Άρθρα ανά μήνα: Νοέμβριος 2025
Σχέδιο Δράσης : «Ταξίδι στην Ευεξία: Διατροφή και Άσκηση για όλη την οικογένεια »
Στόχος του σχεδίου δράσης είναι : Η ευαισθητοποίηση παιδιών και οικογένειας σε θέματα ευεξίας : σωστή διατροφή και άσκηση.
Επιμέρους στόχοι είναι:
- Η επικοινωνία και η συνεργασία των συμμετεχόντων σε δραστηριότητες που σχετίζονται με τη διατροφή και την άσκηση.
- Η ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης των συμμετεχόντων ως προς τις συνήθειες διατροφής και άσκησής τους.
- Η επίλυση προβλημάτων ως προς τα οφέλη της διατροφής και της άσκησης για την προαγωγή της υγείας των συμμετεχόντων.
- Η άμεση εμπλοκή και συνεργασία της οικογένειας σε θέματα ευεξίας: διατροφή και άσκηση στην καθημερινότητα της οικογένειας.
- Η κατανόηση της σύνδεσης των στάσεων και συμπεριφορών διατροφής της οικογένειας με το οικολογικό αποτύπωμα τους.
- Η επιμόρφωση των συμμετεχόντων σε θέματα ευεξίας
- Η συνεργασία με τοπικούς παράγοντες, κοινωφελείς και άλλους φορείς σχετικούς με την ευεξία (ΚΕΠΕΑ, Περιφέρεια Κρήτης,ΟΤΑ, WWF, ESA, γυμναστήρια, διατροφολόγοι, ψυχολόγοι, μάγειρες κτλ
Αξιολόγηση ερωτηματολόγια
Αρχικό ερωτηματολόγιο γονιών
Παρουσίαση δραστηριοτήτων στα πλαίσια της πρακτικής άσκησης Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης Σώτια Σίνα και Καλλιόπη Σμυρνάκη. με θέμα : Διατροφή και άθληση . Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.
Με αφορμή φρούτα κρυμμένα σ’ ένα κουτί, διαβάζουμε το παραμύθι “Ο Λαχανούλης και η σωστή διατροφή” και συζητάμε για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής. Στη συνέχεια, όλοι βοηθάμε να ετοιμαστεί μία φρουτοσαλάτα και όλοι μαζί την απολαμβάνουμε!!!Έπειτα, μαθαίνουμε το τραγούδι “Παρέλαση των φρούτων”!
Παρακολουθούμε βίντεο και συζητάμε για την διατροφική πυραμίδα. Στη συνέχεια, φτιάχνουμε μία διατροφική πυραμίδα!
Διαβάζουμε το βιβλίο “Τρώω σωστά; Εγώ και το σώμα μου” και συζητάμε για το πόσο σημαντικό είναι να γυμναζόμαστε. Στη συνέχεια, κάνουμε διατάσεις για να “ξυπνήσει” το σώμα μας και χορεύουμε “Χόκι πόκι”.
Συζητάμε και διαχωρίζουμε τα ομαδικά από τα ατομικά αθλήματα. Έπειτα, τα παιδιά γράφουν τις ονομασίες τους..Και ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους άθλημα.
Τα παιδιά κινούνται στο χώρο σύμφωνα με τις οδηγίες που τους δίνουμε και γυμνάζουν το σώμα τους.Πόσο συχνά άραγε πρέπει να τρώμε κάθε τροφή; Το μαθαίνουμε παίζοντας.
«Ασφαλής Πλοήγηση: Από τη Θεωρία στην Πράξη».
Η δράση υλοποιείται στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης του σχολείου μας με τίτλο:«Μικροί αλλά Ασφαλείς – Στο Διαδίκτυο και στο Δρόμο!!» και στοχεύει στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σχετικά με την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου από τα παιδιά μας.
Συμμετοχή σε δράση του Κοινωνικού Παντοπωλείου
Αγαπημένοι μας γονείς !
