Φροντίζουμε τα αδέσποτα.

Μετά την ευαισθητοποίηση των παιδιών με το θέμα των ζώων από τα εργαστήρια δεξιοτήτων διαβάσαμε το παραμύθι ΞΟΥΤ.

 

IMG 20260607 205236

 

Ένα παραμύθι που μας δίνει την ευκαιρία να αγγίξουμε το θέμα των αδέσποτων ζώων. Γνωρίζοντας ήδη τα δικαιώματα τους τα παιδιά αμέσως εναντιώθηκαν με τις πράξεις των πρωταγωνιστών του παραμυθιού και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι πρέπει να είμαστε απολύτως σίγουροι και υπεύθυνοι πριν πάρουμε ή υιοθετήσουμε ένα κατοικίδιο.

Ρωτήσαμε ποιοι έχουν  και ζητήσαμε από τους γονείς τους να στείλουν μία φωτογραφία μαζί τους. Η Σταυρούλα με την Ήρα, ο Ιωάννης με το Ρίκο, ο Δημήτρης με το Ρόκυ, η Νεφέλη με την Αύρα και η Άννα με τη Μπέλλα.

 

IMG 20260607 115753 IMG 20260521 085208

 

Μιλήσαμε για τα αδέσποτα που βρίσκονται στο δρόμο, για τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν, για τη δυσκολία εύρεσης τροφής, για της  συνθήκες διαβίωσης, τις αρρώστειες… Για να βρίσκονται στο δρόμο σίγουρα δεν έχουν τσιπ ή κάποια ταυτότητα που να αναγράφεται ο ιδιοκτήτης. Τα παιδιά είπαν ότι δεν θα ήθελαν με τίποτα να είναι ΑΔΕΣΠΟΤΑ, να βρίσκονται στη θέση τους.

Η φιλοζωία κάποιων οδήγησε στη δημιουργία συλλόγων που κύριο μέλημα τους έχουν τη φροντίδα και περίθαλψη των εγκαταλελειμμένων ζώων. Ήμασταν τυχεροί, γιατί μια καλή φίλη και συνάδελφος, η Λίνα τυχαίνει να είναι εθελόντρια και στο Διοικητικό Συμβούλιο της Ζ.Ε.Η.(Ζωοφιλική Ένωση Ηλιούπολης). Της ζητήσαμε να μας στείλει ένα βίντεο από το χώρο και να μας δείξει κάποια ζώα. Δέχθηκε αμέσως να βοηθήσει και ευχαριστούμε πολύ και την Άννα, εθελόντρια  που μας έστειλε το βίντεο με τη Φιόνα.

Screenshot 2026 06 07 11 57 02 887 com.miui .gallery edit

 

 

Η Άννα μας παρουσίασε το καθημερινό τους πρόγραμμα, γιατί δεν μας ήταν εύκολο να βρεθούμε εκεί. Μας τη σύστησε το σκυλί, μας διηγήθηκε πως κατέληξε στο δρόμο, που την βρήκαν και πως είναι σήμερα. Κοιτάζοντας φωτογραφίες της Φιόνα πριν

 

 

Messenger creation 517E0F94 9B06 450F 9593 2D8C4402C5D6

 

σχολιάσαμε τη φωτογραφία. “Κυρία είναι λυπημένη, στεναχωρημένη, άρρωστη, φοβισμένη, πεινάει, ίσως πονάει ”  έλεγαν τα παιδιά κοιτάζοντας απλά αυτή την εικόνα. Καταλήξαμε ότι η φροντίδα και η αγάπη αυτών των ανθρώπων σώζει τις ζωές των άτυχων ζώων.

Η Λίνα έχει υιοθετήσει από το σύλλογο την Κούμα. Τους εξηγήσαμε, γιατί είναι προτιμότερη η υιοθεσία από την αγορά κάποιου ζώου από pet shop. Της ζητήσαμε να συνδεθούμε με βιντεοκλήση και να γνωρίσουμε και την Κούμα που στα ιαπωνικά σημαίνει αρκούδα.

Το τηλέφωνο χτύπησε και η Λίνα με την Κούμα μπροστά μας!!!

 

                                1000010587 1000010585 1000010578

 

 

Συστηθήκαμε και η Λίνα μας είπε τη θλιβερή ιστορία του σκυλιού, ότι δηλαδή βρέθηκε στο δρόμο μετά τις φωτιές στα Μέγαρα. Τα παιδιά την κατέκλισαν με ερωτήσεις: Πώς ήταν όταν τη βρήκες; Ήταν χτυπημένη; Είναι άγρια ή ήρεμη; Είναι ακόμα φοβισμένη; Αγαπάει τους ανθρώπους; Έχει δικό της κρεβάτι ή κοιμάται μαζί σου; Τι τρώει; Μαζεύεις τις ακαθαρσίες της όταν την πηγαίνεις βόλτες; Τι της αρέσει να κάνει; Παίζει μαζί σου ή με άλλα ζώα; Της έχεις κάνει στείρωση;

Μας έδειξε κάποια παιχνίδια που είχε σπίτι η Κούμα, σηκώθηκε όρθια για να δούμε πόσο μεγαλόσωμο τσοπανόσκυλο είναι και επειδή ήταν η ώρα να πάει την πρωινή της βόλτα, την ευχαριστήσαμε και κλείσαμε το τηλέφωνο. Πριν χαιρετηθούμε η Λίνα μας υπογράμμισε την αξία της υιοθεσίας αδέσποτου και μας ζήτησε να γίνουμε εθελοντές, αν αγαπάμε τα ζώα.

