Φροντίζουμε τα αδέσποτα.

Μετά την ευαισθητοποίηση των παιδιών με το θέμα των ζώων από τα εργαστήρια δεξιοτήτων διαβάσαμε το παραμύθι ΞΟΥΤ.

 

IMG 20260607 205236

 

Ένα παραμύθι που μας δίνει την ευκαιρία να αγγίξουμε το θέμα των αδέσποτων ζώων. Γνωρίζοντας ήδη τα δικαιώματα τους τα παιδιά αμέσως εναντιώθηκαν με τις πράξεις των πρωταγωνιστών του παραμυθιού και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι πρέπει να είμαστε απολύτως σίγουροι και υπεύθυνοι πριν πάρουμε ή υιοθετήσουμε ένα κατοικίδιο.

Ρωτήσαμε ποιοι έχουν  και ζητήσαμε από τους γονείς τους να στείλουν μία φωτογραφία μαζί τους. Η Σταυρούλα με την Ήρα, ο Ιωάννης με το Ρίκο, ο Δημήτρης με το Ρόκυ, η Νεφέλη με την Αύρα και η Άννα με τη Μπέλλα.

 

IMG 20260607 115753 IMG 20260521 085208

 

Μιλήσαμε για τα αδέσποτα που βρίσκονται στο δρόμο, για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, για τη δυσκολία εύρεσης τροφής, για της  συνθήκες διαβίωσης, τις αρρώστειες… Για να βρίσκονται στο δρόμο σίγουρα δεν έχουν τσιπ ή κάποια ταυτότητα που να αναγράφεται ο ιδιοκτήτης. Τα παιδιά είπαν ότι δεν θα ήθελαν με τίποτα να είναι ΑΔΕΣΠΟΤΑ, να βρίσκονται στη θέση τους.

Η φιλοζωία κάποιων οδήγησε στη δημιουργία συλλόγων που κύριο μέλημα τους έχουν τη φροντίδα και περίθαλψη των εγκαταλελειμμένων ζώων. Ήμασταν τυχεροί, γιατί μια καλή φίλη και συνάδελφος, η Λίνα τυχαίνει να είναι εθελόντρια και στο Διοικητικό Συμβούλιο της Ζ.Ε.Η.(Ζωοφιλική Ένωση Ηλιούπολης). Της ζητήσαμε να μας στείλει ένα βίντεο από το χώρο και να μας δείξει κάποια ζώα. Δέχθηκε αμέσως να βοηθήσει και ευχαριστούμε πολύ και την Άννα, εθελόντρια  που μας έστειλε το βίντεο με τη Φιόνα.

Screenshot 2026 06 07 11 57 02 887 com.miui .gallery edit

 

 

Η Άννα μας παρουσίασε το καθημερινό τους πρόγραμμα, γιατί δεν μας ήταν εύκολο να βρεθούμε εκεί. Μας τη σύστησε το σκυλί, μας διηγήθηκε πως κατέληξε στο δρόμο, που την βρήκαν και πως είναι σήμερα. Κοιτάζοντας φωτογραφίες της Φιόνα πριν

 

 

Messenger creation 517E0F94 9B06 450F 9593 2D8C4402C5D6

 

σχολιάσαμε τη φωτογραφία. “Κυρία είναι λυπημένη, στεναχωρημένη, άρρωστη, φοβισμένη, πεινάει, ίσως πονάει ”  έλεγαν τα παιδιά κοιτάζοντας απλά αυτή την εικόνα. Καταλήξαμε ότι η φροντίδα και η αγάπη αυτών των ανθρώπων σώζει τις ζωές των άτυχων ζώων.

Η Λίνα έχει υιοθετήσει από το σύλλογο την Κούμα. Τους εξηγήσαμε, γιατί είναι προτιμότερη η υιοθεσία από την αγορά κάποιου ζώου από pet shop. Της ζητήσαμε να συνδεθούμε με βιντεοκλήση και να γνωρίσουμε και την Κούμα που στα ιαπωνικά σημαίνει αρκούδα.

Το τηλέφωνο χτύπησε και η Λίνα με την Κούμα μπροστά μας!!!

