Προστατεύουμε Μαζί τα Παιδιά

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στη σύγχρονη εποχή, το διαδίκτυο αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας, προσφέροντας αμέτρητες ευκαιρίες μάθησης, ψυχαγωγίας και επικοινωνίας. Ταυτόχρονα, όμως, εγκυμονεί και κινδύνους, ειδικά για τα παιδιά, τα οποία είναι πιο ευάλωτα. Ως σχολείο, θεωρούμε καθήκον μας να στηρίξουμε εσάς, τους γονείς, στην προσπάθειά σας να διασφαλίσετε την ασφαλή πλοήγηση των παιδιών σας στον ψηφιακό κόσμο.

Γι’ αυτό, σας προσφέρουμε ένα ενημερωτικό έντυπο με πρακτικές οδηγίες ασφαλείας στο διαδίκτυο, ειδικά σχεδιασμένο για γονείς.

goneis-fylladio-saferinternet4kids

Κατηγορίες: Εμπλοκή των γονέων στη μάθηση των παιδιών τους, Ενημέρωση - Επιμόρφωση Γονέων/Κηδεμόνων, Σχέσεις σχολείου οικογένειας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προστατεύουμε Μαζί τα Παιδιά

Ενημερωτικό Έντυπο για τη Σχολική Βία

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο σχολείο μας, η ασφάλεια, ο σεβασμός και η αρμονική συνύπαρξη αποτελούν θεμελιώδεις αρχές. Πιστεύουμε ακράδαντα ότι κάθε μαθητής έχει το δικαίωμα να μαθαίνει και να αναπτύσσεται σε ένα περιβάλλον χωρίς φόβο, πίεση ή εκφοβισμό. Για τον λόγο αυτό, αντιμετωπίζουμε τη σχολική βία με μηδενική ανοχή.

Με αίσθημα ευθύνης, δημιουργήσαμε ένα ειδικό ενημερωτικό έντυπο με θέμα τη σχολική βία. Αυτό το έντυπο αποτελεί έναν πρακτικό οδηγό για μαθητές/ήτριες, γονείς και εκπαιδευτικούς.

b31b10d26ed63ba472600675853b94b6

 

Κατηγορίες: Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημερωτικό Έντυπο για τη Σχολική Βία

Δημιουργία Quiz για τη Θαλάσσια Χελώνα

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Μέσα από το παιχνίδι και την τεχνολογία, οι μαθητές μας έγιναν μικροί πρεσβευτές της θαλάσσιας χελώνας, έτοιμοι να μοιραστούν τις γνώσεις τους και να προτρέψουν τους άλλους στην υπεύθυνη συμπεριφορά.

Συνεχίζουμε να αξιοποιούμε τη δύναμη της τεχνολογίας για να κάνουμε τη μάθηση μια συναρπαστική περιπέτεια, ενδυναμώνοντας τους μαθητές μας να γίνουν υπεύθυνοι και ενεργοί πολίτες του κόσμου!

Με τα κουίζ, τα παιδιά καλούνται να σκεφτούν, να απαντήσουν και να αλληλεπιδράσουν ενεργά με το περιεχόμενο.

https://wayground.com/join?gc=11921436

Κατηγορίες: Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού, Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργία Quiz για τη Θαλάσσια Χελώνα

Μαθαίνοντας για τη Φιλία, την Αποδοχή και τον Σεβασμό στο Σχολείο

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Μοιραζόμαστε μια όμορφη δραστηριότητα που πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές μας, χρησιμοποιώντας ως αφετηρία το αγαπημένο βιβλίο του Έρικ Καρλ, “Φίλοι για Πάντα”. Μέσα από την ιστορία αυτή, εξερευνήσαμε τις βαθιές έννοιες της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού.

