“Το μεγαλείο και η ηθική πρόοδος ενός έθνους μπορεί να κριθεί από τον τρόπο που συμπεριφέρεται στα ζώα” Μαχάτμα Γκάντι
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων έγινε αφορμή να συζητηθεί το θέμα της εκμετάλλευσης και της κακομεταχείρισης των ζώων από τον άνθρωπο, προβάλλοντας την ανάγκη τους για σεβασμό, για αγάπη, για φροντίδα!
Καταστάλαγμα των δράσεών μας αποτελεί η ταινία που δημιουργήσαμε με τίτλο “Αν τα ζώα μιλούσαν”, ενώ πατώντας εδώ μπορείτε να δείτε πώς υλοποιήσαμε όλη τη θεματική ενότητα.
Έχοντας ως στόχο τη δημιουργία δεκτικού, ενισχυτικού και «ισορροπημένου» σχολικού κλίματος που εμπνέει εμπιστοσύνη, που ενισχύει τις διαπροσωπικές σχέσεις και δίνει ευκαιρίες να αναπτύξουν τα παιδιά τις ικανότητές τους, ήταν απαραίτητο να προσδιοριστεί η ενδεδειγμένη/αποδεκτή ή μη συμπεριφορά μέσα στην τάξη και στο σχολείο γενικότερα. Στον προσδορισμό της καλής συμπεριφοράς, που χρειάζεται να έχει σταθερά και σαφή όρια ώστε να νιώσουν τα παιδιά ασφάλεια, πολύτιμοι βοηθοί μας ήταν βιβλία της βιβλιοθήκης μας!
«Το τζάτζαλο ήταν από τα πρώτα βιβλία που αξιοποιήσαμε, δίνοντας την ευκαιρία να διατυπωθούν από τα παιδιά και να καταγραφούν ποικίλες μη αποδεκτές συμπεριφορές.
Συζήτηση έγινε και για τον ενδεδειγμένο τρόπο που χρησιμοποιούμε τα χέρια μας -όχι χτυπώντας, αλλά κάνοντας όμορφα πράγματα- ή για τις λέξεις που, αντί να στενοχωρούν και να πληγώνουν, ζεσταίνουν και γλυκαίνουν την καρδιά.
Αποσαφηνίσαμε, ακόμη, στην έννοια του σεβασμού και της υπευθυνότητας, είδαμε ποια είναι τα αποτελέσματα της ανάρμοστης συμπεριφοράς, περνώντας ταυτόχρονα μηνύματα για τις πραγματικές αξίες της ζωής, ενώ μιλήσαμε και για τη φιλία. Παίξαμε τέλος ένα παιχνίδι χωρισμένοι σε δύο ομάδες, καθεμία από τις οποίες ταυτίστηκε με ένα προσωπάκι, γελαστό ή λυπημένο και κρατούσε το μουσικό όργανο που ορίστηκε (ξυλάκια ή ντέφι). Δείχνοντας εικόνες ή περιγράφοντας συμπεριφορές, αντιδρούσε κάθε φορά η ανάλογη ομάδα χτυπώντας τα οργανάκια της.
Έχοντας κατανοήσει την αναγκαιότητα θέσπισης κανόνων στο σχολικό περιβάλλον, προχωρήσαμε στη δημιουργία τους με την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, έτσι ώστε να νιώθουν συνυπεύθυνα για την τήρησή τους. Οι κανόνες μας διατυπώθηκαν με θετικό τρόπο, ήταν απλοί, σαφείς, κατανοητοί και περιορισμένοι, για να τους θυμούνται ευκολότερα τα μικρά μας. Καθώς στο φετινό παρουσιολόγιο τα παιδιά ήταν «φυλλαράκια» του δέντρου της τάξης, σκεφτήκαμε να συσχετίσουμε τους κανόνες με αυτή τη μεταφορική έννοια και να τους ζωγραφίσουμε μέσα σε σταγόνες, που θα τα ποτίζουν και θα τα διατηρούν πάντα «δροσερά».
Εργαστήκαμε για το σκοπό αυτό χωρισμένοι σε ομάδες αναρτώντας έπειτα τους κανόνες μας σε κεντρικό σημείο της τάξης, ώστε να διευκολύνεται η αναφορά σε αυτούς όποτε υπήρχε ανάγκη! Για τη λειτουργία του μηχανισμού της τήρησής τους, χρησιμοποιήθηκαν πέντε κάρτες με προσωπάκια που δείχνουν συναισθήματα από τη χαρά ως τη λύπη. Τα μανταλάκια με τα ονόματα όλων παιδιών ξεκινούν το πρωί από το χαμογελαστό προσωπάκι που γράφει «εξαιρετική συμπεριφορά». Αν κατά τη διάρκεια της ημέρας κάποιο παρεκκλίνει από τους κανόνες της τάξης το μανταλάκι του μετακινείται προς τα δεξιά ανάλογα με το είδος ή/και τη σοβαρότητα της παράβασης. Όποιου το μανταλάκι τοποθετηθεί στο προσωπάκι που γράφει «διαχείριση της συμπεριφοράς» έχει συνέπειες, για τις οποίες έχει αποφασίσει η τάξη.
