Οι μέλισσες και ο θαυμαστός κόσμος τους προσελκύουν το ενδιαφέρον των παιδιών.

Στο σχολείο είπαμε να χορέψουμε τον χορό της Άνοιξης. Αλλά το τραγούδι συνέχεια κόβεται. Ποιος και γιατί δε θέλει να έρθει η Άνοιξη στο σχολείο μας; Ψάχνοντας για στοιχεία, οδηγηθήκαμε στον κήπο.

Ίσως ξέρουν κάτι οι μέλισσες. Τις παρακολουθήσαμε κρυφά, και έπειτα αποφασίσαμε να βρούμε τη βασίλισσα. Εκείνη θα ξέρει περισσότερα! Αλλά πώς να μπούμε μέσα στην κυψέλη; Εκεί μπαίνουν μόνο μελισσούλες. Λύσαμε τον γρίφο πετώντας από λουλούδι σε λουλούδι και βρήκαμε τον κρυμμένο χάρτηπου κρύβει όλες τις πολύτιμες πληροφορίες

Μάθαμε τα πάντα, περάσαμε το κουίζ του φύλακα της κυψέλης και φτάσαμε στο δωμάτιο της βασίλισσας μέλισσας.

Κάποιος είχε σκίσει το πορτρέτο της και ήταν πολύ θυμωμένη. Γρήγορα της φτιάξαμε καινούρια πορτρέτα και της άρεσαν τόσο πολύ που τα έβαλε στο μουσείο της τάξης μας (εφαρμογή artsteps)

Εκεί, ψάξαμε για ώρα τον ένοχο ανάμεσα σε τόσο ωραίους ανοιξιάτικους πίνακες και τελικά τον ανακαλύψαμε. Τον πονηρό ποντικό, τον μεγαλύτερο εχθρό της μέλισσας που έκανε τα πάντα για να μην έρθει η Άνοιξη αλλά τελικά δεν τα κατάφερε!

Γυρίζοντας στην τάξη, δοκιμάσαμε να χορέψουμε πάλι τον χορό της Άνοιξης και αυτή τη φορά τα καταφέραμε περίφημα!

Αγαπήσαμε τις μέλισσες τόσο πολύ που γίναμε κι εμείς μελισσοκόμοι, φτιάξαμε μέλισσες από ρολό χαρτόνι, τις βάλαμε στα παιχνίδια μας, δοκιμάσαμε το μέλι τους και διαβάσαμε πολλές ιστορίες για εκείνες!

Σε άλλα παιχνίδια: Γινόμαστε μέλισσες και εξερευνούμε που θα φτιάξουμε το νέο μελίσσι για να κατοικήσει η βασίλισσα μετά την “εκθρόνισή της” από τη νέα βασίλισσα.

Διανύσαμε τη δύσκολή και πολύπλοκη διαδρομή που οδηγεί στο νέο μελίσσι. Επιστρέφουμε στην  τάξη και αποτυπώνουμε τη διαδρομή στο χαρτί φτιάχνοντας τον χάρτη προς το νέο μελίσσι.