Μέσα από την αφήγηση, τα παιδιά:

  • Συζήτησαν για το τι σημαίνει να είσαι φίλος.
  • Κατανόησαν ότι οι φίλοι μπορεί να είναι διαφορετικοί μεταξύ τους, αλλά αυτό είναι που κάνει τις σχέσεις τόσο ενδιαφέρουσες και πολύτιμες.
  • Αναγνώρισαν τη σημασία του να αποδέχεσαι τον άλλο ακριβώς όπως είναι, με τις ιδιαιτερότητές του.
  • Συνειδητοποίησαν ότι ο σεβασμός είναι το θεμέλιο κάθε υγιούς σχέσης – είτε με φίλους είτε με οποιονδήποτε άνθρωπο.

BIBLIO2

Κατηγορίες: Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνοντας για τη Φιλία, την Αποδοχή και τον Σεβασμό στο Σχολείο

Δεν εκφοβίζουμε, καλλιεργούμε αξίες

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

afisa1 afisa

Οι μαθητές μας ασχολήθηκαν βιωματικά με τις έννοιες του σεβασμού, της φιλίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, κατανόησαν ότι ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στην καθημερινότητά μας και ότι η δύναμη βρίσκεται στην ενότητα και τον αλληλοσεβασμό.

Αυτή η δουλειά δεν είναι απλώς μια σειρά από δραστηριότητες. Είναι μια συνεχής διαδικασία που εντάσσεται στην καθημερινή μας εκπαιδευτική πρακτική. Ενθαρρύνοντας τα παιδιά να αναγνωρίζουν τη δική τους αξία και την αξία των άλλων, χτίζουμε μια σχολική κοινότητα όπου ο εκφοβισμός δεν μπορεί να ευδοκιμήσει. Όταν τα παιδιά κατανοούν τη σημασία της ενσυναίσθησης, της αποδοχής και της αλληλεγγύης, γίνονται αυτόματα υποστηρικτές ο ένας του άλλου και δημιουργούν ένα ασφαλές και θετικό περιβάλλον για όλους.

Κατηγορίες: Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων, Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δεν εκφοβίζουμε, καλλιεργούμε αξίες

Αναγνώριση και Έκφραση Συναισθημάτων

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η αναγνώριση και έκφραση των συναισθημάτων είναι ένα από τα πιο πολύτιμα δώρα που μπορούμε να προσφέρουμε στους μαθητές μας. Είναι ένας οδικός χάρτης για την υγιή ψυχοσυναισθηματική τους ανάπτυξη, που θα τους επιτρέψει να πλοηγηθούν στις προκλήσεις της ζωής με αυτοπεποίθηση, ενσυναίσθηση και ψυχική ανθεκτικότητα. Τα παιδιά ζωγραφισαν και έγραψαν τα συναισθήματα με τη χρήση της τεχνολογίας.

Synaisthhmata

Κατηγορίες: Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Τρόποι διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αναγνώριση και Έκφραση Συναισθημάτων

Δημιουργία διαδραστικού βίντεο

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Είμαστε ενθουσιασμένοι που μοιραζόμαστε δημιουργήσαμε ένα διαδραστικό βίντεο αφιερωμένο στη θαλάσσια χελώνα Caretta caretta.

Το διαδραστικό μας βίντεο ακολουθεί τη συναρπαστική ζωή της θαλάσσιας χελώνας, από τη γέννηση και τις πρώτες της στιγμές στη φωλιά, μέχρι το ταξίδι της στους ωκεανούς και τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει.

 

Κατηγορίες: Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού, Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δημιουργία διαδραστικού βίντεο

Κάρτες και Δελτία Εξόδου

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στην καρδιά μιας αποτελεσματικής διδασκαλίας βρίσκεται η συνεχής ανατροφοδότηση. Πώς, όμως, μπορεί ένας εκπαιδευτικός να διαπιστώσει γρήγορα και αποτελεσματικά τι έχουν κατανοήσει οι μαθητές του στο τέλος μιας διδακτικής ώρας; Η απάντηση βρίσκεται σε δύο απλά αλλά πανίσχυρα εργαλεία: τις “κάρτες” και τα “δελτία εξόδου”

Deltia exodoy

Κατηγορίες: Διαφοροποιημένη διδασκαλία, Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κάρτες και Δελτία Εξόδου

Ψηφιακό υλικό

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η χαρά, η φιλία και τα συναισθήματα γίνονται νότες και τραγούδια για όλα τα παιδιά, με την υπογραφή του μουσικοσυνθέτη Δημήτρη Παπαδημητρίου και του ποιητή Μιχάλη Γκανά. Ένα CD που διατίθεται από το Ίδρυμα Ωνάση.

https://soundcloud.com/onassis-org/sets/ena-parathyro-mikro/s-VTy5I9d4pPA

«Ένα παράθυρο μικρό» άνοιξε μελωδικά για παιδιά με και χωρίς ΔΑΦ, γονείς, παιδαγωγούς και φίλους. Ο μουσικοσυνθέτης Δημήτρης Παπαδημητρίου και ο ποιητής Μιχάλης Γκανάς, ακολουθώντας τον ρυθμό και τους στόχους του επιτυχημένου εκπαιδευτικού προγράμματος «Η μουσική αγαπάει τον αυτισμό», δημιούργησαν μελωδίες και στίχους που, μέσα από ρυθμικά μοτίβα, έγιναν το δημιουργικό μέσο για να ενισχυθούν με ασφαλή και ευχάριστο τρόπο ο αυθορμητισμός και η ευέλικτη σκέψη.

Όλοι μαζί τραγουδάμε για να γίνει πιο εύκολη η κατανόηση απλών καθημερινών στιγμών, συναισθημάτων, αντιδράσεων, αλλά και για να μοιραστούμε τη ζωή μας με περισσότερη μουσική και έμπνευση.

Μια μουσική συλλογή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί στο περιβάλλον του σχολείου, αλλά και στο σπίτι, και να γίνει αφετηρία για τη βελτίωση των σχέσεων με τους συμμαθητές και τους γονείς, ενισχύοντας την επικοινωνία και την κοινωνική αλληλεπίδραση των παιδιών με ΔΑΦ. Δύο από τις μουσικές συνθέσεις –«Μπαμπά πού πάμε» και «Ένα παράθυρο μικρό»– απευθύνονται πρώτα στους «μεγάλους».

Κατηγορίες: Εμπλοκή των γονέων στη μάθηση των παιδιών τους, Σχέσεις σχολείου οικογένειας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιακό υλικό

Δωρεάν Ψηφιακό Υλικό από το Ίδρυμα Ωνάση

Στις 25 Ιουνίου 2025 από τον/την 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο σχολείο μας, πιστεύουμε ότι η ενημέρωση και η υποστήριξη των γονέων είναι το κλειδί για την ολόπλευρη ανάπτυξη των παιδιών μας. Σε αυτό το πλαίσιο, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για μια εξαιρετικά πολύτιμη δωρεάν πηγή ψηφιακού υλικού που είναι διαθέσιμη από το Ίδρυμα Ωνάση.

Το Ίδρυμα Ωνάση, σε συνεργασία με αναγνωρισμένους επιστήμονες, έχει δημιουργήσει ένα ολοκληρωμένο ψηφιακό πακέτο με τίτλο “Θετική Γονεϊκότητα στα πρώτα κρίσιμα χρόνια”. Αυτό το υλικό αποτελεί έναν πρακτικό οδηγό για όλους τους γονείς, και ιδιαίτερα για εκείνους με παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς τα πρώτα χρόνια είναι θεμελιώδη για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας και των δεξιοτήτων των παιδιών.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Κατηγορίες: Εμπλοκή των γονέων στη μάθηση των παιδιών τους, Σχέσεις σχολείου οικογένειας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δωρεάν Ψηφιακό Υλικό από το Ίδρυμα Ωνάση