Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και της θεματικής ενότητας «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη», οι μαθητές του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν φέτος σε ένα ξεχωριστό πρόγραμμα με τίτλο «Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων». Πρόκειται για ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα που έχει σχεδιαστεί για να φέρει τα παιδιά σε επαφή με τα 13 βασικότερα δικαιώματα του παιδιού, όπως αυτά ορίζονται στη Διεθνή Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, μέσα από παιχνίδι, αφήγηση, δημιουργία και συνεργασία.
Ένα ταξίδι γνώσης μέσα από τα συμβολικά «ζωάκια των δικαιωμάτων»
Κάθε δικαίωμα αντιπροσωπεύεται από ένα ζωάκι–φύλακα, το οποίο λειτουργεί ως σύμβολο και βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν δύσκολες έννοιες με τρόπο προσιτό και οικείο.
Το σύνολο των δραστηριοτήτων βοηθά τους μαθητές να αντιληφθούν ότι όλα τα παιδιά στον κόσμο έχουν ίσα δικαιώματα, ανεξάρτητα από χρώμα, γλώσσα, θρησκεία ή ικανότητες.
Στόχοι του προγράμματος
Μέσα από το συγκεκριμένο εργαστήριο δεξιοτήτων επιδιώχθηκε η ανάπτυξη:
-
ενσυναίσθησης και κοινωνικής ευαισθησίας
-
σεβασμού και αποδοχής της διαφορετικότητας
-
αυτοσεβασμού και αυτοπροστασίας
-
συνεργασίας, επικοινωνίας και ομαδικότητας
-
κριτικής σκέψης και ικανότητας επίλυσης συγκρούσεων
-
ενεργητικής ακρόασης και έκφρασης συναισθημάτων
-
υπευθυνότητας και συμμετοχής στη λήψη αποφάσεων
Τα παιδιά εξοικειώθηκαν επίσης με τη διαδικασία της διατύπωσης γνώμης, την αξία του διαλόγου και την έννοια των «συμφωνιών» της ομάδας.
Οι ενότητες που γνωρίσαμε
Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, παρουσιάστηκαν και συζητήθηκαν τα εξής δικαιώματα:
-
Δικαίωμα στο όνομα και στην ταυτότητα – “Ετσιμελέν”
-
Δικαίωμα σε σπίτι, ρούχα και φαγητό –“Σιγουράκι”
3. Δικαίωμα στη γνώμη – μαθαίνω ότι η άποψή μου έχει αξία – “Ναπωκάτι”
4. Δικαίωμα στην ξεκούραση και στο παιχνίδι – “Τριλαριλαρό”
5. Δικαίωμα στη διαφορετικότητα – “Πολυχρωμίξ”
6. Δικαίωμα στην εκπαίδευση – “Κουκουβάκου”
7. Δικαίωμα στην προστασία από τη βία – “Μηπονάκι”
8. Δικαίωμα στον σεβασμό – “Σεβαστάκι”
9. Δικαιώματα των παιδιών με αναπηρίες – “Το Μπορούλι”
10. Δικαιώματα των παιδιών στην φροντίδα – “Αγαπάκι”
11. Δικαίωμα στην ιδιωτική ζωή – “Ρώτα-Πρώτα”
12. Δικαίωμα στην υγεία – “Περαστικάκι”
Κάθε ενότητα συνοδεύτηκε από κατάλληλες δραστηριότητες: ιστορίες, ζωγραφιές, παιχνίδια ρόλων, ομαδικές συζητήσεις και κατασκευές.
Το δεντρόσπιτο ως χώρος συμβολισμού
Στο τέλος των δραστηριοτήτων δημιουργήσαμε όλοι μαζί το “Δεντρόσπιτο των Δικαιωμάτων”: έναν οπτικό χώρο στην τάξη όπου αναρτήθηκαν οι καρτέλες με τα ζωάκια και τα δικαιώματά τους. Το δεντρόσπιτο λειτουργεί πλέον ως ορατή υπενθύμιση των συμφωνιών μας και ως αφορμή συζήτησης όταν προκύπτουν καταστάσεις που σχετίζονται με τα δικαιώματα.
Τι αποκόμισαν τα παιδιά
Τα παιδιά έδειξαν μεγάλο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά και κατανόησαν ότι:
-
κάθε παιδί είναι μοναδικό
-
όλοι έχουν δικαίωμα να νιώθουν ασφαλείς, αγαπητοί και σεβαστοί
-
η γνώμη τους έχει αξία
-
οι διαφορετικότητες μας κάνουν ξεχωριστούς
-
η συνεργασία και ο διάλογος βοηθούν να λύνονται προβλήματα
Το εργαστήριο ολοκληρώθηκε με κοινή δράση, όπου τα παιδιά διαμόρφωσαν τις δικές τους «συμφωνίες δικαιωμάτων», τις οποίες υιοθετήσαμε για την καθημερινή λειτουργία της τάξης.
Στο νηπιαγωγείο μας η μαγεία των Χριστουγέννων ξεκίνησε! Η χαρά, η δημιουργικότητα και η ομαδικότητα γέμισαν την τάξη μας καθώς όλα τα παιδιά ενθουσιασμένα συμμετείχαν σε χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες. Αρχικά, στολίσαμε όλοι μαζί τα χριστουγεννιάτικα δέντρα μας. Κόκκινες μπάλες, χρυσές κορδέλες, φωτάκια και πολλά χειροποίητα στολίδια που δημιούργησαν τα παιδιά έδωσαν στο χώρο μας γιορτινή λάμψη!
