Αρχείο κατηγορίας Η ΔΥΝΑΜΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ-ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ

Τίτλος Δράσης: Η ΔΥΝΑΜΗ ΕΙΝΑΙ ΣΤΗΝ ΟΜΑΔΑ-ΜΑΘΑΙΝΩ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Παναγιώτα Παγωνά Θεματικό Πεδίο:  17. Συνεργασία για τους Στόχους

Σύντομη περιγραφή της Δράσης: Οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου συμμετέχουν σε απλές ομαδικές αθλητικές δραστηριότητες, μαθαίνοντας τη σημασία της συνεργασίας, του σεβασμού, της συμμετοχής και της αποδοχής μέσα από το παιχνίδι και τη γυμναστική.

Μάθημα ή τομέας του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων που εντάσσεται: Φυσική Αγωγή

Προσδοκώμενα Μαθησιακά Αποτελέσματα:

Οι μαθητές αναμένεται να:

• συνεργάζονται αρμονικά σε ομάδες
• συμμετέχουν ενεργά σε κοινές δράσεις
• σέβονται τους κανόνες και τους συμμαθητές τους
• κατανοούν τη σημασία της ομαδικότητας και της συμμετοχής

Πεδίο Υλοποίησης:

• Σχολείο (αυλή, γυμναστήριο)
• Ψηφιακός χώρος (απλή παρουσίαση/αφίσα σε ψηφιακή μορφή)

Χρόνος Υλοποίησης:  Από  7/11/2025 έως 27/5/2026

Απαιτείται Υπεύθυνη Δήλωση Γονέα για τη συμμετοχή των μαθητών/τριών; Όχι

Τμήμα/τα των μαθητών/τριών που συμμετέχουν: Α1,Α2

Α’ Φάση –Διερεύνηση

• Συζήτηση στην τάξη: “Τι σημαίνει ομάδα;”
• Παραδείγματα συνεργασίας στον αθλητισμό
• Καταγραφή ιδεών από τους μαθητές

Συνολική διάρκεια: 2 ώρες

Β’ Φάση – Προετοιμασία/Σχεδιασμός

• Δημιουργία μικρών ομάδων
• Επιλογή απλών ομαδικών παιχνιδιών (σκυταλοδρομία, παιχνίδια συνεργασίας)

Συνολική διάρκεια: 2 ώρες

Γ’ Φάση – Υλοποίηση

• Πραγματοποίηση ομαδικών αθλητικών δραστηριοτήτων
• Έμφαση στη συνεργασία και όχι στον ανταγωνισμό
• Εναλλαγή ρόλων μέσα στις ομάδες

Συνολική διάρκεια : 4 ώρες

Δ’ Φάση – Επικοινωνία-Διάχυση

Δημιουργία απλής αφίσας ή παρουσίασης με μηνύματα όπως:

“Όλοι μαζί μπορούμε”

“Η ομάδα μάς δυναμώνει”

Συνολική διάρκεια : 1 ώρα

Ε’ Φάση – Αναστοχασμός

Συζήτηση: Τί έμαθα από τη συνεργασία;

Πώς ένιωσα όταν βοήθησα την ομάδα μου

Συνολική διάρκεια: 1 ώρα