Έγινε σήμερα το τελευταίο μάθημα κολύμβησης για το σχολικό έτος 2023-2024. Ένα μάθημα που πάντα ξεκινάει με λίγο άγχος και πάντα καταλήγει να είναι το πιο αγαπημένο των παιδιών! Το μάθημα της κολύμβησης είναι υποχρεωτικό για τους μαθητές της Γ΄ τάξης και διδάσκεται από εξειδικευμένους γυμναστές και σε περιβάλλον απόλυτα ασφαλές, με συνεχή και πολυμελή επιτήρηση.

Ευτυχώς, σχολεία σχετικά μικρά σε μαθητικό δυναμικό, όπως είναι το δικό μας, έχουν το δικαίωμα να στείλουν και μαθητές της Δ΄ τάξης για κολύμβηση κι έτσι, με τον τρόπο αυτό, οι μικροί μας μαθητές χαίρονται για δύο χρονιές το μάθημα αυτό!

Την Παρασκευή 24 Μαΐου το σχολείο μας πήγε εκδρομή στη Χαλκίδα. Εκεί επισκεφτήκαμε το Πολεμικό Μουσείο της πόλης, το οποίο είναι παράρτημα του Πολεμικού Μουσείου της Αθήνας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν και να δουν από κοντά την εξέλιξη του οπλισμού αλλά και του τρόπου που δίνονταν οι μάχες από την εποχή της επανάστασης του 1821 μέχρι και τον 2ο παγκόσμιο πόλεμο. Ξεναγοί του μουσείου ανέλαβαν το έργο αυτό της ενημέρωσης και της επεξήγησης των εκθεμάτων και απάντησαν σε κάθε ερώτηση μικρών αλλά και μεγάλων. Ήταν κάτι διαφορετικό από όσα έχουμε συνηθίσει μέχρι τώρα.

Στη συνέχεια ακολούθησε βόλτα στη Χαλκίδα όπου είχαμε την ευκαιρία να φάμε κάτι και να χαλαρώσουμε.

  φωτογραφίες από το πολεμικό μουσείο

  φωτογραφία από τη Χαλκίδα

Από τη Διεύθυνση του Μουσικού Σχολείου Βόλου πήραμε το παρακάτω δελτίο τύπου:

Λήψη αρχείου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Στ΄ τάξης του σχολείου μας, έκαναν κάτι ιδιαίτερο και ταυτόχρονα διαφορετικό: Παρουσίασαν ένα βιβλίο.

Πρόκειται για το βιβλίο “Η επιστροφή – Αγωνιστές του Α. Υψηλάντη στον δρόμο για την Ελλάδα 1822-1823” του καθηγητή Γεώργιου Ι. Γκέκου.

Οι μαθητές με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, κυρίας Αλεξάνδρας Μπένη, μελέτησαν την ιστορία των αγωνιστών του Αλέξανδρου Υψηλάντη στον δρόμο της επιστροφής στην πατρίδα μετά την επανάσταση στη Μολδοβλαχία, δημιούργησαν μόνοι τους δρώμενο επιχειρηματολογίας με τρεις πρωταγωνιστικές ομάδες (Έλληνες αγωνιστές, φιλέλληνες Ελβετοί, κυβέρνηση Ελβετών) με επιχειρήματα που σκέφτηκαν τα ίδια τα παιδιά, δημιούργησαν χάρτη google με τη διαδρομή των Ελλήνων αγωνιστών, έβαλαν διαδραστικά σημεία ενδιαφέροντος με τους κυριότερους σταθμούς της πορείας στον χάρτη αυτό, βρήκαν πληροφορίες για μέρη και πρόσωπα, ζωγράφισαν γκραβούρες με τα πρόσωπα των πρωταγωνιστών (όπως αυτά σώζονται από Ελβετούς της εποχής και παρουσιάζονται στο βιβλίο, έγραψαν ημερολόγιο Ελλήνων και Ελβετών και δημιούργησαν ηλεκτρονικό βιβλίο με αυτές τις σημειώσεις. Όλα αυτά μέσα σε δύο εβδομάδες!

Τον όγκο αυτό της δουλειάς τον παρουσίασαν ζωντανά στους συμμαθητές τους της Ε΄τάξης και στον Σύμβουλο Εκπαίδευσης 5ης θέσης ν. Μαγνησίας κ. Πασχάλη Δήμου, ο οποίος μας τίμησε με την παρουσία του. Ο Σύμβουλος, όχι μόνο συγχάρηκε τα παιδιά για τη δουλειά τους αυτή, αλλά δήλωσε τόσο ενθουσιασμένος που δεσμεύτηκε να την προωθήσει όσο μπορεί, ενώ ταυτόχρονα ζήτησε από τη δασκάλα και τους μαθητές τη δέσμευσή τους και για μελλοντικές αντίστοιχες δραστηριότητες!

Στην εκδήλωση προσκεκλημένος ήταν και ο συγγραφέας του βιβλίου καθηγητής Γεώργιος Ι. Γκέκος ο οποίος δυστυχώς δεν μπόρεσε να παρευρεθεί λόγω ανωτέρας βίας.

      Φωτογραφίες από την προετοιμασία

          φωτογραφίες από την παρουσίαση

  Ο κ. Σύμβουλος απευθύνεται στα παιδιά

     Το βιβλίο και ο συγγραφέας

Αγαπητοί/ές γονείς των παιδιών της Έκτης τάξης, σας ενημερώνουμε ότι στην παρακάτω ιστοσελίδα

https://www.esos.gr/arthra/88122/9454-aitiseis-mathiton-gia-1794-theseis-sta-protypa-sholeia

έχουν δημοσιευθεί οδηγίες για την εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα και Εκκλησιαστικά γυμνάσια – λύκεια καθώς και θέματα παρελθόντων ετών. Υπενθυμίζουμε ότι η ανακοίνωση για τις εγγραφές στα Εκκλησιαστικά βρίσκεται αναρτημένη στο blog μας, εδώ.

Ο Σύνδεσμος Φιλολόγων Ν. Μαγνησίας προτίθεται να διοργανώσει μαθήματα γνωριμίας με την αρχαία ελληνική γλώσσα για όσα παιδιά της ΣΤ δημοτικού το επιθυμούν το διάστημα 17-20 Ιουνίου 2024 . Η δράση αυτή γίνεται στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο και αποσκοπεί στο να διαλύσει τους δισταγμούς και τις φοβίες των μαθητών/τριών σε σχέση με τη νέα βαθμίδα εκπαίδευσης αλλά και το μάθημα των αρχαίων ελληνικών.

Παραθέτουμε το έγγραφο του Συνδέσμου των Φιλολόγων Ν. Μαγνησίας για περισσότερες πληροφορίες:

Λήψη αρχείου