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε ότι ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων σε συνεργασία με τις εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας συμμετέχει σε δράση συγκέντρωσης τροφίμων για το Κοινωνικό Παντοπωλείο Ρεθύμνου .Περισσότερα μπορείτε να δείτε εδώ
Έχουν τοποθετηθεί και θα βρίσκονται στο σχολείο μας καλαθάκια αλληλεγγύης για τη συλλογή τροφίμων μακράς διάρκειας και ειδών ατομικής υγιεινής από σήμερα Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2025 μέχρι και την Πέμπτη 4 Δεκεμβρίου 2025 .Παρακαλούμε πολύ αν υπάρχει η δυνατότητα οι μαθητές μας να προσφέρουν ένα προϊόν (ή όσα θέλετε και μπορείτε )
Σας ευχαριστούμε πολύ !
Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και Σύλλογος Διδασκόντων 13ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου
23/11/2023 Εθελοντικός Καθαρισμός Ακτών (HELMEPA 2025)
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε φέτος στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών, τη μεγαλύτερη διεθνή δράση για την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος, που συντονίζεται στην Ελλάδα από τη HELMEPA για 35η συνεχή χρονιά.
Η δράση αυτή έχει ως στόχο να ευαισθητοποιήσει μικρούς και μεγάλους για τη σημασία της καθαρής θάλασσας και της προστασίας του φυσικού μας περιβάλλοντος.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας, οργανώσαμε και υλοποιήσαμε μια βιωματική δράση καθαρισμού ακτής σε επιλεγμένο σημείο της πόλης μας, μέσα από την οποία μικροί και μεγάλοι θα έχουν την ευκαιρία:
🌱 να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον,
🪸 να κατανοήσουν τις επιπτώσεις των απορριμμάτων στη θάλασσα και στους ζωντανούς οργανισμούς,
🤝 να βιώσουν τη χαρά της συνεργασίας και της εθελοντικής προσφοράς.
Προσκαλέσα όλους τους γονείς να στηρίξουν και να συμμετάσχουν ενεργά σε αυτή τη σημαντική περιβαλλοντική προσπάθεια.
Μαζί μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά το πιο πολύτιμο μάθημα: ότι ο καθένας μας μπορεί να συμβάλει, με μικρές πράξεις, σε έναν καθαρότερο και ομορφότερο πλανήτη. 🌍
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τη δράση μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της HELMEPA (www.helmepa.gr) ή να επικοινωνήσετε με το σχολείο μας.
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ
Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία ΚΕΠΕΑ (ΚΠΕ) Βάμου, στο πλαίσιο της Πράξης «Κέντρα Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία» με κωδικό ΟΠΣ 6004470, του Προγράμματος «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή (ΠΑΔΚΣ) 2021-2027» με τη συγχρηματοδότηση της Ελλάδας και της Ευρωπαϊκής Ένωσης, και του Περιφερειακού Δικτύου ΠΕ “Αλλάξτε Συμπεριφορές: ΑνακυκλωSOSτε” που συντονίζει απευθύνει ανοιχτό κάλεσμα σε εκπαιδευτικούς και σχολεία να πάρουν μέρος στην Ημέρα Δράσης για την Επαναχρησιμοποίηση και την Ανακύκλωση την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025 οργανώνοντας μια δράση στο χώρο τους ή την ευρύτερη περιοχή τους με θέμα:«Χριστούγεννα με Επαναχρησιμοποίηση και Ανακύκλωση».
To νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στη δράση αυτή .Περισσότερα για τη δράση μπορείτε να δείτε εδώ :
ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΕΠΑΝΑΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΗ & ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ 12 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2025 (1)
Στο padlet που ακολουθεί θα αναρτηθούν οι δραστηριότητες των σχολείων !