Το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (ΚΕΠΕΑ) Βάμου, στα πλαίσια του Περιφερειακού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Αλλάζω για το Κλίμα» διοργάνωσε δράση καλώντας μαθητές, εκπαιδευτικούς, σχολεία και Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης να πάρουν μέρος στην Παγκόσμια Ημέρα Δράσης για το Κλίμα, την Παρασκευή 23 Σεπτεμβρίου 2022.
Συμμετέχοντας στη συγκεκριμένη δράση, ευαισθητοποιήσαμε τα παιδιά στο σοβαρό ζήτημα της κλιματικής κρίσης που ταλαιπωρεί τη Γη μας. Επιστέγασμα της ενασχόλησής μας με το θέμα ήταν η δημιουργία μιας αφίσας, η οποία μεταφέρει μηνύματα παρακινώντας όλους μας να λειτουργήσουμε για το καλό του πλανήτη.
Ένα σύντομο βίντεο με τις δράσεις μας μπορείτε να δείτε πατώντας την παρακάτω εικόνα:
Οι εργασίες μας αναρτήθηκαν στο padlet που δημιούργησε το ΚΕΠΕΑ Βάμου ώστε να γίνει διάχυση του παραγόμενου υλικού.
Αντίτυπα της αφίσας μας ανάρτησαν οι μικροί “σούπερ ήρωες” σε διάφορα πολυσύχναστα σημεία της πόλης, προκειμένου να επηρεάσουν και άλλους να συμπεριφέρονται με “στοργή” στη Γη.
Το πρωί της 12ης Σεπτεμβρίου οι παιδικές φωνούλες “ζωντάνεψαν” το νηπιαγωγείο! Με πολλή χαρά -μετά τις καλοκαιρινές διακοπές- αντικρίσαμε ξανά πρόσωπα γνώριμα, αγαπημένα, ετοιμάσαμε όμως και μια μεγάλη, ζεστή αγκαλιά για να υποδεχτούμε τα νέα μέλη της σχολικής μας κοινότητας.
Τελέστηκε ο καθιερωμένος αγιασμός και οι ευχές που ανταλλάξαμε για τη σχολική χρονιά που μόλις ανέτειλε πλημμύρισαν το χώρο! Ας είναι ευλογημένη, καρποφόρα, καλοτάξιδη!
Ο καθιερωμένος Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς (2022 – 2023) θα πραγματοποιηθεί στον αύλειο χώρο του Νηπιαγωγείου τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου 2022, στις 09:00. Μετά τον Αγιασμό θα ακολουθήσει σύντομη ενημέρωση από τους εκπαιδευτικούς.
Μας γέμισε χαρά η είδηση της διάκρισης της συμμετοχής μας με τίτλο “Καμμιά μερίδα φαγητού χαμένη να μην πάει!” στον 5ο Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2022, η οποία αφορούσε στη Δράση Συνεργασίας που είχαμε με τον ΜΚΟ ΜΠΟΡΟΥΜΕ και συνδέεται με τον 2ο Παγκόσμιο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης (Μηδενική Πείνα)!
Τη σχολική χρονιά 2021-2022 υλοποιήσαμε το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σχολικών Δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων με τίτλο: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» 2021-2022, της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Περιβάλλοντος και Πολιτισμού – Συμβούλιο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.
Οι Πυλώνες της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη, που διέπουν το πρόγραμμα και στο πλαίσιο των οποίων υλοποιήθηκαν οι δράσεις μας, είναι:
Για να δείτε πώς εργαστήκαμε για το μετασχηματισμό του νηπιαγωγείου μας σε Αειφόρο οργανισμό πατήστε: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ – Όλοι νοιαζόμαστε όλοι συμμετέχουμε» Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Χανίων 2021 – 2022
Την Τρίτη 14 Ιουνίου 2022 στις 18:30 το «Θεματικό μας Πάρκο άνοιξε τις πύλες του έτοιμο να υποδεχτεί τους μικρούς μας μαθητές με τους συνοδούς τους για να διασκεδάσουν παρέα συμμετέχοντας σε ποικίλες δράσεις στα περίπτερά του. Μια γεύση του τρόπου που λειτούργησε μπορείτε να πάρετε πατώντας εδώ.
