Εθνική και Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας, στο περσινό μας πρόγραμμα στο e-Twinning

KIDS TALK ABOUT NATURE, European Quality Label.

National Quality Label 2823160

KIDS TALK ABOUT NATURE

Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εθνική και Ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας, στο περσινό μας πρόγραμμα στο e-Twinning

OUR HERITAGE FOR SUSTANIABLE FUTURE , Certificate for children

  1. Certificate for children

1 2 2 5 Certificate for Student 10th Kindergarten Volos Greece. Aikaterini Zouzoula 2 20230607 113320 20230607 113404

Our poster

Certificate for Student 10th Kindergarten Volos Greece. Aikaterini Zouzoula

 

20230602 121832

OI EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο OUR HERITAGE FOR SUSTANIABLE FUTURE , Certificate for children

OUR HERITAGE FOR SUSTANIABLE FUTURE, Evaluation.

Evaluation.

Post survey for Students’

https://docs.google.com/forms/d/1z97cmzqfnn3hzaQOuR1P6XL912X-SV13INOOTuRuGo8/edit

Evaluation quiz for students’

Evaluation Students Aikaterini Zouzoula Evaluation Students Aikaterini Zouzoula Evaluation Students Aikaterini Zouzoula 2 Evaluation Students Aikaterini Zouzoula 3 20230531 110236

Our poster

Evaluation quiz for students. Aikaterini Zouzoula. 10th Kindergarten Volos Greece

link poster

https://www.postermywall.com/index.php/posterbuilder/load/7e8abfd4ab60514b2e9e5dd243a543f7

 

 

evaluation questionnaire for teachers

https://docs.google.com/document/d/1zCUMGCpgpfpAqkK-R0GklBtO5cMRpKAUpthv8GX0pzI/edit

 

Screenshot 4Screenshot 5

 

 

Screenshot 1 Screenshot 2 Screenshot 3

 

OI ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

 

Δημοσιεύθηκε στη Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο OUR HERITAGE FOR SUSTANIABLE FUTURE, Evaluation.

Our heritage for sustainable future – Students’ Online Meeting, 7-6-2023

Students’ Online Meeting, 7-6-2023

The online meeting offers us the opportunity to meet our partners.

The pupils do the puzle coloborating with each other. The puzle is a wooden construction based on photo of the volos popular landmark of Argo made on the occasion of the online meeting of the project.

They managed to do the puzzle as quikly as possible.

They are so Happy!!

Two teams two puzzles

20230607 100906 20230607 112600

Our Poster

Aikaterini zouzoula.10th Kindergarten Volos Greece.Online meeting. Workshop for children

https://www.postermywall.com/index.php/posterbuilder/view/32c37d01d652b7e068179e207c4b7e6c/0

Our videos

They hand fun!!

They enjoyde in experience of playing games and meeting their partners online!!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ 06

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Our heritage for sustainable future – Students’ Online Meeting, 7-6-2023

May-trip… Song: Save the Soil on Earth

Μay Trip.. Song: Save the Soil on Earth

Children enjoyed creative soil activities in their neighborhood park.

Children, Teachers and Parents, we enjoyed our beautiful trip..!

Our poster

Aikaterini Zouzoula May Trip. 10th Kindergarten Volos Greece Song Save the Soil

Our Video

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Δημοσιεύθηκε στη Etwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο May-trip… Song: Save the Soil on Earth

Το Καλοκαίρι!!

20230601 101940

Η Νηπιαγωγός στις ρουτίνες, την ώρα της ημερομηνίας, ανακοινώνει στα παιδιά ότι ήρθε η ώρα να αποχαιρετίσουμε την Άνοιξη και να υποδεχθούμε την νέα εποχή που έρχεται.. Ποια εποχή? Τα παιδιά απαντούν με ενθουσιασμό: το Καλοκαίρι!!

Η Νηπιαγωγός ζητά από τα παιδιά να εκφραστούν δημιουργικά , ζωγραφίζοντας ότι θέλουν για το Καλοκαίρι.

20230601 102911

Η Νηπιαγωγός αξιοποιεί τις ζωγραφιές των μαθητών, όπου μέσα από αυτές το κάθε παιδί μιλά για το Καλοκαίρι , λέει τι γνωρίζει για αυτή την εποχή, πως νοιώθει για την εποχή.

Η Νηπιαγωγός αφού έχει εκμαιεύσει τις προυπάρχουσες γνώσεις των παιδιών, μέσα από τη μαιευτική μέθοδο (ερωτήσεις-απαντήσεις), προχωρά στην διαθεματική προσέγγιση της εποχής από διάφορα διεπιστημονικά πεδία: καιρός, χρονική διάρκεια (3 μήνες), ντύσιμο, διατροφικές συνήθειες, διακοπές.

Ενδεικτικές δραστηριότητες

Τα παιδιά αναγνωρίζουν τα συνθετικά της λέξης: Καλοκαίρι και τα συσχετίζουν με τον καιρό..

20230602 101931

Ένα παιδί την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων αξιοποιεί το παραπάνω φύλλο ,το παρατηρεί και ζωγραφίζει ξανά για το Καλοκαίρι.

