Η ΓΩΝΙΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

Στο τμήμα ένταξης δεν ασχολούμαστε μόνο με μαθησιακά θέματα. Πολύ βασικό κομμάτι στο εξατομικευμένο πρόγραμμα που ακολουθούμε με κάθε παιδί είναι και η αναγνώριση και διαχείριση συναισθημάτων. Δίνουμε τη δυνατότητα στα παιδιά να εκφράσουν το συναίσθημά τους στην αρχή ή και στο τέλος του μαθήματος και να μιλήσουν για γεγονότα που μπορεί να έχουν προηγηθεί. Δεν υπάρχουν καλά και κακά συναισθήματα αλλά υπάρχουν ενέργειες που επιτρέπεται να κάνουμε σε ορισμένες περιπτώσεις και άλλες που μπορεί να επιφέρουν σημαντικούς κινδύνους ή αρνητικά αποτελέσματα. Δεν είναι δυνατόν να είμαστε πάντα χαρούμενοι και ευδιάθετοι. Επιτρέπεται να νιώθουμε θυμό, λύπη ή βαρεμάτα. Το θέμα είναι πώς αντιμετωπίζουμε τις καταστάσεις σε κάθε περίπτωση. Για παράδειγμα, όταν νιώθουμε θυμό δεν μπορούμε να πετάμε κάτω πράγματα δικά μας ή των άλλων, να χτυπάμε τον εαυτό μας ή να τραυματίζουμε κάποιον άλλον. 

Δείτε παρακάτω μερικές εικόνες από τη γωνιά των συναισθημάτων που έχουμε διαμορφώσει στην αίθουσά μας. Το θυμόμετρο προέρχεται από το βιβλίο “Ο μεγάλος Θυμός” της Mireille D’Allance. Οι εικόνες των συναισθημάτων, που βασίζονται στην ταινία ” Τα μυαλά που κουβαλάς” προέρχονται από το blog Ιδέες για δασκάλους.

IMG 20230127 190102IMG 20230126 112451

 

 

 

 

Δείτε παρακάτω ένα παράδειγμα δημιουργίας θερμόμετρου τoυ θυμού με μαθητή με αυτισμό:

IMG 20230607 194741

Με ανάλογο τρόπο μπορεί να χρησιμοποιηθεί και το ηφαίστειο των συναισθημάτων.



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Το υλικό προέρχεται από τη σελίδα http://do2learn.com

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Με αφορμή την βιωματική προσέγγιση των διαφόρων συναισθημάτων στα πλαίσια της εκδρομής της τάξης του, ένας μαθητής της Β΄δημοτικού εμπνεύστηκε την ιστορία μιας γάτας που θέλει να ταξιδέψει στη χώρα της αγάπης. Θα περάσει διάφορες δοκιμασίες και ίσως στο τέλος καταφέρει να βρει τη φιλία και την αποδοχή που αναζητά.

Να το ξεκίνημα της ιστορίας που καταγράψαμε μαζί και συνθέσαμε με τη μορφή ενός βιβλίου σε σχήμα καρδιάς:

01

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

Η έκφραση και διαχείριση συναισθημάτων αποτελεί ένα σημαντικό μέρος της δουλειάς που προσπαθούμε να κάνουμε  με τα παιδιά στο τμήμα ένταξης. Συναισθηματική και γνωστική ανάπτυξη άλλωστε συνδέονται και ανατροφοδοτεί η μία την άλλη.

Χρήσιμες ιδέες που αφορούν στη συναισθηματική ανάπτυξη έχουμε βρει στο βιβλίο ” Πρόγραμμα ανάπτυξης της συναισθηματικής νοημοσύνης”. Έτσι, έχουμε φτιάξει ένα φανάρι για τη ρύθμιση των συναισθημάτων, που χρησιμοποιούμε συχνά ως σημείο αναφοράς όταν επεξεργαζόμαστε με τα παιδιά κάποιο πρόβλημα που τα απασχολεί.

20210609153225 programma anaptyxis synaisthimatikis noimosynisIMG 20220114 110129

Η πίτα των συναισθημάτων μας βοηθά να καταγράψουμε τι είναι αυτό που μας κάνει να νιώθουμε διάφορα συναισθήματα

IMG 20220114 110617

Επίσης, πολύ χρήσιμο έχει αποδειχτεί το θυμόμετρο, από το βιβλίο ” Ο μεγάλος θυμός”, το οποίο βοηθά να οπτικοποιήσουμε την ένταση του θυμού και τις διαβαθμίσεις από την ηρεμία ως την οργή.

IMG 20220114 1102100217396

Ένα άλλο συναίσθημα που βιώνουν πολλά παιδιά στο σχολείο ή λόγω του σχολείου είναι το άγχος. Το βιβλίο ” Ο Αγχόσαυρος” μας έχει βοηθήσει να επεξεργαστούμε το συναίσθημα αυτό στην τάξη, μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Έτσι αρχικά φτιάξαμε το δικό μας Aγχόσαυρο και ζωγραφίσαμε πώς αισθανόμαστε όταν μας πλησιάζει. Στη συνέχεια, αρχίσαμε να εντοπίζουμε πού κρύβεται ο αγχόσαυρος και πώς θα τον αντιμετωπίσουμε…

CatalogueItem.0279778IMG 20220114 111050IMG 20220114 111030 2