Ιούνιος 2024
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοτος 5/06/2024
Διευρεύνηση των απόψεων τι ειναι περιβάλλον με την υποστήριξη οπτικοακουστικου υλικού. Καταγραφη των αποψεων των παιδιών και και μεταξύ τους συζήτηση προς υποστήριξη των απόψεων τους. Διαστάυρωση των απόψεων και σύγκριση με επίσημο και εγκεκριμένο οπτικοακουστικό υλικό απο τον https://www.worldenvironmentday.global/ και https://www.youtube.com/watch?v=gEk6JLJNg0U. Παρουσιάση των συπερασμάτων τους μέσω δραματοποίησης
Απρίλιος 2024
Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο διαγωνισμό Bravo schools και τους 17 στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης!
Η συμμετοχή του 13ου Νηπιαγωγείου Ρεθύμνου
-Σχέδιο δράσης “Ομορφαίνω την αυλή μου”
Φάση 2
Συνεπείς στη δράση μας ολοκληρώναμε το βάψιμο της αυλής μας 14/4/2024 σε συνεργασία με το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας. Επιπλέον φυτέψαμε και κάποια βότανα και λουλούδια γιατί μια αυλή χωρίς φυτά δεν μπορεί να είναι όμορφη. Για τη φύτεψη συνεργαστήκαμε με το Δήμος Ρεθύμνου (τμήμα πρασίνου) που μας πρόσφερε τα φυτά ενώ ο Σύλλογός μας αγόρασε το χώμα και το γεωύφασμα. Μια πολύ ωραία εμπειρία που ενισχύθηκε τόσο η συνεργασία μεταξύ γονέων παιδιών και σχολείου αλλά και η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση όλων μας.
Επιπλέον επιμορφώσεις εκπαιδευτικών στα πλαίσια του έργου.
Δεκέμβριος 2023/ Φεβρουάριος 2024
7/2/2024 Ενημερωτική επιμορφωτική συνάντηση
Την Τετάρτη 7 Φεβουαρίου 2024 και ώρα 19.00-20.00 πραγματοποιήθηκε η παρουσίαση / διάχυση του προγράμματος Erasmus δράση ΚΑ1 με τίτλο : Αστική Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στην Προσχολική εκπαίδευση με εισηγήτρια την συντονίστρια του προγράμματος κα Αντωνακοπούλου Στέλλα . Η παρουσίαση έγινε με τη μέθοδο εξ αποστάσεως και ήταν ανοιχτή σε γονείς και εκπαιδευτικούς του νομού Ρεθύμνου .
Εργαστηρίο Δεξιοτήτων : “Πατουσάκια και χεράκια θα είναι πάντα φιλαράκια”
Στόχος του εργαστηρίου είναι τα παιδιά:
- να γνωρίσουν και να έρθουν σε επαφή με τον κόσμο των αδέσποτων ζώων και να αποκτήσουν κριτική σκέψη αφού προβληματιστούν από την ήδη υπάρχουσα κατάσταση
- να προβληματιστούν σχετικά με την δύσκολη ζωή των αδέσποτων ζώων και να αποκτήσουν ενσυναίσθηση
- να υιοθετήσουν σωστές συμπεριφορές σχετικά με την ευζωία των αδέσποτων αλλά και των δεσποζόμενων ζώων .
Σε 5 περίπου εργαστηριακές δραστηριότητες, με αφορμή τα αδέσποτα γατάκια στην αυλή του σχολείου μας γίνεται συζήτηση και τα παιδιά αναλαμβάνουν να διερευνήσουν το θέμα παρατηρώντας και συλλέγοντας πληροφορίες για τα ζώα, στη φύση, σε έντυπο υλικό και στο διαδίκτυο. Στόχος είναι να κατευθυνθεί η σκέψη των παιδιών σε κάποιους βασικούς άξονες γύρω από το θέμα όπως:
1.Οι συνθήκες ζωής των αδέσποτων ζώων (πού και πώς ζούνε τα αδέσποτα ζωάκια;)
2.Ανάγκες αδέσποτων ζώων (τι νομίζετε ότι χρειάζονται για να είναι ευτυχισμένα;)
3.Συναισθήματα αδέσποτων ζώων και αντιπαραβολή με τα δικά μας συναισθήματα ( Πώς νομίζετε ότι νιώθουν; Πώς θα νιώθαμε εμείς αν ήμασταν στην θέση τους;)
4.Ενεργός συμμετοχή των ανθρώπων για τη λύση του προβλήματος (Τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να τα βοηθήσουμε;)
Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων.