Χριστούγεννα
Διαφορετικότητα, δικαιώματα και υποχρεώσεις
Διδασκαλία της φοιτήτριας του Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης Νικολέτας Χαρτζουλάκη και Ελένη Σκυλλά. με θέμα : Διαφορετικότητα, δικαιώματα και υποχρεώσεις . Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.
Διαβάζουμε το βιβλίο “Το Κάτι Άλλο”, παρατηρούμε εικόνες και συζητάμε για τη διαφορετικότητα. Στη συνέχεια, σε ιστόγραμμα καταγράφουμε τις ανθρώπινες διαφορές και καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι μπορεί όλοι να είμαστε διαφορετικοί, αλλά δεν παύουμε να είμαστε ίσοι.Έπειτα, φτιάχνουμε ένα κολάζ με παιδιά πιασμένα χέρι- χέρι να αγκαλιάζουν τη γη!
Παιχνίδι ενσυναίσθησης: με κλειστά μάτια αναγνωρίζουμε τον/την φίλο/η μας ή κάποιο αντικείμενο.
Διαβάζουμε το βιβλίο “Το παιδί που δεν είχε δει τον ήλιο” και μαθαίνουμε για τα δικαιώματα του παιδιού.
Τα παιδιά αντιγράφουν και αναγνωρίζουν τα δικαιώματά τους!
Παρακολουθούμε βίντεο “Ειρήνη-Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα” και προβληματιζόμαστε για το δικαίωμα στην ειρήνη και τις συνέπειες του πολέμου.
Συζητάμε για τις υποχρεώσεις -τήρηση κανόνων στο σπίτι και στο σχολείο- και παίζουμε παντομίμα.
Παιχνίδι με κάρτες: υποχρέωση ή δικαίωμα;
“Ελευθερία, δημοκρατία, Πολυτεχνείο”
“Διδασκαλία της φοιτήτριας του Δ΄έτους του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Κρήτης Παρασκευή Σκορδαλού και Ρούσσου Παρασκευή με θέμα “Ελευθερία, δημοκρατία, Πολυτεχνείο.Επόπτρια καθηγήτρια η κ.Νικολιδάκη Σοφία.
Προσεγγίζουμε την έννοια της ελευθερίας μέσα από την ιστορία ενός πουλιού. Συζητάμε και καταγράφουμε τις απόψεις των παιδιών.
Φτιάχνουμε το δικό μας περιστέρι.
Και μαθαίνουμε το τραγούδι “Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο”
Μέσα από το παραμύθι “Η κυρά Δημοκρατία”, προσεγγίζουμε τις έννοιες της δημοκρατίας και της δικτατορίας.
Στη συνέχεια, αντιστοιχούν τις εικόνες στην κυρά Δημοκρατία ή στην κυρά Δικτατορία, ανάλογα με το που ταιριάζουν.
Έπειτα, σύμφωνα με το σύνθημα της κυρά Δημοκρατίας “Όλοι μαζί είμαστε πιο δυνατοί”, φτιάχνουν μία πολύχρωμη αλυσίδα με τους εαυτούς τους!
Διαβάζουμε την ιστορία της Ντενεκεδούπολη και φτιάχνουμε τη δική μας!
Παρατηρούμε εικόνες και μαθαίνουμε τι έγινε στο Πολυτεχνείο στις 17 Νοεμβρίου 1973.
Φτιάχνουμε τα δικά μας πανό.
Διαβάζουμε το βιβλίο “Τι είναι Δημοκρατία” και συζητάμε για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις που έχουν οι άνθρωποι, όταν υπάρχει Δημοκρατία.Στη συνέχεια, παρακολουθούμε βίντεο σχετικό με την επέτειο του πολυτεχνείου και συζητάμε για το τι γιορτάζουμε. Έπειτα ,ζωγραφίζουμε το Πολυτεχνείο.
11ο Πανελλήνιο Συνέδριο eTwinning «Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στα συνεργατικά σχολικά προγράμματα στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση»
H εισήγηση μας στο 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο e-Twinning με τίτλο:«Little Change Ambassadors»!
Συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα μας !
