Αρχική » ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Αρχείο κατηγορίας ΑΝΟΙΧΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΓΕΛ ΝΕΑΣ ΖΙΧΝΗΣ
Πραγματοποιήθηκε εκπαιδευτική επίσκεψη των μαθητών της Γ΄ Γυμνασίου στο ΓΕΛ Ν. Ζίχνης, την Δευτέρα 11/5/2026. Την ενημέρωση και παρουσίαση επιμελήθηκε η Κ α Δινάκη Βασιλική, καθηγήτρια Κοινωνιολογίας του ΓΕΛ και του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης, κατόπιν συνεννόησης με την Κα Αλέξη. Η ενημέρωση είχε ως σκοπό να αποκομίσουν οι μαθητές όσο το δυνατόν μια πλήρη εικόνα σχετικά με τις κατευθύνσεις, τα μαθήματα, τις επιλογές, τις διεξόδους που
προσφέρει το Γενικό Λύκειο, καθώς επίσης και να απαντηθούν τα ερωτήματα και οι απορίες τους. Οι μαθητές παρακολούθησαν με ιδιαίτερο ενδιαφέρον την παρουσίαση και συζήτησαν με τη συνάδελφο διεξοδικά για τους προβληματισμούς και τις ανησυχίες τους. Ευχαριστούμε πολύ τη συνάδελφο για την εξαιρετική παρουσίαση, το
χρόνο που μας διέθεσε και την άμεση ανταπόκρισή της.
Ευρωπαϊκή διάκριση του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης ως eTwinning School Label 2026-2027
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης Σερρών συνεχίζει να ενισχύει την ευρωπαϊκή του παρουσία και να προάγει την καινοτομία στην εκπαίδευση, συμμετέχοντας ενεργά σε προγράμματα που καλλιεργούν τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την εξωστρέφεια των μαθητών.
Σε αυτό το πλαίσιο, το Γυμνάσιο της Νέας Ζίχνης Σερρών απέσπασε την ευρωπαϊκή διάκριση “eTwinning School Label” για τα έτη 2026-2027, επιβεβαιώνοντας τη σταθερή συμμετοχή του σε ευρωπαϊκά προγράμματα και καινοτόμες δράσεις.
Και τη φετινή σχολική χρονιά 2025-2026, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετέχουν στο πρόγραμμα “Words that Travel: Idioms Across Europe”, μέσα από το οποίο ανακαλύπτουν τον γλωσσικό και πολιτισμικό πλούτο της Ευρώπης, μελετώντας ιδιωματικές εκφράσεις από διάφορες χώρες.
Επίσης, κατά το σχολικό έτος 2024-2025, μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν στο έργο «MATHAI» στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών, το οποίο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας, αναγνωρίζοντας το υψηλό επίπεδο των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και της ευρωπαϊκής συνεργασίας.
Μαθηματικά, Λογοτεχνία και Τεχνητή Νοημοσύνη: Το ταξίδι του “Μηδενός” από το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης
Από τον αριθμό στη λέξη και στη σκηνή: Το “Μηδέν” σε δράση
|
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης συμμετείχε στο «1ο Μαθητικό Συνέδριο Μαθηματικών και Λογοτεχνίας στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης», που πραγματοποιήθηκε στις Σέρρες στις 24 και 25 Απριλίου 2026. Το σχολείο μας παρουσίασε μια σειρά από πρωτότυπα πρότζεκτ με γενικό τίτλο «Μηδέν: ένας αριθμός, μια λέξη, μια ιστορία», υιοθετώντας τις αρχές της πολυμεσικής μάθησης και του εποικοδομητισμού και προσδίδοντας στην εργασία μας έναν διαθεματικό χαρακτήρα STEAM. |
 |
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας, με ιδιαίτερο ζήλο και ενθουσιασμό, υλοποίησαν ποικίλες δράσεις υπό την καθοδήγηση της φιλολόγου κ. Παπαδοπούλου Μαλαματένιας και των μαθηματικών κ. Δομουχτσή Ευαγγελίας και κ. Σάκκου Ελισσάβετ. Στο πλαίσιο αυτό, προσέγγισαν την ποίηση μέσα από μια μαθηματική οπτική, αναλύοντας στίχους αφιερωματικού ποιήματος στον Μ. Λουντέμη από τον Γ. Ρίτσο. Η ανάλυση δεν περιορίστηκε στο περιεχόμενο, αλλά επεκτάθηκε στη διερεύνηση της σημασίας των αριθμών και των συμβολισμών τους.