Συμπαθήσαμε πολύ τη Φιόνα και την Κούμα που γνωρίσαμε και είπαμε να τους στείλουμε δωράκια. Μαζέψαμε τροφές και παιχνίδια όχι μόνο για σκύλους αλλά και για γάτες που φιλοξενεί η φιλοζωική και θα τα προσφέρουμε στο σύλλογο μόλις κλείσουν τα σχολεία.

 

 

IMG 37dd2484556567bb4a93f932569f6edd V IMG 31aee4c96f985a70a67cf2fd60bac20c V IMG 7619f2dd671168d6ea678076fbea59bd V IMG 36040cf848fb4ade67d22be39bdc81b7 V IMG 96bbcc5c6c627646e68165e9e9116f5a VIMG 20260607 225646IMG 6ebf33f7b27534823bc7e865e8b19262 VIMG 20260607 225545IMG 20260607 225608

 

Η Λίνα μόλις το έμαθε, ενθουσιάστηκε και μας διαβεβαίωσε ότι θα  βάλει την προσφορά μας στο site της ένωσης, μόλις παραλάβει τα πράγματα.

Η καρδιά των παιδιών είναι μεγάλη, γεμάτη αγάπη! Ωστόσο ευχαριστούμε και τους γονείς  για τη συνεργασία, την προσφορά και τη συλλογή των προϊόντων για τη Ζ.Ε.Η.

 

 

 

Υπερασπιστές των ζώων!

Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με τη σχέση του ανθρώπου με τα ζώα. Τα παιδιά δείχνουν μια ιδιαίτερη ευαισθησία απέναντι στα τετράποδα και κυρίως στα κατοικίδια με τα οποία αναπτύσσουν σχέσεις. Η λογική μας ήταν να αναλογιστούν τι μας προσφέρουν, αλλά και πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε όχι μόνο στα κατοικίδια αλλά σε όλα τα ζώα γενικότερα.

Με τη βοήθεια  ψηφιακού εργαλείου φτιάξαμε στο διαδραστικό πίνακα της τάξης δύο νοητικούς χάρτες. Ο πρώτος αφορούσε στο τι μας προσφέρουν τα ζώα

c map ZOA

 

και ο δεύτερος τι τους προσφέρουμε εμείς.

 

Cmap 2 ANTHROPOS SE ZOA

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε τον πίνακα του Σαγκάλ με τίτλο: “Εγώ και το χωριό”.

 

                                                                                      Screenshot 2026 06 07 17 57 02 981 com.google.android.googlequicksearchbox edit

Με τη ρουτίνα σκέψης κοιτάζω, σκέφτομαι, αναρωτιέμαι αναλύσαμε και καταγράψαμε τις ιδέες των παιδιών.

 

IMG 20260511 125931

 

Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι υπάρχει σχέση αλληλεξάρτησης ανάμεσα σε ανθρώπους και ζώα. Μία έννοια δυσκολονόητη που έγινε αντιληπτή μέσα από παραδείγματα… Μπορεί το μωρό να μεγαλώσει αν δεν το ταϊσει η μαμά; Μπορεί το λουλούδι να αναπτυχθεί αν δεν το ποτίσουμε; Μπορεί το αυτοκίνητο να κινηθεί αν ο άνθρωπος δεν βάλει καύσιμα; Άρα ο άνθρωπος μπορεί χωρίς τα ζώα; Τα ζώα επιβιώνουν χωρίς τη φροντίδα και την προστασία του ανθρώπου;

Οι άνθρωποι που ζουν στα αστικά κέντρα ίσως έχουν ξεχάσει αυτή τη σχέση αλληλεξάρτησης εξαιτίας του τρόπου ζωής, ωστόσο  δεν παύει να ισχύει και μας το θύμισε ο Σαγκάλ. Στη γωνιά του υπολογιστή φτιάξαμε μία ζωγραφιά  που αποτύπωνε  το μήνυμα που ήθελε να μας στείλει ο ζωγράφος, την αγάπη και τη φροντίδα που πρέπει να δείχνουμε απέναντι στα ζώα.

IMG 20260512 143521 IMG 20260512 150232 IMG 20260512 145327 IMG 20260512 150105IMG 20260512 151238

 

Βάλαμε στο κέντρο της τάξης φωτογραφίες με ζώα που εκτρέφονται στο φυσικό τους περιβάλλον και με άλλα που στερούνται την ελευθερία τους και εκτρέφονται  μέσα σε σύγχρονες βιομηχανικές μονάδες εκτροφής και παραγωγής κρέατος.

