12ο Νηπιαγωγείο Άρτας

Καλώς ήλθατε στο 12ο Νηπιαγωγείο Άρτας *** «Αν το παιδί δεν μπορεί να μάθει με τον τρόπο που το διδάσκουμε,τότε πρέπει να το διδάξουμε με τον τρόπο που μπορεί να μάθει». Maria Montessori

  • Αρχική
  • ERASMUS+ “Eservices Education” με το 1ο Γυμνάσιο Άρτας στο Anamur της Τουρκίας
  • MAKE A WISH
  • Project Etwinning : You can also be a super hero
  • PROJECT ETWINNING_PLUS-Celebration of Christmas celebration at your school_Iceland_2014-2015
  • PROJECT ETWINNING_PLUS-Crafts and cards for Easter in our Kindergarten_Spain_2015-2016
  • PROJECT ETWINNING_PLUS-To be healthy and happy, eat healthily – Για υγεία και χαρά τρώμε πάντα υγιεινά_3ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Φιλιππιάδας_2015-2016
  • SKYPE – 12ου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου Άρτας
  • Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας 2023
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
  • ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
  • Ερευνητής στο ευρωπαικό πρόγραμμα Erasmus+ με την συμμετοχή μου σε 4 μαθήματα Βάσεων δεδομένων.
  • ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
  • ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ-ΣΥΝΤΑΓΕΣ-ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ-TV
  • Καλώς ήλθατε Ξεκινήσαμε!!!!!!!!!
  • ΚΑΡΤΟΥΝ
  • Κατεβάστε δωρεάν 25 βιβλία για την Επανάσταση του 1821 (PDF)
  • ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
  • Με αφορμή ότι η 13η Οκτωβρίου είναι η Διεθνής Ημέρα Μείωσης επιπτώσεων των Φυσικών καταστροφών πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας άσκηση σεισμού.
  • ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
  • Περιβαλλοντικά προγράμματα
  • Περιβαλλοντικά προγράμματα Ολοημέρου
  • Συγγραφικά έργα
  • Συμμετοχή με άρθρο (Full ή short) ως Εισηγητής στο Διεθνές Συνέδριο στο Βελλίδιο στη Θεσσαλονίκη
  • Συνέδρια
    • Εισήγηση – POSTER
  • Συνεντεύξεις
  • Τεχνική Υποστήριξη σε πρόγραμμα ERASMU+ “Eservices Education”
  • Το προσωπικό του Νηπιαγωγείου
  • Το σχολείο μας
  • Γνωρίστε την Πόλη μας
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022 – 2023
  • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2022 – 2023
  • Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)
  • Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2022-2023
  • ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 2022 – 2023
  • Εσωτερικός κανονισμός 2024-2025

Αναβίωση εθίμου Τσικνοπέμπτης σε συνεργασία με τους γονείς

Δημοσιεύθηκε 7 Μαρτίου 2024 από τον/την ΑΓΓΕΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ
https://blogs.sch.gr/12nipart/files/2024/04/10000000_7845403575492536_416141057735654787_n.mp4

434027776 1561154348067870 1961232036896316107 n 434042265 831113788839711 938309613214176857 n 434071632 787278950007299 1970575581233048217 n 434856859 791271136244535 3528103307237928067 n 435322968 1391230498194697 7647815608755924939 n α β γ δ ε ζ η θ λ

Πλοήγηση άρθρων

« Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμαχία “Coding and sustainability”
ACTIVITIES FOR FEBRUARY SOLAR SYSTEM »

EUROPEAN QUALITY LABEL “DECODABLE STEAM READERS”

DECODABLE STEAM READER LABEL

EUROPEAN QUALITY LABEL “BRAIN TEAM – 3”

