WORLD CHILDREN’S COUNCIL eTwinning 2020-21 February

Tο Νηπιαγωγείο μας  συμμετέχει σε ένα έργο  eTwinning  με τίτλο:  “World Children’s Council”   (Παγκόσμιο Συμβούλιο Παιδιών)

Το πρόγραμμα ξεκινά το Φεβρουάριο και θα ολοκληρωθεί το Μάιο. Συμμετέχουν 10 σχολεία από την Τουρκία 5 σχολεία από την Ελλάδα 1 από την Ισπανία και 1 από τη Σερβία.

Σχετικά με το έργο

Το παιδί ως μικρός άνθρωπος χρειάζεται περισσότερη αγάπη και  φροντίδα. Αποτελεί ζωτικό μέρος της κοινωνίας και εγγύηση για το μέλλον της. Από την άποψη αυτή, είναι προς το συμφέρον τόσο του παιδιού όσο και της κοινωνίας να προστατεύονται τα δικαιώματα των παιδιών  ελεύθερα και ισορροπημένα. Το ελεύθερα και ευτυχώς αναπτυσσόμενο παιδί θα  μεταδώσει στο μέλλον και στις επόμενες γενιές ιδέες και αξίες.

«Δεν υπάρχουν μεγάλες εφευρέσεις και πρόοδος όσο ένα μεγαλοφυές παιδί  είναι δυσαρεστημένο στον κόσμο.» (Albert Einstein)

Επομένως τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται να ονειρεύονται και  να ζουν σε έναν καλύτερο κόσμο. Ο κόσμος των ονείρων των παιδιών είναι πολύ ευρύς. Παράλληλα αναπτύσσεται η δημιουργικότητα των παιδιών των οποίων οι φαντασία και τα όνειρα υποστηρίζονται. Για το λόγο αυτό, το πρόγραμμά μας αφορά τους μαθητές και τις μαθήτριες  Νηπιαγωγείου  4-6 ετών.

ΣΤOΧΟΙ

  1. Να αναπτυχθεί η φαντασία και η  δημιουργικότητα στους μαθητές μας
  2. Να δημιουργήσουμε μια αίσθηση περιέργειας στους μαθητές μας και να τους ενθαρρύνουμε να κάνουν έρευνα
  3. Να εργαστούν ατομικά και σε ομάδες
  4. Να αναπτύξουν δεξιότητες  επικοινωνίας
  5. Να αναπτύξουν ένα αίσθημα καθήκοντος και ευθύνης
  6. Να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση
  7. Να ενισχυθεί η αυτοπεποίθηση τους
  8. Να συμβάλλουν στο έργο σε συνεργασία με τα σχολεία εταίρους
  9. Να εκφράσουν όνειρα  και σκέψεις στο δράμα, τη ζωγραφική, το παιχνίδι κ.λπ. χρησιμοποιώντας  διάφορους τρόπους έκφρασης

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Το πρόγραμμά μας θα πραγματοποιηθεί κατά τους μήνες Φεβρουάριο και Μάιο του 2021. Ο σχεδιασμός, η διαδικασία υλοποίησής του και τα συνεργατικά προϊόντα θα αποφασίζονται από online επικοινωνίες και διαρκή συνεργασία των μελών του έργου.

Πιο αναλυτικά:

Σχεδιασμός λογότυπου  από τα παιδιά.