 

1000010442

 

Τους ζητήσαμε σηκώνοντας κάθε κάρτα να μας περιγράψουν τι βλέπουν και αν είναι τα ζώα σε φυσικό περιβάλλον ή σε βιομηχανία παραγωγής.

 

1000010715 1000010716 1000010714

 

Στην πορεία τα τοποθετούσαν στη σωστή ομάδα.

 

1000010449

 

Ρωτήσαμε αν μπορούν να υποθέσουν για ποιο λόγο ο άνθρωπος επινόησε αυτές τις μονάδες. Ήταν δύσκολη αυτή η ερώτηση για τα παιδιά και τους εξηγήσαμε για τον υπερπληθυσμό και τις αυξημένες ανάγκες των ανθρώπων για τροφή.

 

Κάθε φορά που επέλεγαν ένα ζώο που απεικονιζόταν μέσα σε μονάδα μας έλεγαν ότι δεν τους άρεσε η εικόνα και ότι λυπούνταν πολύ.

Τότε ρωτήσαμε: «Παιδιά αν τα ζώα είχαν φωνή τι θα μας έλεγαν;»

Οι απαντήσεις τους…

  • Δε θέλω να είμαι άλλο εδώ
  • Δε θέλω να με σφάξετε και να με κάνετε κρέας
  • Δεν αντέχω άλλο τη φυλακή
  • Βοήθεια, πεθαίνω
  • Θέλω να ελευθερωθώ
  • Πονάω εδώ μέσα στριμωγμένος, δεν χωράω
  • Δεν μπορώ να αναπνεύσω, χρειάζομαι αέρα

Φυσικά η στάση αυτή του ανθρώπου απέναντι στα ζώα ,όσο απαραίτητη και αν θεωρείται, καταπατά τα δικαιώματα τους. Είδαμε οπτικοποιημένα τα δικαιώματά τους μέσω Power Point, τα συζητήσαμε και τους ζητήσαμε να επιλέξουν να ζωγραφίσουν ένα δικαίωμα. Οι ζωγραφιές τους μετατράπηκαν σε ψηφιακή αφίσα.

 

Yperaspistes ton zoon

 

Επειδή τα περισσότερα παιδιά ήταν δυσαρεστημένα με τις εικόνες που αντίκρυσαν μέσα στις βιομηχανίες υποσχέθηκαν ότι μεγαλώνοντας θα προσπαθήσουν  να παρέμβουν, να βοηθήσουν και να βελτιώσουν τις συνθήκες διαβίωσης τους. Το δικαίωμα στο όνειρο είναι αναφαίρετο για όλους. Πόσο μάλλον σε αυτές τις ηλικίες!!!

 

Χρόνια δοξασμένα!

Με αφορμή τον εορτασμό της Εθνικής μας Επετείου, το Νηπιαγωγείο μας «ντύθηκε» με τα χρώματα της παράδοσης! Οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία και να γνωρίσουν τον πλούτο της ελληνικης παραδοσιακής φορεσιάς, εστιάζοντας στις εμβληματικές γυναικείες φορεσιές της Μακράς Γέφυρας και των Μεταξάδων.

Από τι φτιάχνονταν αυτά τα στολίδια;
Μιλήσαμε για τα υλικά που χρησιμοποιούσαν οι άνθρωποι παλιά, αλλά και για το γεγονός ότι τα περισσότερα ρούχα να κατασκεύαζαν και τα στόλιζαν μόνοι τους. Τα παιδιά άγγιξαν υφάσματα και έμαθαν για:
Το βαμβάκι και το λινάρι από τα χωράφια της Θράκης.
Το ζεστό μαλλί από τα προβατάκια για τον χειμώνα.
Το πολύτιμο μετάξι των Μεταξάδων, που έδινε λάμψη στις γιορτινές φορεσιές.
Η κυρία Γωγώ, η Κοινωνική μας Λειτουργός φόρεσε τις στολές και ζωντάνεψαν μπροστά στα μάτια των παιδιών.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσαν στα παιδιά οι περίτεχνοι κεφαλόδεσμοι. Εξηγήσαμε πως το δέσιμο της μαντίλας δεν ήταν απλώς μόδα, αλλά ένας τρόπος να δείξει η κάθε γυναίκα την ηλικία της, την οικογενειακής της κατάσταση ή την κοινωνική της θέση. Οι μικροί μας μαθητές παρατήρησαν τα σχέδια και τις πτυχώσεις, θαυμάζοντας την υπομονή και την τέχνη των γυναικών εκείνης της εποχής.
Μια από τις πιο συγκινητικές στιγμές της συζήτησής μας ήταν η αναφορά στη «βυζάχτρα». Στο πάνω μέρος της φορεσιάς των Μεταξάδων, υπήρχε μια έξυπνη πρόβλεψη, ένα άνοιγμα στο στήθος, ώστε η μητέρα να μπορεί να θηλάζει το μωρό της με άνεση και διακριτικότητα. Τα παιδιά κατάλαβαν πως η παραδοσιακή φορεσιά δεν ήταν μόνο όμορφη, αλλά και απόλυτα πρακτική.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, τιμούμε την ιστορία μας και βοηθάμε τα παιδιά να συνδεθούν με τις ρίζες τους, κατανοώντας πως η παράδοση είναι ένας ζωντανός θησαυρός που μεταφέρεται από γενιά σε γενιά.
Συνέχεια είχε ο στολισμός των τάξεων για να προετοιμαστούμε για τη γιορτή που θα ακολουθούσε τις επόμενες μέρες.
IMG 20260318 153404 IMG 20260318 153633 IMG 20260318 153920 IMG 20260318 153920 1 IMG 20260318 153547
Στήθηκε το σκηνικό και…
IMG 20260323 134440 IMG 20260323 134454 IMG 20260323 134430
 οι μικροί μας πρωταγωνιστές έκλεψαν την παράσταση
Messenger creation 1C2DAD75 BA66 4207 B833 907B9B526619 Messenger creation 4FEA274E CF34 4164 A60F 9E741811F44B

