Καλωσορίζουμε τον Μάρτη τον Γδάρτη, τον κακό Παλουκοκάφτη…
και του χαρίζουμε πολλά δημιουργικά χαμόγελα!
Με Μαρτάκια στα χεράκια …
και πολλά Χελιδονάκια να τιτιβίζουν την άνοιξη στο σχολειό μας.
Η δράση με τίτλο “Ο αναγνώστης της εβδομάδας” συνεχίστηκε τις 3 προηγούμενες εβδομάδες στην Α΄ τάξη. Οι κληρώσεις ανέδειξαν 3 μαθήτριες για να παρουσιάσουν αγαπημένα τους βιβλία.
Η καθεμία διάλεξε το δικό της τρόπο για να ζωντανέψει τους ήρωες του βιβλίου της.
Μετά από κάθε βιβλιοπαρουσίαση, όπως πάντα, τα υπόλοιπα παιδιά έφτιαξαν τις δικές τους ζωγραφιές.
Αυτή την εβδομάδα η κλήρωση ανέδειξε ένα αγόρι. Την Πέμπτη θα μάθουμε ποιο βιβλίο έχει επιλέξει να μας παρουσιάσει. Για να δούμε…
Λαμβάνοντας υπόψη την περ. α της παρ. 4 του άρθρου 7 του Π.Δ. 79/2017 (Α’ 109) , όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25) οι αιτήσεις για την εγγραφή των μαθητών/τριών που φοιτούν για πρώτη φορά στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου, για το σχολικό έτος 2022-2023, θα πραγματοποιηθούν από 1 έως 20 Μαρτίου 2022. Κατά το σχολικό έτος 2022-2023 στην Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου θα φοιτήσουν οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν από 1-1-2016 έως και 31-12-2016.
Τα απαιτούμενα δικαιολογητικά για την εγγραφή στην Α΄ τάξη του δημοτικού σχολείου είναι τα εξής:
α. Βιβλιάριο Υγείας του/της μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 7 του Π.Δ 79/2017 (Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 44 του Ν. 4777/2021 (Α’ 25).
γ. Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ (Α.Δ.Υ.Μ.).
δ. Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας του μαθητή/τριας, προκειμένου οι αιτήσεις εγγραφής να είναι σύμφωνες με τα όρια της σχολικής περιφέρειας (άρθρο 5 ΠΔ 79/2017 (Α’ 109) όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του Ν. 4559/2018 (Α’ 142).
Διευκρινίζεται ότι για την εγγραφή των μαθητών/τριών στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας δεν απαιτείται η προσκόμιση του Πιστοποιητικού Γέννησης Δήμου ή Κοινότητας από τους γονείς αλλά αναζητείται από τη σχολική μονάδη μέσω του Πληροφορικού Συστήματος myschool του ΥΠΑΙΘ (Φ.6/498/57863/Δ1/6-4-2016).
Παρακαλούμε τους γονείς να εισέρχονται στο γραφείο της Δ/ντριας για την εγγραφή των παιδιών τους όλες τις εργάσιμες ημέρες από 8.00-14.00 μ.μ., κατόπιν τηλεφωνικού ραντεβού, καθώς είναι απαραίτητη η τήρηση των απαιτούμενων μέτρων αποφυγής διασποράς του κορωνοϊού, όπως αυτά έχουν ανακοινωθεί από το ΥΠΑΙΘ και τον Εθνικό Οργανισμό Δημόσιας Υγείας (Ε.Ο.Δ.Υ.).
Γιορτάσαμε την Τσικνοπέμπτη στο σχολείο μας με τη φροντίδα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και των δασκάλων. Ο Σύλλογος κέρασε σουβλάκια και χυμούς όλους τους μαθητές από το νήπιο ως την Στ΄ τάξη. Οι δάσκαλοι φρόντισαν για τη μουσική, το χορό, το κέφι… Τα παιδιά έβαλαν το παιχνίδι και τη χαρά.
Και του χρόνου όλοι μαζί, δάσκαλοι, γονείς και παιδιά κυρίως, όμως αμάσκοτοι να γλεντήσουμε την τρελή Αποκριά!
Ευχαριστούμε τις κυρίες του Συλλόγου και τους χορηγούς για την όμορφη διοργάνωση.
Αυτή τη φορά επισκεφτήκαμε τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας, όχι μόνο για να δανειστούμε κάποιο παραμύθι, αλλά και για να “παίξουμε”. Χωριστήκαμε σε ομάδες και διαλέξαμε την ιστορία – παραμύθι που μας άρεσε περισσότερο. Έπειτα η κάθε ομάδα παρουσίασε στις υπόλοιπες την ιστορία της, καθώς και τα βασικά της στοιχεία (χαρακτήρες, σκηνικό: τόπος, πρόβλημα, ένα ιδιαίτερο αντικείμενο που βοήθησε στη λύση του προβλήματος).
Στη συνέχεια ετοιμάσαμε τρία από τα παραπάνω στοιχεία σε ξυλάκια ,κάθε ομάδα τράβηξε τυχαία ένα από κάθε κατηγορία και κλήθηκε να δημιουργήσει μια ξεχωριστή ιστορία, στην οποία έδωσε και τίτλο.
Σας παρουσιάζουμε τις ιστορίες μας, αποκλειστικά δική μας έμπνευσης και εικονογραφημένες….