 

                                1000010587 1000010585 1000010578

 

 

Συστηθήκαμε και η Λίνα μας είπε τη θλιβερή ιστορία του σκυλιού, ότι δηλαδή βρέθηκε στο δρόμο μετά τις φωτιές στα Μέγαρα. Τα παιδιά την κατέκλισαν με ερωτήσεις: Πώς ήταν όταν τη βρήκες; Ήταν χτυπημένη; Είναι άγρια ή ήρεμη; Είναι ακόμα φοβισμένη; Αγαπάει τους ανθρώπους; Έχει δικό της κρεβάτι ή κοιμάται μαζί σου; Τι τρώει; Μαζεύεις τις ακαθαρσίες της όταν την πηγαίνεις βόλτες; Τι της αρέσει να κάνει; Παίζει μαζί σου ή με άλλα ζώα; Της έχεις κάνει στείρωση;

Μας έδειξε κάποια παιχνίδια που είχε σπίτι η Κούμα, σηκώθηκε όρθια για να δούμε πόσο μεγαλόσωμο τσοπανόσκυλο είναι και επειδή ήταν η ώρα να πάει την πρωινή της βόλτα, την ευχαριστήσαμε και κλείσαμε το τηλέφωνο. Πριν χαιρετηθούμε η Λίνα μας υπογράμμισε την αξία της υιοθεσίας αδέσποτου και μας ζήτησε να γίνουμε εθελοντές, αν αγαπάμε τα ζώα.

Συμπαθήσαμε πολύ τη Φιόνα και την Κούμα που γνωρίσαμε και είπαμε να τους στείλουμε δωράκια. Μαζέψαμε τροφές και παιχνίδια όχι μόνο για σκύλους αλλά και για γάτες που φιλοξενεί η φιλοζωική και θα τα προσφέρουμε στο σύλλογο μόλις κλείσουν τα σχολεία.

 

 

IMG 37dd2484556567bb4a93f932569f6edd V IMG 31aee4c96f985a70a67cf2fd60bac20c V IMG 7619f2dd671168d6ea678076fbea59bd V IMG 36040cf848fb4ade67d22be39bdc81b7 V IMG 96bbcc5c6c627646e68165e9e9116f5a VIMG 20260607 225646IMG 6ebf33f7b27534823bc7e865e8b19262 VIMG 20260607 225545IMG 20260607 225608

 

Η Λίνα μόλις το έμαθε, ενθουσιάστηκε και μας διαβεβαίωσε ότι θα  βάλει την προσφορά μας στο site της ένωσης, μόλις παραλάβει τα πράγματα.

Η καρδιά των παιδιών είναι μεγάλη, γεμάτη αγάπη! Ωστόσο ευχαριστούμε και τους γονείς  για τη συνεργασία, την προσφορά και τη συλλογή των προϊόντων για τη Ζ.Ε.Η.

 

 

 

Υπερασπιστές των ζώων!

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη σχέση του ανθρώπου με τα ζώα. Τα παιδιά δείχνουν μια ιδιαίτερη ευαισθησία απέναντι στα τετράποδα και κυρίως στα κατοικίδια με τα οποία αναπτύσσουν σχέσεις. Η λογική μας ήταν να αναλογιστούν τι μας προσφέρουν, αλλά και πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε όχι μόνο στα κατοικίδια αλλά σε όλα τα ζώα γενικότερα.

Με τη βοήθεια  ψηφιακού εργαλείου φτιάξαμε στο διαδραστικό πίνακα της τάξης δύο νοητικούς χάρτες. Ο πρώτος αφορούσε στο τι μας προσφέρουν τα ζώα

c map ZOA

 

και ο δεύτερος τι τους προσφέρουμε εμείς.

 

Cmap 2 ANTHROPOS SE ZOA

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τον πίνακα του Σαγκάλ με τίτλο: “Εγώ και το χωριό”.

 

                                                                                      Screenshot 2026 06 07 17 57 02 981 com.google.android.googlequicksearchbox edit

Με τη ρουτίνα σκέψης κοιτάζω, σκέφτομαι, αναρωτιέμαι αναλύσαμε και καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών.