Η 4η Απριλίου ορίζεται από το σχολικό έτος 2023-24 και ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας.4η Απριλίου
Διαβάσαμε το βιβλίο με τίτλο “Ξουτ” και συζητήσαμε για τα αδέσποτα ζώα και τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για να τα βοηθήσουμε. Έπειτα, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε τη δική μας αφίσα για τα αδεσποτάκια
Αειφόρο σχολείο
Ο σύλλογος διδασκόντων του σχολείου βάση της επιμόρφωσης που δέχτηκαν οι εκπαιδευτικοί του κατά την υλοποιήση του έργου, τόσο με την συμμετοχή τους στην 5ημερη επιμόρφωση στην Μάλαγα όσο και με την επιμόρφωση τους στα σεμινάρια που παρακολούθησε από το Αειφόρο Σχολείο αποφασίζει να δηλώσει συμμετοχή στo Αειφόρο Σχολείο της Αειφόρουμ και να εργαστεί για την υλοποίηση των στόχων της Αειφορίας, της Βιώσιμης και Αστικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.
Οκτώβριος /Νοέμβριος 2023
Διάχυση στον τοπικό τύπο
-Σχέδιο δράσης “Ομορφαίνω την αυλή μου”
Όταν ο καιρός το επιτρέπει βγαίνουμε έξω στην αυλή τόσο για να απολαύσουμε το δεκατιανό μας όσο και για μαθησιακές δραστηριότητες
Φάση 1
Η κ.Καλομενοπούλου Μαρία ,μέλος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων και μαμά του σχολείου μας μετέφερε με σχέδια τις επιθυμίες των παιδιών μας σχετικά με τι θα ζωγραφίσουμε στην αυλή μας !
Στη συνέχεια όλοι μαζί μικροί και μεγάλοι έβαψαν τα σχέδια της κας Μαρίας το Σαββατο 11/11 /2023 ! Η αυλή μας θα ολοκληρωθεί τους επόμενους μήνες!
-Erasmus Days
12-13/10/2023
Ο μήνας είναι αφιερωμένος στην εβδομάδα των εκδηλώσεων Erasmus Days 2023
Υλοποιούνται ποικίλες δραστηριότητες:
- Επιμορφωτική συνάντηση με τους συναδέλφους του σχολείου αναφορικά με το σεμινάριο TEACHING SUSTAINABLE DEVELOPMENT
που παρακολούθησαν οι συμμετέχοντες στην Μάλαγα της Ισπανίας (10-14/07/2023)
- Συνεργατική γιορτή μεταξύ του σχολείου μας και του Integrated kindergarten nr 32 in Konin της Πολωνίας με θέμα την οικολογία (σημασία του νερού στο περιβάλλον μας).
-Ανταλλαγή εμπειριών των παιδιών σχετικά με την σημασία του νερού στον οργανισμό μας.
-Παρουσιάση του τραγουδιού “Πίνουμε νερό” και από τα 2 σχολεία
-Ημερολόγιο νερό. Κάθε μέρα ελέξγουμε αν ήπιαμε τη σωστή πσότητα νερού
-Δημιουργία μεταλλίου και ανταλλαγή τους μεταξύ των 2 σχολείων
Το μετάλιο του 13ου νηπιαγωγείου που θα πάρουν τα παιδιά της Πολωνίας
Το μετάλλιο του 13ου νηπιαγωγείου που θα πάρουν τα παιδιά της Πολωνίας
Το μετάλλιο του Integrated kindergarten nr 32 in Konin που θα πάρουν τα παιδιά της Ελλάδα
Ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς του σχολείου μας
Την Τετάρτη 4 Οκτωβρίου 2023 έγινε ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς του σχολείου μας σχετικά τους στόχους του έργου Erasmus “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” (2022-1-EL01-KA122-SCH-000077922), την πορεία υλοποίησής του και τον προγραμματισμό του για την τρέχουσα σχολική χρονιά.
Ιούλιος 2023
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στα πλαίσια του έργου Erasmus+ KA1 “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” στη Μάλαγα.
Στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus + με θέμα ¨Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” 2 εκπαιδευτικοί του 13ου νηπιαγωγείου Ρεθύμνου παρακολούθησαν από τις 10/7/202 εως τις 14/7/2023 στη Μάλαγα το σεμινάριο Διδάσκοντας τη βιώσιμη ανάπτυξη (Teaching Sustainable Development) του οργανισμού υλοποίησης ευρωπαϊκών προγραμμάτων I Develop.
Στο σεμινάριο αυτό πέραν των Ελλήνων εκπαιδευτικών συμμετείχαν και εκπαιδευτικοί διαφορετικών βαθμίδων από την Πολωνία (νηπιαγωγοί), από τη Γερμανία (καθηγητές Γυμνασίου) και από την Κροατία (καθηγητές Πανεπιστημίου).
Σύμφωνα με το πρόγραμμα και το περιεχόμενο του σεμιναρίου οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν γνώσεις και καλλιέργησαν ποικίλες δεξιότητες με τρόπο γόνιμο και βιωματικό. Πιο συγκεκριμένα επιτεύχθηκε ο περιβαλλοντικός γραμματισμός των συμμετεχόντων, η καλλιέργεια και ανάπτυξη των διδακτικών, κοινωνικών, επικοινωνιακών, αντιληπτικών τους δεξιοτήτων αλλά και η ενίσχυση της ευρωπαϊκής και πολυπολιτισμικής τους ταυτότητας. Επιπλέον ενισχύθηκαν οι ψηφιακές και οργανωτικές τους δεξιότητες. Το σεμινάριο όχι μόνο παρείχε γνώσεις όσον αφορά τις σύγχρονες Θεωρίες της Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της Βιώσιμης Ανάπτυξης, εμπειρίες π.χ. συμμετοχή σε περιβαλλοντικό μονοπάτι στο βοτανικό κήπο της Μάλαγα., αλλά επίσης διεύρυνε τις γλωσσικές δεξιότητες και αύξησε την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση των συμμετέχοντες.
