ΧΡΟΝΟΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ο χρόνος αποτελεί μια βασική έννοια της ζωής.Τι είναι όμως ο χρόνος; Πώς τον μετράμε;

Γιατί άλλοτε μας φαίνεται ότι περνά αργά και άλλοτε γρήγορα;

Την περασμένη εβδομάδα μια μαθήτρια της Ε’ τάξης ρώτησε:

Γιατί να έχουμε 12 μήνες με 30 ή 31 μέρες και όχι λιγότερους μήνες με περισσότερες μέρες;

Δε γνωρίζω την απάντηση  αλλά θα την αναζητήσω στις συμβάσεις μέτρησης του χρόνου.

Προς το παρόν το μόνο που μου έρχεται στο μυαλό είναι το τραγούδι της Λιλιπούπολης που βασίζεται σε ένα άλλο ερώτημα για το χρόνο:Πού πάει ο καιρός που φεύγει κι όταν φεύγει ξαναφεύγει;

 

 

 

ΜΙΚΡΑ ΒΙΒΛΙΑ ΓΙΑ ΤΗ ΜΑΜΑ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Τα μικρά βιβλία μπορούν να φτιαχτούν εύκολα και να χρησιμοποιηθούν για διάφορα θέματα.

Στην ιστοσελίδα 

https://skasiarxeio.wordpress.com/%CF%83%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1-%CE%BB%CE%AC%CF%87%CE%BB%CE%BF%CF%85-%CF%84%CE%BF-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF/

μπορείτε να δείτε περισσότερα για το πώς ξεκίνησε η ιδέα των μικρών βιβλίων και ποια είναι τα παιδαγωγικά της οφέλη.

Στο τμήμα ένταξης φτιάχνουμε όχι μόνο μικρά αλλά και μεγαλύτερα βιβλία, με απλές τεχνικές και υλικά.

Για τη γιορτή της μητέρας τα παιδιά της Β’ και Γ’ τάξης έφτιαξαν  ένα μικρό βιβλίο με χαρτί μεγέθους Α3, συμπλήρωσαν τις προτάσεις και έφτιαξαν τη δική τους εικονογράφηση. 

Δείτε παρακάτω μερικά από τα δείγματα της δουλειάς τους:

IMG 20230509 164054IMG 20230509 164034IMG 20230509 163950IMG 20230509 163916

IMG 20230512 185731IMG 20230510 172153IMG 20230510 172114

IMG 20230512 185749 1IMG 20230512 185908IMG 20230512 185842 1

ΜΑΜΑΔΕΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Ετοιμαζόμαστε για τη γιορτή της μητέρας- που έχει καθιερωθεί να γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μάη- διαβάζοντας το βιβλίο “Μαμάδες“

της Βούλας Παπαγιάννη από το Υλικό του Κέντρου Διαπολιτισμικής Αγωγής του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Κάθε μητέρα είναι διαφορετική, όπως και κάθε παιδί είναι μοναδικό και ξεχωριστό. Ταυτόχρονα όμως οι άνθρωποι έχουν και πολλές ομοιότητες.

Ας δούμε πώς βλέπουν κάποια παιδιά τη μαμά τους και μετά θα φτιάξουμε το δικό μας μικρό βιβλίο με θέμα τη μαμά.


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

 

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ ΩΣ ΤΟ 10

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Πατώντας την παρακάτω εικόνα μεταφερόμαστε στο βυθό για να μετρήσουμε τα θαλάσσια πλάσματα που κρύβονται.

Capture

 

 

 

 

 

Στη συνέχεια παίζουμε παιχνίδια σειροθέτησης επιλέγοντας το κατάλληλο επίπεδο ανάλογα με την τάξη:

Capture 1

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΕΥΡΩ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Παίζοντας τα παρακάτω ψηφιακά παιχνίδια ασκούμαστε στη δημιουργία ενός αριθμού-στόχου με διάφορους τρόπους. Πατήστε στην εικόνα για να μεταφερθείτε στην αντίστοιχη σελίδα του παιχνιδιού.

Capture20 Capture30

Capture40

 

ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΓΡΑΜΜΑΤΩΝ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Το Παιδικό Μουσείο δημιούργησε μια ψηφιακή εφαρμογή με σκοπό την εξοικείωση των παιδιών με το ελληνικό αλφάβητο, την πρώτη ανάγνωση και γραφή.

Πατώντας στην παρακάτω εικόνα μπορείτε να μεταφερθείτε στο αντίστοιχο ψηφιακό περιβάλλον, να επιλέξετε το αγαπημένο σας γράμμα, να ζωγραφίσετε, να προσθέσετε μια εικόνα και να γράψετε κάτι σχετικό. Όταν ολοκληρώσετε την κάρτα σας μπορείτε να τη στείλετε στο Μουσείο!

