Οι μαθητές της Β΄ τάξης επισκέφθηκαν το Λαογραφικό Μουσείο Αμυνταίου, που στεγάζεται στο Πνευματικό Κέντρο της πόλης μας. Η επίσκεψη αυτή αποσκοπούσε στην γνωριμία και την εξοικείωσή τους με τον παραδοσιακό πολιτισμό, την κατανόηση και την ερμηνεία του χτες, συνδέοντάς το με το σήμερα.
Οι δράσεις έξω από την τάξη είναι πάντα παραγωγικές και απολαυστικές!
Η δασκάλα της τάξης.
Η Ένωση Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής και Δυτικής Μακεδονίας, στο πλαίσιο του 22ου Πανελληνίου Ομαδικού Πρωταθλήματος Μαθητών-Μαθητριών 2025, διοργάνωσε τους προκριματικούς πανελλήνιους αγώνες, που είναι ταυτόχρονα και οι τελικοί της Ε.Σ.Σ.ΚΕ.ΔΥ.Μ. την Κυριακή 9 Μαρτίου 2025. Δικαίωμα συμμετοχής είχαν όλα τα σχολεία Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια) των περιφερειακών ενοτήτων που ανήκουν στη δύναμη της ΕΣΣΚΕΔΥΜ. (Κοζάνης, Φλώρινας, Καστοριάς, Γρεβενών, Πέλλας, Ημαθίας, Πιερίας, Κιλκίς).
Οι μαθητές/τριες της Στ’ τάξης του σχολείου μας, Κ. Κων/νος, Μπ. Γεράσιμος, Π. Πέτρος, Α. Γρηγόριος και Ντ. Αναστασία, εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας και κατέλαβαν την 8η θέση ανάμεσα σε 25 ομάδες δημοτικών σχολείων της Κεντροδυτικής Μακεδονίας.
Είμαστε περήφανοι για τους μαθητές μας !!!!
Την Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση στο σχολείο μας με θέμα: “Στάσεις, συμπεριφορές και θέσπιση οριών”. Εισηγήτρια της ενημέρωσης ήταν η κ. Ποιμενίδου Άννα, κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας και απευθυνόταν στους γονείς και κηδεμόνες της πρώτης τάξης.
Η συζήτηση με τους γονείς επικεντρώθηκε στην αναγκαιότητα θέσης σαφών ορίων για την ψυχολογική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών. Τα όρια πρέπει να θεωρούνται εργαλεία προστασίας και καθοδήγησης και όχι τιμωρίας, ώστε το παιδί να μάθει ποια συμπεριφορά είναι αποδεκτή. Η σαφήνεια και η συνέπεια στην εφαρμογή τους είναι κρίσιμες για την αίσθηση ασφάλειας και την ανάπτυξη υπευθυνότητας. Η συνεργασία γονέων και δασκάλων είναι απαραίτητη, ενώ η θετική ενίσχυση βοηθά στην επιβράβευση των καλών συμπεριφορών και στην ενίσχυση της αυτοεκτίμησης του παιδιού. Η αναγνώριση και η κατανόηση των συναισθημάτων του παιδιού και η εξήγηση των ορίων συμβάλλουν στην αποδοχή τους. Η διαδικασία αυτή, μέσω της επικοινωνίας και της θετικής ενίσχυσης, βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τις συνέπειες των πράξεών τους και να αναπτύξουν κοινωνικές και συναισθηματικές δεξιότητες. Τα όρια, όταν τίθενται με σεβασμό και αγάπη, ενισχύουν την αυτοεκτίμηση και τη θετική συμπεριφορά.
Το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού συντονίζει και υλοποιεί δράσεις και παρεμβάσεις στο πλαίσιο αγωγής υγείας σε σχολικές μονάδες σε εθνικό επίπεδο με στόχο την ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση του μαθητικού πληθυσμού σε θέματα δημόσιας υγείας.
Στα πλαίσια αυτών των ενημερωτικών παρεμβάσεων, οι μαθητές της Στ τάξης επιμορφώθηκαν από ειδικούς επιστήμονες του Κέντρου Υγείας Αμυνταίου σχετικά με την υγιεινή του σώματος τους και συζήτησαν πάνω στο συγκεκριμένο θέμα εκφράζοντας απορίες.
Η δασκάλα της τάξης
Η Τσικνοπέμπτη σηματοδοτεί την έναρξη της καρναβαλικής περιόδου και αποτελεί μια ευκαιρία για διασκέδαση και χαρά. Η λέξη “τσίκνα” αναφέρεται στην μυρωδιά του ψημένου κρέατος, ενώ η “Πέμπτη” είναι η ημέρα της εβδομάδας που είναι αφιερωμένη σε αυτή τη γιορτή. Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας τίμησε αυτή την παράδοση και φέτος με μεγάλο ενθουσιασμό. Προετοίμασε και προσέφερε σε όλα τα παιδιά σάντουιτς και χυμό. Τους ευχαριστούμε θερμά για την προσφορά τους!
