Με αφορμή παιχνίδια γνωριμίας, αποδοχής και συνεργασίας για τη δημιουργία των ομάδων της τάξης δημιουργήσαμε ένα διάγραμμα, το οποίο τοποθετήσαμε στον πίνακα ανακοινώσεων.

Στη συνέχεια, κατά τη διάρκεια των δραστηριοτήτων μας, το διάγραμμα αυτό συμπληρωνόταν με λέξεις που αντιστοιχούσαν στις θετικές συμπεριφορές των παιδιών ή σε μια αξία που φανερωνόταν από τις αντιδράσεις των παιδιών.

Πολύ συχνά ανατρέχαμε σ΄αυτό, όπως και στην επιγραφή που υπάρχει στην πόρτα της τάξης μας, για να επιβραβεύσουμε μια συμπεριφορά ή για να αναρωτηθούμε αν κάποια άλλη ταιριάζει με τις θετικές καταγραφές, ώστε να βελτιωθεί.

Στην ολομέλεια της τάξης συζητήθηκε πώς θα χρησιμοποιούμε το διάγραμμα αυτό κι αποφασίστηκε:

1. Το διάγραμμα αυτό να είναι «ο κανονισμός λειτουργίας της τάξης μας», αφού είναι «ο ήλιος που οι ακτίνες του μας μαθαίνουν το καλό».

2. Η συμπεριφορά, μέσα και έξω από την τάξη, να ελέγχεται από το σύστημα με τις κουκουβάγιες και η επιβράβευση να γίνεται καθημερινά  με σφραγίδα και εβδομαδιαία με “Συγχαρητήρια στο αστέρι της τάξης μας”!

3. Η αποτίμηση της συμπεριφοράς καθώς και καθετί που μας αφορά -νήπια, νηπιαγωγούς αλλά και την τάξη ως σύνολο- να συζητείται παρουσία όλων στο «Συμβούλιο της τάξης», που θα έχει πρόεδρο και γραμματέα και θα συνεδριάζει κάθε Παρασκευή!

Για την ενίσχυση της αλληλογνωριμίας των παιδιών και την αρμονική τους συνύπαρξη στην τάξη παίξαμε παιχνίδια γνωριμίας, που τους έδωσαν τη δυνατότητα να παρουσιάσουν τον εαυτό τους και κατόπιν να τον φιλοτεχνήσουν μόνο του και με παρέα!

Και επειδή ένα από τα κύρια χαρακτηριστικά του εαυτού μας είναι το όνομά μας, ποικίλες δραστηριότητες βοήθησαν τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να γράφουν το δικό τους.

 Για να δείτε τις δραστηριότητές μας πατήστε Να σας συστήσω τον εαυτό μου!

4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια ημέρα των Ζώων και μια σειρά από παραμύθια, φωτογραφίες, έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό

έδωσαν αφορμή για να συζητηθεί το ευαίσθητο θέμα της συμβίωσης των ζώων με τον άνθρωπο, να δημιουργηθούν σκέψεις, να διατυπωθούν απορίες, να εκδηλωθούν συναισθήματα…

Για να δείτε τις δραστηριότητές μας πατήστε Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων.

Από την πρώτη στιγμή που έρχονται τα παιδιά στο νηπιαγωγείο αποτελούν μέλη μιας κοινότητας όπου μοιράζονται κοινούς στόχους, συναισθήματα, αξίες, γνώσεις, κώδικες συμπεριφοράς. Μέσα από μια σειρά δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκαν, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν τη σημασία του «ανήκειν» σε μια ομάδα,

τη σημασία του μοιράσματος, της συνεργασίας, της αποδοχής και να συνειδητοποιήσουν ότι “Ομάδα σημαίνει δύναμη!”.

Αρχή της νέας σχολικής χρονιάς 2017 – 2018 και τα μηνύματα του παραμυθιού «Ο φεγγαροσκεπαστής», ήταν εκείνα που έδωσαν αφορμή για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων συνεργασίας και επικοινωνίας των παιδιών.

Οι πρώτες δραστηριότητες περιελάμβαναν παιχνίδια γνωριμίας, αποδοχής και συνεργασίας, που σκοπό είχαν την ομαλή ένταξη των παιδιών στο περιβάλλον της τάξης και κατ’ επέκταση του νηπιαγωγείου. Τα παιχνίδια αυτά μας οδήγησαν να δημιουργήσουμε και τις ομάδες εργασίας της τάξης μας.

Πατήστε εδώ για να δείτε πώς Με παιχνίδια γνωριμίας, αποδοχής και συνεργασίας δημιουργήσαμε τις ομάδες της τάξης μας!

Η συμμετοχή των νηπίων στην εκστρατεία συλλογής πλαστικών καπακιών για την αγορά αναπηρικών αμαξιδίων, ήταν συγκινητική. Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, μετά τη σχετική συζήτηση που κάναμε στην τάξη και την ομόφωνη απόφασή τους, θα τα διαθέσουμε σε κορίτσι που χρειάζεται καροτσάκι. Εμπρός. λοιπόν, για το Δημαρχείο Κισσάμου, όπου βρίσκεται ο χώρος συγκέντρωσης των καπακιών!

Η συλλογή μπαταριών για ανακύκλωση, που ξεκίνησε στην αρχή της σχολικής χρονιάς, ολοκληρώθηκε και φέτος με το άδειασμα του κάδου ΑΦΗΣ που υπάρχει στο σχολείο μας!