Φυλές

Οι φυλές είναι ένα θέμα που μας απασχόλησε τις τελευταίες μέρες στην τάξη. Μετά από προσεκτική παρατήρηση φωτογραφιών από το εποπτικό υλικό  και με τη ρουτίνα σκέψης  «κοιτάζω» «σκέφτομαι», «αναρωτιέμαι» καταλήξαμε ότι οι άνθρωποι χωρίζονται σε 4 ομάδες ανάλογα με το χρώμα που έχει το δέρμα τους. Είπαμε ότι :α) η λευκή ζει κυρίως στην Ευρώπη ,στην Αυστραλία αλλά και σε αρκετές περιοχές της Αμερικής, β)η μαύρη στην Αφρική, γ) η κίτρινη στην Ασία και δ) η κόκκινη συναντάται στην Αμερική. Εξηγήσαμε ότι με την παγκοσμιοποίηση οι άνθρωποι πλέον μπορούν να μετακομίσουν σε όποιο μέρος της γης επιθυμούν, να εργαστούν, να ταξιδέψουν, να παντρευτούν  …άρα συναντάμε… “παντού τα πάντα”. Ξεκινήσαμε, λοιπόν ,να γνωρίζουμε μία -μία ξεχωριστά, να βλέπουμε τα σπίτια , τα ρούχα, το φαγητό, τη θρησκεία, τη γλώσσα, τα έθιμα, τις συνήθειες ,τη μουσική,  αυτά που τους δένουν σαν ομάδα ,τα κοινά τους χαρακτηριστικά. Τους κίνησε την περιέργεια οι υπόλοιπες 3 εκτός από τη λευκή, την οποία χαρακτήρισαν την πιο «κακή», πονηρή, συμφεοντολόγα, γιατί έκανε πολέμους, αδικίες, κακοποιούσε, εμπορευόταν, είχε δούλους . Όμως τονίσαμε στα παιδιά ότι δεν πρέπει να ξεχνάμε και την τεράστια συμβολή της στις επιστήμες, στην ιατρική, στην τεχνολογία, στη φιλοσοφία και γενικότερα στην εξέλιξη.

 

ΚΙΤΡΙΝΗ ΦΥΛΗ

Είδαμε τα εξωτερικά τους χαρακτηριστικά, τα σχιστά τους μάτια, τα φαγητά, τις πολεμικές τέχνες,

 

IMG 20260329 135823

 τις συνήθειές , την παγκόσμια συμβολή τους στη φιλοσοφία.  Ιδιαίτερη εντύπωση τους έκανε το παραμύθι

 

IMG 20260309 211844

και τους εξηγήσαμε για την ύπαρξη των δράκων στη ζωή των Κινέζων.

Με την ανάγνωση του παραμυθιού εντυπωσιάστηκαν από τα κινέζικα ιδεογράμματα,

 

IMG 20260306 121153 υπογραμμίσαμε τη δυσκολία εκμάθησης της κινέζικης γλώσσας και προσπαθήσαμε να γράψουμε και εμείς… Διάλεξαν ποιες λέξεις θέλουν  και τις αντέγραψαν.

 

IMG 20260306 124028 IMG 20260306 124212 IMG 20260306 124127 IMG 20260306 124404 1 IMG 20260306 124636 1

Τελικά τα καταφέραμε.

Μιλήσαμε για το μετάξι και πως ήρθε στη χώρα μας, αγγίξαμε μεταξωτά υφάσματα, είδαμε κιμονό, ομπρέλες

 

IMG 20260329 135907

και κατασκευάσαμε βεντάλιες.

 

IMG 20260306 122429IMG 20260306 121936IMG 20260309 211156 IMG 20260309 211131

 

Τέλος, ακούσαμε μουσική από την Άπω Ανατολή, μιμηθήκαμε το χαιρετισμό και το βηματισμό τους και κλείσαμε χορεύοντας ένα δικό τους τραγούδι.

