Σχέδιο Δράσης : «Ταξίδι στην Ευεξία: Διατροφή και Άσκηση για όλη την οικογένεια »

Στόχος του σχεδίου δράσης είναι : Η ευαισθητοποίηση παιδιών και οικογένειας σε θέματα ευεξίας : σωστή διατροφή και άσκηση.

Επιμέρους στόχοι είναι:

  • Η επικοινωνία και η συνεργασία των συμμετεχόντων σε δραστηριότητες που σχετίζονται με τη διατροφή και την άσκηση.
  • Η ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης των συμμετεχόντων ως προς τις συνήθειες διατροφής και άσκησής τους.
  • Η επίλυση προβλημάτων ως προς τα οφέλη της διατροφής και της άσκησης για την προαγωγή της υγείας των συμμετεχόντων.
  • Η άμεση εμπλοκή και συνεργασία της οικογένειας σε θέματα ευεξίας: διατροφή και άσκηση στην καθημερινότητα της οικογένειας.
  • Η κατανόηση της σύνδεσης των στάσεων και συμπεριφορών διατροφής της οικογένειας με το οικολογικό αποτύπωμα τους.
  • Η επιμόρφωση των συμμετεχόντων σε θέματα ευεξίας
  • Η συνεργασία με τοπικούς παράγοντες, κοινωφελείς και άλλους φορείς σχετικούς με την ευεξία (ΚΕΠΕΑ, Περιφέρεια Κρήτης,ΟΤΑ, WWF, ESA, γυμναστήρια, διατροφολόγοι, ψυχολόγοι, μάγειρες κτλ

Παρουσίαση δραστηριοτήτων στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης Σώτια Σίνα και Καλλιόπη Σμυρνάκη.  με θέμα : Διατροφή και άθληση . Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.

 

Diafaneia1 4 Diafaneia2 4 Diafaneia3 3 Diafaneia4 3 Diafaneia5 3 Diafaneia6 2 Diafaneia7 2 Diafaneia8 1 Diafaneia9

Με αφορμή φρούτα κρυμμένα σ’ ένα κουτί, διαβάζουμε το παραμύθι “Ο Λαχανούλης και η σωστή διατροφή” και συζητάμε για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής. Στη συνέχεια, όλοι βοηθάμε να ετοιμαστεί μία φρουτοσαλάτα και όλοι μαζί την απολαμβάνουμε!!!Έπειτα, μαθαίνουμε το τραγούδι “Παρέλαση των φρούτων”!

eikona Viber 2025 11 28 18 46 09 162 eikona Viber 2025 11 28 18 46 08 835

eikona Viber 2025 11 28 19 05 07 458

collage 2025 11 29T220059.503

  eikona Viber 2025 11 28 19 53 31 862

Παρακολουθούμε βίντεο και συζητάμε για την διατροφική πυραμίδα. Στη συνέχεια, φτιάχνουμε μία διατροφική πυραμίδα!

collage 2025 11 29T221301.961

eikona Viber 2025 11 28 21 22 26 623

Διαβάζουμε το βιβλίο “Τρώω σωστά; Εγώ και το σώμα μου” και συζητάμε για το πόσο σημαντικό είναι να γυμναζόμαστε. Στη συνέχεια, κάνουμε διατάσεις για να “ξυπνήσει” το σώμα μας και χορεύουμε “Χόκι πόκι”.

collage 2025 11 29T222012.827

Συζητάμε και διαχωρίζουμε τα ομαδικά από τα ατομικά αθλήματα. Έπειτα, τα παιδιά γράφουν τις ονομασίες τους..Και ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους άθλημα.

eikona Viber 2025 11 28 20 43 18 326  eikona Viber 2025 11 28 20 56 47 874

Τα παιδιά κινούνται στο χώρο σύμφωνα με τις οδηγίες που τους δίνουμε και γυμνάζουν το σώμα τους.Πόσο συχνά άραγε πρέπει να τρώμε κάθε τροφή; Το μαθαίνουμε παίζοντας.

collage 2025 11 29T223053.950

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 21+: ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ της Σχολικής Μονάδας-ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2025-26



Λήψη αρχείου

2024/2025 Συνολική παρουσίαση του Σχεδίου Δράσης: «Βιβλιοπεριπέτειες στο νηπιαγωγείο!!»



Λήψη αρχείου

Περιβαλλοντικός περίπατος στη τεχνητή λίμνη της Αγυιάς

Στα πλαίσια της αστικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και συνεχίζοντας και τη νέα σχολική  χρονιά 2024-2025 τις δραστηριότητες του έργου Erasmus  2022-1-EL01-KA122-SCH-000077922 οργανώσαμε έναν περιβαλλοντικό περίπατο στην τεχνητή λίμνη της Αγυιάς (23-5-2025). Σκοπός ήταν να ενισχυθούν οι κοινές περιβαλλοντικές εμπειρίες της οικογένειας και των παιδιών και η σύνδεσή τους με τη φύση. Γνωρίσαμε ποιες ανθρώπινες παρεμβάσεις έγιναν στο φυσικό τοπίο (εργοστάσιο παραγωγής υδροηλεκτρικής ενέργειας) αλλά και το οικοσύστημα της περιοχής (χλωρίδα και πανίδα) συμπληρώνοντας μια φόρμα παρατήρησης ειδικά διαμορφωμένη για το σκοπό αυτό.