Παράλληλα, μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές ετοίμασαν και παρουσίασαν το θεατρικό έργο «Το μηδέν έχει αξία». Το έργο ανέδειξε με ευαισθησία το φαινόμενο του λεκτικού εκφοβισμού, φωτίζοντας τη μετάβαση της λέξης «μηδέν» από μαθηματικό όρο σε χαρακτηρισμό απαξίωσης. Επιπλέον, με τη συμβολή της Τεχνητής Νοημοσύνης, το σενάριο μετατράπηκε σε στίχους τραγουδιού, τους οποίους οι μαθητές απέδωσαν χορευτικά, στέλνοντας ένα ισχυρό μήνυμα ενάντια στα στερεότυπα και υπέρ του σεβασμού στη διαφορετικότητα.
Τέλος, δημιουργήθηκαν καλλιτεχνικές εργασίες με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης, μέσα από τις οποίες αποτυπώθηκε το «μηδέν» ως έννοια. Παράλληλα, οι μαθητές «ζωγράφισαν» λέξεις, αναδεικνύοντας την πολυσημία τους και καθιστώντας εμφανείς τις διαφορετικές σημασίες και ερμηνείες τους στη γλώσσα, την καθημερινότητα και τα μαθηματικά.
Μέσα από αυτές τις πολύπλευρες δράσεις, οι μαθητές ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, καλλιέργησαν πνεύμα συνεργασίας και ομαδικότητας και κατανόησαν τη διαθεματικότητα των επιστημών και το «ταξίδι» των λέξεων. Το σημαντικότερο, όμως, είναι ότι εξοικειώθηκαν με την ορθή χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης, αναγνωρίζοντάς την ως ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης και δημιουργίας και όχι ως μέσο άκριτης αντιγραφής.
Χαιρετίζουμε θερμά αυτή την αξιόλογη πρωτοβουλία και εκφράζουμε την ελπίδα να καθιερωθεί ως θεσμός.
Βιωματική παράσταση του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης
Το Γυμνάσιο Νέας Ζίχνης, την Παρασκευή 17 Μαρτίου 2026, στο χώρο
του σχολείου συμμετείχε σε μια βιωματική δια-δραστική «ανακαλυπτική» παράσταση για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου, με τίτλο ΥΠΑΡΧΩ ΣΤΙΣ ΕΠΙΛΟΓΕΣ ΜΟΥ Τι θέλω; Τι μπορώ; Τι μου αξίζει;
Η παράσταση εντάσσεται στα πλαίσια του προγράμματος «Υπάρχω στην εφηβεία» του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Tαξιδιωτική Παιδαγωγική – Πολιτιστική Ψυχοθεραπεία και είναι αποτέλεσμα συνεργασίας ψυχολόγων, θεατροπαιδαγωγών, εκπαιδευτικών και επαγγελματιών ηθοποιών, όπως αρμόζει στα θέματα εφηβείας σήμερα. Η παράσταση πραγματοποιήθηκε με συμμετοχή όλων των μαθητών του Γυμνασίου με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κ α Αλέξη Μαρία. Μέσα από μια ανοιχτή συνεδρία επί σκηνής, με αφορμή αληθινές δραματοποιημένες ιστορίες οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα ταξίδι προσωπικής αυτογνωσίας με στόχο έναν ενσυνείδητο επαγγελματικό προσανατολισμό:
Ποια είναι τα δυνατά μου σημεία-μαθαίνω να τα αξιοποιώ και να τα προβάλλω σωστά. Αναγνωρίζω τις αδυναμίες μου. Δεν ντρέπομαι να τις παραδεχθώ.
Ξεχωρίζω ανάμεσα στις δικές μου προσδοκίες, τις προσδοκίες των φίλων και της οικογένειας.
