Αρχείο κατηγορίας Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης

Μαθαίνουμε τα Συναισθήματά μας

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο πλαίσιο του προγράμματος Κοινωνικής και Συναισθηματικής Αγωγής για το σχολικό έτος 2025-2026, οι μικροί μας μαθητές ξεκίνησαν μια πολύ σημαντική εξερεύνηση: το ταξίδι στον κόσμο των συναισθημάτων. Κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων μας, τα παιδιά ανακάλυψαν μερικές πολύ απλές … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνουμε τα Συναισθήματά μας

Εκφράζοντας την Ηρεμία

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Η ικανότητα των παιδιών να αναγνωρίζουν και να κατονομάζουν τα συναισθήματά τους είναι το πρώτο βήμα για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης. Όταν ένας μαθητής: Αναγνωρίζει τι τον ηρεμεί, αποκτά ένα πολύτιμο “εργαλείο” για τη διαχείριση του άγχους. Αποτυπώνει το … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εκφράζοντας την Ηρεμία

Τα παιδιά μαθαίνουν για τα συναισθήματα

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Μέσα από τις ζωγραφιές τους, οι μαθητές μας έδειξαν ότι τα συναισθήματα είναι ένα αναπόσπαστο κομμάτι της καθημερινότητάς τους. Για παράδειγμα, ο μαθητής μας, χρησιμοποίησε τη δημιουργικότητά του για να επικοινωνήσει πώς νιώθει σε διάφορες περιστάσεις: Το συναίσθημα της ντροπής … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα παιδιά μαθαίνουν για τα συναισθήματα

Μαθαίνοντας τα Συναισθήματα

Δημοσιεύθηκε την 11 Ιουνίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Στο πλαίσιο του προγράμματος Κοινωνικής και Συναισθηματικής Μάθησης, οι μαθητές μας έρχονται σε επαφή με τον εσωτερικό τους κόσμο, μαθαίνοντας να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους. Η διαδικασία αυτή είναι εξαιρετικά σημαντική για την ανάπτυξη της … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριων, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνοντας τα Συναισθήματα

Γιατί να είμαι διαφορετικός;»: Μια Παράσταση-Μάθημα Ζωής από το Καλειδοσκόπιο

Δημοσιεύθηκε την 25 Φεβρουαρίου 2026 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Το σχολείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την εκπαιδευτική ομάδα του Κέντρου Καλειδοσκόπιο, η οποία παρουσίασε την πολυεπίπεδη και διαδραστική παράσταση με τίτλο: «Γιατί να είμαι διαφορετικός;». Δεν επρόκειτο απλώς για μια θεατρική προσέγγιση, αλλά για μια βαθιά βιωματική … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Σχέσεις μεταξύ μαθητών/τριών, Το εκπαιδευτικό έργο του σχολείου, Υποστηρικτικά προγράμματα και δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιατί να είμαι διαφορετικός;»: Μια Παράσταση-Μάθημα Ζωής από το Καλειδοσκόπιο

Μαθαίνοντας για τη Φιλία, την Αποδοχή και τον Σεβασμό στο Σχολείο

Δημοσιεύθηκε την 25 Ιουνίου 2025 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Μοιραζόμαστε μια όμορφη δραστηριότητα που πραγματοποιήσαμε με τους μαθητές μας, χρησιμοποιώντας ως αφετηρία το αγαπημένο βιβλίο του Έρικ Καρλ, “Φίλοι για Πάντα”. Μέσα από την ιστορία αυτή, εξερευνήσαμε τις βαθιές έννοιες της φιλίας, της αποδοχής και του σεβασμού. Μέσα από … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Ενίσχυση των διαύλων επικοινωνίας και συνεργασίας, Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθαίνοντας για τη Φιλία, την Αποδοχή και τον Σεβασμό στο Σχολείο

Δεν εκφοβίζουμε, καλλιεργούμε αξίες

Δημοσιεύθηκε την 25 Ιουνίου 2025 από 15ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ

Οι μαθητές μας ασχολήθηκαν βιωματικά με τις έννοιες του σεβασμού, της φιλίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας, της συνεργασίας και της αλληλεγγύης. Μέσα από διάφορες δραστηριότητες, κατανόησαν ότι ο εκφοβισμός δεν έχει θέση στην καθημερινότητά μας και ότι η δύναμη βρίσκεται … Συνέχεια →

Δημοσιεύθηκε στη Δραστηριότητες και τεχνικές διδασκαλίας για την ενίσχυση των δεξιοτήτων, Εφαρμογή εκπαιδευτικών προγραμμάτων κοινωνικής και προσωπικής μάθησης, Πρακτικές για τη μείωση του προβλήματος της σχολικής βίας και του εκφοβισμού | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δεν εκφοβίζουμε, καλλιεργούμε αξίες