 

IMG 20260305 124208 1 1

 

ΜΑΥΡΗ ΦΥΛΗ

Η πιο πονεμένη, βασανισμένη, φτωχή, αδικημένη φυλή. Οι φωτογραφίες από τη δουλεία, το εμπόριο ανθρώπινων ψυχών, το θάνατο παιδιών από πείνα, οι αρρώστειες, τα χωμάτινα σπίτια και τα σχολεία στα χωριά σόκαραν τα παιδιά και  είπαν ότι τους προκαλεί θλίψη. Μιλήσαμε για τους Γιατρούς χωρίς σύνορα, τη UNICEF και τις προσφορές που ακομά κάνουν ανώνυμοι ιδιώτες για την εξάλειψη της φτώχειας και της πείνας στις τριτοκοσμικές χώρες. Αναφερθήκαμε στον Νέλσον Μαντέλα και στη συμβολή του στην ισότητα, στα ανθρώπινα δικαιώματα και στην εξάλειψη της απαράδεκτης συμπεριφοράς απέναντι στους έγχρωμους. Παρατήρησαν τα περίεργα χτενίσματα και τα σκουλαρίκια αυτού του λαού και αποφασίσαμε να φτιάξουμε κολιέ για το λαιμό.

 

IMG 20260303 122415 IMG 20260303 122419 IMG 20260303 203128IMG 20260303 203356

 

ΚΟΚΚΙΝΗ ΦΥΛΗ

Η φυλή αυτή είναι η πιο φιλειρηνική και αγνή. Ζούσε μέσα στη φύση την οποία λάτρευε-σεβόταν, στα δάση, δίπλα στα ποτάμια . Ήξερε να αναγνωρίζει τα σημάδια που της έστελνε και τα ερμήνευε προς όφελός της. Τρεφόταν με ψάρια, με κυνήγι και με καρπούς των δέντρων. Η Τρίτη ηλικία είχε τον απεριόριστο σεβασμό τους για την πείρα και τη σοφία που τους έχει προσφέρει η ζωή, ορίζονταν αρχηγοί και τις δύσκολες ώρες έπαιρναν αποφάσεις. Ζούσαν σε ομάδες, επικοινωνούσαν με σήματα καπνού, γνώριζαν γιατροσόφια και πίστευαν σε μαγείες.

 

Έφτιαχναν ονειροπαγίδεςIMG 20260316 143731

 

και αυτοσχέδια μουσικά όργανα με υλικά που συνέλλεγαν από τη φύση.

 

IMG 20260313 143802 IMG 20260313 143748 1

Τα ονόματά τους ήταν εμπνευσμένα από τη φύση που λάτρευαν. Ζηλέψαμε και αποφασίσουμε να βρούμε και εμείς καινούργια δικά μας: Ο Eνάιvτ ονομάστηκε ήρεμη θάλασσα, η Αθηνά άγρια γάτα, η Μαρία μυρωδάτο λουλούδι, ο Αντώνης κόκκινη πασχαλίτσα, η Άννα άγριο φίδι, η Αντωνία  δυνατή βροχή, ο Μιχάλης δυνατή μπόρα , ο Χρήστος Α. δηλητηριώδες τόξο, ο Χρήστος Τζ. φωτεινός κεραυνός κ.ο.κ.

 

Μόλις τελείωσε η ενασχόληση μας με αυτό το θέμα φτιάξαμε ένα παγκόσμιο χάρτη και κολλήσαμε πρόσωπα από όλες τις φυλές στο μέρος που συνήθως ζουν

 

IMG 20260316 152924                                                                                                                        IMG 20260316 153047

IMG 20260316 153715

 

Κάνοντας ανατροφοδότηση ιεραρχήσαμε τις ανάγκες που έχουν όλες οι φυλές.

IMG 20260306 125506

 

ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑ

 

Σαν ομπρέλα απλώνεται από πάνω μας όλη τη σχολική χρονιά. ΟΛΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΙΔΙΟΙ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ. Καμία φυλή δεν είναι καλύτερη ή χειρότερη από την άλλη. Ουσία έχει να αλληλοσυμπληρωνόμαστε και να διατηρούμε τη μοναδικότητά, την πολιτιστική μας κληρονομιά!

 

 

 

 

Καλωσορίζουμε το 2026

Η νέα χρονιά έφτασε και μας βρίσκει σ’ένα γνώριμο για όλους μέρος, στην τάξη μας .Το 2026 είναι πλέον γεγονός και ευκαιρία για να γνωρίσουν αυτόν το μεγάλο και καινούργιο αριθμό. Πώς θα διδάξουμε τα μαθηματικά στα μικρά παιδιά; Με παιγνιώδη τρόπο  για να ενισχυθεί η αφαιρετική σκέψη και η δημιουργία νοητικών εικόνων.