Πρόγραμμα
ΗΜΕΡΑ 1 : Ατζέντα 2003 και 17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης
- Γνωριμία και εισαγωγή στο μάθημα
- Συζήτηση. Δημιουργία νοητικού χάρτη.
- Η έννοια της Βιώσιμης Ανάπτυξης
- Οι τρεις διαστάσεις της Βιώσιμης Ανάπτυξης: οικονομική, κοινωνική και περιβαλλοντικά. Η «γαμήλια τούρτα» της Βιώσιμης Ανάπτυξης. Μετάβαση από τους ΑΣΧ (MDGs) στους ΣΒΑ (SDGs). Το 5 Ps.
- Δημιουργία του Δεκάλογου της βιώσιμης ανάπτυξης με τους μαθητές στην τάξη.
ΗΜΕΡΑ 2: Πλανήτης
- The Double Diamond. Μοντέλο σχεδιασμού διδακτικής διαδικασίας
- Κατανόηση των ΣΒΑ. Διαφορά μεταξύ «βιοτικού επιπέδου» και «ποιότητας ζωής». Τι είναι ο Δείκτης Ανθρώπινης Ανάπτυξης. Πληροφορίες για την ανθρώπινη ανάπτυξη. Παγκόσμιο Έκθεση Βιώσιμης Ανάπτυξης
- Τι είναι η κυκλική οικονομία και το greenwashing ; Οι αρχές της κυκλικής οικονομίας. 5 Rs.
- Μετρώντας το αποτύπωμά μας (Footprint and handprint)
ΗΜΕΡΑ 3: Ολοήμερη εκπαιδευτική επίσκεψη στον Βοτανικό κήπο της Μάλαγα
- Το περιβαλλοντικό μονοπάτι ως εκπαιδευτική μέθοδο.
ΗΜΕΡΑ 4: ΣΒΑ στο σχολείο. σχεδιασμός του μέλλοντος.
- Πρόγραμμα Eco-Schools. 7 βήματα για τα οικολογικά σχολεία. Θέματα Οικολογικά Σχολεία. Εργαλεία & Πόροι που βασίζονται σε ΣΒΑ. Μιλώντας για τη σχολική σας εμπειρία. Παρουσίαση των σχολικών Περιβαλλοντικών προγραμμάτων των συμμετεχόντων.
- Ποιο είναι το μέλλον; Ο κώνος μελλοντικής εκπλήρωσης.
- Μελλοντικά αρχέτυπα: Συνεχής Ανάπτυξη; Κατάρρευση; Κοινωνική πειθαρχία; Μεταμόρφωση
ΗΜΕΡΑ 5 : Ψηφιακά εργαλεία και καλλιτεχνική έκφραση
- Μιλώντας για τη βιώσιμη ανάπτυξη : Ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα εικαστικής έκφρασης
- Ψηφιακά εργαλεία και οδηγίες για δημόσιες παρουσιάσεις (PechaKucha)
- Ολοκλήρωση του σεμιναρίου- απονομή βεβαιώσεων.
Βίντεο περίληψης επιμόρφωσης και φωτογραφικό υλικό
Μάλαγα
Ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες βασισμένες στο θεωρητικό πλαίσιο της Εκπαιδευσης για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη
Ιστόγραμμα των απόψεων και αντιλήψεων των συμμετεχόντων
Πρόταση για έναν σχολικό οικο-κώδικα
Βοτανικός κήπος Μάλαγας
Βοτανικός κήπος Μάλαγας, μάθηση μέσα από ένα περιβαλλοντικό μονοπάτι
Παρουσιάση των δραστηριότητων Βιώσιμης Ανάπτυξης των σχολείων των συμμετεχόντων
Δραστηριότητα διερεύνησης και καταγραφής της διεθνής ηλεκτρονικής αρθογραφίας
Πρόταση δραστηριότητας εικαστικής έκφρασης
Ομαδοσυνεργατικά εικαστικά έργα
Ολοκλήρωση της επιμόρφωσης
Αγαπητοί γονείς ,
Σας ενημερώνουμε ότι κατόπιν αξιολόγησης που διενεργήθηκε από ανεξάρτητους αξιολογητές της Εθνικής Μονάδας Συντονισμού, η αίτησή του σχολείου μας με τίτλο: “Αστική περιβαλλοντική εκπαίδευση στην προσχολική εκπαίδευση” εγκρίθηκε για χρηματοδότηση από το ΕΣΠΑ, με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Ελληνικού Δημοσίου.