BRAIN TEAM3 ETIKETA

NATIONAL LABEL DECODABLE STEAM READERS

NATIONAL LABEL DECODABLE STEAM READER

NATIONAL QUALITY LABEL ***BRAIN TEAM_3

Εθνικη ερτικετασ ποιοτητας 1

A VERY HUNGRY CATTERPILAR

CODING AHUNGY CATTERPILAR

LITTLE CLOUDE BY ERC CARL

CERTIFICATE LITTLE CLOUDE BY ERIC CARL

Brain Team-3 Teacher Participation Certificate

12th Kindergarten Arta Greece 2

Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμαχία “Coding and sustainability”

PISTOPOIHTIKO ARISTEIAS

Alexandros Angelis 12th Kindergarten, Arta in Greece, Greece is awarded with the European Quality Label for the project: “Coding on the road. Adventures to move better” 15.01.2024

CODING ON THE ROAD EUROPEAN QUALITY

CODING ON THE ROAD EUROPEAN QUALITY

12th Kindergarten, Arta, Greece is awarded with the European Quality Label

EUROPEAN LABEL BRAIN TEAM 2

EUROPEAN LABEL BRAIN TEAM 2

Out door classroom day Certifity

Out door classroom day Certifity

National Quality Label 2023

National quality label

National Quality Label Brain_Team_2

ΕΘΝΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ BRAIN TEAM 2

European Quality Label Brain Team 1

European Quality Label

National Quality Label Brain_Team_1

National Quality Label 1

Q_Label_Etwinning_Angelis

Q Label Etwinning Angelis

E-SERVICE EDUCATION

ESERVICE EDUCATION

CELEBRATION AT CHRISTMAS CELEBRATION AT YOUR SCHOOL

CELEBRATION AT CHRISTMAS CELEBRATION AT YOUR SCHOOL

YOU CAN ALSO BE A SUPER HERO

YOU CAN ALSO BE A SUPER HERO

CRAFTS AND CARTS FOR EASTER IN MY KINDERGARTEN

CRAFTS AND CARTS FOR EASTER IN MY KINDERGARTEN

STOP ACCIDENTELAR RUTIERE.VIATA ARE PRIORITATE!

STOP ACCIDENTELAR RUTIERE.VIATA ARE PRIORITATE

TO BE HEALTHLY AND HAPPY, EAT HEALTHLY – ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΤΡΩΜΕ ΠΑΝΤΑ ΥΓΕΙΙΝΑ

TO BE HEALTHLY AND HAPPY EAT HEALTHLY ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΤΡΩΜΕ ΠΑΝΤΑ ΥΓΕΙΙΝΑ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΗς ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΤΗς ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΖΟΜΕΝΩΝ ΠΑΙΓΝΙΔΙΩΝ

ERASMUS_1_E-CERVICES EDUCATION

ERASMUS 1

ERASMUS_ΑΚΕΤΗ_1_E-SERVICES EDUCATION

ΑΚΕΤΗ 1 SERVICES EDUCATION

ERASMUS_3_E-SERVICES EDUCATION

ERASMUS 3 E SERVICES EDUCATION

EU CODE WEEK 2023

EU CODE WEEK 2023

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΡΤΗΣΗΣ ERASMUS ΚΑ2

ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΤΑΡΤΗΣΗΣ ERASMUS ΚΑ2

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE

ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΕΠΑΡΚΕΙΑΣ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΧΡΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΜΕΤΑΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE: ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΧΡΗΣΗΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΜΕΤΑΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE ΑΠΟΨΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΑΓΧΟΥΣ ΚΑΙ ΑΝΘΕΚΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΑΤΟΜΙΚΗ ΚΑΙ ΟΜΑΔΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙ

TRANSLATION /LEARNING GREEK & ENGLISH WRITTEN TO BRAILLE

TRANSLATION LEARNING GREEK ENGLISH WRITTEN TO BRAILLE

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE. ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE. ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΗ ΕΕΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗς ΣΕ ΚΩΔΙΚΑ BRAILLE

POSTER – ΜΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΡΑΦΗ BRAILLE

POSTER ΕΤΑΓΛΩΤΤΙΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΡΑΦΗ BRAILLE 1