  1. Προβλήματα όπως δίψα, πείνα, έλλειψη εκπαίδευσης κ.λπ. θα ερευνηθούν από το συμβούλιο των παιδιών και θα γίνει παρουσίαση.
  2. Θέματα στέγης των παιδιών θα μελετηθούν από το συμβούλιο των παιδιών (Οι μαθητές μπορούν να σχεδιάσουν το σπίτι των ονείρων τους).
  3.  Θέματα ένδυσης  (Οι  μαθητές με φυσικές  βαφές μπορούν να ζωγραφίσουν μπλουζάκια ).
  4. Παιχνίδια για τα παιδιά  (Ένα βιβλίο παιχνιδιού μπορεί να δημιουργηθεί με παιδικά παιχνίδια με φυσικά υλικά).
  5. Τα παιδιά θα συνεργαστούν και θα αποφασίσουν να οργανώσουν τις δραστηριότητες για να κερδίσεις την ευτυχία.
  6. Μέσω των ΤΠΕ, τα παιδιά θα αλληλεπιδράσουν και θα επικοινωνήσουν τις ιδέες και τις ενέργειές τους.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

Να βελτιωθεί η δημιουργικότητα των μαθητών, να ενισχυθεί η αυτοπεποίθησή τους, να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να αποκτήσουν δεξιότητες επικοινωνίας και συνεργασίας, να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Σχετικά με το έργο

First of all, the child is a human being and needs more love, care as a person. The child is a part of society and is a guarantee for the future of society. In this respect, it is in the interest of both the child and the society to protect the rights of children freely and in a balanced way. The freely and happily growing child will spread this to new generations in the future. Therefore, «There are no great inventions and progress as long as one genius child is unhappy in the world.» (Albert Einstein), children should be encouraged to dream to live in a better world. Children’s dream worlds are very wide. On the other hand, the creativity of children whose imaginations are supported will also develop. For this reason, our project is planned to be carried out with 3-6-year-old kindergarten students.

 

ΣΤΟΧΟΙ

1. Developing imagination and creativity in our students
2. To create a sense of curiosity in our students and encourage them to do research
3. To gain the habit of working individually and in groups
4. Developing communication skills
5. To develop a sense of duty and responsibility
6. To gain environmental awareness
7. To contribute to self-confidence
8. To increase the contribution to the project in cooperation with the partner schools.
9.Dreams and thoughts in drama, painting, play, etc. using ways to transfer

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Our project will be carried out between February 2021 and May 2021, and the work plan, cooperation studies, and joint product studies will be decided by meetings.

The logo-signage design will be done by students.
1.Problems such as , thirst, hunger, lack of education, etc. will be researched
by the council of children and a presentation will be made.
2. Are there houses in the children’s village to be established by this council? (Students can design their dream home.)
How are the children’s clothes in this children’s village? (The logos selected by students with natural dyes on t-shirts can be painted.)
4. What kind of games should children play in this village? (A playbook was written by these children’s games with natural materials)
5.The children will collaborate and decide to organize the activities
to gain happiness.
6.Through ICT, children will interact and communicate their ideas and actions.

ΑΝΑΜΕΝΟΜΕΝΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ

-To improve the creativity of students, to increase their self, confidence development and to increase their imagination, to gain social communication skills, to improve their digital skills, etc.

 

 

Πρόγραμμα φιλαναγνωσίας : H Oδύσσεια και τα συναισθήματα

TMHMA 2

Αγαπημένοι μας γονείς και παιδιά..

.Την εβδομάδα που πέρασε ασχοληθηκαμε στην τάξη μας με τα συναισθήματα και πιο συγκεκριμένα το συναίσθημα του φόβου! Με αφορμή τις περιπέτειες του Οδυσσέα, εντοπίσαμε το φόβο που ένιωθαν οι σύντροφοι του σε κάθε περιπέτεια και προσπαθήσαμε να το συνδέσουμε με δικούς μας φόβους! Διαβάσαμε σχετικά παραμύθια, κάναμε δραματοποιήσεις, εκφράσαμε και εξωτερικεύσαμε τους φόβους μας, κάναμε πολλές ασκήσεις θάρρους και διαπιστώσαμε ότι δεν είναι κακό να φοβόμαστε, αρκεί να μάθουμε να το αντιμετωπίζουμε!!! Κατασκευάσαμε λοιπόν την ασπίδα των φόβων μας, όπως τις ασπίδες των συντρόφων του Οδυσσέα, που μας βοηθούν να φοβόμαστε λιγότερο!!!

