσωπικής αυτενέργειας.