ΠΑΡΑΜΥΘΙ- FACE BOOK ΚΑΙ ΖΩΟΦΙΛΙΑ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΑΓΓΕΛΗΣ-ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΑΓΓΕΛΗ-ΜΟΥΤΣΙΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ

FB ΚΑΙ ΖΩΟΦΙΛΙΑ

Πρόσφατα άρθρα

  • Skyscrapers Game 12 Φεβρουαρίου 2025
  • SKYSCRAPER GAME BRAIN TEAM 4 2025 12th Kindergarten Arta Alexandros Angelis 12 Φεβρουαρίου 2025
  • SKYSCRAPER GAME BRAIN TEAM 4 2025 12th Kindergarten Arta Alexandros Angelis 12 Φεβρουαρίου 2025
  • 11 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ “ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ” 5 Φεβρουαρίου 2025
  • ABC Connecting Game 20 Ιανουαρίου 2025
  • Star Battle Game 20 Ιανουαρίου 2025
  • Square Scribble Game 20 Ιανουαρίου 2025
  • Regional Sudoku 20 Ιανουαρίου 2025
  • Brain Team4 20 Ιανουαρίου 2025
  • Project School Board ** 12th Kindergarten Arta, Greece ** Alexandros Angelis 9 Δεκεμβρίου 2024
  • PARENT PROJECT INFORMATIONS ** 12th Kindergarten Arta, Greece ** Alexandros Angelis 9 Δεκεμβρίου 2024
  • “Με Όραμα και Δημιουργικότητα: Δύο Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας και η Νέα Μας Συνεργασία ‘Brain Team – 4′” 21 Νοεμβρίου 2024
  • Balacing Games στο 12ο Νηπιαγωγείο Άρτας 14 Νοεμβρίου 2024
  • «Τα Φρούτα και οι Καρποί του Φθινοπώρου». 6 Νοεμβρίου 2024
  • Trick or Treat? Μαγεμένο Halloween στο 12ο Νηπιαγωγείο Άρτας! 31 Οκτωβρίου 2024
  • ΠΡΟΣΦΟΡΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΤΟ ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΟ ΤΟΥ ΑΚΤΙΟΥ 23 Οκτωβρίου 2024
  • ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΩΡΟΛΟΓΙΟ – ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ 1/Θ -2/Θ – 3/Θεσια ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ 2 Οκτωβρίου 2024

Πρόσφατα σχόλια

  • YQmsPFEMvDCxUn στο Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμαχία “Coding and sustainability”
  • Μαρία Παππά στο Επισκεψη της οδοντιάτρου Έλενα Μακροπούλου – Τρομπούκη στο 12ο Νηπιαγωγείο Άρτας

Ιστορικό

  • Φεβρουάριος 2025
  • Ιανουάριος 2025
  • Δεκέμβριος 2024
  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Αύγουστος 2023
  • Μάιος 2023
  • Απρίλιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Φεβρουάριος 2022
  • Ιανουάριος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Νοέμβριος 2021
  • Οκτώβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Μάιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούλιος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Ιούλιος 2019
  • Μάιος 2019
  • Φεβρουάριος 2019
  • Δεκέμβριος 2018
  • Νοέμβριος 2018
  • Οκτώβριος 2018
  • Σεπτέμβριος 2018
  • Μάιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Δεκέμβριος 2017
  • Νοέμβριος 2017
  • Οκτώβριος 2017
  • Σεπτέμβριος 2017
  • Ιούνιος 2017
  • Μάιος 2017
  • Απρίλιος 2017
  • Φεβρουάριος 2017
  • Ιανουάριος 2017
  • Δεκέμβριος 2016
  • Νοέμβριος 2016
  • Οκτώβριος 2016
  • Σεπτέμβριος 2016
  • Ιούνιος 2016
  • Μάιος 2016
  • Απρίλιος 2016
  • Μάρτιος 2016
  • Φεβρουάριος 2016
  • Δεκέμβριος 2015
  • Νοέμβριος 2015
  • Οκτώβριος 2015
  • Σεπτέμβριος 2015
  • Ιούνιος 2015
  • Μάιος 2015
  • Απρίλιος 2015
  • Μάρτιος 2015
  • Φεβρουάριος 2015
  • Ιανουάριος 2015
  • Δεκέμβριος 2014
  • Νοέμβριος 2014
  • Οκτώβριος 2014