Επιθυμία ή παρόρμηση;
Επιλέγω συνειδητά τι θέλω. Στη ζωή, και στις σπουδές μου. Έτσι ο επαγγελματικός προσανατολισμός γίνεται μία ενσυνείδητη επιλογή, μέρος της προσωπικής ανάπτυξης του εφήβου, και μία επιλογή που ο έφηβος κινητοποιείται ουσιαστικά να ακολουθήσει με συνέπεια. Με τη βοήθεια των συντελεστών της παράστασης οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και παιχνίδια μεταξύ τους, εξέφρασαν τις απόψεις τους για διάφορα θέματα
συμμετέχοντας ενεργά και με πολύ ενθουσιασμό. Συγκεκριμένα, οι συντελεστές της παράστασης προσπάθησαν να βοηθήσουν τους μαθητές να εκφράσουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, συντονίζοντας τις συζητήσεις. Στη συνέχεια και με σεβασμό σε ότι ακούστηκε ανέλαβαν την υλοποίηση και την παρουσίαση των σκηνών. Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη προθυμία, απόλαυσαν τη βιωματική αυτή προσέγγιση και έδωσαν τη δική τους πινελιά στο
πρόγραμμα. Ευχαριστούμε θερμά τους συντελεστές της «Σύζευξις» που ανταποκρίθηκαν στο αίτημά μας για την πραγματοποίηση της παράστασης στο χώρο του σχολείου, καθώς και για την προσπάθεια που κατέβαλλαν.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΕΠΑΛ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Οι μαθητές της Γ τάξης Γυμνασίου επισκέφθηκαν το ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης, την Τρίτη στις 31 Μαρτίου 2026 και είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα μαθήματα, τους τομείς και τις δυνατότητες που προσφέρει το Επαγγελματικό Λύκειο. Την παρουσίαση ανέλαβαν η υπεύθυνη του τομέα Πληροφορικής Κ α Ζαμπάκη Γεωργία και η Κ α Μάσιου Στέλλα,
εκπαιδευτικός πληροφορικής στο ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης, καθώς και ο Κ ος Πούλιος Σοφοκλής, υπεύθυνος του Τομέα Γεωπονίας. Οι συνάδελφοι ενημέρωσαν με τον καλύτερο τρόπο τους μαθητές προκειμένου σε λίγους μήνες να επιλέξουν με σύνεση τον κατάλληλο τύπο λυκείου που θα ακολουθήσουν. Παράλληλα οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στα
εργαστήρια Πληροφορικής, όπου τους πληροφόρησαν για τη γλώσσα Προγραμματισμού, Python, τους παρουσίασαν κατασκευές ρομποτικής από μαθητές του ΕΠΑΛ και πραγματοποίησαν τρισδιάστατη εκτύπωση στους εκτυπωτές.
Στη συνέχεια ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια Γεωπονίας από το συνάδελφο Γεωπόνο, Κ ο Πούλιο Σοφοκλή, όπου είδαν την
παραγωγή μπύρας, την παραγωγή αιθέριων ελαίων, την κλωσσομηχανή, τα φυτά που έχουν φυτέψει οι μαθητές και τα μηχανήματα που χρησιμοποιούνται στο σχολικό αγρόκτημα. Επίσης η συνάδελφος γεωπόνος, Χατζηγιάννη Πηνελόπη ξενάγησε τους μαθητές μας στο εργαστήριο μαγειρικής, όπου φιλοξενήθηκαν και κεράστηκαν από τα γλυκίσματα που είχαν φτιάξει οι μαθητές της Β ΕΠΑΛ. Ο Διευθυντής του ΕΠΑΛ Νέας Ζίχνης, Κ ος Λιθαρής Σάββας ήταν μαζί μας καθόλη τη διάρκεια τόσο της παρουσίασης, όσο και της ξενάγησης και τον ευχαριστούμε θερμά, τόσο τον ίδιο, όσο και όλους τους
συναδέλφους για το χρόνο που μας αφιέρωσαν, την ευγένεια και την άμεση ανταπόκρισή τους.
Πρόγραμμα « Σπάμε τη σιωπή: μιλώντας ανοιχτά για την έμφυλη βία».
Την Τετάρτη 4/3/2026 η Γ τάξη του Γυμνασίου Νέας Ζίχνης συμμετείχε στο πρόγραμμα της Δημόσιας Κεντρικής Βιβλιοθήκης Σερρών, με τίτλο: « Σπάμε τη σιωπή: μιλώντας ανοιχτά για την έμφυλη βία». Το πρόγραμμα με υπεύθυνη καθηγήτρια την Κ α Αλέξη Μαρία πραγματοποιήθηκε αφενός για να πλαισιώσει σχετική δράση ενεργού πολίτη με θέμα « Η θέση της γυναίκας στο χθες και στο σήμερα στον παγκόσμιο χάρτη» και αφετέρου είναι σχετικό με δράσεις κατά της βίας που διεξάγονται στα σχολεία κατά την 6 η Μαρτίου, ημέρα αφιερωμένη κατά του σχολικού εκφοβισμού.
Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη του προγράμματος για την έμφυλη βία και τις μορφές της, τις συναισθηματικές επιπτώσεις που μπορεί να επιφέρει η όποια μορφή βίας, τι μπορεί να κάνει το άτομο και πώς να βοηθηθεί, καθώς επίσης και τους φορείς που μπορούν να προσφέρουν βοήθεια. Έγινε απόλυτα κατανοητή η ανάγκη
ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και η ανάγκη ανάληψης πρωτοβουλιών και δράσεων για την αντιμετώπιση του φαινομένου. Τα παιδιά ευαισθητοποιήθηκαν μέσα από μικρά βίντεο, αλληλεπίδρασαν και συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε συζητήσεις με την υπεύθυνη του προγράμματος, σχολίασαν εικόνες και έργα τέχνης σχετικά με το θέμα. Επιπροσθέτως χωρίστηκαν σε ομάδες και ασχολήθηκαν με μελέτες περίπτωσης και ανακοίνωσαν στην ολομέλεια τις απαντήσεις τους. Στο τέλος κατέγραψαν μηνύματα κατά της βίας και τα παρουσίασαν στις ομάδες. Ευχαριστούμε την υπεύθυνη του προγράμματος για την τόσο ενδιαφέρουσα παρουσίαση και ενημέρωση.
Εκπαιδευτική επίσκεψη της Β΄ τάξης στο Εκκλησιαστικό Κειμηλιαρχείο Σερρών
Εκπαιδευτική επίσκεψη της Β΄ τάξης στο Εκκλησιαστικό Κειμηλιαρχείο Σερρών Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Εκκλησιαστικό Κειμηλιαρχείο «Ψυχής Άκος» της Ιεράς Μητροπόλεως Σερρών καιΝιγρίτης, στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη, της Τοπικής Ιστορίας,
καθώς και της Βυζαντινής Ιστορίας της Β΄ Γυμνασίου. Η δράση εντάχθηκε επιπλέον στον Άξονα 9, ο οποίος αφορά πρωτοβουλίες και δραστηριότητες κοινωνικού ενδιαφέροντος. Σκοπός της επίσκεψης ήταν οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με στοιχεία της τοπικής και βυζαντινής πολιτιστικής κληρονομιάς, να κατανοήσουν τον ρόλο του ενεργού πολίτη στη διατήρηση και ανάδειξη της ιστορικής μνήμης και να συμμετάσχουν σε δράση με κοινωνικό περιεχόμενο,
ενισχύοντας την ομαδικότητα και την κοινωνική τους ευαισθησία. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ξεναγήθηκαν στους χώρους του κειμηλιαρχείου, όπου είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά βυζαντινά και νεότερα εκθέματα, να ενημερωθούν για την ιστορική σημασία τους και να αντιληφθούν τον ρόλο των τοπικών φορέων στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον προκάλεσε η παρουσία και λειτουργία του ραδιοφωνικού σταθμού που φιλοξενείται εντός του κειμηλιαρχείου, καθώς οι μαθητές ενημερώθηκαν για την τοπική δράση ενημέρωσης, επικοινωνίας και πολιτιστικής προβολής.
Συμμετοχή σε πρόγραμμα eTwinning
| Ομάδα εκπαιδευτικών του σχολείου μας συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Λέξεις που ταξιδεύουν: ιδιωματισμοί σε όλη την Ευρώπη». Το έργο στοχεύει στην ανάδειξη του πολιτισμικού πλούτου της Ευρώπης μέσα από τη μελέτη και τη σύγκριση ιδιωματισμών. |  |
| Οι μαθητές του σχολείου έγραψαν ιδιωματισμούς στα Νέα Ελληνικά, στα Αρχαία Ελληνικά και στα Αλβανικά, αναδεικνύοντας τις πολιτισμικές συνδέσεις και τη γλωσσική ποικιλία. Μέσα από αυτή τη διαδικασία προωθείται η κατανόηση, η επικοινωνία και η αλληλοεκτίμηση μεταξύ των ευρωπαϊκών λαών. |  |
ΕΘΝΙΚΗ ΕΤΙΚΕΤΑ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ
| Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2024-25 οι μαθητές της Γ΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα έργο eTwinning στο πλαίσιο του μαθήματος των Μαθηματικών. Το έργο βραβεύτηκε με Εθνική Ετικέτα Ποιότητας. Η συγκεκριμένη διάκριση δίνεται από τον Εθνικό Οργανισμό Υποστήριξης (ΕΟΥ) της κάθε χώρας κατόπιν αξιολόγησης των αιτήσεων των Σχολείων και υποδηλώνει ότι το έργο ανταποκρίνεται σε ορισμένα εθνικά και Ευρωπαϊκά πρότυπα. Παράλληλα, αποτελεί απτή αναγνώριση του υψηλού επιπέδου των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που υλοποίησαν οι υπεύθυνοι καθηγητές αλλά και δημόσια επιβεβαίωση της αφοσίωσης του σχολείου στην ποιότητα και του βαθμού στον οποίο είναι ανοιχτό στη συνεργασία σε Ευρωπαϊκό επίπεδο. |  |
Σελιδοδείκτες
Διεύθυνση Δ.Ε. Σερρών
ΕΠΑΛ ΝέαςΖίχνης
ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΖΙΧΝΗΣ
Σχολικοί Σύμβουλοι
Τριανταφύλλου ΧρήστοςΕπιμόρφωση Β Επιπέδου
Σεμινάρια etwinning