Και το ταξίδι της περιπέτειας στον κόσμο των συναισθημάτων έχει και συνέχεια…..
Καλό Σαββατοκύριακο!!!

Παγκόσμια Ημέρα Παιχνιδιού του Σχολείου

Η Τετάρτη 3 Φεβρουαρίου 2021 είναι η Παγκόσμια Ημέρα Παιχνιδιού του Σχολείου! Παιδιά από όλο τον κόσμο και μεις  παίξαμε στην τάξη και  απολαύσαμε τη χαρά και τα οφέλη του αδόμητου παιχνιδιού.
Αν θέλετε και σεις δηλώστε την τάξη σας , το σχολείο σας ή την περιφέρειά σας στο www.globalschoolplayday.com #GSPD202.

Ε΄ βδομάδα Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο μας !

Αγαπημένα μας παιδιά και γονείς

Λίγες μέρες  μας απομένουν για να γιορτάσουμε τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά!!

Μαζί σας αυτή την εβδομάδα, γνωρίσαμε τα ήθη και έθιμα της Πρωτοχρονιάς, διαβάσαμε πολλά παραμύθια και ζωγραφίσαμε!!! Ευχαριστούμε πολύ τη μαμά της Ζωής και τη μαμά της Κατερίνας Σφ. που συμμετείχαν στις αναγνώσεις, διαβάζοντας μας αγαπημένα παραμύθια!!!

Σε αυτές τις υπέροχες αναγνώσεις ήρθε να προστεθεί και η αγαπημένη μας συνάδελφος, Σοφία Νικολιδάκη, η οποία μας έκανε την τιμή να επισκεφθεί την ψηφιακή μας τάξη και να μας διαβάσει υπέροχες Χριστουγεννιάτικες ιστορίες, από το βιβλίο της «Γράμματα στον Άγιο Βασίλη». Φυσικά γράψαμε και εμείς  το δικό μας γράμμα στον Άγιο Βασίλη ζωγραφίζοντάς  του το δώρο που θα θέλαμε να μας φέρει!!!

Η εβδομάδα αυτή είχε και ζυμώματα!!! Βάλαμε τι ς ποδιές μας, σηκώσαμε τα μανίκια μας και φτιάξαμε πεντανόστιμα, γλυκά μελομακάρονα!!! Μαμάδες, μπαμπάδες και γιαγιάδες βοήθησαν στο ζύμωμα και όλοι μαζί, έστω και εξ αποστάσεως, το ευχαριστηθήκαμε!!!

Η εβδομάδα μας ολοκληρώθηκε, με τις πολύ όμορφες ζωγραφιές και τις πολύ γλυκές ευχές των παιδιών που θα σταλούν, μέσω  του προγράμματος : «Τα σχολεία στέλνουν μήνυμα αγάπης» σε νοσοκομεία της χώρας μας, για να μεταδώσουν το μήνυμα της αισιοδοξίας  και της ελπίδας, σε όλο το ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό που μάχεται ενάντια στον κορονοϊό .

Σας ευχόμαστε καλό Σαββατοκύριακο!!!

 

 

Δ΄ βδομάδα Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο μας !

Αγαπημένα μας παιδιά και γονείς!

Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση συνεχίστηκε και αυτή την εβδομάδα, προσεγγίζοντας την ιστορία της Γέννησης του Χριστού και παίζοντας με τη λέξη ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ. Επίσης εντοπίσαμε τον αριθμό 25 στο ημερολόγιο του Δεκέμβρη και προσπαθήσαμε να του δώσουμε μορφή μέσα απο τις ζωγραφιές μας.

 

Ακόμα μιλήσαμε για τα ήθη και έθιμα των Χριστουγέννων στην Ελλάδα αλλά και σε διάφορα μέρη του κόσμου, γράψαμε όπως μπορούσαμε το γράμμα Χ, χ και προσπαθήσαμε να βρούμε λεξούλες οι οποίες αρχίζουν απο την ίδια φωνούλα.

