-
-
Πρόσφατα άρθρα
- Οι μικροί «Πρεσβευτές της Caretta caretta» του 15ου Νηπιαγωγείου Χαλανδρίου στο Bravo Schools!
- Μια Μεγάλη «Πράσινη» Διάκριση για το 15ο Νηπιαγωγείο!
- Γύρω-Γύρω Μήλα, στη Μέση Πορτοκάλι»: Ένας Κύκλος Φιλίας από το 15ο Νηπιαγωγείο
- Μια Αγκαλιά Ενάντια στη Βία: Η Κοινή Δράση του 12ου Δημοτικού και του 15ου Νηπιαγωγείου
- Οι Μικροί «Ντετέκτιβ» της Υγιεινής Διατροφής Εν Δράσει!
-
Kατηγορίες
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- ΕΝΤΥΠΑ
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών
- Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου κατά το Σχ. Έτος 2024-25
- Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
- Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού
- Διαφοροποιημένη διδασκαλία
- Διερευνήσεις
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων
- Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές
- Μέθοδοι/τεχνικές/εργαλεία αξιολόγησης
- Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις
- Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
- Ηγεσία – Οργάνωση & Διοίκηση
- Παιδαγωγική και Μαθησιακή Λειτουργία
- Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών
- Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής
- Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας
- Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης
- Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
- Συνεργασία με επίσημους φορείς και επιστήμονες
- Τρόποι διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων
- Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά – ευρωπαϊκά προγράμματα
- Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών
- Σχέσεις σχολείου οικογένειας
- Σχολείο και Κοινότητα
- Σχολική Διαρροή – Φοίτηση
- Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
- Χωρίς κατηγορία
-
Αρχείο
- Απρίλιος 2026
- Μάρτιος 2026
- Φεβρουάριος 2026
- Ιανουάριος 2026
- Δεκέμβριος 2025
- Νοέμβριος 2025
- Οκτώβριος 2025
- Σεπτέμβριος 2025
- Ιούλιος 2025
- Ιούνιος 2025
- Μάιος 2025
- Απρίλιος 2025
- Μάρτιος 2025
- Ιανουάριος 2025
- Σεπτέμβριος 2024
- Αύγουστος 2024
- Ιούλιος 2024
- Ιούνιος 2024
- Μάιος 2024
- Απρίλιος 2024
- Μάρτιος 2024
- Φεβρουάριος 2024
- Ιανουάριος 2024
- Σεπτέμβριος 2023
- Μάρτιος 2023
- Νοέμβριος 2022
- Δεκέμβριος 2021
- Νοέμβριος 2021
- Οκτώβριος 2021
-
Μεταστοιχεία
Μηνιαία Αρχεία: Μάρτιος 2024
Η δανειστική βιβλιοθήκη αλλιώς … !
Η διαδικασία της δανειστικής βιβλιοθήκης αποτελεί βασικό κομμάτι του εκπαιδευτικού προγράμματος στο σχολείο μας. Μέσα από αυτή τη διαδικασία τα παιδιά έρχονται αβίαστα σε επαφή με το γραπτό λόγο, αντιλαμβάνονται σταδιακά τους λόγους για τους οποίους γράφουμε και διαβάζουμε, μυούνται … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η δανειστική βιβλιοθήκη αλλιώς … !
Ταξίδι στο Διάστημα !
Με αφορμή ένα μικρό αστεράκι που «έπεσε» στην τάξη μας άρχισε φέτος το μαγευτικό ταξίδι της γνώσης στο διάστημα και τους πλανήτες και ολοκληρώθηκε μαζί του και ο δεύτερος κύκλος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα “Stem και η Γη γυρίζει…”! … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ταξίδι στο Διάστημα !
Αγκαλιά μεγάλη απλώνω!
Την περίοδο του Οκτωβρίου και Νοεμβρίου πραγματοποιήσαμε στο σχολείο μας δράσεις για την ενημέρωση σχετικά με τον σχολικό εκφοβισμό, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων της θεματικής ενότητας Ζω καλύτερα- Ευ Ζην με τίτλο : “Δε μαλώνω, δε μαλώνω, αγκαλιά μεγάλη … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αγκαλιά μεγάλη απλώνω!
Ενημερωτικό βίντεο
Εδώ παρουσιάζονται ορισμένες πληροφορίες για το πρόγραμμα “Happy Learning Class” στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας, όπως η διάρκεια, οι συνεργάτες, ο σκοπός και οι στόχοι.
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ενημερωτικό βίντεο
Συνεργατική γραφή
Όλοι οι συνεργάτες του προγράμματος “Happy Learning Class” δημιουργούν με τους μαθητές τους ένα γράμμα για να γράψουν από κοινού τον τίτλο του έργου. Το σχολείο μας δημιούργησε το γράμμα Α. Το αποτέλεσμα της δουλειάς των σχολείων παρουσιάζεται στο παρακάτω … Συνέχεια
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργατική γραφή
Το λεξικό των συναισθημάτων
Όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία δημιοργούν το λεξικό των συναισθημάτων όπου τα παιδιά μιλούν για τα συναισθήματα, αναγνωρίζουν τα χαρακτηριριστικά τους και τα συνθέτουν.
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class, Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το λεξικό των συναισθημάτων
Οι καρέκλες των συναισθημάτων
Τα παιδιά παίζουν τις καρέκλες των συναισθημάτων, ονοματίζουν συναισθήματα, τα αναγνωρίζουν και εκτελούν οδηγίες.
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι καρέκλες των συναισθημάτων
Είναι καλό που σε έχω…
Η δραστηριότητα αυτή παραγματοποιήθηκε για να βοηθήσει τα παιδιά να αποδεχτούν τον άλλο και να αντιληφθούν ότι ο καθένας μας είναι σημαντικός.
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Είναι καλό που σε έχω…
Το βάζο των συναισθημάτων
Τα παιδιά συμμετέχουν σε συνεργατική δραστηριότητα και κατασκευάζουν τα βάζα των συναισθημάτων. Ζωγραφίζουν τα συναισθήματά τους, μιλούν γι’ αυτά και τα τοποθετούν στο κατάλληλο βάζο.
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το βάζο των συναισθημάτων
Ψηφιακά παιχνίδια
Παίζουμε ψηφιακά παιχνίδια και μαθαίνουμε για τα συναισθήματα.
Δημοσιεύθηκε στη Etwinning, Happy Learning Class, It's OK not to be OK
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ψηφιακά παιχνίδια