Capture

Η ΖΩΗ ΤΟΥ ΧΡΙΣΤΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΠΙΝΑΚΕΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μια ευκαιρία γνωριμίας με γνωστούς πίνακες ζωγραφικής, που προάγει την παρατηρητικότητα,  την κριτική σκέψη, τον οπτικό γραμματισμό και τη συζήτηση για συμβολισμούς που δεν είναι  εμφανείς στα παιδιά.

Τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες εν γένει δεν είναι παιδιά ενός κατώτερου θεού αλλά παιδιά με πολλές δυνατότητες. Τα ερεθίσματα μέσα από το χώρο της τέχνης είναι ανεκτίμητα καθώς δίνουν την ευκαιρία για συζήτηση που δεν περιορίζεται στον εντοπισμό μιας και μόνο σωστής απάντησης, όπως συνήθως γίνεται με ασκήσεις εξάσκησης. 

ΤΟ ΔΙΚΟ ΜΑΣ ΒΙΒΛΙΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Χρησιμοποιώντας υλικό από τις  σελίδες:

μαθητές διαφόρων τάξεων που έρχονται στο τμήμα ένταξης έφτιαξαν το δικό τους βιβλιαράκι με την ιστορία του Πάσχα. Έγινε επιλογή μερικών από τις εικόνες που υπάρχουν έτοιμες στο παραπάνω υλικό και στη συνέχεια ζητήθηκε από τα παιδιά να τις τοποθετήσουν στη σωστή σειρά, τηρώντας τη χρονική αλληλουχία των γεγονότων. Έγινε αναδιήγηση της ιστορίας του Πάσχα, που είχαμε διαβάσει και επεξεργαστεί μέσω παρουσιάσεων.  Στη συνέχεια, τα παιδιά κάθε ομάδας πρόσθεσαν λέξεις, φράσεις, σκίτσα ή και επιπλέον εικόνες όπου κρίθηκε αναγκαίο. Πρόσθεσαν το εξώφυλλο και το βιβλιαράκι ήταν έτοιμο να το πάρουν μαζί τους φεύγοντας για να το ξαναδιαβάσουν και να το βάψουν τις ημέρες των διακοπών. Στόχος είναι να ευαισθητοποιούνται  κάθε φορά τα παιδιά σχετικά με το νόημα των γιορτών και να μην αναλώνεται ο περιορισμένος χρόνος που έχουμε στη διάθεσή μας  σε κατασκευές αντικειμένων που σχετίζονται μόνο με καταναλωτικές συνήθειες των γιορτών. 

IMG 20230408 201220 IMG 20230408 201357 IMG 20230408 201035 IMG 20230408 201116 IMG 20230408 201137

IMG 20230408 201517IMG 20230408 201455IMG 20230408 201414

 

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΒΙΟΓΡΑΦΙΑΣ

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με την ομάδα της Ε’ δημοτικού φτιάξαμε ένα μικρό βιβλίο με στοιχεία από τη ζωή του Ρήγα Φεραίου.

Βρήκαμε πληροφορίες για τη ζωή του, σημειώσαμε τόπους και σημαντικές ημερομηνίες. Στη συνέχεια επιλέξαμε τα πιο σημαντικά γεγονότα της ζωής του και τα καταγράψαμε σε μια χρονογραμμή. Συμπληρώσαμε με εικόνες που δείχνουν χάρτες της εποχής και τις περιοχές από όπου πέρασε, καθώς και έναν πίνακα όπου ο Ρήγας εικονίζεται να σηκώνει την πληγωμένη από τη σκλαβιά Ελλάδα. Η επεξεργασία των μεταφορών μέσα από την τέχνη είναι μια απαιτητική διαδικασία στην οποία θα πρέπει να εμπλεκόμαστε με παιδιά μεγαλύτερων τάξεων, είτε έχουν ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες είτε όχι. Φυσικά στην πρώτη περίπτωση οι προκλήσεις είναι περισσότερες αλλά αυτό δε σημαίνει ότι θα πρέπει να παραιτηθούμε των προσπαθειών και να αρκούμαστε σε τυποποιημένες  μαθησιακές διαδικασίες.

Διαβάσαμε το βιβλίο 978 960 03 6697 6b.jpg

Χρησιμοποιήσαμε  υλικό από την ιστοσελίδα :

https://museduc.gr/el/

και συγκεκριμένα


Φόρτωση PDF…

Λήψη αρχείου pdf.

Για την καταγραφή των πιο σημαντικών γεγονότων χρησιμοποιήσαμε μια χρονογραμμή από τη σελίδα:

https://www.teacherspayteachers.com/Store/Prwtokoudouni

Δείτε παρακάτω μερικές από τις σελίδες του βιβλίου μας:

IMG 20230329 180350IMG 20230329 180333IMG 20230329 180317IMG 20230331 173017