 

Διαβάσαμε το αγαπημένο μας παραμύθι για το «Έλατο», στολίσαμε ψηφιακό δεντράκι και στη συνέχεια φτιάξαμε χριστουγεννιάτικο έλατο απο ανακυκλώσιμα υλικά που είχαμε στο σπίτι!!

 

Πήραμε τα τριγωνάκια μας, φορέσαμε τα Χριστουγεννιάτικα σκουφάκια μας και αφού ακούσαμε κάλαντα απο διάφορα μέρη της Ελλάδας τραγουδήσαμε και εμείς τα δικά μας κάλαντα, μετρήσαμε και κυκλώσαμε τους σωστούς αριθμούς στις Χριστουγεννιάτικες εργασίες μας, ανακαλύψαμε μέσα στο σπίτι αντικείμενα που μοιάζουν με το τριγωνάκι και διαβάσαμε το καταπληκτικό παραμύθι : «Ξαφνικά τα Χριστούγεννα» του Αλέξη Κυριτσόπουλου.

 

 

Κλείσαμε την εβδομάδα μας, υποδεχόμενοι τη νέα μας συνεργάτιδα την Κα Ελένη, διαβάζοντας τον αγαπημένο μας Ρούντολφ και κάνοντας διασκεδαστική γυμναστική, γυρνώντας τον τροχό.

Διαβίβαση ενημερωτικού υλικού



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

 

ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΝΕΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΚΥΚΛΟΥ ΤΟΥ ΠΕ.Κ.Ε.Σ. ΚΡΗΤΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ



Λήψη αρχείου

Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση από 30-11 μέχρι 3 -12-2020

Αγαπημένοι μας γονείς και παιδιά…

Φτάσαμε αισίως στο τέλος ακόμα μιας εβδομάδας με εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Δυστυχώς τα τεχνικά προβλήματα που αντιμετωπίσαμε ήταν αρκετά  αλλά η αισιοδοξία και το χαμόγελο των παιδιών μας δίνουν δύναμη για να συνεχίσουμε!!

Έτσι λοιπόν, τη Δευτέρα αποχαιρετίσαμε το Νοέμβριο και θυμηθήκαμε όλα όσα μάθαμε αυτό το μήνα, παίξαμε διαδικτυακό παιχνίδι με τα χρώματα και ζωγραφίσαμε για το Νικόλα  που είχε γενέθλια!

Την Τρίτη, υποδεχθήκαμε το Δεκέμβριο και το Χειμώνα, εγκαινιάζοντας το νέο μας ψηφιακό, χειμωνιάτικο ημερολόγιο, στολίζοντας μαζί σας το Χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης μας και λύνοντας γρίφους για το Χειμώνα που ήρθε!!

Την Τετάρτη, είδαμε πολλούς πίνακες ζωγραφικής με θέμα το Χειμώνα και γίναμε ντεντέκτιβ, ανακαλύπτοντας τα κρυμμένα αντικείμενα μέσα σε αυτούς και ψάχνοντας αντικείμενα μέσα στο τα οποία μας θυμίζουν κύκλο, για να φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο. Στη συνέχεια ο καθένας ζωγράφισε το Χειμώνα όπως τον φαντάζεται.

 

Την Πέμπτη, η μέρα ήταν αφιερωμένη στα άτομα με Αναπηρία. Διαβάσαμε το παραμύθι: «Η Αργυρώ γελάει» και έπειτα συζητήσαμε σχετικά με τις δυσκολίες που μπορεί να αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία. Έπειτα, κλείσαμε τα μάτια και προσπαθήσαμε να περπατήσουμε, για να αντιληφθούμε τις δυσκολίες ενός ατόμου με προβλήματα όρασης, αλλά και να ζωγραφίσουμε με το στόμα, προκειμένου να βιώσουμε το πόσο εύκολο ή δύσκολο είναι να αντιμετωπίζει κάποιος κινητικά προβλήματα.

Θυμηθείτε  τις εργασιούλες μας !

Φτιαχνουμε κύκλους με φυσικά υλικά !

Θα θέλαμε επίσης  να παρατηρήσετε προσεκτικά  και να διαλέξετε ένα πίνακα  από αυτούς  που σας στέλνουμε .Μπορείτε αν θέλετε να χρησιμοποιήσετε  λέξεις όπως  : Χειμώνας, παγωνιά, χιονονιφάδα, τζάκι, Χριστούγεννα, χιονάνθρωπος και ότι άλλο θέλετε  εσείς  (ανάλογα και με τον πίνακα)  και με τη βοήθεια της μαμάς ή του μπαμπά να κάνετε μια μικρή ιστορία που θα μας στείλετε .Μην ξεχάσετε  να στείλετε μαζί με την ιστορία σας τον τίτλο που θα της δώσετε   και τη ζωγραφιά σας .Θα τα  συγκεντρώσουμε όλα μαζί  και θα κάνουμε ένα όμορφο βιβλίο με ιστορίες !

Σας ευχαριστούμε πολύ πολύ !!!!Σας ευχόμαστε να έχετε ένα όμορφο και δημιουργικό τριήμερο.

 

Αποστολή επικαιροποιημένων Οδηγιών ΕΟΔΥ



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

B’ βδομάδα Σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο νηπιαγωγείο μας !

Αγαπημένοι μας γονείς και παιδιά

Την εβδομάδα που μας πέρασε, ασχοληθήκαμε στο τμήμα 2, μέσω της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης με τα αποδημητικά πουλιά και τη σπορά!

Τη Δευτέρα και την Τρίτη τα παιδάκια μας είχαν την ευκαιρία να δουν πολλές όμορφες εικόνες, να πάρουν πληροφορίες και να ζωγραφίσουν για τα αποδημητικά πουλιά. Έκαναν τη δική τους έρευνα στο σπίτι, για τα αποδημητικά πουλιά και έφτιαξαν όμορφες κατασκευές με τη βοήθεια των γονιών τους.

Έλυσαν αινίγματα και βρήκαν λεξούλες από Α!!

Την Τετάρτη και την Πέμπτη το θέμα μας ήταν η σπορά. Διαβάσαμε παραμύθι και προσπαθήσαμε να κάνουμε την πρώτη μας ομαδική ψηφιακή ζωγραφιά…. Δεν τα πήγαμε και άσχημα!!!

Ψηφίσαμε το αγαπημένο μας όσπριο και νικητής αναδείχθηκε η φακή!!

Παίξαμε με φασόλια γίγαντες και αριθμούς και φυτέψαμε τα δικά μας όσπρια!!

Η Παρασκευή αφιερώθηκε στην ασφάλεια στο διαδίκτυο. Διαβάσαμε το βιβλίο «Η Μεγάλη απόφαση του @Παπάκη» και στη συνέχεια ανακαλύψαμε τον «γλυκό» κρυμμένο θησαυρό, απαντώντας σωστά σε όλους τους γρίφους. Η εβδομάδα μας έκλεισε διασκεδαστικά με γυμναστική!!!

 

 

Στο τμήμα 1 ήρθε ο φίλος μας ο Χούλης ο Βατραχούλης και ζήτησε τη βοήθεια των παιδιών. Έχασε τα πράγματα και τα γράμματά του και ψάχνει να τα βρει.

Έχασε το Α, το Λ , το Η,το B,το Σ και το Ι και όταν τα βάλει στη σωστή σειρά θα αποκαλυφθεί μια μεγάλη έκπληξη.

Τα παιδιά με χαρά τον βοήθησαν