Diafaneia1 Diafaneia2 1 Diafaneia3 1 Diafaneia4

Συμμετοχή στον διαγωνισμό Bravo schools

Με αφορμή κάποια κλαδάκια που βρήκαμε στην αυλή μας αλλά που δεν γνωρίζαμε από πού προέρχονται, τα παιδιά προβληματίζονται και συζητούν. Χρησιμοποιούν όλες τους αισθήσεις για να τα παρατηρήσουν και να τα γνωρίσουν: Τα αγγίζουν, τα μυρίζουν και συζητούν τι βλέπουν με τη βοήθεια και μεγεθυντικών φακών. Γίνεται ερώτηση: “Τι νομίζετε ότι είναι αυτά τα κλαδάκια; Έχουν ζωή; Από πού προήλθαν;» Γίνεται καταγραφή των πρότερων ιδεών και αντιλήψεων των παιδιών με ηχογράφηση και με ζωγραφική. Τις ιδέες τους αυτές τα παιδιά τις οργανώνουν στο πλαίσιο της ομαδοσυνεργατικής μάθησης και συνθέτουν με φυσικά και επιπλέον υλικά της επιλογής τους ένα δέντρο.

Δημιουργούμε ένα ψηφιακό βιβλίο (bookcreator) όπου ενσωματώνονται οι ηχογραφήσεις των παιδιών στο οπτικό υλικό των δραστηριοτήτων

https://read.bookcreator.com/cGD1HOw7T6axtxBHHA1yFAgFUq53/3R_MfnO



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Συμμετοχή του σχολείου μας στηνΗΜΕΡΑ ΔΡΑΣΗΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ – ΟΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ του ΚΕΠΕΑ Βάμου

Ημερα δρασης Χριστουγεννων

 

Συμμετοχή του σχολείου μας στην ΗΜΕΡΑ ΔΡΑΣΗΣ ΥΠΑΙΘΡΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 7-11-2024 του ΚΕΠΕΑ Βάμου

outdoor

 



Λήψη αρχείου

Esa/Esero Moon Camp Challenge 2024/2025

Τα πιστοιποιητικά μας απο τη συμμετοχή του σχολείου μας στο Esa/Esero Moon Camp Challenge 2024/2025



Λήψη αρχείου

Η ελληνική επανάσταση του 1821

Δίδαξαν οι φοιτήτριες του Δ΄έτους  Ζαχαρου Ιω;aννα και  Θερμιώτη Μαρία με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ.Βιταλάκη

story 1742680466789 1story 1742681239941 1story 1742682426616 1story 1742683905636 1story 1742684665638 1story 1742685145419 1

story 1742685677649 1story 1742686207027 1story 1742686651219 1Eikona2

Συζητάμε για την έννοια του όρου “ήρωας” και γνωρίζουμε κάποιους από τους ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης. Παίζουμε παιχνίδι μνήμης με τους ήρωες της Επανάστασης.

collage 4 1

Ζωγραφίζουμε τον δικό μας ήρωα.

eikona Viber 2025 03 23 16 12 32 660

“Ο τσολιάς μάς συστήνεται!” Γνωρίζουμε τα μέρη της φορεσιάς του και πως ονομάζονται. Φτιάχνουμε το δικό μας τσολιαδάκι.

collage 5 1

Συζητάμε για τα Κλεφτόπουλα, τη ζωή και τους αγώνες τους για την ελευθερία. Έπειτα, μαθαίνουμε τον Θούριο του Ρήγα Φεραίου.”Φτιάχνουμε τσαρούχια” και παίζουμε “κόκκινο και πράσινο τσαρούχι”!

collage 4 2

Με αφορμή ένα γράμμα που λάβαμε, μαζί με έναν πίνακα ζωγραφικής, μιλάμε για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου.Φτιάχνουμε τον κρίνο του Ευαγγελισμού!

collage 4 3.

Τραγουδάμε για την χαρμόσυνη είδηση του Ευαγγελισμού και την διπλή γιορτή της 25ης Μαρτίου. Στη συνέχεια, αναπαριστούμε τη σκηνή του Ευαγγελισμού.

collage 8 1   3ps

Τραγουδάμε τον Θούριο.

th eikona Viber 2025 03 23 22 25 19 482

Παρακολουθούμε βίντεο για την 25 Μαρτίου και συνοψίζουμε όλα όσα μάθαμε τις προηγούμενες μέρες γι’ αυτήν τη διπλή γιορτή.

ma

Συζητάμε για την σημαία της πατρίδας μας και όλοι μαζί φτιάχνουμε τη γαλανόλευκη σημαία μας.

collage 9

Παρατηρούμε φωτογραφίες από παρελάσεις και προετοιμαζόμαστε για τη δική μας παρέλαση στην αυλή του σχολείου.

collage 8

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ21+: ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ της Σχολικής Μονάδας-ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-25



Λήψη αρχείου

Αποκία στο Φεγγαρι



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Πιστοποιητικά από τη συμμετοχή μας στο Esa/Esero Moon Camp Challenge



Λήψη αρχείου

Στη χώρα του Ατ και του Ντοτ



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Το Δεντρόσπιτο με τα Ζωάκια των Δικαιωμάτων



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Υγιή Παιδιά, Υγιής Πλανήτης(Παγκόσμιο Ταμείο για τη Φύση WWF Ελλάς).



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου