8 Νοεμβρίου – Γιορτή των Αρχαγγέλων και της Πολεμικής Αεροπορίας. Αφορμή, λοιπόν, για γνωριμία μας με το αεροπλάνο, το μεταφορικό μέσο που άλλαξε τον τρόπο μετακίνησης των ανθρώπων και μεταφοράς των αγαθών.

Ανατρέξαμε στο παρελθόν και στις πρώτες προσπάθειες του ανθρώπου να πετάξει με το μύθο “Δαίδαλος και Ίκαρος”.

Ταξιδέψαμε στην ιστορία της δημιουργίας των αεροπλάνων, με βοηθό φωτογραφικό υλικό από διάφορα βιβλία και εστιάσαμε στα αεροπλάνα της Πολεμικής Αεροπορίας που γιορτάζει. Νήπιό μας που επισκέφθηκε την 115 Πτέρυγα Μάχης μας μίλησε για την εμπειρία του αυτή και μοίρασε στα παιδιά αφίσες της ομάδας αεροπορικών επιδείξεων “ΖΕΥΣ”, που έφερε στο νηπιαγωγείο.

Μετά συνθέσαμε την εικόνα ενός αεροπλάνου της ομάδας ΖΕΥΣ ακολουθώντας τη σειρά των αριθμών από 1-10.

Η τουρμπίνα ενός αεροπλάνου κίνησε την περιέργεια των παιδιών και μας έδωσε αφορμή για συζήτηση σχετικά με τα καύσιμα και τα καυσαέρια των αεροπλάνων και πόσο επιβαρύνουν τη Γη.

Αυτό μας οδήγησε να φτιάξουμε ένα σμήνος αεροπλάνων, με επαναχρησιμοποίηση υλικών

αλλά και ελικόπτερο, αεροπλάνο και πυραυλάκι, όλα “οικολογικά” με  κινητήριο δύναμη το φως του ήλιου, μέσω μικρών φωτοβολταϊκών συστημάτων που έχουμε στο νηπιαγωγείο, τα οποία μας έχει χαρίσει το ΚΠΕ Βάμου.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε σε βίντεο πώς φτιάξαμε το Ελικόπτερο με φωτοβολταϊκό σύστημα.

Πατήστε στους παρακάτω συνδέσμους για να δείτε πώς λειτουργούν Αεροπλανάκι με φωτοβολταϊκό σύστημα

και

Πυραυλάκι με έλικα που κινείται με ενέργεια από φωτοβολταϊκό σύστημα

Στις 7 Νοεμβρίου, που έχει οριστεί ως Σχολική Ημέρα Αφιερωμένη στον Εθελοντισμό για την Αιμοδοσία και το Μυελό των Οστών, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες στο νηπιαγωγείο μας για την πληροφόρηση των νηπίων -και κατ΄επέκταση των γονιών τους με έντυπο υλικό που διανεμήθηκε- σχετικά με τον εθελοντισμό και την άδολη προσφορά στο συνάνθρωπο!

Η ευαισθητοποίηση των νηπίων έγινε από εκπαιδευτικό του Νηπιαγωγείου μας, που είναι μέλος του Συλλόγου Εθελοντικής Προσφοράς και Στήριξης «Ορίζοντας».

«Η μικρή γαλάζια πεταλούδα», της Αγγέλας Μάλμου, έκδοση του Συλλόγου Εθελοντών Αιμοδοτών Ν. Χανίων “Άγιος Ιωάννης”, καθησύχασε τις “αγωνίες” των παιδιών για τις αιμοληψίες,

ενώ “Ο Ευτύχης και το ουράνιο τόξο”, της Ευδοκίας Σκορδαλά – Κακατσάκη, τους έστειλε μήνυμα ελπίδας, αφού η βοήθεια από το συνάνθρωπο πάντα φέρνει θετικά αποτελέσματα! Μεταμόρφωσαν έτσι μια «μικρή γαλάζια πεταλούδα» σε μια «μικρή πολύχρωμη πεταλούδα» να «δίνει θάρρος και ελπίδα απέναντι στις δυσκολίες της ζωής»!

Έπειτα από την εμπειρία αυτή, οι σκέψεις των παιδιών δημιούργησαν εικόνες γεμάτες συναισθήματα!  

Έφθασε η ώρα για τη λειτουργία του κομποστοποιητή μας και φέτος! Ενημερωθήκαμε για τη χρησιμότητά του, διαβάσαμε βιβλία, παρακολουθήσαμε βίντεο από το διαδίκτυο και παίξαμε παιχνίδια για να μάθουμε πώς να τον χρησιμοποιούμε, κάναμε μικροεπισκευές στην κατασκευή, σκαλίσαμε και στρώσαμε το χώμα στον πάτο του παρέα με τους “μικρούς” μας βοηθούς,

ξεκινήσαμε το διαχωρισμό των υπολειμμάτων του κολατσιού μας, φέραμε υλικά από το σπίτι έπειτα από ενημέρωση των γονέων, ανακατεύαμε μια φορά την εβδομάδα, ρίχναμε νερό και… περιμέναμε να φτιάξουμε το βιολογικό/οικολογικό λίπασμα για τον κήπο μας! 

Πατήστε Ο κομποστοποιητής μας για να δείτε πώς τα καταφέραμε!

Με αφορμή την ποιότητα του δεκατιανού και του μεσημεριανού φαγητού των παιδιών τα ρωτήσαμε «Από ποιον μάθατε τι πρέπει να τρώτε»; Η καταμέτρηση των απαντήσεων έδειξε ότι τα περισσότερα παιδιά έχουν μάθει από τους γονείς…

ΟΜΩΣ, η συζήτηση που ακολούθησε απέδειξε ότι ο γιατρός είναι ο πιο ειδικός από τους γονείς, τους παππούδες και τις γιαγιάδες και εκείνος που γνωρίζει καλύτερα επειδή αυτό έχει σπουδάσει! 

Για το λόγο αυτό καλέσαμε στο νηπιαγωγείο μας κατά την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής τον κ. Χρήστο Φαναρίσιο, γενικό ιατρό και πατέρα μαθήτριάς μας, για να μας ενημερώσει σχετικά με τις σωστές διατροφικές συνήθειες και τον υγιεινό τρόπο ζωής για γερό σώμα!

Οι συμβουλές του ήταν πολύ σημαντικές για εμάς και μας οδήγησαν να ερευνήσουμε για να μάθουμε τι χρειάζεται το σώμα μας για να είναι υγιές

αλλά και, επεκτείνοντας την έρευνά μας με υλικό που βρήκαμε στο διαδίκτυο, να γνωρίσουμε πώς να περιποιούμαστε τα δόντια μας για καλή στοματική υγεία!

Πατώντας στον παρακάτω σύνδεσμο θα δείτε ότι Για σώμα γερό, μας χρειάζονται καθημερινές προσπάθειες!

Και για να θυμούνται οι γονείς τι χρειάζεται να περιέχει το κολατσιό/δεκατιανό των παιδιών στείλαμε οδηγίες με βοηθό τη Διατροφούλα που μας συντροφεύει συχνά στην τραπεζαρία μας…

Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής η 16η Οκτωβρίου και ο κ. Χρήστος Φαναρίσιος, γενικός ιατρός και πατέρας μαθήτριάς μας, βρέθηκε κοντά μας -έπειτα από πρόσκλησή μας- για να μας δώσει συμβουλές σωστής διατροφικής συμπεριφοράς για γερό σώμα.

Μίλησε για τους διατροφικούς κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε, για την Πυραμίδα της Παιδικής Διατροφής και την άσκηση του σώματος για ολοκληρωμένη υγεία.

Πρόσθεσε ότι πρέπει να κάνουμε μικρά και συχνά γεύματα με τροφές από όλες τις κατηγορίες/διαμερίσματα της Πυραμίδας και, βέβαια, να πίνουμε αρκετό νερό για καθαρισμό του οργανισμού μας!

Τελειώνοντας την παρουσίασή του ο κ. Φαναρίσιος συζήτησε με τα παιδιά για τις δικές τους διατροφικές συνήθειες και τα προέτρεψε να προσπαθήσουν να εντάξουν καθημερινά στη ζωή τους τροφές σύμφωνα με την Πυραμίδα της Παιδικής Διατροφής και να ασκούνται για να έχουν υγιές σώμα για όλη τους τη ζωή.  Έπειτα τα παιδιά ζωγράφισαν αυτά που τους έκαναν εντύπωση ακούγοντας τον προσκεκλημένο μας γιατρό, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για όσα μας έμαθε!

13 Οκτωβρίου – Διεθνής Ημέρα Μείωσης των Επιπτώσεων των Φυσικών Καταστροφών και για να επεξεργαστούμε την ενότητα έπρεπε να απαντήσουμε στο ερώτημα «τι σημαίνουν όλες αυτές οι παράξενες λέξεις, κυρία;».

Αρχίσαμε να εξηγούμε λέξη-λέξη, είπαμε τι είναι η φύση, τι είναι, ποιες είναι και τι προκαλούν οι φυσικές καταστροφές και επικεντρωθήκαμε στο σεισμό, αφού ήταν η ημέρα που έπρεπε να κάνουμε την πρώτη μας, για φέτος, άσκηση ετοιμότητας για σεισμό, σύμφωνα με το με Αρ. Πρωτ.: Φ12/156000/Δ2 – 14/09/2017 έγγραφο του ΥΠΠΕΘ.

Ομοίωμα της Γης φτιαγμένο με πλαστελίνη, έντυπο και ηλεκτρονικό υλικό του Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας (ΟΑΣΠ) μας βοήθησαν να προσεγγίσουμε το θέμα.

Παρακολουθήσαμε την κίνηση των σεισμικών ρηγμάτων και ιστορίες με αντιδράσεις σε περίπτωση σεισμού από το υλικό του ΟΑΣΠ και έπειτα κάναμε προσομοίωση σεισμού στην τάξη χτίζοντας πάνω σε τραπεζάκι μια πόλη με τουβλάκια, που περνάει τη δοκιμασία ενός σεισμού…

Έπειτα, ανά τμήμα αλλά και σε επίπεδο νηπιαγωγείου, κάναμε ασκήσεις σεισμικής ετοιμότητας στην τάξη και στην τραπεζαρία και βγήκαμε προσεκτικά προς το σημείο συγκέντρωσης στην αυλή μας.

Κατόπιν, οι εντυπώσεις, οι σκέψεις και τα συναισθήματα των παιδιών, που κάποιες φορές χρειάστηκε να διαχειριστούμε, μεταφέρθηκαν στο χαρτί!

Μύρισε φθινόπωρο για τα καλά και οι αλλαγές στη Φύση δεν μπόρεσαν να περάσουν απαρατήρητες!

Πατώντας Φθινόπωρο θα δείτε πώς ζήσαμε τις αλλαγές αυτές στο νηπιαγωγείο μας!

Περιστατικά που συνέβαιναν καθημερινά στο νηπιαγωγείο έκαναν αναγκαία τη δημιουργία κανόνων που να βάζουν όρια και ρυθμίζουν τη συμπεριφορά. Σε συνεργασία με τα παιδιά δημιουργήσαμε μια εικαστική σύνθεση όπου κρεμάσαμε τις εικονογραφημένες κάρτες που αποτύπωναν τους δικούς μας εσωτερικούς κανόνες. Όλοι μας συμφωνήσαμε να τους τηρούμε για να ζούμε με χαμόγελο!