“ΤΑ ΤΡΙΑ ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ”
“Ο ΑΛΑΝΤΙΝ ΠΗΓΑΙΝΕΙ ΣΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΧΩΡΙΟ”
“Ο ΛΑΓΟΣ ΚΑΙ Η ΑΛΕΠΟΥ”
“ΤΟ ΜΑΓΙΚΟ ΠΑΡΑΘΥΡΟ”
Η παραγωγή γραπτού λόγου μπορεί να γίνει ένα ευχάριστο και δημιουργικό παιχνίδι, με εξαιρετικά αποτελέσματα!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!
Ευχαριστούμε πολύ και την κ. Έφη Μήτσου, καθώς και την κ. Σμυρνιώτη Θεώνη που βοήθησαν να υλοποιηθεί η παραπάνω δράση.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων ,στη β΄φάση , ασχοληθήκαμε με το σώμα μας.
Μάθαμε τα όργανα και τις λειτουργίες τους ,το ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τσαχπίνικους σκελετούληδες!!
και γυμνασμένους!!
Μάθαμε να το φροντίζουμε….πλένοντάς το με τα φυτικά σαπούνια που μας έδειξε η κα Νατάσα Σμυρνιώτη,η γνωστή Μισυρλού. Τα παιδιά παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον τη διαδικασία παρασκευής σαπουνιών!!!
Ευχαριστούμε πολύ την κα Νατάσα και για το σαπουνάκι που μας δώρισε!!!
Μετά από αρκετούς μήνες δουλειάς, έφτασε η στιγμή που περιμέναμε!
Ολοκληρώσαμε και τα 24 γράμματα της αλφαβήτας!
Είμαστε πολύ χαρούμενοι γι’ αυτό και αφιερώσαμε τη σημερινή μέρα στη “δική” μας αλφαβήτα! Διακοσμήσαμε τον χώρο που βγαίνουμε για διάλειμμα…
Και ιδού το αποτέλεσμα…
Η σημερινή μέρα έμοιαζε με γιορτή…. Η γιορτή της αλφαβήτας!
Περάσαμε πολύ ωραία και ευχαριστούμε την κ. Τζίνα και την κ. Θεώνη για την πολύτιμη βοήθεια!
Μία ακόμα παρουσίαση βιβλίου έγινε σήμερα στην Α΄τάξη στο πλαίσιο της δράσης: “Ο αναγνώστης της εβδομάδας”.
Το βιβλίο που παρουσιάστηκε είναι “Ο Βασιλιάς των λιονταριών”.
Οι ήρωες του βιβλίου “ζωντάνεψαν” μέσα από την αφήγηση του μαθητή και τις φιγούρες που ετοίμασε.
Οι συμμαθητές του ζωγράφισαν τους ήρωες.
Πολλά μπράβο σε όλα τα παιδιά!!!
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που αφορά τη βιβλιοθήκη του σχολείου μας και την προώθηση της φιλαναγνωσίας, η Α΄τάξη υλοποιεί τη δράση: “Ο αναγνώστης της εβδομάδας”. Κάθε εβδομάδα ένας μαθητής ή μία μαθήτρια θα παρουσιάζει στην τάξη ένα βιβλίο που του άρεσε πολύ.
Το πρώτο βιβλίο που παρουσιάστηκε ήταν “Ο χαδιάρης σκαντζόχοιρος” της Νάντιας Ρηγάτου.
Οι φιγούρες που βοήθησαν στην παρουσίαση…
Τα παιδιά εμνεύστηκαν από την παρουσίαση και ζωγράφισαν κι αυτά τους ήρωες του βιβλίου.
Όλοι ανυπομονούνε για την επόμενη παρουσίαση για να δούμε μια ακόμη ιστορία με άλλους πρωταγωνιστές να ζωντανεύει μπροστά μας…
Οι μαθητές αρχικά παρακολούθησαν το παραμύθι «Η κυρά Διατροφή –πρώτη στη μαγειρική» που έχει ως θέμα την ισορροπημένη διατροφή:
Στη συνέχεια ζωγράφισαν το αγαπημένο τους φαγητό:
Έπειτα μιλήσαμε για την πυραμίδα της διατροφής προκειμένου να συνειδητοποιήσουν τη σημαντικότητα της διατροφής στη συνολικής μας υγεία, την σωστή επιλογή τροφίμων με υψηλή διατροφική αξία, την αποφυγή τροφίμων με χαμηλή διατροφική αξία και την απαραίτητη συμμετοχή μας σε προγράμματα άσκησης και φυσικής δραστηριότητας.
Είδαμε το παραμύθι “Το δέντρο που έδινε” ( https://www.youtube.com/watch?v=if_PTrX1dNA)
με τα πρωτάκια και φτιάξαμε το σκηνικό του παραμυθιού.
Η ώρα της Φιλαναγνωσίας είναι μια μαγική ώρα που η φαντασία ενεργοποιεί τα χεράκια να πλάθουν με πλαστελίνη τους ήρωες της πολύ τρυφερής αυτής ιστορίας που περνά το μήνυμα να αγαπάμε τη φύση και να τη σεβόμαστε για όλα όσα μας δίνει χωρίς να μας ζητά τίποτα.
Ξεκινάμε τη χρονιά με πολλές δυσκολίες.
Πάντα, όμως, υπάρχουν οι άνθρωποι που μας προσέχουν και μας φροντίζουν.
Ευχαριστούμε τον (Ακρατινό φίλο του σχολείου) Ντίνο Λυμπερόπουλο, Δ/ντή της εταιρείας Septona για την ΠΡΟΣΦΟΡΑ σε αντισηπτικά και αντιβακτηριδιακά μαντιλάκια για τους 130 μαθητές του σχολείου και νηπιαγωγείου Ακράτας.
Η δωρεά αυτή της εταιρείας Septona μας έδωσε μεγάλη χαρά στους δύσκολους καιρούς της πανδημίας.