Το 6 έρχεται να πάρει τη θέση του

IMG 20260108 102837 1

 

και να εγκαινιάσει το 2026.IMG 20260108 102847

 

Είναι πολύ μικρό ακόμη, αφού άλλωστε μπήκε πριν λίγες μέρες. Τί να κάνουμε για να μεγαλώσει και να σταθεί δίπλα στους υπόλοιπους αριθμούς; Να το ταΐσουμε …Ευτυχώς, το 0 έχει μεγάλη κοιλιά, θα φάει και γρήγορα θα ψηλώσει. Το μωβ μπαλάκι είναι πολύ θρεπτικό!!!

 

IMG 20260108 104749 IMG 20260108 105130 IMG 20260108 105114

Αφού το βλέπουν  μπροστά τους αρκετή ώρα, μπορούν  να τον εντοπίσουν ευκολότερα. Καιρός να γίνουν ντέντεκτιβ

και να ψάξουν που έχει κρυφτεί.

 

IMG 20260109 111852 IMG 20260109 112150

Αποστολή εξετελέσθη!IMG 20260109 112237

 

Σειρά τώρα έχει ο κώδικας.

 

Διαβάζουμε ένα-ένα τα σημεία για να τον αποκρυπτογραφήσουμε.

IMG 20260109 110419 1IMG 20260109 110452IMG 20260109 110533IMG 20260109 110642

IMG 20260110 220108

Η δραστηριότητα αυτή τα ξετρέλανε και ζήτησαν να φτιάξουμε άλλον έναν κώδικα

IMG 20260110 220259

αυτή τη φορά με ευχή.

IMG 20260109 111325 IMG 20260109 111345 IMG 20260109 111534

 

ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ!

IMG 20260109 111701

Στη συνέχεια προχωρήσαμε στο δυαδικό κώδικα, αυτόν που καταλαβαίνουν οι υπολογιστές και γεμίζοντας τα τετραγωνάκια με το κατάλληλο χρώμα περιμένουν τι θα αναδυθεί…

IMG 20260109 112314

Η προσπάθεια ξεκινά

IMG 20260110 215838 IMG 20260110 215804

και να το αποτέλεσμα.

IMG 20260110 215655

 

Σχολώντας δεν θα ξεχνούσαμε να βγάλουμε την αναμνηστική φωτογραφία με τα ολοκαίνουρια, χειροποίητα, εορταστικά γυαλιά του 2026!

 

IMG 20260108 125153

                                                        2026 όμορφες, ζεστές, γλυκές ευχές από το 14ο Νηπιαγωγείο Πειραιά.

 

 

Άγια Νύχτα

Ποιος μπορεί να αντισταθεί στο υπέροχα εορταστικό κλίμα των Χριστουγέννων; Αμέτρητα λαμπιόνια πλημμυρίζουν τη νύχτα, τα όνειρά μας. Τα δώρα, τα υπέροχα γλυκά και τα παιχνίδια γίνονται μέρος της καθημερινότητάς μας, ως ένα ευχάριστο διάλειμμα από το φορτωμένο με υποχρεώσεις πρόγραμμα του υπολοίπου χρόνου. Τα Χριστούγεννα, η  Άγια αυτή Νύχτα που ήρθε στον κόσμο ο μικρός Χριστός μας για εμάς στο σχολείο είναι …

 

Δημιουργίες

 

IMG 20251216 133932 IMG 20251216 134752 IMG 20251217 143118 IMG 20251219 133643 IMG 20251219 133757 IMG 20251216 133739

20260111 191642IMG 20251216 134711 5IMG 20251216 134230 2IMG 20251216 134209 120260111 195331

 

Χειροποίητα κεράσματα για την οικογένειά μας

 

20260111 191739 20260111 191719 20260111 191705

 

Πολλές πρόβες για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας

 

20260111 191533 20260111 191955 20260111 191933 20260111 191914 20260111 191839IMG 18e526864dbed61c4e06b1fffd51d655 V 1IMG d6e4728a2734f3f19e67e03e3c60244f V 1IMG b9b9d0ebda03d0809576521699eb3a9f V 1

 

Είναι …αγάπη, ευτυχία, μοίρασμα, χαμόγελα.

Οι μαθητές  και το εκπαιδευτικό προσωπικό του 14ου Νηπιαγωγείου Πειραιά σας στέλνουν τις αμέτρητες ευχές τους για στιγμές γαλήνης με τις οικογένειές και τους αγαπημένους σας ανθρώπους. Μόνο γλυκές σκέψεις και εικόνες να ζεσταίνουν τις κρύες νύχτες αυτής της εποχής. ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!

 

Η Κυρία-Συμμετρία

Στην αρχή της εβδομάδας επισκέφτηκε το σχολείο μας η Κυρία-Συμμετρία. Μία κυρία που μας βοήθησε να καταλάβουμε ότι ένα σχήμα ή αντικείμενο μπορεί να χωριστεί σε δύο ακριβώς ίδια μέρη, τα οποία είναι καθρέφτης το ένα του άλλου. Σε αυτή την ηλικία αυτή η γεωμετρική αρχή  γίνει κατανοητή με απλά λόγια, όπως «αν διπλώσουμε ένα συμμετρικό σχήμα στη μέση, τα δύο μισά θα είναι ίδια». 