 

IMG 20260511 125931

 

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι υπάρχει σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα σε ανθρώπους και ζώα. Μία έννοια δυσκολονόητη που έγινε αντιληπτή μέσα από παραδείγματα… Μπορεί το μωρό να μεγαλώσει αν δεν το ταϊσει η μαμά; Μπορεί το λουλούδι να αναπτυχθεί αν δεν το ποτίσουμε; Μπορεί το αυτοκίνητο να κινηθεί αν ο άνθρωπος δεν βάλει καύσιμα; Άρα ο άνθρωπος μπορεί χωρίς τα ζώα; Τα ζώα επιβιώνουν χωρίς τη φροντίδα και την προστασία του ανθρώπου;

Οι άνθρωποι που ζουν στα αστικά κέντρα ίσως έχουν ξεχάσει αυτή τη σχέση αλληλεξάρτησης εξαιτίας του τρόπου ζωής, ωστόσο  δεν παύει να ισχύει και μας το θύμισε ο Σαγκάλ. Στη γωνιά του υπολογιστή φτιάξαμε μία ζωγραφιά  που αποτύπωνε  το μήνυμα που ήθελε να μας στείλει ο ζωγράφος, την αγάπη και τη φροντίδα που πρέπει να δείχνουμε απέναντι στα ζώα.

IMG 20260512 143521 IMG 20260512 150232 IMG 20260512 145327 IMG 20260512 150105IMG 20260512 151238

 

Βάλαμε στο κέντρο της τάξης φωτογραφίες με ζώα που εκτρέφονται στο φυσικό τους περιβάλλον και με άλλα που στερούνται την ελευθερία τους και εκτρέφονται  μέσα σε σύγχρονες βιομηχανικές μονάδες εκτροφής και παραγωγής κρέατος.

 

1000010442

 

Τους ζητήσαμε σηκώνοντας κάθε κάρτα να μας περιγράψουν τι βλέπουν και αν είναι τα ζώα σε φυσικό περιβάλλον ή σε βιομηχανία παραγωγής.

 

1000010715 1000010716 1000010714

 

Στην πορεία τα τοποθετούσαν στη σωστή ομάδα.

 

1000010449

 

Ρωτήσαμε αν μπορούν να υποθέσουν για ποιο λόγο ο άνθρωπος επινόησε αυτές τις μονάδες. Ήταν δύσκολη αυτή η ερώτηση για τα παιδιά και τους εξηγήσαμε για τον υπερπληθυσμό και τις αυξημένες ανάγκες των ανθρώπων για τροφή.

 

Κάθε φορά που επέλεγαν ένα ζώο που απεικονιζόταν μέσα σε μονάδα μας έλεγαν ότι δεν τους άρεσε η εικόνα και ότι λυπούνταν πολύ.

Τότε ρωτήσαμε: «Παιδιά αν τα ζώα είχαν φωνή τι θα μας έλεγαν;»

Οι απαντήσεις τους…

  • Δε θέλω να είμαι άλλο εδώ
  • Δε θέλω να με σφάξετε και να με κάνετε κρέας
  • Δεν αντέχω άλλο τη φυλακή
  • Βοήθεια, πεθαίνω
  • Θέλω να ελευθερωθώ
  • Πονάω εδώ μέσα στριμωγμένος, δεν χωράω
  • Δεν μπορώ να αναπνεύσω, χρειάζομαι αέρα

Φυσικά η στάση αυτή του ανθρώπου απέναντι στα ζώα ,όσο απαραίτητη και αν θεωρείται, καταπατά τα δικαιώματα τους. Είδαμε οπτικοποιημένα τα δικαιώματά τους μέσω Power Point, τα συζητήσαμε και τους ζητήσαμε να επιλέξουν να ζωγραφίσουν ένα δικαίωμα. Οι ζωγραφιές τους μετατράπηκαν σε ψηφιακή αφίσα.

 

Yperaspistes ton zoon

 

Επειδή τα περισσότερα παιδιά ήταν δυσαρεστημένα με τις εικόνες που αντίκρυσαν μέσα στις βιομηχανίες υποσχέθηκαν ότι μεγαλώνοντας θα προσπαθήσουν  να παρέμβουν, να βοηθήσουν και να βελτιώσουν τις συνθήκες διαβίωσης τους. Το δικαίωμα στο όνειρο είναι αναφαίρετο για όλους. Πόσο μάλλον σε αυτές τις ηλικίες!!!