20230602 093248

Τα παιδιά δημιουργούν το εξώφυλλο της θεματικής τους.

Η ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη Θεματική | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το Καλοκαίρι!!

Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική Γλώσσα, ΠΕ06-ΠΕ60. Προετοιμασία για την γιορτή λήξης.

Οι δύο συνεργάτες εκπαιδευτικοί, σε συνέχεια της περσινής χρονιάς και στο πλαίσιο της πολύ καλής συνεργασίας τους κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και αυτής της σχολικής χρονιάς,(μάθημα Αγγλικών- πρόγραμμα eTwining) αποφασίζουν και για φέτος να υλοποιήσουν από κοινού τη γιορτή λήξης, θέλοντας να αναδείξουν στην πράξη την αξία της συνεργασίας αλλά και την εκμάθηση της Αγγλικής γλώσσας, ως ένα λειτουργικό κομμάτι της σχολικής ζωής των μαθητών.

 

20230529 091524 20230529 091832 20230529 091251

Η Εκπαιδευτικός ΠΕ06 σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό ΠΕ60, προετοιμάζουν τα παιδιά για την κοινή γιορτή λήξης. Τα παιδιά αφού έχουν ετοιμάσει ήδη τις καρδούλες των λέξεων στα Ελληνικά, αρχίζουν να ετοιμάζουν και τις καρδούλες των λέξεων στα Αγγλικά.

Δημιουργία σε ζευγαράκια: Το κάθε παιδί  δημιουργεί την καρδούλα των λέξεων, που έχει σύμφωνα με το ρόλο του στη γιορτή, σε συνεργασία με το αντίστοιχο παιδί που έχει ήδη δημιουργήσει την καρδούλα με την αντίστοιχη ελληνική λέξη. Το παιδί λέει την λέξη στα ελληνικά και το άλλο παιδί με δημιουργικό τρόπο την γράφει στα Αγγλικά. Η εκπαιδευτικός ΠΕ06 περνά από όλα τα ζευγαράκια και προφέρει στα Αγγλικά την λέξη που γράφει το κάθε παιδί.

Αμέσως μετά η Εκπαιδευτικός ΠΕ60 κάθε φορά κρατά και δείχνει στα παιδιά την καρδούλα με την ελληνική λέξη, τα παιδιά λένε την λέξη και η εκπαιδευτικός ΠΕ06 κρατά , δείχνει στα παιδιά και λέει κάθε φορά την λέξη στα Αγγλικά και οι μαθητές επαναλαμβάνουν. Οπότε η ολομέλεια της τάξης μαθαίνει τις λέξεις στα Αγγλικά.

Μετά οι μαθητές χωρίζονται σε δύο ομάδες σύμφωνα με τον ρόλο τους στη γιορτή, δημιουργούν τα ζευγαράκια, κρατούν τις αντίστοιχες καρδούλες, όπου το ένα παιδί λέει την λέξη στα  Ελληνικά και το άλλο στα Αγγλικά.

Στο επόμενο μάθημα κάνουν την πρόβα τους : λένε τις ελληνικές λέξεις -λένε τις αντίστοιχες Αγγλικές, τραγουδούν τα Αγγλικά τραγουδάκια της γιορτής, τραγούδια που τα παιδιά είχαν μάθει κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.

20230529 111454 20230529 110941

Στο τέλος τα παιδιά έβγαλαν όμορφες φωτογραφίες στον πρόσφατα ανακαινισμένο χώρο της αυλής!!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

Δημοσιεύθηκε στη AΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική Γλώσσα, ΠΕ06-ΠΕ60. Προετοιμασία για την γιορτή λήξης.

Δρομικά παιχνίδια, λεπτή-αδρή κινητικότητα. παιχνίδια ρήψεως.4 ώρες και 30 λεπτάΕνδοσχολική επιμόρφωση με την ομάδα σχολείων του 10ου και 32ου, στις 31-5-2023

20230531 182455 20230531 184549 20230531 182627

Στις 31-5-2023, ημέρα Τετάρτη στον αύλειο χώρο των συστεγαζόμενων Δημοτικών σχολείων, μαζί με την ομάδα του 32ου Ν/Γ Βόλου, υλοποιήθηκε ύστερα από κάλεσμά μας, η ενδοσχολική μας επιμόρφωση από την Εκπαιδευτικό ΠΕ11, κ. Αφροδίτη Μεργιαλή από τις  16.15 έως τις 20.45 , με θέμα: Δρομικά παιχνίδια, λεπτή-αδρή κινητικότητα, παιχνίδια ρήψεων.

20230531 183303 20230531 184842 20230531 185724 20230531 191148

 

20230531 182813 20230531 182819 20230531 182823 20230531 191509

Είχαμε μία όμορφη, αναζωογονητική και διασκεδαστική επιμόρφωση, όπου δεν καταλάβαμε πως πέρασαν τόσες ώρες!!

20230531 192020

 

Ευχαριστούμε την Εκπαιδευτικό ΠΕ11 που μοιράστηκε μαζί μας την πολυετή εμπειρία της!!