Ξεκινήσαμε ζωγραφίζοντας την Κυρία-Συμμετρία όπως τη φαντάζονται και στη συνέχεια παίρνωντας ένα μαγικό πριονάκι χώριζαν την ίδια καθώς και τα αγαπημένα τους σχήματα στη μέση.

 

IMG 20251107 121151 IMG 20251107 121153 IMG 20251107 121228 IMG 20251107 121310

 

Στην πορεία διαπιστώσαμε ότι το κεφάλι  και το σώμα μας είναι και αυτά συμμετρικά φτιαγμένα, διαφορετικά δεν θα ήμασταν λειτουργικοί. Το δεξί μάτι στον ώμο-το αριστερό στο πρόσωπο; το ένα αυτί στα μαλλιά και το άλλο στον αστράγαλο; το ένα φρύδι στη θέση του και το άλλο στην πατούσα; Πολύ γέλιο και η διαπίστωση: “Κυρία εξωγήινοι θα ήμασταν;”

 

Ακολούθησε η πρακτική εξάσκηση. Φτιάξαμε με χαρτοταινία τον οριζόντιο άξονα συμμετρίας και κάποια πρότυπα

 

IMG 20251107 121523

και τους ζητήσαμε να φτιάξουν με ξυλάκια ακριβώς τον καθρέφτη!

 

IMG 20251107 121853 IMG 20251107 121906 1IMG 20251107 122120 IMG 20251107 122257

 

 

Τα ενθουσίασε τόσο πολύ που μας ζήτησαν να φτιάξουμε τα αρχικά των ονομάτων τους.

 

IMG 20251107 123044 IMG 20251107 123410 IMG 20251107 123426

 

Σειρά τώρα είχε και η αποτύπωση πάνω στο πλαστικό…

 

IMG 20251111 123539 IMG 20251111 123101 IMG 20251111 123423 IMG 20251111 123044

 

και μετά στο χαρτί…

 

IMG 0189 IMG 0181 IMG 0186 IMG 0191 IMG 0182 IMG 0184 IMG 0185

 

Το άλλο μισό εμφανίστηκε με τρόπο μαγικό και

τα αποτελέσματα της δουλειάς των παιδιών μας επιβεβαιώνει τις δυνατότητες τους και

πως τελικά το μυαλουδάκι τους μπορεί να συλλάβει ακόμα και τις πιο δύσκολες έννοιες.

 

28η Οκτωβρίου

Κάθε χρόνο με τον εορτασμό των εθνικών επετείων της πατρίδας μας ,δίνεται η ευκαιρία σε μας τους δασκάλους να υπογραμμίσουμε τη γενναιότητα, το θάρρος , την παλικαριά που επέδειξαν οι άνθρωποι που πολέμησαν για την χώρα μας .Η ελευθερία μας οφείλεται αποκλειστικά σε αυτούς. Χωρίς τη δική τους θυσία και αυταπάρνηση δεν θα απολαμβάναμε σήμερα εμείς την ανεξαρτησία. Το ελάχιστο χρέος που έχουμε είναι να μην τους ξεχνάμε και να τους τιμούμε.

Φτιάχνουμε χειροτεχνίες σχετικές με αυτή την ιστορική περίοδο,IMG 20251027 183911 1 1 IMG 20251027 184010 IMG 20251027 183936 IMG 20251027 231231 IMG 20251027 183810 2

 

 

 

στολίζουμε το σχολείο μαςIMG 20251027 231746 IMG 20251027 231633

 

 

λέμε ποιήματα και τραγούδιαIMG 7a20b1a88c49187da582b998dab28251 V IMG 39a15f6a7fbec7ee689bdd28c917000b V 1

 

και φεύγουμε κρατώντας στα χέρια το ιερό μας σύμβολο!

 

 

!IMG 20251027 231823

 

 

 

 

 

Το όνομά μου αρχίζει από…

Το όνομα του καθενός μας συνοδεύει από τη γέννηση και σε όλη την πορεία της ζωής μας. Για τα μικρά παιδιά στο νηπιαγωγείο είναι η ταυτότητά τους και για τους δασκάλους γίνεται έναυσμα για πολλές δραστηριότητες. Νιώθουν περήφανα, όταν αναγνωρίζουν το δικό τους και των συμμαθητών τους και φυσικά ακόμη καλύτερα όταν υπογράφουν τις εργασίες και τις δημιουργίες τους. Η σταδιακή κατάκτηση του κώδικα της γραφής προωθείται μέσα από την εκμάθηση του ονόματος. Ξεκινήσαμε χορεύοντας ο καθένας με το όνομά του, τα αφήναμε στο πάτωμα ,τα μπερδεύαμε και ξαναβρίσκαμε το δικό μας. Αμέσως μετά προσπαθήσαμε να το γράψουμε όπως ο καθένας μπορεί είτε τα πιο μεγάλα από μνήμης είτε αντιγράφοντάς το.