ΓΝΩΡΙΣΤΕ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΑ ΜΝΗΜΕΙΑ_ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ ΣΗΜΑ ΚΑΤΑΤΕΘΕΝ


slideshow | Viewer

ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟ ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ ΠΟΙΟΣ ΔΕΝ ΘΑ ΗΘΕΛΕ

Τα πρωτοσέλιδα των εφημερίδων

Μετρητής Επισκεψιμότητας

PHP Hits Count
ΧΡΗΣΙΜΑ ΕΝΤΥΠΑ
  • Α. Υπεύθυνη Δήλωση 1569 0
  • Β. ΔΗΛΩΣΗ-ΓΙΑ-ΟΛΟΗΜΕΡΟ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Κατεβάστε την Δήλωση πρόωρης υποδοχής 0
Φεβρουάριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728  
« Ιαν    
Γεωγραφική θέση

Προβολή μεγαλύτερου χάρτη
Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr | Θέμα:Cute Frames από Ying Zhang
  • Το σχολείο μας
  • Το προσωπικό του Νηπιαγωγείου
  • ΟΔΗΓΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
  • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2022 – 2023
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022 – 2023
  • Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)
  • ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 2022 – 2023
  • Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2022-2023
  • Περιβαλλοντικά προγράμματα Ολοημέρου
  • ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ
  • Περιβαλλοντικά προγράμματα
  • PROJECT ETWINNING_PLUS-Celebration of Christmas celebration at your school_Iceland_2014-2015
  • ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ
  • MAKE A WISH
  • Συγγραφικά έργα
  • Συνεντεύξεις
  • ΕΦΗΜΕΡΙΔΕΣ-ΣΥΝΤΑΓΕΣ-ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ-TV
  • Συνέδρια
  • Εισήγηση – POSTER
  • ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΑΞΗ
  • ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ
  • PROJECT ETWINNING_PLUS-Crafts and cards for Easter in our Kindergarten_Spain_2015-2016
  • PROJECT ETWINNING_PLUS-To be healthy and happy, eat healthily – Για υγεία και χαρά τρώμε πάντα υγιεινά_3ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Φιλιππιάδας_2015-2016
  • Κατεβάστε δωρεάν 25 βιβλία για την Επανάσταση του 1821 (PDF)
  • ΚΑΡΤΟΥΝ
  • Γνωρίστε την Πόλη μας
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Project Etwinning : You can also be a super hero
  • ERASMUS+ “Eservices Education” με το 1ο Γυμνάσιο Άρτας στο Anamur της Τουρκίας
  • Τεχνική Υποστήριξη σε πρόγραμμα ERASMU+ “Eservices Education”
  • Ερευνητής στο ευρωπαικό πρόγραμμα Erasmus+ με την συμμετοχή μου σε 4 μαθήματα Βάσεων δεδομένων.
  • Συμμετοχή με άρθρο (Full ή short) ως Εισηγητής στο Διεθνές Συνέδριο στο Βελλίδιο στη Θεσσαλονίκη
  • Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας 2022-2023
  • ΣΧΕΔΙΑ ΔΡΑΣΗΣ 2022 – 2023
  • Έτησια Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας (έτος αναφοράς: 2022-2023)
  • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2022 – 2023
  • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ 2022 – 2023
  • ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ
  • Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Έργου της Σχολικής Μονάδας 2023
  • Εσωτερικός κανονισμός 2024-2025
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Συζητήσεις
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Αναζήτηση
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
  • Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή