Αγαπημένοι μας  γονείς καλημέρα σας και καλή σας εβδομάδα !

Τα αστεράκια της ευχής έφτασαν στο σχολείο μας  και θα  είναι στη διάθεση σας  από τη   Δευτέρα  10 Νοεμβρίου 2025  .Μπορείτε να τα ζητήσετε από τις νηπιαγωγούς των τάξεων

Σας ευχαριστούμε πολύ και πάλι για την υποστήριξη σας !

Διδασκαλία της φοιτήτριας  του Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης Χρυσαλλίς Σκαραμαγκά και  Θωμαή Σμύρου με  θέμα “Ο τόπος μου, η Κρήτη/Αρκάδι” .Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.

Τμήμα 1

Τμήμα 2

Τα παιδιά παρατηρούν το χάρτη της Ελλάδας, εντοπίζουν την Κρήτη και το Ρέθυμνο, καθώς και χώρες που συνορεύουν με την Ελλάδα, όπως η Αλβανία. Στη συνέχεια, με την βοήθεια του tablet και του Google Maps “επισκέπτονται” το σχολείο τους, τη γειτονιά τους και άλλα μέρη της Κρήτης και της Ελλάδας.Έπειτα, χορεύουν σε ομάδες ακούγοντας κρητική μουσική και στο σταμάτημα της μουσικής, επιλέγουν μία φωτογραφία μιας περιοχής της Κρήτης και μας λένε για ποιο λόγο θα ήθελαν να πάνε εκεί.

Τα παιδιά παρατηρούν τον χάρτη της Κρήτης και φτιάχνουν το δικό τους!

Τέλος, με τη βοήθεια της BeeBot γνωρίζουν παραδοσιακά προϊόντα της Κρήτης.

Μαθαίνουν λέξεις της κρητικής διαλέκτου.

Και χορεύουν κρητικούς χορούς

Μαθαίνουν την ιστορία του Ολοκαυτώματος του Αρκαδίου μέσα από εικόνες και μέσα από το τραγούδι του Κώστα Μουντάκη “Αρκάδι το 1866”. Στη συνέχεια, ζωγραφίζουν την ιστορία του Αρκαδίου κ την κάνουν βιβλίο.

Ελέγχουμε τις γνώσεις μας και ξαναθυμόμαστε όλα όσα μάθαμε για το Αρκάδι με το “Αρκαδόλεξο” (αρκτικόλεξο) και  τιμούμε τους ήρωες του Αρκαδίου συμμετέχοντας κι εμείς στα “δικά μας Αρκάδια”!

Διδασκαλία της φοιτήτριας  του Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης  Καλλιόπη  και             με  θέμα  “Ο κύκλος του νερού”.Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.

Ανάγνωση ιστορίας “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα”, παρατήρηση εικόνων και συζήτηση σχετικά με τον κύκλο του νερού.

Έπειτα, αναπαριστούν με κινήσεις του σώματός τους τον κύκλο του νερού.

Στη συνέχεια, συζητάμε και καταγράφουμε σε σχεδιάγραμμα που υπάρχει νερό.

Και φτιάχνουν τον κύριο σταγονούλη!

Παρατηρούμε και αγγίζουμε παγάκια που λιώνουν, για να αντιληφθούμε διάφορες μορφές που παίρνει το νερό.

Παρακολουθούμε βίντεο και συζητάμε σχετικά με τον κύκλο του νερού.

Στη συνέχεια, τα παιδιά ζωγραφίζουν τον κύκλο του νερού.

Τέλος, ακούνε και μαθαίνουν το τραγούδι “Από πού είσαι ποταμάκι;”