 

IMG 20251003 110754 IMG 20251005 153059

 

Στη συνέχεια είπαν το αρχικό γράμμα τους και τα γράψαμε σε ένα χαρτί.

 

IMG a99be7cf22e7ea23f126622d8e9a701d V

 

Έχοντας απλώσει τις φωτογραφίες τους στο πάτωμα, διάλεγαν ο καθένας τη δική του και την τοποθετούσαν δίπλα στο αρχικό τους γράμμα.

 

IMG 20251005 153519 IMG 20251005 153323

 

Μόλις ολοκλήρωσαν όλοι ,ήρθε η ώρα για μέτρημα προκειμένου να διαπιστώσουν από ποιο γράμμα αρχίζουν τα περισσότερα ονόματα. Μετρούσαν, έγραφαν δίπλα τον αριθμό

 

IMG 20251005 153421και νικητής αναδείχτηκε το Α.

 

Στην πορεία αναδείξαμε και την καλλιτεχνική τους φλέβα!!!Έκαναν πολύχρωμες κουκίδες με τέμπερα

 

IMG 20251002 092112

 

και μόλις στέγνωσε, το γέμισαν με κάθετες και οριζόντιες γραμμές.

 

IMG 20251002 092039 IMG 20251002 092030

 

Το ταμπλό γέμισε με όλων τις δημιουργίες, με διαφορετικά γράμματα.

 

IMG 20251003 093047

 

Zωγράφισαν τον εαυτό τους και έβαλαν την υπογραφή τους. Μία άσκηση που θα γίνεται ανά τακτά χρονικά διαστήματα και θα διαπιστώνουμε την εξέλιξη, την ανάπτυξη και την πρόοδο των παιδιών.

 

IMG 20251005 153006

 

Σειρά τώρα είχε το παιχνίδι! ΠΑΖΛ. Βγάλαμε τα παιδιά φωτογραφία και την κόψαμε στα δύο.

 

IMG 2d3182d9961abce780cb0f8d04d294e3 V 2 1

Μπερδεύαμε το πάνω μέρος με το όνομα, βάζαμε το σώμα κάποιου συμμαθητή στο κάτω μέρος και το γέλιο μας ακουγόταν μέχρι την αυλή μας! Ας μην ξεχνάμε ότι τα παιδιά σε αυτήν την ηλικία μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι!!!

Τέλος, συνθέσαμε το όνομά μας με ένα λίγο πιο δύσκολο τρόπο.

Κρατώντας την ανάσα μας  στερεώνουμε τα γράμματα  σ’ ένα καλαμάκι. Πρέπει όχι μόνο να βρούμε τα γράμματα που συνθέτουν  τ’ όνομά μας αλλά να μην μας πέσει το γράμμα από τα καλαμάκι.

IMG 9547 1 IMG 9566 IMG 9569

 

 

IMG 9553 IMG 9554 IMG 9558

IMG 9573 IMG 9592 1IMG 9564 1

 

Σήμερα γιορτάζει ο αθλητισμός.

-Ποιος είναι αυτός που μπορεί να αμφισβητήσει τα οφέλη του αθλητισμού;;

-ΚΑΝΕΙΣ…

Τα παιδιά από μικρή ηλικία από τους γονείς και τους δασκάλους τους μαθαίνουν για την αξία του και παροτρύνονται να ασχοληθούν με όποιο άθλημα τους κεντρίσει περισσότερο το ενδιαφέρον. Είτε είναι ατομικό είτε ομαδικό ασκείται το σώμα τους, γίνεται τρόπος ζωής, προάγεται η υγεία τους, αποκτούν ψυχική ισορροπία και μαθαίνουν  στη συνεργασία.

Φυσικά έγινε αναφορά στη γενέτειρα των Ολυμπιακών Αγώνων, την Αθήνα και αφού είδαμε την αφή της Ολυμπιακής φλόγας στην αρχαία Ολυμπία, αποφασίσαμε να φτιάξουμε πυρσούς…

       20250928 211501

 

 

και να γίνουμε λαμπαδηδρόμοι.

 

IMG bf47fb9c381c87c1cd29190f56fae677 V                                       IMG 85da0c5dad480020060a9b74808f0e73 V

 

Αποτυπώσαμε στο χαρτί το άθλημα που ήδη κάνουν τα παιδιά ή αυτό με το οποίο θα ήθελαν να ασχοληθούν στο μέλλον.

 

IMG 5d7ff1ce919676153d1b3818739f0b49 V                                     IMG 9a0d824436bf714b8be64b4b6ac4024a V

 

IMG 20250927 151507                            IMG 20250927 151437

 

και οι γονείς “περήφανοι” στο τέλος της ημέρας παρέλαβαν τους μελλοντικούς ΟΛΥΜΠΙΟΝΙΚΕΣ.

 

IMG 20250928 211755

 

 

 

 

 

 

 

 

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων