Kατηγορίες
- ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
- Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
- Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
- Διαμόρφωση εκπαιδευτικού υλικού
- Διαφοροποιημένη διδασκαλία
- Διερευνήσεις
- Δράσεις Ενεργού Πολίτη
- Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων
- Ενσωμάτωση των ΤΠΕ στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές
- Μέθοδοι/τεχνικές/εργαλεία αξιολόγησης
- Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις
- Επαγγελματική Ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
- Ηγεσία – Οργάνωση & Διοίκηση
- Παιδαγωγική και Μαθησιακή Λειτουργία
- Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών
- Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής
- Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας
- Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης
- Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού
- Συνεργασία με επίσημους φορείς και επιστήμονες
- Τρόποι διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων
- Συμμετοχή των εκπ/κών σε εθνικά – ευρωπαϊκά προγράμματα
- Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων
- Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών
- Σχέσεις σχολείου οικογένειας
- Σχολείο και Κοινότητα
- Σχολική Διαρροή – Φοίτηση
- Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση
- Χωρίς κατηγορία
Αρχείο κατηγορίας Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας
Καλημέρα με τον δικό μας τρόπο
Κάθε πρωί, η στιγμή που υποδεχόμαστε τους μαθητές μας στην τάξη αποτελεί το θεμέλιο της ημέρας που ακολουθεί. Είναι η στιγμή που ο μαθητής πρέπει να νιώσει ότι «εδώ ανήκω, εδώ με βλέπουν, εδώ είμαι ασφαλής». Για να ενισχύσουμε αυτό … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Βελτίωση του κλίματος και την ενίσχυση των σχέσεων των μαθητών/-τριών, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλημέρα με τον δικό μας τρόπο
Μαθαίνουμε, Συνεργαζόμαστε, Μεγαλώνουμε Μαζί
Στο πλαίσιο των δράσεων για την ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των παιδιών και την καλλιέργεια ενός θετικού και υποστηρικτικού κλίματος στην τάξη, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν το δικό τους «Δάσος της Ομάδας μας». Με αφετηρία τις παλάμες τους, τα … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε, Συνεργαζόμαστε, Μεγαλώνουμε Μαζί
Οι δικοί μας κανόνες
Στη σχολική μας κοινότητα, πιστεύουμε ότι το πρώτο βήμα για τη μάθηση είναι η δημιουργία ενός ασφαλούς και χαρούμενου περιβάλλοντος για όλους. Για τον λόγο αυτό, δημιουργήσαμε έναν οπτικό οδηγό με τα όσα «Επιτρέπονται» και τα όσα «Απαγορεύονται» στην τάξη … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι δικοί μας κανόνες
Τα χέρια μας μπορούν να… δημιουργήσουν έναν καλύτερο κόσμο
Ολοκηρώθηκε με επιτυχία η ομαδική εργασία με τίτλο «Τα χέρια μπορούν να…», η οποία αποτυπώθηκε με χρώματα και αποτυπώματα στις παλάμες των παιδιών μας. Αυτή η δραστηριότητα δεν ήταν μόνο μια καλλιτεχνική δημιουργία, αλλά μια ουσιαστική άσκηση ενσυναίσθησης και συνεργασίας. … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα χέρια μας μπορούν να… δημιουργήσουν έναν καλύτερο κόσμο
Η Βιβλιοθήκη χώρος μάθησης και σεβασμού
Η βιβλιοθήκη της τάξης μας δεν είναι απλώς ένα μέρος με ράφια και βιβλία. Είναι ένας ζωντανός οργανισμός όπου τα παιδιά μαθαίνουν να συνυπάρχουν, να σέβονται και να εξελίσσονται. Οι κανόνες που θέσαμε όλοι μαζί δεν περιορίζουν την ελευθερία μας, … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Βιβλιοθήκη χώρος μάθησης και σεβασμού
Αγάπη και Φιλία στο Νηπιαγωγείο μας
Οι μικροί μας καλλιτέχνες στο 15ο Νηπιαγωγείο Χαλανδρίου ένωσαν τις δυνάμεις τους, τα χρώματά τους και τη φαντασία τους για να δημιουργήσουν το δικό τους «Δέντρο της Φιλίας». Όπως θα δείτε και στο φωτογραφικό υλικό, τα παιδιά ζωγράφισαν, έκοψαν και … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αγάπη και Φιλία στο Νηπιαγωγείο μας
Μια Ημέρα Γεμάτη Κίνηση, Γέλιο και Συνεργασία στην Αυλή μας
Μέσα από οργανωμένα κινητικά παιχνίδια, δοκιμασίες ισορροπίας και μικρά «εμπόδια», οι μαθητές μας δεν εξάσκησαν μόνο το σώμα τους, αλλά καλλιέργησαν πολύτιμες δεξιότητες ζωής. Τα Οφέλη των Δραστηριοτήτων στις Σχέσεις των Μαθητών Η συμμετοχή σε τέτοιου είδους ομαδικές δράσεις αποτελεί … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μια Ημέρα Γεμάτη Κίνηση, Γέλιο και Συνεργασία στην Αυλή μας
Το Παράδειγμα της Συνεργασίας μέσα από ένα Χειροποίητο Παραμύθι
Οι μαθητές μας, οργανωμένοι σε ομάδες, κατάφεραν να δημιουργήσουν ένα υπέροχο, χειροποίητο εικονογραφημένο παραμύθι. Μέσα από τις σελίδες του, δεν ξεδιπλώνεται μόνο η αστείρευτη φαντασία τους, αλλά κυρίως η δύναμη της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της ομαδικής προσπάθειας, στοιχεία απαραίτητα … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Παράδειγμα της Συνεργασίας μέσα από ένα Χειροποίητο Παραμύθι
Μικροί Κτηνοτρόφοι εν δράσει! Η βιωματική επίσκεψη του σχολείου μας στο Paradise Park
Μοιραζόμαστε μαζί σας τις εντυπώσεις από την πρόσφατη εκπαιδευτική επίσκεψη του σχολείου μας στο Paradise Park, όπου οι μαθητές μας συμμετείχαν στο εξαιρετικό βιωματικό πρόγραμμα «Οι Μικροί Κτηνοτρόφοι». Ήταν μια ημέρα γεμάτη χαμόγελα, ανακαλύψεις και, κυρίως, ουσιαστική μάθηση μακριά από … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μικροί Κτηνοτρόφοι εν δράσει! Η βιωματική επίσκεψη του σχολείου μας στο Paradise Park
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων για τη Συνεργασία
Στο Νηπιαγωγείο μας, η καρδιά της καθημερινότητας χτυπάει ομαδικά! Πρόσφατα ολοκληρώθηκε το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με θέμα τη «Συνεργασία στο Νηπιαγωγείο», το οποίο εντάσσεται στον θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη». Σκοπός αυτού του προγράμματος ήταν … Συνέχεια →
Δημοσιεύθηκε στη Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση, Ενεργοποίηση και καλλιέργεια των ικανοτήτων ζωής, Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου
|
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων για τη Συνεργασία
