Φον Δημητράκης
Μια παραγωγή του Ομίλου Θεάτρου 2018-19
Φον Δημητράκης του Δ. Ψαθά
Πρότυπο Γυμνάσιο Ζωσιμαίας Σχολής
Θεατρική παράσταση των μαθητών του Ομίλου Θεάτρου του
Άρθρα κατηγορίας 2018-2019
Σκηνοθέτες του ευρωπαϊκού νότου
Με αφορμή το Ευρωπαϊκό Έτος Πολιτιστικής Κληρονομιάς 2018, οι μαθητές του τμήματος Β3 του Π.Γ.Ζ.Σ.Ι, στο πλαίσιο του προγράμματος Teachers4Europe 2018-2019, γνώρισαν επιλεγμένους σκηνοθέτες του ευρωπαϊκού νότου, παρακολούθησαν ταινίες τους
Πόλεις και κώμες της αρχαίας Ηπείρου
Κατά το σχολικό έτος 2018-2019, οι μαθητές του τμήματος Α1 του Π.Γ.Ζ.Σ.Ι μελέτησαν, με την καθοδήγηση της κ. Β. Ραμπαούνη, την ιστορία και τα χαρακτηριστικά πόλεων και κωμών της αρχαίας Ηπείρου και συνέθεσαν ιστορίες εμπνευσμένες από το παρελθόν τους.
Εργασίες Γεωγραφίας
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γεωγραφίας, με την επίβλεψη της καθηγήτριας Ιωάννας Νείλα, οι μαθητές της Α’ Τάξης, εκπόνησαν σε μικρές ομάδες σύντομες εργασίες σχετικές με τα σημαντικότερα ηφαίστεια, τις οποίες παρουσίασαν στην τάξη.
Δείτε ενδεικτικά κάποιες από τις εργασίες των μαθητών:
Εργασίες βιολογίας
Στα πλαίσια του μαθήματος της Βιολογίας,με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Ιωάννας Νείλα, κατά το σχολικό έτος 2018-19, οι μαθητές εκπόνησαν σε μικρές ομάδες σύντομες ερευνητικές εργασίες σχετικές με τα κύτταρα του αίματος, τον μυελό των οστών, διάφορες αιματολογικές ασθένειες, καθώς και την αναγκαιότητα της αιμοδοσίας για την αντιμετώπισή τους.
Οι εργασίες παρουσιάστηκαν στην
Γαλλόφωνο πρόγραμμα eTwinning 2018-2019 «De l’Epire à la Gascogne: mais quelle histoire!»
Στα πλαίσια του μαθήματος της 2ης ξένης γλώσσας των γαλλικών, κατά τη διάρκεια της σχ. χρονιάς 2018-19, οι γαλλόφωνοι μαθητές της Γ΄ Τάξης, των τμημάτων Γ2 και Γ3, υλοποίησαν έργο eTwinning με τίτλο «De l’Epire à la Gascogne: mais quelle histoire!» με εταίρους τους μαθητές του γυμνασίου: Collège Notre Dame de la Salle της πόλης
Πολιτιστικό πρόγραμμα «Agenda 2030 και στατιστικές εφαρμογές»- Στατιστική έρευνα και ανάλυση (Δείκτης Μάζας Σώματος)
Πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Agenda 2030 και στατιστικές εφαρμογές» εκπόνησαν οι μαθητές του τμήματος Β3 (σχολ. έτος 2018-19) και οι εκπαιδευτικοί Παπαγεωργίου Μαρία ΠΕ03 (συντονίστρια), Παντούλα Χριστίνα ΠΕ04.01 και Ζήκου Ελένη ΠΕ02. Στο πλαίσιο του προγράμματος επιλέξαμε ως θέμα για εκμάθηση και δράση κάποιους από τους 17 Στόχους της Agenda 2030, με σκοπό οι μαθητές να είναι
eTwinning 2018-19: Συγγραφή μύθων στα Γαλλικά
Τη σχολική χρονιά 2018-19, κατά την διάρκεια του μαθήματος των γαλλικών, στα πλαίσια του γαλλόφωνου etwinning έργου “FABLES/ΜΥΘΟΙ” , οι μαθητές της τάξης των γαλλικών των τμημάτων Β1 και Β2 με την καθοδήγηση της καθηγήτριας τους Ελένης Χαρτζάβαλου, εμπνευσμένοι από τους μύθους του Αισώπου και του Γάλλου ποιητή Jean de La Fontaine έγραψαν μύθους
Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning 2018-2019 στα Γαλλικά «On joue, on crée et on apprend!!!»
Τη σχολική χρονιά 2018-2019 οι μαθητές των τμημάτων Γαλλικών της Α’ Γυμνασίου (Α1, Α2 και Α3) συμμετείχαν σε ένα έργο της ευρωπαϊκής δράσης eTwinning με τίτλο «On joue, on crée et on apprend!!!».
Στα πλαίσια του μαθήματος της δεύτερης ξένης γλώσσας (γαλλικά) και με στόχο τη βιωματική μάθηση, οι μαθητές επικοινώνησαν και συνεργάστηκαν με μαθητές
Η διακοσμητική τέχνη των βυζαντινών χειρογράφων. Το «Μηνολόγιον» του Βασιλείου του Β΄.
Το Σχολικό έτος 2018-19 οι μαθητές του τμήματος Β2 του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής έλαβαν μέρος στο Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο: Η διακοσμητική τέχνη των βυζαντινών χειρογράφων. Το «Μηνολόγιον» του Βασιλείου του Β΄, με υπεύθυνη καθηγήτρια την Θεολόγο κ. Παρασκευή Τσιώρη.
https://drive.google.com/file/d/1sAM_BP-7NdnB49Q0AYivUrFnZfDI_fB1/view?usp=sharing
«Ζωσιμάδες. Ηπειρώτες ευεργέτες: έργο – κοινωνική προσφορά.”
Το Σχολικό έτος 2018-19 οι μαθητές του τμήματος Α4 του Πρότυπου Γυμνασίου Ζωσιμαίας Σχολής έλαβαν μέρος στο Πολιτιστικό Πρόγραμμα με τίτλο: «Ζωσιμάδες. Ηπειρώτες ευεργέτες: έργο – κοινωνική προσφορά.” με υπεύθυνη καθηγήτρια την Φιλόλογο κ. Λευκοθέα Νόννη – Βλάχου. Συμμετείχε η Θεολόγος κ. Παρασκευή Τσιώρη. https://docs.google.com/presentation/d/1M7UnwN9eXYrQEGGM7m4Yc6cBvCB0wJd72IAmlHuHP0M/edit?usp=sharing
Πρόσφορο. Διαθεματική διδασκαλία στα μαθήματα της Οικιακής Οικονομίας και των Θρησκευτικών
Στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας οι μαθητές ενημερώθηκαν για την αξία της μεσογειακής διατροφής, η οποία είναι μια κοινωνική πρακτική, ένα σύνολο δεξιοτήτων, γνώσης, πρακτικών και παραδόσεων, που μεταδίδεται από γενιά σε γενιά, μέσα στο χρόνο και στο χώρο, παραμένοντας στενά συνδεδεμένη με την ιστορία και την παράδοση, τον πολιτισμό, τα ήθη και