Η ΠΡΟΙΣΤΑΜΕΝΗ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δρομικά παιχνίδια, λεπτή-αδρή κινητικότητα. παιχνίδια ρήψεως.4 ώρες και 30 λεπτάΕνδοσχολική επιμόρφωση με την ομάδα σχολείων του 10ου και 32ου, στις 31-5-2023

5η Επικοινωνία-Ενημέρωση με τους Γονείς, Κοινή Αξιολόγηση Γ Τριμήνου, Συμπλήρωση από τους Γονείς το Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας.

 

20230608 180423  20230612 075847

Με επιτυχία υλοποιήσαμε την παρακάτω 5η Τυπική επικοινωνία-ενημέρωση με τους γονείς. Οι γονείς συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας που τους δόθηκε, σύμφωνα με το οποίο η Αξιολόγηση γονέων είναι θετική!!Τα ερωτηματολόγια των γονέων φυλάσσονται στο Αρχείο  του Σχολείου, στον φάκελο Συλλογικός προγραμματισμός- Εσωτερική έκθεση Αξιολόγησης

20230608 183849 20230608 183826

Αγαπητοί μας γονείς, άλλη μία χρονιά πλησιάζει στο τέλος της..!!

Σας προσκαλούμε στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, στις 8-6-2023 και ώρα 18.00μ.μ., όπου σύμφωνα με τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας καλούμαστε ως ισότιμα μέλη από κοινού να συζητήσουμε τα παρακάτω θέματα:

  1. Ενημέρωση και Επικοινωνία για την εξελικτική πορεία και πρόοδο των μαθητών.
  2. Κοινή Αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας έργου για το Γ Τρίμηνο
  3. Ομαλή Μετάβαση των νηπίων
  4. Συμπλήρωση-Παράδοση των ερωτηματολογίων Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας(τεκμήριο για την Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης για το έτος 2022-2023
  5. Γιορτή λήξης, παράδοση της πρόσκλησης και του προγράμματος της γιορτής λήξης.

Σας ευχαριστούμε για την συνεργασία σας!!

Σας περιμένουμε με χαρά!!

Η Προϊσταμένη και Νηπιαγωγός

Ζούζουλα Αικατερίνη

Δημοσιεύθηκε στη Επικοινωνία γονέων | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 5η Επικοινωνία-Ενημέρωση με τους Γονείς, Κοινή Αξιολόγηση Γ Τριμήνου, Συμπλήρωση από τους Γονείς το Ερωτηματολόγιο Αξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας.

Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική γλώσσα: δημιουργικό παιχνίδι με πάζλ, σύνδεση με το πρόγραμμά μας στο e-TWINNING

 

Οι δύο εκπαιδευτικοί κατόπιν συνεννόησης αποφασίζουν στο μάθημα των αγγλικών τα παιδιά να χωριστούν σε δύο ομάδες ανά εκπαιδευτκό και να παίξουν δημιουργικά με παζλ που απεικονίζουν την Ακρόπολη και την Αργώ, ώστε αργότερα να το παρουσιάσουν στο δεύτερο online meeting στο e-Twinning.

20230524 11073820230524 104819

20230524 110544 20230524 104625

Αρχικά οι δύο εκπαιδευτικοί παρουσιάζουν στα παιδιά της ομάδας τα παζλ, τους λένε αν αναγνωρίζουν τις απεικονίσεις τους, τους ζητούν να το παρατηρήσουν καλά, τους εξηγούν τους κανόνες παιχνιδιού.

20230524 111525 20230524 111551

 

Έτσι λοιπόν ανά ομάδες αρχίζουν να υλοποιούν το παιχνίδι τους στον χώρο της αυλής, ξεκινώντας στον ίδιο χρόνο τα παζλ , με στόχο η μία ομάδα να τελειώσει πρώτη σε σχέση με την άλλη, η οποία θα είναι και η νικήτρια.

Η νικήτρια ομάδα ARGO πανηγυρίζει που τελείωσε πρώτη!!

20230524 111803 20230524 111407

Με παιγνιώδη και ευχάριστο  τρόπο, οι ομάδες έπαιξαν αρκετές φορές ώστε να εξοικειωθούν με τα συγκεκριμένα παζλ και να καταφέρουν σε χρόνο λιγότερο των τριών λεπτών, να τα ολοκληρώνουν. Με αυτό τον τρόπο θα εξασφαλίσουν την πετυχημένη ζωντανή τους παρουσίαση του παιγνιδιού στο online meeting, όπου την ίδια ώρα όλοι οι εταίροι συνεργάτες μαθητές θα παίζουν κάποιο παιχνίδι.

20230524 110939 20230524 104714 20230524 104717 20230524 104456 20230524 104501 20230524 104611

Τα παιδιά μας το ευχαριστήθηκαν πολύ!!

ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

Φραγκογεώργη Φιλίτσα ΠΕ06

Ζούζουλα Αικατερίνη ΠΕ60

 

Δημοσιεύθηκε στη AΓΓΛΙΚΑ | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συνεργατικό μάθημα στην Αγγλική γλώσσα: δημιουργικό παιχνίδι με πάζλ, σύνδεση με το πρόγραμμά μας στο e-TWINNING