Σήμερα, Τετάρτη 19/02/2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο ενδοσχολική βιωματική επιμορφωτική συνάντηση με θέμα: “Διαχείριση συγκρούσεων στην τάξη” από την κοινωνική μας λειτουργό κ. Άννα Ποιμενίδου.
Η επιμορφωτική συνάντηση επικεντρώθηκε στην παροχή πρακτικών και αποτελεσματικών στρατηγικών για την πρόληψη και την επίλυση συγκρούσεων στην τάξη. Σκοπός της ήταν να ενισχύσει τον ρόλο του εκπαιδευτικού ως διαμεσολαβητή και υποστηρικτή ενός θετικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Οι συμμετέχοντες γνώρισαν τεχνικές όπως η ενεργητική ακρόαση, τα παιχνίδια ρόλων, η διαμεσολάβηση και η ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης, ενώ παράλληλα συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που ανέδειξαν τη σημασία της ενσυναίσθησης και της κατανόησης στις ανθρώπινες σχέσεις.
Μέσα από την αλληλεπίδραση και την ανταλλαγή εμπειριών, οι εκπαιδευτικοί εξοπλίστηκαν με εργαλεία για την καθημερινή τους πρακτική, με στόχο τη διαμόρφωση ενός σχολείου που προάγει τον σεβασμό, τη συνεργασία και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Tην Παρασκευή 14 Φεβρουαρίου, το σχολείο μας ταξίδεψε στην Κοζάνη για να παρακολουθήσει την θεατρική παράσταση, «Οικογένεια Νώε» που παρουσιάζει το ΔΗΠΕΘΕ Κοζάνης.
Η ιστορία του κατακλυσμού μετατρέπεται από την επιδέξια πένα των Ξένιας Καλογεροπούλου και του Θωμά Μοσχόπουλου σε μια ιστορία σύγχρονων ανθρώπων που μας μοιάζουν . Η ζωή της οικογένειας Νώε μέσα στην κιβωτό, παρέα με πλήθος άγρια και ήμερα ζώα, γίνεται αφορμή να θιγούν θέματα που ενδιαφέρουν μικρούς και μεγάλους, όπως η προστασία της φύσης, οι νόμοι της και τα μυστήριά της, η αρχή και το τέλος της ζωής, οι σχέσεις ανάμεσα σε γονείς και παιδιά, ανθρώπους και ζώα, νέους και γέρους, μικρά και μεγαλύτερα αδέρφια. Οι ήρωες του έργου ανακαλύπτουν στο τέλος τη δυνατότητές τους και τις αδυναμίες τους στην προσπάθειά τους να επιβιώσουν .
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο INSAFE/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, κάθε Φεβρουάριο για την προώθηση της ασφαλούς και θετικής χρήσης της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά μεταξύ των παιδιών και των νέων. Κατά την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, εκατομμύρια άνθρωποι ενώνονται για να εμπνεύσουν θετικές αλλαγές στο διαδίκτυο, να ευαισθητοποιήσουν σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο και να συμμετάσχουν σε εκδηλώσεις και δραστηριότητες σε όλο τον κόσμο.
Οι μαθητές της Στ’ τάξης, με την καθοδήγηση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού ΤΠΕ του σχολείου μας κ. Τσακιλή Ευθυμίας, ενημερώθηκαν για την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών στο διαδίκτυο και συζήτησαν για την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες, τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό σε αυτά.
Το σχολείο μας την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου, με σύμμαχο τον υπέροχο καιρό, διοργάνωσε «κοτινοδρομίες», αθλητικούς αγώνες με έπαθλο κότινο, δηλ. ένα στεφάνι ελιάς στα πρότυπα των Ολυμπιακών αγώνων της αρχαιότητας. Η δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της 1ης Πανελλήνια Ημέρας Φιλάθλου. Στόχος της ημέρας είναι η προαγωγή της ιδέας του «Ευ Αγωνίζεσθαι» και του Φίλαθλού Πνεύματος.
Το “Φίλαθλο Πνεύμα” βρίσκεται πέρα από τον ανταγωνισμό. Εκφράζεται με τον αλληλοσεβασμό και την επικοινωνία, την αλληλοκατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των ατόμων και των ομάδων. Εάν καλλιεργήσουμε αυτές τις κοινωνικές αξίες στη νέα γενιά τότε θα κτίσουμε έναν καλύτερο και πιο δίκαιο κόσμο.
